当优生的滋味600字

当优生的滋味

600字 六年级 记叙文

好学生,坏学生,你会选择当什么呢?你一定会选择当优生吧!可是你知道当优生的滋味吗?

虽然优生在同学们眼里都是很受老师器重的,家长一定会很骄傲。优生们在家里一定会很悠闲,想怎么玩就怎么玩,整天开开心心地。不像差生们,家长天天就催着他们学习、学习、再学习,除了学习,什么事都不准干。

可是差生们怎么知道咱们当优生的烦恼呢?

对,优生们是很受老师的器重,但是老师总是把事情给我们做,我们应有的休息时间也被剥夺了,但是差生们都玩的不亦乐乎。当差生们在课堂上做作业时,我们被老师叫去做事,作业只能用仅剩的课间时间写。

周末,被家长安排得一点休息的时间也没有,日程挤得满满的,整天不是上补习班,就是写作业,要不就是背课文、背英语单词。说起出去玩,就算是有同学提前“预约”,我也没有空啊!一想到差生们的“待遇”,真是羡慕啊!

说到这儿有人问了:你在学校里和周末都没有时间,那么放学后总有时间了吧?错,大错特错!放学后,我除了做学校布置的作业,还要做补习班的作业,什么作文、奥数、英语、语文等等,只要是你想得到的,我这里都有,作业做得我直叫“苦”,可爸爸妈妈好像没有听见一样,继续给我“加重负担”。

有一个星期天的下午,我做完作业后,准备出去玩。我蹑手蹑脚地走出房间,突然看到了妈妈“笑里藏刀”的脸,这令我毛骨悚然,“你要到哪儿去呀?”“嗯……我作业做完了,想出去玩。”“不行!”她走进书房,抱出一叠数学题,塞给我,“喏,把这些做完,不做完不准吃晚饭!”我顿时“昏倒”在地……

“呀,终于做完了!”我立即冲到门口,“你到哪儿去呀?”坐在沙发上看电视的爸爸问道,“我去玩。”“作业做完了吗?”“嗯。”“那好,来写篇日记,就写‘一个快乐的星期天’。”一个快乐的星期天,这怎么写呀……

我想大声喊——当优生的滋味不好受呀!

觅春

500字 初二 记叙文

我坐在窗前,向外远眺,被雾遮住了的夕阳,隐隐约约出现在天空,浅浅淡淡,显得更美,望着满山的绿与黄,大片大片,寻觅到了春天的脚步,高楼矗立在浅淡朦胧的夕阳背景之下,愈发有诗意了。还有那一条条笔直的公路上的一个个大大小小的水坑。

我走下楼,发现楼下的樱花已经开了。白中带点粉,粉中又泛着点白,如此唯美。这就是大自然春天的杰作啊!湿润的泥土气息中夹杂着青草的气味,深呼一口气,将头往下俯,棕色之中的点点新绿冲击着视觉,春回大地,万物复苏。

走过一块草坪,泥土上生长着一朵朵白色的不知名的小花,因春风的手,变得更加鲜艳欲滴。往前望,还有花坛中那多色的花。百花盛开、争奇斗艳。

沿着弯弯的小路走出小区门口,便见葱葱茏茏的一大片。我踮起脚,从树上摘下一片嫩叶。小小的,半边是嫩绿,另半边却是橙色与黄色的混合。整棵树看起来都是那么光彩夺目。树叶上的叶脉细小而弯曲,给人以清新的感觉。

沿着大街,拎着袋子,伴随着“咔嚓”一声,这春景便定格在了相机之中,望着这些,我看到了春的足迹。

慢慢走在街上,看看自己的着装,才发现早已脱去了笨重的棉袄。时而看见藤条上那伏着的黄色小花,似乎在讲述一个关于春天的故事。

寻寻觅觅,觅春天。

我跟着春的脚步,时光流逝,在指缝间溜走,在半个下午的时间中,我寻觅到了春天,寻觅到了春的气息。

春暖花开,这是春的世界,每一朵花的怒放,都喷发出澎湃的生机,风儿吹来……

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