压力在肩，一往无前
700字
初一
说明文
茫茫碧海，艘艘巨轮将其征服，载着万斤的重物；飒飒秋风，片片枯叶随风摆弄，宛若瘦黄的薄纸。压力是动力的源泉，动力是压力的先驱，择沉甸甸的巨轮，或轻飘飘的枯叶？前进与无畏，停滞与徘徊……
众所周知，走人初中的大门，意味着被投入了烘炉。压力迸发出火花，点燃枯枝残叶，熊熊大火。浓烟滚滚，串串红苗。成倍的科目如同汹涌的洪水，铺天盖地席卷而来。站于小小的城墙，四面楚歌，撼天动地的呐喊，骇人惊闻。紧促的时间，寸金寸阴，上个厕所也要小跑，奔回家中气喘吁吁。曾一度与床铺结下了不解之缘，如今起早贪黑，晕晕欲睡，不只能哑巴吃黄连？上课无精打采，下课更是无所事事，如此以往，失败的大门还不为我敞开？也是的，几个星期以来被可恶的荣誉拉进了泥潭，难以自拔。虚度着光阴，悄然而逝，溜出了手指头。回首一视，惊呼道，时间如飞鸟呀！于是，我变得惶恐不安，我会不会误入迷宫，无从择路？会不会像惊弓之鸟一般，摇摇欲坠？会不会沉沦，沉沦，再沉沦，沉入失败，绝望？……
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
我的书桌前，一直高悬着此幅挽联。读了千次万次，对其中的意思也只是囫囵吞枣。什么是破釜沉舟？何人卧薪尝胆？直到有一天，爸爸给我揭示了蕴理：“克服压力，克服重重困难，就是一片桃红柳绿，满山遍野的成功果实。”哦，我豁然开朗：生活与压力并存，成功与压力并在！多么精炼的一句话，乃至于终身受益。是呀，混沌的人世间，何尝没有压力呢？生活的压力，学习的压力，工作的压力；痛失亲人，忍饥挨饿，前程受阻……压力，无时无刻都存在着。逃避压力，空劳一场；勇扛压力，一往无前。确实，人不是千锤万凿的钢铁，心固然脆弱，也容易破碎。可是，压力是无形的，而人是有形的，老天并非时时针对你，坚强吧，你会得到一切。学习的压力，无穷无尽。当你考试失利，受到批评，手足无措，不用怕，只要练达坚毅，成功便近在咫尺，而远非天涯。寒冬凛冽后，姹紫嫣红；云雾飘散时，海阔天空……
远方的星星，在向我微笑。我轻轻招手，带着昔日的承诺，抵达幸福的柳岸……
二十年后的延秀
700字
五年级
记叙文
我走进了时空隧道，把时间拨到了未来的20年。要问为什么，因为我对我的学校充满了好奇，所以才想到未来的延秀去看一看。
转眼间，我来到了一个“陌生”的学校，里面所有的设施都是最先进的。更重要的是，学校已不在原来的那闹轰轰的街道边了，而是在一座宁静的花园里，这样既美化了我们的校园，还给了我们一个安静的学习环境，而且，一年四季都有开不败的花朵，每天都能闻到沁人心脾的花香。
来到操场上，“呀！真美呀！”我被眼前的一幕惊呆了。那操场居然是透明的，把学校显得亮亮堂堂的，更重要的是，如果有雨水或垃圾掉在上面了，他们立刻就被蒸发成了氧气，还省了做垃圾桶的材料了；如果有人的重要物件掉在上面了，它会立刻拉起警报，来提醒你。在操场的东边是游乐场，如果同学们觉得很疲劳，就可以到里面去放松放松，这样又丰富了我们的课余生活。
走进教学楼，一位小弟弟一不小心摔了一跤，我想，一定很疼吧。可谁知到，那位小弟弟并没有一丁点痛苦的表情，反而还笑嘻嘻的爬起来，有蹦蹦跳跳的跑开了。原来啊，这教学楼的墙和地都很有弹性，摔上去就跟摔在床上一样柔软，一点也不疼。而且，这些墙都是隔音的，这样一来，就不怕别班的吵闹影响到我们班上课了。
学校很大很大，因为在哪里，你可以从小学一直读到大学，而且还会帮助你找工作，赚到不少的钱。
学校的校服也十分好看。我最喜欢的还是夏天女生的校服：上面是白色短袖的纽扣衬衫，再套上一件红色的背心；下面则是一条红色方格的百褶短裙和一双齐膝盖的白色长筒袜。可好看了。
你一定想，这么好的学校，学费肯定不便宜吧，那你就大错特错了！告诉你吧，这座学校一年的生活费、学费和书本费等等加总共起来还不到一千块呢！
“起床了！起床了！都几点了，再不起床，我就把你的早餐吃了哦！”我睁开眼睛一看，咦？是爸爸，在向四周望望，在我的房间里，啊！原来只是一场梦啊！虽然这只是一场梦，但是我相信，二十年后的延秀一定是这样的。
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初一
说明文
700字
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肩有人说，每一个成功的人都是站在别人的肩膀上，摘掉成功的果实的。我很幸运，有这么多的肩膀举着我。儿时，父母是肩。那两个人，他们无怨无悔地给你生命，无论多苦，他们总是尽其所能哺育着你。他们不会表达对你的爱，或者说他们根本不知道如何表达，他们只想着你的吃穿住行，喜怒哀乐。但当你做错事情，他们也会用一点“暴力”的方式来让你憎恨；当你遇到挫折，他们会尽量让你自己处理；当你获得奖励，他们会互相谦让着为你祝贺，父母的肩如靠山。给你希望与安慰。少时，朋友是肩。那几个人，总是形影不离地陪着你，为共同的欢乐而高兴，为彼此的不幸而悲伤。也许他们会为了一件小事赌气而几天不和你说话，会为了考试领先而与你暗暗较劲。但他们在你竞选班干部时会拼命地为你摇旗呐喊；当你被老师批评时深夜也会打电话叮嘱你不要急；当你走在暴风雨中会死拉着你的手怕你摔跤。青年时，老师是肩。那一群人，对你会十分的严格，每当你做错一丁点事，会换来一顿严厉的说教；在你的成绩下滑时，会亲自为你设计学习方案“开小灶”；当你有了不便跟父母说的心事时，会取得谅解和安慰。这群人的身影总是忙忙碌碌，第一个到教师，最后一个出教室。手里总是抱着作业本，心里想着的总是学生们。老师的肩如扁舟，付你上船，送你上岸。其实，我们在自己的哭声中来到这个世界，又在亲人们的哭声中离去，人生只是短暂的轮回罢了，我们能做的就是不要忘记。我想，人生中拥有这些肩膀，此生足矣。550字 初一 叙事
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压力？压力！当天空足够黑暗的时候，你就能看见星星。——题记静坐之时，突然觉悟，人要有所作为，必须拥有很多东西，比如压力。人生之路不会一开始就是一条光明的平坦大道。对于人生的起伏，我们只有坦然接受。压力，是你坚强背脊上负担的重量，激励你在“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的有限生命里，张扬个性的极致。我们要背负着心灵的灼痛和压力前行。林书豪，一个从小在美国长大的亚裔的孩子，并热衷于篮球，要知道，在美国，一个亚裔的孩子打篮球并不寻常，甚至是一件挺奇葩的事，所以，经常有人说一些种族歧视的话取笑他，还“恶毒”地给他取一些外号，但他并没有因为别人的冷嘲热讽而放弃自己的篮球梦，尽管面对很多人的质疑，尽管这个实现梦想的过程会很艰难，可他只是化压力为动力，默默地努力着，等待准备“破茧成蝶”的那一刻，结果正如大家都知道的一样，他在自己的领域里创造了属于自己的奇迹。不正如台湾作家几米曾经说过的一句话吗：我总在最深的绝望里，遇见最美的惊喜。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，不错的，压力亦是如此，但压力也是有限制的，适当的压力才能激发人的内在潜能。化压力为动力，看上去只是一个轻而易举的过程，却让我们离梦想更近了。纵然矮小，他的演讲却让人驻足聆听，“小巨人”的美誉甚至让林肯感到竞选的压力，但他不曾畏惧过，不曾彷徨过，政治家的雄心让他不甘于平庸，从而树立自信，最终成为美国历史上最著名总统之一。纵然穷困如凡高，但一句“我不愿用仅一次的生命给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画”足以体现凡高的傲骨，尽管生活的紧迫，使凡高倍感压力，但他依然选择了遗世而独立。纵然余洪敏，但当一个人有了高飞的冲动时，他将再也不满足于匍匍于地，一个高考英语33分的失败者创办了影响力涉及世界的新东方教育集团，是什么鼓舞了他？是压力，是压力支撑着他走过了那一季的苦涩。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”在经历风雨后，在奋斗的泪水，汗水浸透了种子，开出了成功的花朵。我们仍需让压力时刻警示着我们，让我们尽情描绘生命绚丽的丹青，尽情展现生命的激情。如果我们不再神情冷漠，不再双手抱膝，不再矜持自傲，相信生活的压力，会把我们打磨得更加坚韧。压力过后，有人决定了人生前进的目标，而有人仍是昏昏沉沉，在梦与现实中徘徊，或许有人会问；“压力就一定能使人前进吗？”不，压力不一定会使你在瞬间突飞猛进，但压力一定会让你成为坚强者，从而创造源源不断的动力。“尽管人生使你有一个哭泣的理由，你也要表现出一千零一个欢乐的理由”，感谢爱默生的话，压力，不是折磨，不是煎熬，它只是一种无形的促人进步的力量，奋进者用“拼搏”写意人生，退缩者用“软弱”做逃避的借口，熟视无睹者用“无所谓”来吞噬着大好年华……西方哲人曾经说过：“没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。”而我说，没有压力的人，他的人生是空洞地，只有承受得住生活的压力，才能创造出焕发光彩的人生。1200字 初一 散文
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压力我们有极大的帮助和挑战，有时也会使我们 被逼无奈，丧失自信，走向让自己麻木，使别让别人惋惜的道路。所以我们要更深一步正确的认识压力，否则我们会酿成不可设想的后果。从现在开始，将压力转变为前进的动力，胜利就在不远处。100字 初一 记叙文
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压力压力在我们生活中，随处可见。生存的压力，使“羊”成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。我们虽然没有这样的压力，但学习、工作的压力仍然存在。但是，压力，真的好吗？适当给予压力，可以把我们在生活中的压力转化为动力，把工作的困难转化为勇气，使我们不断成功，不断进步。可是，如果压力太大，造成的后果恐怕就不是仅仅积劳成疾那样简单了。在学习中，父母总是盼儿女成为人们口中的“学霸”而给孩子施加过度的压力。这不仅会让孩子会劳累，还会增添惧怕感。记得一次新闻曾报道过，某校的一位学生因学习压力太大，而近来的一次考试又没考好，回家怕受父母批评甚至抽打，一时想不开，便从教学楼上跳了下来，即使努力抢救，也无济于事。在工作中，每个人都急于表现自己，想得到认可，被领导委以重任。然而，就是这种想法，有些人总会过度给自己施加压力，加班到很晚导致睡眠不足；日夜劳累，导致身体发虚；整日工作，却没有时间陪伴家人，导致亲情的疏远。有些人还由于没有得到上级领导的重任而自杀，像这样遇到困难就选择逃避，甚至轻生的人是难以成大器的。压力，可以带给我们好处和坏处。适当施加压力，帮助我们前进，未尝不可。但假若过度的施加压力，导致的后果将是不可想象的。压力，要适当的给予，不要过度施加。500字 初一
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动力≠压力压力＝动力这几天休息,没有作业,因为刚考完试,老师让大家轻松一下,我想我应该是很开心的,可是我却……考试前作业很多,我反正是想作业越少越好,却不能如愿,现在轻松了,反到觉得在虚度光阴,.我真不明白自己为什么会这样.没有作业应该是一件很开心的事,即使是这样想,我心里却还是空空的.我喜欢网络,每天起床、上网……日复一日,几乎没有什么变化,时间久了,却对网络产生了反感,可是没有作业,我又能干什么呢于是只好接着干这些没有意义的无聊事!明天就是休业式,我很兴奋,不是为了就要放假了,而是为了终于可以写作业了,这对我来讲,可能是真正意义上的”解脱”吧.考试前夕,生活很有压力,却过得有滋有味,是因为有压力啊,而现在呢有时候我真的搞不懂自己,明明没了压力,却怎么也轻松不起来呢我思索着,渐渐地,我明白了,生活是需要动力的,没有了动力,即使生活再轻松,心情依旧沉重.那么,动力又来自哪儿呢应该是压力吧,可是动力就等于压力吗不应该不是,动力谁都要,可是人们对压力总希望越少越好.但是,我可以确定的一点就是压力等于动力!为什么呢因为,我们在生活总会遇到压力,不论多少,它都会成为你动力的来源.也许你不以为然,但是你仔细想一想就会发现,生活中，你没有压力的时候,动力也往往虽之消失了……其实生活中,压力是必须的,否则缺少了动力,那心中将会空荡荡的……500字 六年级 说明文
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