我爱阅读大自然_550字
550字
六年级
写景
你漫步在空气清新，野花馥郁，绿色葱茂的大自然中时，你是否感觉你就是其中一份子呢？美丽的大自然需要我们去阅读它，只有细细地阅读才能真切地品味出它的醇香与精美。
悬崖上的苍松需要我们去阅读它的遒劲与伟岸；石块下的小草需要我们去阅读它的倔强与刚强；深谷里的兰草需要我们去阅读它的幽怀与雅致；莲花需要我们去阅读它的孤傲与正直……大自然中的每一份子，都需要我们去阅读它。我爱大自然！我爱阅读它的蓝天白云，也爱阅读它的小桥流水；我爱阅读它的大漠孤烟，也爱阅读它的长河落日；我爱阅读它的塞北秋风，也爱阅读它的江南春雨；我爱阅读它的阿尔卑斯山，更爱阅读它的珠穆朗玛峰……在我看来，大自然就是美丽无穷的天使。
每一种美都展示出各自的形态，而真正的美则表现于它的内在。就如大自然中的一株小小的蒲公英，当它的种子成熟后，它便随时勇敢地踏上自己的征程，最后它飘到哪，哪就是它的家，无论是肥沃的土地，还是坚硬的石缝，它都会在那扎根、发芽、开花、结果，繁衍下一代。蒲公英最伟大的地方在于：自己长大后，能飞出妈妈温暖的怀抱，勇敢地去创造自己的天地！
一片片葱绿苍翠的树木，一丛丛万紫千红的鲜花，还有各种奇山异水，珍禽怪兽，尽在这个令人陶醉的大自然里。让我们一起去阅读大自然的精彩，一起去感受大自然的美妙，一起去探索大自然的奥秘吧！
六年级:张荀
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竹_300字
350字
六年级
写景
古往今来，鲜花、芳草、芳草、青松，都曾得到诗人和画家的青睐，而竹子，往往很少被注意和重视。其实，这平平凡凡、朴实无华的竹子，是值得人们赞美的。
盛夏时节，每根竹子从干到叶都是翠绿鲜嫩的，翠得闪闪发光，嫩得每片叶子都要滴出水来。微风吹来，竹子临风摇曳，婀娜多姿，一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。一根竹子，应该说是微不足道的，也是脆弱无力的，只要被大风一吹就会折断。也许竹子深知自身的弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。只要有竹子的地方，就是一簇簇，一片片，枝繁叶茂，蓬蓬勃勃，成林似海，风吹不断，浪打不倒。这时候，你一点也不会觉得竹子弱小，他给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观与豪迈。 人们赞美苍劲的青松，歌颂挺拔的白杨，我却为家乡的竹写下一首深情的赞歌！
六年级:上官凝雪
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六年级
写景
550字
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我爱阅读大自然你漫步在空气清新，野花馥郁，绿色葱茂的大自然中时，你是否感觉你就是其中一份子呢？美丽的大自然需要我们去阅读它，只有细细地阅读才能真切地品味出它的醇香与精美。悬崖上的苍松需要我们去阅读它的遒劲与伟岸；石块下的小草需要我们去阅读它的倔强与刚强；深谷里的兰草需要我们去阅读它的幽怀与雅致；莲花需要我们去阅读它的孤傲与正直大自然中的每一份子，都需要我们去阅读它。我爱大自然！我爱阅读它的蓝天白云，也爱阅读它的小桥流水；我爱阅读它的大漠孤烟，也爱阅读它的长河落日；我爱阅读它的塞北秋风，也爱阅读它的江南春雨；我爱阅读它的阿尔卑斯山，更爱阅读它的珠穆朗玛峰在我看来，大自然就是美丽无穷的天使。每一种美都展示出各自的形态，而真正的美则表现于它的内在。就如大自然中的一株小小的蒲公英，当它的种子成熟后，它便随时勇敢地踏上自己的征程，最后它飘到哪，哪就是它的家，无论是肥沃的土地，还是坚硬的石缝，它都会在那扎根、发芽、开花、结果，繁衍下一代。蒲公英最伟大的地方在于：自己长大后，能飞出妈妈温暖的怀抱，勇敢地去创造自己的天地！一片片葱绿苍翠的树木，一丛丛万紫千红的鲜花，还有各种奇山异水，珍禽怪兽，尽在这个令人陶醉的大自然里。让我们一起去阅读大自然的精彩，一起去感受大自然的美妙，一起去探索大自然的奥秘吧！500字 六年级 写景
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大自然的声音_550字听，大自然的声音多么美妙动听——鸟声，风声，雨声……他们就像一个个美妙的音符，弹奏着欢快的曲目。树叶上的露珠随着节奏慢慢滴落。“滴答，滴答……”这是在呼唤我的名字吗？树叶随风发出“沙沙”的声音，这是在唱着一首歌吗？我多么想变成他们——变成大树，为人们遮挡阳光；变成风，给人们送来凉爽；变成雷声，奏着一首首音乐；变成雨声，预报春天的来临；变成小鸟，在天空自由自在的飞翔；变成云朵。和太阳一起玩耍……你听，小草和大树说起了悄悄话。“沙沙沙”我悄悄走近它们，仔细聆听，原来他们是在庆祝春天的来临啊！天空中忽然下起了小雨。“哗哗哗……”雨滴如一个顽皮的小精灵随意飘洒，洒在树叶上，草丛里，花瓣上，水池中的荷叶上……他们好像在接受春天的洗礼呢！雨慢慢停了，整个世界也换了个模样——空气变得清新，鸟儿唱起新歌，蝴蝶在花朵上尽情的玩耍，露珠宝宝睁着天真的眼眸好奇的看着世界，花儿摇摆着自己I，跳起了舞蹈，她优美动人的舞姿让我不禁欢呼，树叶们也哼起了小调。“沙沙沙，哗哗哗……”正如一场森凌演唱会。远处，一道彩虹挂在天边——红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，正如一道美丽的桥梁。谁能说大自然的声音不美妙，不迷人，不动听呢？我热爱大自然，但更喜欢大自然的声音！初一:墨染作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级
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大自然的魅力_550字春姑娘不知不觉的来到了我们的身边，开始为大地编写新的故事了。看！那小草，绿的那么嫩；那小花，红的那么艳；那天空，蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。瞧！那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了，一个唱着美妙动听的歌，一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰阿姨和牡丹妈妈正在争奇斗艳；玉兰姐姐也跟丁香妹妹谈笑风生呢；那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这场面好不快乐！晚上，春雨弟弟乘着夜深人静的时候，悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠，真可谓是：“随风潜入夜，润物细无声”啊！那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的，个个身手矫健，游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到，在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物，逗得游客们咯咯直笑。三月是最忙的时节，农民没有一个是闲着的，个个都在田里，果园里辛勤地工作，插着秧苗，种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面，那就是：“乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田”。无论是嫩草，是红花，是蓝天；是那风云舞曲；是百花争艳；还是那春雨绵绵，都为这个世界增添了一份魅力。大自然的故事无论什么时候都在发生，所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。上海闵行区吴泾中学六年级:王岚作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 写景
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大自然的歌唱_550字清晨，天还雾雾的，公鸡叔叔起了个大早，就开始在山上“咯咯”地叫我起床，好像在说：“小朋友，‘一日之计在于晨，一年之计在于春’晨练开始了，快去外面晨练吧！”我慢悠悠起来，洗漱完毕后，懒洋洋地到外面里晨练去了。我一边跑步，一边听着音乐，突然，有个东西在用嘴啄我的头，往后一看，原来是一只杜鹃鸟呀，他叽叽喳喳地叫着，好像在说“小朋友，快来和我比赛跑步吧，可别输给我哟！”我和杜鹃鸟比赛了起来，我飞快的跑了起来，很快，我跑到了一条小溪旁，没想到，杜鹃鸟居然跑在我前面，它赢了我，我有一些沮丧。杜鹃鸟落在地上安慰我说“没关系，你已经尽力了，别灰心，下次努力就可以了。”听了杜鹃鸟的安慰，我的心情又开朗起来了.小溪“哗哗”的流淌着，一只可爱的小鸭正对着小溪说“溪姐姐，和我一起玩吧。”一只小乌龟听见了它们的对话，说：“溪姐姐，鸭妹妹，我都睡了一个冬天了，也该活动活动筋骨了，把我也带上吧。”说完，它们三个在一起快乐的玩耍。大自然的一切都活了起来，让世界冲满了神秘，让天空变得更加湛蓝！！！六年级:付可欣作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 想像作文
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大自然的伤痛_550字E度作文网专稿 未经允许不得转载美丽的大自然是我们共同的财产，它是神圣的、是不容侵犯的，也不容侵犯。可是这美丽的大自然已经被我们人类污染的不再美丽，我们人类是在破坏我们自己的家园。你们看看你们周围的环境，以前是怎样现在又是怎样？以前的小溪是那么的清澈，连鱼儿在水下游动也看的非常清楚。水下的每一寸土地、每一块石头都看得清清楚楚。而现在由于我们人类大肆的建造化工厂导致河水严重污染，饮用水越来越少，污水越来越多，我们人类污染的不是水源而是自己的生命。以前绿树成荫，一眼望去全部都是树，你深深的吸一口气，空气是那么的清新，一阵风吹过落叶直奔你而来，简直是树的天堂。而现在望去全都是黄沙，无法大幅度吸气，否则就会吸进黄沙，地球黄沙越来越多，渐渐沙漠化，这就是人类的杰作。以前的天空一看就有一种飞往天上圣殿的感觉。可现在一到白天或黑夜就是乌烟瘴气的，简直无法呼吸。这就是我们人类一味贪图钱财的结果。请大人们好好看看你们周围的环境，你们努力挣钱是为了什么难道是为了破坏你们世代居住的家园，如今我们的地球母亲已经伤痕累累了请你们珍惜一下我们共同的母亲。那些男男女女还在干什么？你们的家园已经遭受了伤害，还在等什么快行动起来吧，如果你们还没有被利益冲昏头那就听我一句劝吧！黑龙江省讷河市老莱镇六年级：丛迪500字 六年级 议论文
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我爱大自然作文网专稿 未经允许不得转载大自然，一张千变万化的脸。时而高兴，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。春夏秋冬是她四种不同的情绪。春，她活泼开朗，充满生机；夏，她热情奔放，充满活力；秋，她稳重成熟，高贵美丽；冬，她冰清玉洁，宁静典雅。无论是处于哪种情绪，她都是那样的吸引人。春去夏又来，草儿们的个头都长的很高了，树也长茂盛了，唯有花儿愁眉苦脸，树问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，树也感到自己的汗珠已经流了下来，树想：真热啊！如果能够下一场雨那该多好呀。正想着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在树的头上，树都欢呼起来，每个欢笑着。夏天是暴热的。一眨眼，大地已经批上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋天是收获的季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。盼望着盼望着，冬天来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服，脸一个个被冻的通红，刺骨的寒风吹着，雪花打在人们的脸上，一朵朵晶莹的小雪花给大地批上了银装。雪渐渐的大了，这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语，他预测着明年是个丰收年……自然界就是这样的变化。它是多么的美啊！我爱你——大自然陕西渭南合阳县合阳县城管镇中心小学四年级:车麟凤500字 四年级 写景
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我爱大自然作文网专稿 未经允许不得转载清晨，我来到树林里。我听见小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像在给我唱歌。我看见树林里有许多盛开的花儿，我闻到一股花香，小蜜蜂也飞过来，在花丛中忙着采蜜。小蝴蝶也被花香吸引，在花丛中飞舞。我在树林里欢快地蹦啊，跳啊，开心极了！我爱这美丽的大自然！二年级:易翰林100字 二年级 写景
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我爱大自然大自然，一张千变万化的脸。时而高兴，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。春夏秋冬是她四种不同的情绪。春，她活泼开朗，充满生机；夏，她热情奔放，充满活力；秋，她稳重成熟，高贵美丽；冬，她冰清玉洁，宁静典雅。无论是处于哪种情绪，她都是那样的吸引人。春去夏又来，草儿们的个头都长的很高了，树也长茂盛了，唯有花儿愁眉苦脸，树问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，树也感到自己的汗珠已经流了下来，树想：真热啊！如果能够下一场雨那该多好呀。正想着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在树的头上，树都欢呼起来，每个欢笑着。夏天是暴热的。一眨眼，大地已经批上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋天是收获的季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。盼望着盼望着，冬天来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服，脸一个个被冻的通红，刺骨的寒风吹着，雪花打在人们的脸上，一朵朵晶莹的小雪花给大地批上了银装。雪渐渐的大了，这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语，他预测着明年是个丰收年……自然界就是这样的变化。它是多么的美啊！我爱你——大自然400字 四年级 写景
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我爱大自然我爱大自然请不要污染水源，留一条清澈的小河，让鱼儿欢快地游过；让莲花无忧无虑的开放。请不要随便捕杀动物，留一片宽大的树林。让小鸟欢快地飞翔，让野狗飞快地奔跑。请不要伤害小草，留一片广阔的草原。让花种开花，让蝴蝶飞过,让蜜蜂采蜂蜜。指导老师董郡英广州市体育东小学三年级（四班）陈思颐150字 三年级 写景
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我爱大自然我爱大自然我非常喜欢大自然。春天，春暖花开、阳光明媚。我来到公园里，桃花展开了她那粉嘟嘟的笑脸，柳树甩起她那碧绿的辫子。夏天，夏日炎炎、金蝉在唱歌。我来到海滩上，太阳公公火红的脸蛋像一个圆圆的皮球，蔚蓝的大海连绵起伏，像一条柔软的丝带。秋天，凉风习习、秋高气爽。我来到森林里，金黄的落叶像一张张书签一样飘落下来，铺满树叶大地像一块毛茸茸的地毯，果园里，果实累累，桃子、香蕉都成熟了。冬天，寒风刺骨、雪花飞扬。我来到家门口，雪白的一片，所有的树叶都掉光了，只有松树、柏树不怕冷。大自然给我带来了舒畅的心情，大自然多美啊！250字 三年级 写景
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阅读大自然轻轻的依靠着，静静的倾听着，用力的呼吸着，脑海变成一根根的五线谱等着小鸟谱上音符，手不停的张开着，等着微风的欢迎拥抱。说不出的惬意，说不出的舒适。绿绿的草依靠着重重叠叠的高山，鼻青的溪水照应着柳条密密麻麻的影子，天上的云朵被小鸟衬得更白了，小花被绿草衬得更鲜艳了，一切都显得那么配合，那么合适。坐在小溪边，把脚放进去玩一玩，看着水行成一圈圈的小波纹，一层层的荡漾开来。偶尔，还有几只胆大的小鱼游过来，嘻弄你的脚，弄的你既痒痒又舒适。坐在绿绿的草地上，放肆的呼吸着新鲜空气，抬头看天空中一群飞行的大雁，数着旁边知名的，不知名的小花，看着鱼儿们嬉戏，看着小鸟们歌唱，看着蝈蝈打架，看着绿树成荫的大树，看着看着，不知不觉中睡着了……醒来后，发现太阳已经下山了，天空还泛着一点微红，给人一种慵懒的感觉。一小时后，取而代之的是月亮婆婆，她那弯弯的身子挂在天空中，不禁让人产生了许多的联想，月亮婆婆身边的小星星们，也很有面子的捧场，并且努力的让自己发出光芒。在黑夜的衬托下，月亮和星星显得更为耀眼。这时的大自然又有了另一种新景象，昆虫们叽叽喳喳的讨论着谁该上台演出，终于讨论好了，害了个大合唱，声音很优美，而观众席上坐的是小鸟们和其他歌唱爱好家，就这样度过了一个夜晚，一个充满生机的夜晚。大自然，独特，给人一种心旷神怡的感觉，让人的心不由自主的广阔起来，我爱大自然，也爱大自然里所有的独特风景！550字 初二 记叙文
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阅读交流会_550字这个星期五的班队课，我们举行了一场关于寒假里读书的阅读交流会，阅读交流会作文。 眨眼间，班队课到了。我拿着寒假读的书，带着兴奋的心情开始了阅读交流会。几句简短的开场白，下面就成了我们的天下。我们组的过奕潼小同学信心倍增，一直举手叫嚷，朱老师一改以往风格，让我们组先上场。无奈之下，我们只好认命，被迫之下，成了全班的表率，小学六年级作文《阅读交流会作文》。 过奕潼大步跨上讲台，从容不迫地开始介绍，高谈阔论，口若悬河，讲台下响起雷鸣般的掌声。我心中的胆怯减了一大半。轮到了冷明哲，他浑身发抖，拿着书，口齿不清，一讲完，像逃命一样奔了下去，全班哄堂大笑。我又害怕起来，生怕讲不好。到我了，我拿着书，走上讲台，深呼吸一口气，开始介绍：“我在寒假里读了一本书……”班里很安静，静得连一根针掉在地上都听得见。我只听见我的心像打鼓一样“砰砰”响。渐渐地，我的心平静下来，不再忐忑不安，顺利地讲完了，下了台，我才发现，其实并不难…… 下了课，左宇峰一直在怪过奕潼：“都怪过奕潼，让我们组先讲，我都紧张死了。”我却说：“我们不但不要怪他，还要感谢他，是他给了我们这次锻炼的机会，就算有下一次，我们也有了经验。” 这次让我明白，发言不可怕，而是因为你没有信心、勇气，只有战胜自己，克服这种害怕的心理，你就会破茧而出，变得更优秀，变得更。550字
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主题阅读_550字为什么我们要进行主题阅读？每个人都有自己的阅读方式，尤其是那些热爱阅读的人们，更是乐意探索各种高效阅读的学习方式，然后找到最适合自己的阅读方式并应用于实际阅读生活中。我个人比较喜欢进行主题阅读，以前我的阅读活动都是随意自由的，也就是由兴而发起的随意性阅读，包括随手翻开书架上的一本书，然后即时开始的娱乐轻松式的阅读。 这种随意性的阅读方式比较适合阅读休闲消遣类的书籍，但就不太适合阅读成长进阶类的需要深度思考的书籍了，于是我开始寻找专门针对深度学习的阅读方式，这就是主题阅读了。 主题阅读，顾名思义，就是将有相似或相类的中心主题的书籍进行分类区别，然后在一段时间内专门阅读学习某主题的知识技能类的书籍。这样的做的好处就是，主题阅读不仅仅是重复性的主题记忆的加强学习让我们大脑对该主题的理解更为深刻，从而引发我们阅读的深度性思考，更重要的是，主题阅读再结合自身阅读笔记总结，能举一反三，并延伸扩散思维并将主题理论应用实际生活中去。《风雨哈佛路》中的女主角莉兹莫里在课堂回答老师的提问：为什么我们不使用一本本的教科书，而是复印那么多零散的主题性资料？莉兹的回答让我印象很深刻：因为（教科书）阅读一个人的东西只能给你一种价值观点，而（多人资料）学习多人的观点能让你不局限迷恋于某一种世界观，更能让你看到更多维更深层的思考观点。这就是进行主题阅读的意义所在。550字 初一 日记
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阅读给我快乐_550字书籍是人类进步的阶梯——题记闲来无事，总喜双手捧一本自己心爱的书，在宁静的角落，慢慢进入书中的故事，在阅读中，我收获了知识，也获得了快乐。我认为阅读是春天，那一次次的翻阅，似一根根初生嫩芽的小草，那么生机勃勃，给人以奋发向上的力量。“随风潜入夜，润物细无声”那一篇篇优美的散文，一个个方正的中国汉字，犹如一滴滴滋养万物的春雨，无声无息的滴在我心田，养护我的心灵。在《散文精选》中，我获得了正能量。我认为阅读是夏天，《在雷锋日记》的字里行间中，我能感受到雷锋对人民的那种如骄阳般耀眼的热情和关爱，而在《杨家将》一书中，杨家将们对于国家的那种赤诚与关切从一笔一划中扑面而来，在阅读中，我明白了做人的道理，阅读让我热血沸腾。我认为阅读是秋天，在阅读《罗密欧与朱丽叶》这本书时，我没有了往日阅读的欢愉，我被书中的情节感动了。当罗密欧看到朱丽叶倒下，一口喝进毒药时，我不禁热泪盈眶，他们俩的爱情是那样深沉，那样悲惨，犹如枯黄的树叶脱离大树的怀抱，掉落在地上。我认为阅读是冬天，在阅读《乖，摸摸头》的时候，我不禁冷静了下来，细细思考书中所提到的一些人性问题。在阅读时，不由地会有一种雪花落在心上的感觉，让你一下子沉静下来。阅读，好似四季，阅读，又好似人生，在阅读中体悟生命的美好，在阅读中收获欢笑，不也是一种乐趣？知识犹如一扇大门，而读书是打开大门的金钥匙。让我们在阅读中获得快乐。550字 初一
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大自然的景色_550字声音，在这个世界上无所不在，有些声音，清脆如珠，彷彿一颗颗珍珠落在盘子上；有些声音，浑厚、嘹亮，如震耳欲聋的夏雷；有些声音，就像一首交响曲，能撼动人心。这些声音，就是天籁。记得在小时候，一出家门就是一座山，每到夏日，就会听见蛙蝉等各式各样的生物在树林间躁动。一次，我进了那座山，刚走进时，路面全是青苔，而且很潮湿，甚至还滑倒了好几次，但这些疼痛却压抑不了我好奇之心；我继续前进，最后终于到了，在那一瞬间，我听到了一阵虫鸣鸟叫，那些叫声是我听过最美妙的。我看到了一座池塘，池塘里的水干净清澈，阳光射进来，那池塘有如一个玉盘，闪闪发亮，我坐在池塘边，静静聆听这蛙鸣、鸟叫，这些平常让我听了厌烦的噪音，剎那间，成了世界上最优美的天籁！它们编成了一首首悠扬的旋律，萦绕在我耳畔。过了不久，天空下起雨来，我匆忙地跑回去，一路上我脑海里不断地浮现出池塘边的美景，希望有一天，能够再去一次。后来，我搬了家，虽然没办法再去那座山，但每当我心烦意乱时，耳中总会响起蛙鸣、鸟叫，这些声音对我而言，他是大地上最美妙的天籁，也是世界上最优美的旋律。我永远难忘那在池塘边听见的天籁，有时听见了虫鸣鸟叫，就会勾起当时的回忆，有如身历其境。有一天，我一定要再去那座池塘边，再聆听那天籁，只有虫鸣鸟叫，才能洗净我烦乱的心灵，使我的心灵沉淀。550字 初二 写景