困难400字

困难

400字 初一 散文

“我宁愿做风雨中的松柏,也不愿做温室中的弱苗。”

这句话说的没错,未经过风雨的彩虹,不会美丽;未经过困难的理想,不会成功;未经过奋斗的幼芽,不会成长。鹰的一生也是如此。

幼时,鹰的翅膀被折断,从而获得了一对更有力的翅膀,使鹰成为一代空中之王。我们呢?是否也应像鹰一般?一样接受困难的重重考验?成为一代“空中之王”呢?

升到了初中,重重的压力与困难阻挡了我们的去路。突如其来的增加了四门功课,莫名其妙的挨了一顿训,学习跟不上老师快捷的脚步,这些困难如拦路虎一般,拦住了我们的去路。

在学习的路程总有许的“门”,开错任何一个就要从头开始,从新再来。

以前我很羡慕在空中翱翔的飞鹰,在空中自由自在的飞,不用受这些困难的束缚。可当我读完《鹰的一生》这本书后,我才明白,无论何时,身处何地,都有数不尽的困难在等着我们。那些小困难算什么?比起老鹰的成长,我们这些困难又算什么?我们只要咬咬牙,抓抓紧,就能成功!

现在的我们如同幼鹰,在接受困难的挑战,我们要成为“空中之王”,就要像鹰一样,接受困难的挑战,慢慢摸索着成长,最后在空中飞出那优美的弧线!

在规则面前

350字 三年级 叙事

规则存在于身边的小事中,但却不一定人人都能做好。三年级的一天,我正在上楼,忽然看见扶手旁有一张灰蓝色长方形的纸,我走近一看原来是一张十元钱。看着手里的十元钱我突然想起了班训团结、勤奋、诚实、活泼,这八个大字。

那天正好要交饭费,我想那位丢钱的同学一定很着急,这时,我的心里好似出现了一个正义的小天使,一个邪恶的恶魔。天使对我说:“应该还给同学”!恶魔说:“听我的,自己留着吧,反正也没人看见”!听我的,听我的,小天使和恶魔吵了起来。最后我选择了交给老师,还给同学。正义的小天使以下把邪恶的小天使打败了,这就是邪不胜正的真理。我手里握着那张被“遗失”的十元钱交给了张主任。我趴在窗台上,向外望去,只见五星红旗迎风飘扬,树枝上几只不知名的小鸟正在叽叽喳喳地叫着,好想再为我欢呼,看着窗外这一切我露出了会心的微笑。

其实规则并不难,难的是遵守规则,因为往往在规则面前有着大大小小各式各样的诱惑。

北京朝阳区实验小学三年级:王兆琦

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