我发现了蜗牛的眼睛
400字
一年级
记叙文
在雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只傻乎乎、胖乎乎的蜗牛。只见它们在慢悠悠的爬着，一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。
笑归笑，我的脑海里不由得浮起一个巨大的问号？书上说蜗牛是有眼睛的，它不止靠触角识别方向，我左看右看，上看下看，但蜗牛的眼睛在哪儿呢？我怎么看不见它呢？
于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶想看看蜗牛的眼睛到底在哪里？第一个探索目标是蜗牛的身上，我想去年的眼睛应该和其它动物一样在嘴巴周围吧。我躲在阳台下面偷偷的观察“熟睡的蜗牛”。不久一只“大块头”偷偷的探出头来，头上的两只触角也伸了出来，只见它慢腾腾地爬到菜叶上，找到嫩叶开始津津有味的吃了起来。我悄悄地站起身用放大镜细细的观察，它的嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼，但嘴周围除了细纹，什么也没有。
第一个目标失败。
第二个目标触角。
我又神秘的围着蜗牛用放大镜看，一看，才知道它和其它动物一样有眼睛，眼睛也是一个小黑点。
第二个目标成功。
真高兴，我发现了蜗牛的眼睛在触角的顶端。
梦想的阻隔
450字
六年级
散文
年轻的我们，追寻着美好的梦想。那梦想是多么的美好，让人无比开心。
幼年时追寻的梦想，对于现在的我来说，十分幼稚。虽然幼稚，但是那里面藏着的是我们美好的希望，对于美好事物的寄托。是为了让心灵得到一定抚慰。
梦想，每个孩子都有。但是，现在的孩子，如果能有十分钟让自己轻松一下，幻想一下自己美好的梦想，那是多么的美好。我真想问一问现在的家长们：“是分数重要还是孩子幼小的心灵重要？”
阻隔，让梦想离我们渐渐遥远。原本触手可及，可现在……梦想的阻隔，像是一道高大的电网，一堵高大的围墙，一扇又大又重的铁门……不管这是什么，他都让孩子们无法触摸到自己的梦想，甚至连幻想一下，都不行。
梦想的阻隔，是那堆积如山的试卷和试题吗？是那老师啰嗦的教导吗？是家长永远也说不完的教训吗？我想，这些阻隔，是对于各个家庭不同的情况。但是，我觉得最主要的还是孩子们自一出生，就背负着巨大的压力，父母对孩子的期望。对于如此巨大的压力，孩子们怎能不觉得这是梦想的阻隔。
我们喜欢梦想，喜欢便想追寻，可是，正当我们快乐的追寻的时候，梦想的阻隔出现了，我们远离了我们的梦想，远离了美好的希望，美好的寄托。
我们长大了，面对过去美好的梦想，是否能够再次进行追寻。而再次的追寻能否成功……
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我发现了蜗牛的眼睛雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。笑归笑，我脑里不由得浮起一个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪？我怎么看不见它呢？于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，才慢吞吞吃起来。见它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴但放大镜中的蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。第一个探索目标——失败！我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候。都要先用触角碰一碰。又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一点黑圆点。我又反复对其他蜗牛作了观察，结果都一样。第二个目标探索——成功！真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端.500字 五年级 记叙文
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