教室里的记忆
教室里有同学们相识的童年,教室里有我们心酸的努力。教室外,是一年四季的光景轮回,教室内,是孜孜不倦的教导……
那天中午,我匆匆把书包放在椅子上,快速拿出《数学课堂作业本》,苦思冥想,眉头皱成“川”字形,眼神中流露出焦急,心里想道:“怎么办啊,下一节就是数学课了,可是还有四道题目不会,啊呀,老师会叫人回答问题的!”我急的像热锅上的蚂蚁,就差嚎啕大哭了。
时间在焦急中流逝,原来的15分钟只剩下十分钟了,而我的脑海里却还是一片空白,就在这时,我转眼一想,在这儿干等着不是办法,还是让同学们教我吧,我把视线转移到正在玩闹嬉戏的同学们,心里的那抹阳光转眼间变成乌云了,沮丧的喃喃自语道:“只有十分钟的休息时间,人家哪会把宝贵的时间浪费在我身上啊!”。我心底的希望被抹杀的只有一丁点了,我丧气地走到与我关系挺好的同桌身边,不报任何希望地向同桌问了问题,心中念念有词:“不要拒绝,不要拒绝,不要拒绝……”“可以哦。”她爽快地答应了,我咧开嘴笑了,心里的乌云转瞬即逝,灿烂的阳光布满了心田。
她细细地向我讲解起来,耐心地一一解答我的问题,直到上课铃响起,我们才回到了座位。
我望着她,心里不由的想,这就是朋友吧,能在你遇到困难时,伸出援助之手,帮你解决问题,渡过难关。我想着想着,一种不知名的感动涌上心头。我喜欢教室,因为在教室里,我收获了最真挚的友谊!
我们班的搞笑大王
我们班有一个搞笑大王,他长着一双大大的眼睛,黑葡萄似的眼珠子不时地动,一张能说会道的嘴巴“吱吱呀呀”地说个不停,经常逗得我们哈哈大笑。
上课时,他老是站起来插嘴,有时还讲笑话,从来不举手发言。老师常常为了这些事怒不可遏,可他依然改不掉这些坏毛病。真可谓“江山易改,本性难移”。虽然他经常被老师批评,可同学们却蛮喜欢听他讲笑话的。
有一次,上完英语课,他那一小组星星最多。可就在这时,“搞笑大王”突然冒出一句话“嘿嘿!我们永远是天下无敌”。老师听了就把他们组的星星全部擦去。一下课,他们组的同学都去教训他了 ,他可成了众矢之的。这下子,“搞笑大王”才自知理亏,只好闭上了这张从不肯休息的嘴巴。等同学们的指责声慢慢平静下来时,忽然,“搞笑大王”大声宣布:我给大家讲个笑话,算是对我刚才所犯错误的惩罚。接着,他就绘声绘色地讲起了笑话,同学们听了哄堂大笑,完全忘记了刚才对他的指责和批评。
这位“搞笑大王”就是我们班的陈子涵,他能随时随地给我们全班同学带来快乐。
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教室里的记忆教室里有同学们相识的童年,教室里有我们心酸的努力。教室外,是一年四季的光景轮回,教室内,是孜孜不倦的教导……六年级上学期,那一节节综合课上开展的活动,让我历历在目,其中我映像最深刻的是——“民族节日知多少”的活动。在开展活动的前几天,我和几个女同学一起商量,正在我们一筹莫展的时候,有同学就提出:“我想很多人都会读一读手头上的资料,讲一讲故事,没创意,又没新意,干脆我们来个知识竞赛,既丰富了知识,又有礼物可以拿。”“还要送礼物?不要吧!”有同学说。那个同学说:“这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊!”她说完,我们都点点头表示同意。礼物,就大家“自掏腰包”有物出物,有力出力咯。终于到了星期五的综合课。不出我们所料,在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息,同学们听得都想睡觉了。到我们的时候,气氛总算活跃了起来……当一个个心形折纸落到同学们的手心里,他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前,我说有一个折纸里面写着“有奖”,所以,他们抢得很快,撕得也很快。得奖的是一个男生,他脸上满是笑容,就像中了彩票一样高兴。竞赛又开始了,一个同学在读题目,让同学们举手回答:“A!”一个同学兴奋的说。“对了,他可以得到礼物!”我说。座位上的同学你一言我一语的在说:“真的可以得到礼物啊!我们也举手吧。”有人点头同意。同学们争先恐后的回答,礼物马上就分完了,同学们还意犹未尽。时间为一最可证明的因果,你付出多少努力,就必有多少收获,我收获的就是同学们收到礼物,那脸上一抹灿烂的微。600字 六年级
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教室里的记忆教室,这是怎样一个熟悉的字眼。它,已经陪着我们,走过了9个春夏秋冬。千丝万缕、理不清的回忆,现在就如同放电影一般,赫然出现在我的脑海中……一、教室外,同学们都在欢欣雀跃地打着羽毛球,嬉闹声遍布整个教学大楼,而我却独自坐在教室里,一个人咀嚼着考试失败后的苦果。突然,一个温柔的声音在我耳畔响起。我一愣,不由得抬起了头,原来是我的同桌,她微笑着,她的笑容是那么的灿烂:“怎么不出去打球,我记得你最喜欢打羽毛球了吖!”我没有反应,仍旧目光呆滞地看着前方。“哦,我明白了,是由于这次考试成绩不好吧?没关系的,在这里跌倒了,下次再在这里来爬起来就是了嘛!”奇怪的是,如此简单的话语,竟让此刻的我感觉到一阵轻松,心里久久没有散去的阴霾,就这样不知所踪。于是,我和她并肩走出了教室,加入到那份充满友爱的行列中。二、最近资金有点儿紧张,所以我也只有委屈自己的肚子。可谁知道,连一节自习课都还没有上完,不争气的肚子就已经开始唱起了“空城计”,而且还没完没了了。无奈之下,我也只能按住肚子连连叫苦。久违的下课铃才刚响起,我的眼前就多了两块饼干。我抬头一看,原来是我左前方的同学。她微笑着,她的笑容是那么的甜美。那一刻,我突然觉得肚子不像刚刚那么饿了,取而代之的,是满满温馨的友爱之情。三、树叶一片一片落下来,天气一天一天变冷了,今天也似乎要比前几天要冷得多。一向粗心大意的我,依然没有记得要多加一件衣服。此时此刻,我冷得直发抖。感觉到,好像背后有谁拍了我一下。我过身,后座的同学递来一件外衣。我迟疑地望着她。可是,她却耸了一下肩,像是在表示她不冷,并对我点头一笑。她的笑容是那么的温暖。我感激地穿上这件还留着她体温的外衣,刹那间,似乎感到有一股充满友爱的暖流直入心房,寒意也瞬间消失了。……这些点点滴滴的回忆,连续不断的出现在我的脑海里,眼前的教室,早已空无一人,但我似乎仍然可以看见,同学们在那里打闹嬉戏,脸上都挂着一幅幅幸福的笑容。当下的我,越来越感受到,友爱,将永远充斥在这个布满回忆的教室的每一个角落。无名小辈初三:低吟丶莫相离800字 初三 记叙文
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教室里的记忆从一颗黯然无光的沙砾,变成了一颗闪烁的宝石。六年间,我们在这个场所—教室里度过美好的时光,是那么宝贵,那么难忘。当我们还是一个无知的小孩时,就走进教室与大家一起进步,一起学习。一年级时一帆风顺,二年级时如鱼得水,三年级时如虎添翼,四年级时坎坎坷坷,五年级时健步如飞,六年级时日月如梭。在教室里,总是一片欢声笑语。我从一个天真的小女孩成为一名少先队员。在教室里我交到了许多好朋友。他们陪我一次次面对挫折,为我解决困难,让我在失败面前勇敢地爬起来。班里的几个捣蛋鬼是我们班的“笑哈哈”。是他们为班里增添了欢声笑语。所以,教室里的记忆是美好的,教室里的人也是最善良的。小学生活恰似流光溢彩的页面,也似一曲跳动的音符。在教室的记忆是美妙的,是真实的。六年级:郝亚茹300字 六年级 记叙文
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教室里的记忆_1500字花开,花绽,花枯,花落就如人的一生。而我们就正好处于花开与花绽之间。刚刚脱离幼稚还未进入成熟的年龄。青春,活力就是我们的代名词。花开是因为在吸取泥土里的营养,人要想成功也要吸取精神上的营养。教室就成了我们的重要场所,仔细算算我们在教室里的时间,比在家里的时间还长。上课之前的教室,根本不能称之为教室。百分之十的人在埋头学习,百分之一的人还没到校,百分之八十九的人在,在享受上刑场前的最后一刻自由。所以,上课前大多说人都在做坏事;贴个小纸条,粘块泡泡糖,偶尔发现女同学哭了,也不需要大惊小怪,因为这是常有的事,最正常不过了。上课时的教室,才能称之为教室。但是教室里的寂静,只有在上语文课的时候才能感受到了。语文老师的严厉是出了名的,所以在语文课上我们大多数都是正儿八经的。英语课上,就可以放松些了,英语老师既年轻又漂亮,写题是看几眼,还是挺养眼的。数学老师的温柔也是出了名的,but,俗话说”兔子急了也咬人”数学老师一生气,我们那是大气不敢喘一下!下课后的教室又是一个高潮。两个词就可以形容,“解放”“狂欢”!下课后就是纸飞机的天下,五颜六色的纸飞机在教室的天花板是上自由的”飞翔”写作业的同学则顾计同学一场,充当放哨兵的职位,就怕老师一进来把肺气炸了,谁都没好果子吃……不知不觉,六个三百六十五天已经快要过去了,且行且珍惜吧。六年级:曹雪作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 叙事
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教室里的意外“叮铃铃——”英语课的上课铃声响了,大家一窝蜂似地涌进了教室,一本正经地装模作样——全部坐如钟。因为英语老师乃全校出了名的凶,连伊丽沙白二世也能吓个半死。时间不长,英语老师缓缓地“飘”进了教室,眼睛打量着全班同学,漫不经心地说了一句“上课!”我们却连大气都不敢出一口。只见老师在黑板上写下了今天讲课的内容,然后让我们同桌间讨论,说一会儿提问。我们不敢有丝毫怠慢,立刻“叽叽喳喳”地讨论起来。我偷眼一瞄老师,只见她翘着二郎腿,喝着茶水,正在享受呢。这时候,王博宇可能是想提问一个问题,但是却脱口而出了一句“阿姨”!估计是这个词在平时更常用的原因吧。这一下,可把全班同学逗乐了,大家哄堂大笑起来。有的猛拍桌子,有的仰天大笑,还有的笑得蹲在了地上……“全都闭嘴!”“阿姨”发怒了,我们也被这突如其来的大吼震住了,教室里一下子安静下来,大家不知道接下来会发生什么事,都静静地等待着。“罪魁祸首”王博宇更是被吓破了胆,腿都软了。只见老师恼羞成怒地说:“王博宇,你给我滚过来!”接着,便滔滔不绝地对他呵斥起来。全班同学都使劲儿憋着,不敢笑出声来。“叮铃铃——”下课铃声终于响了,我们终于可以回味刚才的事件并放肆地开怀大笑了。这真是一场意外。500字 五年级
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教室里的风波人生中总会发生许多不愉快的事情,吵架,则成了家常便饭。今天,我就吃了这种不是滋味的“饭”。真是冤家路窄,再怎么逃避也免不了一场争吵。对着我面前的这个家伙——小臣,昨天不小心把我的书扯了一条长裂缝,虽说这书不是新买的,但却是我十分喜爱的一本书啊!可他竟只是随意道了句歉就走了,我叫住他,向他讨个说法,而他只是故作诚恳地说了几声对不,却一脸的不耐烦。我咬牙切齿地瞪了他几眼,一想,算了!一本旧书,就不跟他计较了!便转身离开了。谁知他背地里说我“小气鬼”、“爱计较”、“吝啬王”……这些我都不在乎了,当它空气吧!可他今天见到我,竟明目张胆地对我说:“哼!就你那本破书有什么好稀罕的?”听他这么一句话,我立刻气不打一处来。我气得脸色铁青,双手紧握拳头,腕上的青筋都露出来了。我在心中告诫自己,不要生气!不要失态!不要骂人可我还是忍不住了,指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”小臣被我这突如其来的一吼吓住了,他先是一愣,随即便回过神来。一抬头,见我这怒气冲冲的样子,觉得情况不妙,立刻飞也似地逃走了。骂完他后,我的心里很是难受。虽然骂人是能多少渲泄点心中的怒火,但我还是希望,这种不和谐的声音,还是尽快从这个美好的世界上消失吧!500字 五年级