那支笔
我从小就讨厌走珠笔,它没有钢笔的秀美,没有铅笔的方便,也没有彩笔的美丽。可经过那件事,那支走珠笔却在我心里占了一席之地,因为它是…
今天去上学前,我实在是磨蹭得太晚了,“搞快点,你今天怎么这么磨蹭”妈妈的催促声一直在耳边萦绕。眼看快要迟到的我,匆匆忙忙地抓起两支笔和书本塞进书包,拉上门一溜烟儿就跑没影了!
幸运的是,我跑得很快,赶到教室还有好一会儿才上课。因为跑得太快,我呼哧呼哧地喘着大气儿,脸胀得通红。稍稍休息一下之后,我开始拿出书本和文具准备上课。这时候我才发现,我出门时装的两支笔,一支是红笔,一支是蓝笔。更凄惨的是,仅有的这支蓝笔所剩的墨寥寥无几,还不知道能不能挺过这堂课。“啊,不会吧!”我懊恼地低吼。我的脸刷地一下白了一大半,出了一身的冷汗,全身的热量仿佛被凝固了,只是觉得浑身冷得慌。
我环视了一下周围,想着可以跟同学们借一支笔。于是我向同桌小赵求助,他只带了一支笔,想帮我却心有余而不力足;我想着去问下小李,结果发现他也在四处借笔,“泥菩萨过河——自身难保啊!,帮不了你了”。小李着急地说。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,现在的我多么想像诸葛孔明一样得到八城应援呀!我的脸一会儿白一会儿红,心情一会儿怕一会儿急,仿佛跌入了黑暗的低谷。
“你怎么啦?”小刘关切地问道。“我忘了带笔,你有多余的笔吗”我弱弱地问道。“有啊!我借给你”,光明像刀子一样割开了黑暗,我瞬间放松了下来。
此刻的我感慨良多,一方面为自己的马大哈而自责,一方面为同学对我慷慨的帮助而觉得温暖。以前的我很讨厌走珠笔,可是这支笔,却在我最需要的时候给了我帮助,让我感受到友谊的温暖。它不仅联结起我和小刘之间的友情,更是我们友谊的见证。
我的牛爸爸
我的爸爸是一位货车驾驶员,我很爱他。
爸爸喜欢吃绿油油的花菜,像大牛喜欢吃草那样。妈妈每次炒一盘香喷喷的花菜放在桌上,一眨眼的功夫,爸爸就吃完了,其余的小菜却只吃了一点点。
爸爸像一头牛一样任劳任怨,勤勤恳恳,为我们这个家辛苦地付出。前天晚上,凌晨三点了,外面下着倾盆大雨,我听见爸爸的闹钟响了,模模糊糊地看见爸爸看着外面,不一会儿, 伴着雨水的声音,爸爸就出去拉货了,只留下了辛苦的背影。
每次我犯了错误, 爸爸从来不会吼我,也不会打我,而是温和地跟我说,同我讲道理。有一次我在卫生间里面洗手,一边洗手,一边玩水,把卫生间弄得到处都是水,我的衣服袖子也湿了一大块,不一会儿,爸爸进来了,我立刻呆住了,心想:这下要挨骂了,我默默地准备好了接受爸爸如雷般的教训。令我没想到的是,爸爸用温和的语气对我说:“衣服都湿了,就不要玩儿了,快去把衣服换了,不然会感冒”。我换了衣服出来,爸爸就温和地同我讲起了道理,那一天,我们说了很多话。
这就是我的爸爸, 像牛一样不怕辛苦, 像牛一样温和的爸爸,我爱我的牛爸爸。
相似题目
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那支笔每当我看到,静静地躺在货架最不起眼的角落里,那种朴素的笔,记忆忍不住回想到了几年前的那场考试中……那是一场紧张的考试,同学们都在埋头苦写,奋笔疾书,当然我也不例外。当时我正在写着一到口语交际题,因为那道题平常见得多了,心中很快就有了答案。正当我灵感迸发,准备“下笔千言”时,倒霉的事来了——我手上的那支新买的油性笔断墨了。这可是我仅有的一支黑色笔,我抬起头向四周张望着,想要向同学们借一支。心里不停的念叨着,希望能看到有同学刚好停下笔来,毕竟人家正奋笔疾书呢,打断别人的思路不太好吧!然而,我并没有看到我所希望的样子,只能咬着笔杆先思考后面的阅读题,一边在关注着附近其他同学。看着大家依然快速的答题,此时我心里焦虑极了,在考场上,一分一秒都不能浪费呀。过了一会儿,我留意到在我旁边快速答题的小明突然停了下来,悄悄的将手伸过来。我仔细一看,手中握着一支崭新的笔。我接过他手中的笔,感激的看着他,小声的说:“谢谢。”他对我回以微笑,好像在说:“不客气。”时间一分一秒的过去了,我们继续开始了紧张的作答。我一边用小明的笔做答,一边在脑海里回想着以前的他。还记得一年级刚入校园时,他是一个调皮的男生,经常对其他同学搞恶作剧。没想到如今,他居然成长了一个乐于助人的男生,去帮助同学了。呼!终于写完了,我深深地吐了一口气。咦,他好像还没有写完,我不经意的看向他那边。忽然发现他手中的笔杆是破损的,用透明胶粘过后,勉强算完整。我大吃一惊:这,他把好的笔给了我,自己却用着坏掉的笔,他完全有理由将好的笔留给自己,但他却没有这样做。我的心里五味杂陈,更为曾经疏远他而有点后悔。考试过后,领成绩那天他没有来。很显然他转学了,我想要回报他,却无处回报。或许,这就是做好事不图回报的“活雷锋”吧,谢谢你,在考场时给我的那支笔,让我感受到了同学间浓浓的关爱。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 三年级
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那支笔我伤心时,她安慰我,我黑笔没水时,她借给我,那一支笔,一直印在我的脑海里……我记得上三年级的时候,一次语文考试,我在考试前查看了一下黑笔,发现黑笔没水了,可文具盒里没有黑笔了。哎呀!我都是用完的一根黑笔芯,就在家里换,早上都用完了,忘了换黑笔芯,怎么办,怎么办?马上就要考试了。我着急地想。我都哭起来了,因为我要是考零分回家的话,爸爸一定会骂我的。我前桌看到我哭,转过来问我:“你怎么哭了?”“就要考试了,可我没黑笔。”我焦急地说。她回答:“那我的先借你,考完试再还我。”我擦掉眼泪说:“那你怎么办?你用什么?”“没事,你先用着,我还有一根。”开始考试了,时间一分一秒地过去。下课铃终于响了,老师叫组长收卷子,她把卷子收好后就去厕所了,我把黑笔放到她的文具盒,还写了一张纸条:谢谢你借给我黑笔,我把黑笔放回去了。我现在知道了,她为什么要借我黑笔,因为她把我当朋友,那根笔已经印在我的脑子里了。350字 五年级 记叙文
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一支笔在周三晚上,我和邓茜今做了一笔“交易”。她用一支笔和我换了一支钻石笔。周四晚上,邓茜今过来问我题,我对她说,我先思考一下,等我想好以后教她。她把她和我换的那只钻石笔留在了我这里,便去做阅读卡了。做完作业后,我把桌上的东西收拾好了后,去教邓茜今。周五,我打开笔袋,发现那支已不属于我的那支笔静静地躺在我的笔袋里。我有些犹豫:到底要不要还给她呢?那只笔毕竟是钻石的,我不想再还给她,可是我还拿着她的那支笔。我并没有用那支笔,但我也没有还给她。周末,我心里有些纠结:要不要还给她呢?我也想要呀!怎么办?要不把笔藏起来,自己偷偷的用?或者对别人说,这是我又新买的一根笔?我头都大了!怎么办?还还是不还?还?不还?到底选哪个?我问了问妈妈。妈妈说,我得自己选择,不过,倒不如这样问自己:是选择友谊还是笔?毋庸置疑,我选择了友谊。邓茜今,我一定要把“友谊之笔”还给你!五年级:刘书群350字 五年级 日记
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我的那几支笔别看小小的笔,它们具有着顽强的生命力和无私奉献的精神。铅笔的笔芯主要是由石墨组成,外面是木质的;而油笔呢,就是由笔壳和那又细又长的笔芯组成。它们一样也不能少,比如:铅笔的笔芯断了,它就写不起来了。那要是油笔的笔芯断了呢?那就不是一个整体了。铅笔可以干嘛?“可以写字。”我听见有人欢呼了,“这么简单的问题!”的确如此。不过,它的好处还有:可以帮我们练出一手好字,可以为我们将来考清华、北大打下基础;可以为我们奉献生命,二话不说的减少生命!而我手里的油笔是一支带有挂件的羽毛笔。笔壳是灰色的,而羽毛颜色却有点微紫色。写字时,它会轻轻摆动水,打在笔壳上,它也只会发出轻轻的“咚”。它的羽毛时而膨胀,时而紧缩。只要你去抚摸它时,它就会听话的顺着你的手而流淌。它不会生气,也不会说话。然而你曾想过它的生命吗?不,你应该没想过。它的生命还在缩短,犹如铅笔一样,断了再削,可削着削着,他快闭眼了,睁着眼睛对你说再见,它的寒苦,你知道吗?再过一段时间,我这些心爱的笔也要对我说再见了……400字 五年级
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一支笔俗语说:“一日之所需,百工斯为备。”我们能有现在便利的生活,不仅是制造者的千辛万苦,还要仰赖先人的智慧,不断的推陈出新,创造、发明许多的东西。许多人对“笔”的印象就只是写写字、画画图,或是记载一些事情。当笔没水时,我们就随手一丢,弃之如敝屣,把它丢进垃圾桶,希望它马上从眼前消失,不想再见到它。但是,假如有一天它真的消失不见了呢?有一次,老师在上课时,突然说要“随堂测验”,虽然我们抱怨连连,大声哀嚎,老师仍然不顾我们的苦苦哀求,无情的把考卷发了下来。正当我习惯性的把手伸进书包里拿铅笔盒时,我心里纳闷的问着自己:“咦!我的铅笔盒呢?”我的手在书包里翻了又翻,掏了又掏,把整个书包开膛剖肚般的翻了过来,仍然不见铅笔盒的踪影。隔壁的同学见到我像热锅上的蚂蚁一样着急,关心的说:“你可能把铅笔盒放在家里吧!”这个消息对我来说,犹如晴天霹雳,因为我没有笔可以拿来做测验。还好我身旁有一位热心助人的同学,他递过来一枝笔,像是一块能让我起死回生的漂流木,将我从湍急的漩涡中拉起。他从铅笔盒中拿出一枝粉红色的自动笔,和一个可爱的小兔子橡皮擦,缓缓的递给我,我用感激的眼神看着他,因为他的举手之劳,着实的救了我一命,我这才赶紧振笔疾书的写着测验卷。直到那一刻起,我才了解到笔对我们的重要性。史家的一枝笔胜过千军万马,记载着千秋万代的多少功过;骚人墨客的一枝笔,留下多少纵横千古的文学作品和不朽的画作。笔,看似稀松平常的发明,其实都在默默的影响着我们,虽然笔没有生命,但它愿意牺牲自己来成全我们。自蒙恬发明了笔,千百来,它为我们记录了多少历史的辉煌和沧桑,也将永不停歇的再写下去!学生的我,用一枝笔,记录了生命的抑扬顿挫,也写下生活的喜怒哀乐。笔呀笔!谢谢你,你真是伟大啊!700字 六年级
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那支笔让我羞愧记得那是一个黄昏,我走在回家的路上,往日我的那帮好“弟兄”们也离我远远的,我只能愁眉苦脸地孤独走着,我怎么也没想到我怎么会为了一支笔,坏我“一世英名”……当时我们班上有一个同学,带来一支进口的隐形笔,这种笔后面带着可以发光的电筒。这种笔写的字,肉眼是看不见的,必须要先用后面的光来照才看见。对于那时候的我们来说,这种笔可像珍宝一般。我多么想要那个笔啊!可听他说是从国外带来的,国内根本没有卖的。我怎么才能占为己有呢?一个可怕的念头在我心头开始酝酿……真没想到,下午我便有了机会。因为上体育课,所有同学都出去了,只有我因为装病留了下来。我开始是坐在自己的座位上的,做着激烈的心理斗争。“我好想要啊!怎么办啊?”“那就去拿呗!”“可那是别人的东西”……一左一右两种想法充斥在我的大脑中,最终还是要的那方占领了我的大脑,我就像着了魔一样,走向那个同学的座位……要是那个同学没发现该多好啊!可惜事与愿违,没过多久那个同学就带两个同学从第一组开始逐个搜查,我看到后,脑袋“嗡”的一下,但还是心存侥幸的安慰自己“没关系,万一他在找其他丢的东西呢!”正想着,那个同学已来到我的面前,他问:“你拿了我的笔吗?”“我……”我紧张得话还没有说完,那两个同学手已经伸进了我的书包,一下子就掏出了那个让我魂牵梦萦的隐形笔……结果可想而知,我被几个同学推到了老师门口,一想到就要面对自己平常最喜欢的班主任老师,悔恨而又羞愧的泪水充满了我的脸庞。老师先求证了事情的真伪,又苦口婆心地跟我讲了许多关于这方面的道理,最后对我说:“张子耀,你一定会改正的,老师相信你!”我只能羞愧的连连点头。直到现在,这件事还成了我心头隐隐的痛,时刻提醒我不能辜负别人的信任,更应该时刻抵挡住心头的私贪恶魔……700字 四年级
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愿作一支笔诗人在春天的希望中寻找冬日的点雪,画家在冬天的寒冷中寻找春日的桃花,作家用思绪做笔描绘出动人的世界,科学家用实践写出属于他们自己的诗篇。我愿做一只分量很轻的羽毛笔,西洋诗人风花雪月之时,用这一支笔将他的万般思绪化为一句柔情。作出那流芳百世的诗句,是身为一只笔的荣幸。那轻灵的羽毛自然不会留下名字,它不能跟惊世的炮弹比,诗篇的流芳百世,足矣。我愿做一只24K金笔嘴,红色笔身的金色派克钢笔,作家在有文章头绪时,有一支钢笔是一支最好的选择,不愿储存在脑海中的思绪,用钢笔那流畅笔墨轻轻的写下,带着优雅美好的笔调。也许他在依靠笔墨存活,但是有他在的一天,这个世界就有联系的需要。我愿做一只毛笔,在诗人豪气万丈之时,大笔一挥,不需要一定优美的字体,不需要在乎世人庸俗的眼光,揭露社会中那最阴暗的一面,反正被抓的不是我。我也愿意在书法家的手里,感受那“飘若浮云,矫若惊龙”的惬意,在那浓浓的墨香中,飘飘然被抛弃。我愿做一支铅笔,在画家的笔下自由的驰骋,笔尖触碰在那洁白如玉的纸张上,看着上面留下了美妙的旋律,看着一幅幅优美的图画诞生,宁愿看着自己渐渐缩短,最后变成废物,呆在一隅的角落。我愿做一只自动笔,那和铅笔类似的颜色,那比铅笔纤细稚嫩的线条,虽然僵硬,但是却露出了是类似于那笑脸的纯真,它攥在任何人的手里,都可以变成一只不同作用的笔,可以变成世界上独一无二的工具。铅芯,也许是比赖以生存的工具,但是职责,就是化为灰烬。我愿做一支圆珠笔,在科学家的设计实验构造中派上用场,不用担心我浪费笔墨,作为一支笔总是需要奉献的。那墨油没有,意味着寿命的尽头,不甘心,但是笑着面对下一任的后辈,告诉他要懂得珍惜。不愿作为一支笔被丢弃,可是那是所有笔最后的命运。从一支毫不情愿的笔变成奉献精神。我愿成为一支笔,做一支笔……常州金坛市第二中学初一:李未名700字 初一 抒情散文
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带着一支笔前进在人生的旅途中,我们永远不会停下自己的脚步,不停地前进。可能前方有着巨大的宝藏,可能前方有着巨大的危机。尽管前方有许许多多的困难在阻止我,但我们每个人都会用自己的“武器”扫除一切阻碍。在我们的身边,有温暖的亲情、有真挚的友情、有浩如烟海的知识、有真诚的告诫、有美好的理想。我们需要不断的前进才能实现自己的理想,让亲人为自己感到自豪,让我们努力前进吧!如果要问我:“一个人走在人生的大道上,你会带着什么前进?”我会毫不犹豫地回答:“我要带着一支笔前进。”因为带着一支笔前进可以记录下旅途中的点点滴滴,可以在人生的画板上刻画一幅美丽的图卷。当我回首往事时,可以再现人生的经历,也许会有一番不同的感受吧!笔,文房四宝之一。至今,人们的生活依然离不开笔,笔的种类很多:毛笔、钢笔、铅笔、中性笔。但我更喜欢毛笔,因为它有着悠久的历史,简朴的外表而且可以闻到一股墨香。无论是什么笔都拥有一个作用:描绘记录下人生中的每份喜悦,每份悲伤。让我们为人生挥笔泼墨吧!在人生的旅途中,有时我们会遇到大山大河;有时会遇到深谙幽邃的峡谷;有时我们会遇到辽阔无垠的大草原。带着一支笔前进,漫步在人生的大道上。当有大山大河阻挡我们的脚步时,我会把它描绘下来并在我穿过这大山大河时记下整个过程。当我步入峡谷时,我会记录下是怎么样从人生的低谷走出来的。当我走在茫茫大草原时,我会挥笔画出呈现在我眼中的美丽景象:一片绿油油的草地上,洁白的羊群在低头吃草,奔腾的骏马在进行赛跑。一支笔,一个人,漫步在人生的大道上,不惧畏任何困难,坚定不移地走下去。古时候有人仗剑行天涯,今天,我要仗笔行天涯。笔,不仅仅是刻画、描绘、记录的工具,同时还是一把锋利的武器,像鲁迅先生的笔,锐利地攻击着国民党反动派。当我遇到困难阻碍我的脚步时,用笔发出一道惊人的墨色光芒击溃阻碍。带着一支笔,带着势无可挡的墨色光芒,我要仗笔行天涯。700字 初二 议论文
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