快乐是什么
快乐,是一个非常简单的词语。可是,快乐是什么?是劳动?是收获?还是玩耍?接下来我们就一起探索快乐到底是什么吧!
鸟语花香的春天,我和爸爸妈妈一起去种树。爸爸挖土,妈妈栽树,我浇水,忙得不亦乐乎。爸爸认真地挖好树坑,妈妈细心地帮小树擦掉泥土,我拎着小水桶,摇摇晃晃地走来为它浇水。小树栽好了,它笔直地站在土地上,好像一位威严的战士。我望着它,顾不上擦掉额头上的汗珠,说:“原来,快乐就是辛勤劳动后的满足感。”
炎炎夏日,我和小伙伴们去捉知了,知了那此起彼伏的鸣叫声好像在进行一场盛大的音乐会,好听极了。我瞅准一只知了,慢慢地靠近。“吱——”的一声,知了被我抓在手里。从中午到黄昏,我们的笑声却一直没有停歇。飞快流逝的时间使我明白:快乐就是和小伙伴们一起无忧无虑地玩耍!
秋高气爽,红叶满地。我与爸爸、妈妈去姥姥家帮忙摘秋桃,我看到一个又大又红的秋桃,想爬上树去摘。可是旁边蠕动的毛毛虫却把我吓得哇哇大叫,惊恐的眼泪夺眶而出。幸亏爸爸把它及时捉走,要不然,我还真不知道该如何应对。秋桃被我收入篮子中,我开心地笑了:原来,快乐就是收获后的幸福!
雪花飘落的冬天,我从钢琴班的教室走出来,等待着爸爸来接我回家。过了好长时间,爸爸终于来了,头发上却满是雪花,他对我说:“对不起宝贝,我来晚了,公司有点事儿。”我连忙说:“爸爸,没关系,我也是刚下来。”爸爸的大手牵着我的小手,走在雪地里。扭头看着雪地上歪歪扭扭的两行脚印,我明白了:快乐是一种相互理解和甜蜜的等待。
阳光明媚的午后,我端着一杯茶来到阳台看书,书中无穷无尽的知识使我忘记了烦恼。因为我知道,快乐就是在书籍的海洋中尽情遨游。
考试取得好成绩,爸爸妈妈表扬了我,还买了一套我早就觊觎已久的书作为奖励。书中淡淡的油墨香味告诉我,快乐就是好好学习获得的丰厚回报。
快乐就是这么简单,付出辛苦的同时也会收获快乐。快乐远在天边,快乐近在眼前。快乐,永远在自己的掌握之中。
河南省长葛市第一初级中学七(11)班五年级:刘依朵
开学第一天
愉快的寒假很快就结束了。开学第一天,我带上一条鲜红的红领巾,背上妈妈给我买的新书包和保温杯,兴高采烈的走进学校。
一进教室,我就看到方老师站在门口迎接着每一位同学。班主任瞿老师还换了个新发型,不仔细看,我都没认出来。同学们都穿着漂亮的新衣服,早早的就来到了学校。看到他们我高兴极了!因为我又可以和他们一起上课,一起玩耍了。
安徽六安寿县实验小学二年级:刘高
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快乐是什么快乐是什么?快乐就是和别人一起分享开心的事情,心情低落时,有如鬼见愁,人见人怕,生灵勿近,然而只要朋友在我身边为我加油打气,就能让我跟阴霾挥手道别,迎向如阳光般的灿烂,跟家人出游踏青,联系感情和玩玩脸书分享近日的经历都能带给我快乐。快乐就是和家人去欢乐谷尽情玩乐,释放平日的课业压力,前几天虽然寒流来袭,乌云密布好像随时都会下起大雨来似的,幸好那儿的天气还不错,太阳公公愿意露出微笑,当我抵达目的地当然就迫不及待的冲向那让人眼花撩乱的游乐设施,疯狂列车的刺激至今仍让我回味无穷,当我旁观时总觉得没什么大不了的,没想到我一上车我的手只能握住妈妈的手不放,转弯时人好像都要飞起来一样,上去之后开始往下冲时,我整个人好像灵魂都要出窍了,整个脸色发白毫无血色,让妈妈好气又好笑,缓缓升空的摩天轮让我对园区的美景一览无遗,和家人在至高点时的悠闲时光让我是如此自在,还有旋转酒杯,虽然让我有点天旋地转的错觉,似乎也帮我把不愉快的情绪通通甩开一样。让我感到最快乐的事情就是和同学之间珍贵的友情,原本一开始我的朋友寥寥无几,觉得很孤单,然而我终于明白友情是需要互相付出的,有了友情忧伤就不堪一击,只能逃之夭夭;有了友情,无论何时何地都能感受到力量,获得真正的快乐。当我难过时,朋友们会拉我出去散心,一边走一边听我的满腹牢骚和委屈,在旁开导我走出低潮,功课不会时,这群好朋友们也会耐心的教导我,当我因为成绩垂头丧气时,他们也会用“只要功夫下得深,铁杵也能磨成绣花针”和“失败为成功之母”来鼓励我和帮助我,不会因此看不起我,多少次都是因为他们把我从黑暗沮丧的世界里拯救出来,我何其有幸拥有这群不离不弃的好朋友,我一定会好好的珍惜这份真挚的友谊。作家布雷默说:“真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。”快乐就是这么简单的东西,不假于人,因此陶渊明能悦亲戚之情话,乐琴书以销忧,当我们懂得知足常乐,学会珍惜眼前拥有的一切,细心的体会将会发现快乐就在我们的身边,也更能乐观积极的迎向未来的挑战,欣赏属于自己生命的璀璨!800字 高三 议论文
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快乐是什么“快乐是什么?”总有人疑惑地问我,但我的回答总是支支吾吾的,因为这个问题困惑了我多年,于是我踏上了寻找答案的漫长之路……我来到一片死气沉沉的大森林中。我问小鸟:“快乐是什么?”小鸟回答到:“快乐是活着。我在森林中要好的朋友,无一逃出人类的魔爪,我整天提心吊胆的,仿佛到处都是猎枪、陷阱,闹得我不得安宁……”我实在听不下去了,带着悲伤来到了一条布满垃圾的小溪边,我问鱼儿:“快乐是什么?”鱼儿回答道:“快乐是人类不再向河中投放垃圾,排放污水。而且海中霸王——鲨鱼也被人类割去了鳍,还被丢进大海中活活的饿死了……”我又听不下去了,迈着沉重的脚步,来到了一片废墟中,我问一个衣衫褴褛的人:“快乐是什么?”他放声大哭道:“快乐是和平,只要世界和平,我才能快乐。我原本上有老,下有小,一家人其乐融融地过着平淡恬静的小日子,而一场战斗过去了,我的家人无一幸存,他们都在这场战斗中牺牲了。家被毁了,什么都没有了……”我又一次听不下去了,满怀悲伤地缓缓走向一片沙漠,看见一位探险者。我问他:“快乐是什么?”他口齿不清地说:“快乐是拥有一壶清澈的水,让它滋润着我的舌头,滋润着我的嗓子,滋润着我的胃,我就心满意足了。同时,我希望人们节约用水了,因为你们感受不到没有水的痛苦,只有亲身经历了,才能更加懂得如何珍惜水源,珍惜每一滴水。”说完,我便给了他一壶水,他喝了下去,又去冒险了。接着我又去问了盲人、大数、小草、猴子……我突然发现:快乐居然如此简单,其实快乐无处不在,只要你愿找,你就会发现快乐就在你的身边了。600字 五年级 记叙文
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快乐是什么吉林双辽第一小学四年一班杜洋别人的快乐是什么呢,现在我就去快乐真谛,去探寻别人的快乐是什么。我去快乐真谛的时候,看见了我最好的朋友朱冠桥,他在跑步,我快速的走过去问:“朱冠桥你真正的快乐是什么?”他说:“我真正的快乐是好好学习,长大成为发明家,发明一些机器人。”我又跑到商店,进去我看见了商店的阿姨,她正在收一位买完东西顾客的钱,那个人走后我就问:“您真正的快乐是什么?”她说:“我真正的快乐是多卖点东西,家里有许多钱。”我又跑回我家,问开出租车的妈妈说:“妈妈您真正的快乐是什么?”妈妈说:“我真正的快乐是天天攒许多许多的钱,而且擦车不用钱,加油不用钱。”我又去探寻快乐的真谛了,这次我又访问了一个老人在给孩子讲故事,我去访问他说:“您的快乐是什么?”她说:“我的快乐是和孩子在一起,给他们讲故事,逗他们开心。”我知道答案了:快乐是每个人追求想要的东西。350字 四年级 状物
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快乐是什么在生活中有许许多多值得我们收藏的。也许是一个关怀的眼光;一个灿烂的微笑;也许是一句鼓励的话语;一次亲切的抚摸。。。。。。但是在我的心中却不是这些,而是。。。。。。小时候的我心中一直有一个疑惑。快乐什么?到底什么才是快乐我一直在寻找答案,我就去问妈妈,稚嫩的声音对着妈妈说;妈妈到底什么才是快乐呀?我用疑惑的目光望着妈妈,妈妈思考了一下对我说;好孩子,快乐的感觉是幸福的,就像喝了蜜一样甜,我似懂非懂的点了点头。有一次,我在一次测试中取得了优异的成绩,心里很快乐我得意洋洋的把试卷给妈妈看了,妈妈离我五元钱,于是我那这钱跑到附近的商店买了一包糖果,我一口气把糖果全部都吃了下去,可是我并没有感觉到快乐的滋味,于是我又去问妈妈,妈妈说;快乐是发自内心的,不是表表皮皮味觉上的快乐,而是发自内心的,记住。这一次我懂了。快乐是发自内心的快乐,需要发自内心的快乐。。。。。。又有一次,我看见了一个老婆婆正在吃力的推着三轮车上坡,不知要去哪儿?我看见急忙跑过去用力的推起了那辆载满货物的三轮车;一.二.三。我和老婆婆用力的推起来了,我们咬紧牙关,用力的推,终于到达了顶点,老婆婆亲切的看了看我对我说;小朋友,谢谢你,今天要不是你,我可能就推不上来了,真生感谢你了。听了老人的话,我感觉像喝了蜜一样甜。我太高兴了,我感觉到了快乐,我欣慰,我告别了老婆婆。突然感觉到天空晴朗,万里无云,我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳,叽叽喳喳。。。。。。我知道了这就是发自内心的快乐。这件事让我难忘,这份收藏让我铭记。催我上进。600字 六年级 叙事
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快乐是什么我独个漫步雨后泥泞的乡路,闭上眼睛独享,那份忧郁的孤独。这路更加难走,更令人多丝忧愁。雨打湿的草叶低沉着,冰冷的水珠渗入鞋中,沾湿我的裤脚但我毫不在乎。目力所及,远处薄雾朦胧,四周一片死寂,偶尔传来渺远的鸟啼。独处的伤感已使我习惯,只是心中依旧凄凉、淡漠。我心中不服,无时不在寻觅那份属于我应有的快乐,可是从何找起?从何忆及······快乐,是什么意思?快乐,有何作用?快乐,是什么东西?我知道它无从触摸,无从看到,但我想用心应该可以触碰它无形的身体。也许我快乐,也许我孤独。我无法解译,像是我们“呼吸”的触感。快乐到底在哪里,人们说它在自己的心里。为了寻找这快乐,我融入到社会这个家庭中去,让别人带动我找到快乐找到真正的记忆。我开始了无休止的欢笑,这笑发自内心的最深处,在我自己都无法想象的地方。我找到快乐了吗?不,没有,至少我是这样认为的。表面上快乐的我,但内心还是孤独的,越是孤独我的笑容越是多;越是孤独,我越是希望得到的别人的认可。我拼命地让别人“快乐”露出笑容,以自己悟出快乐的真谛。我自己欢笑的同时无刻不在带动他人的笑,希望笑能是快乐的起源。我找了许久,至今日似乎还未曾找到,难道快乐不可能被我找到吗?我真的不明白,只觉快乐带来的只有孤独,那份渴求的孤独。我极力的去创造人际关系,以至不在自己把自己关入自己狭小的空间里。我想要一个更大的空间,来打造我自己的快乐,真正的快乐。但回首一想,越是渴求快乐,我就越发的孤独、无助,像是陷入沼泽,越陷越深,可我自己不能自拔,因为我想要久违的快乐。在寻找快乐的过程中,我发现快乐仿佛是空气在手中,想去抓,但一抓他就消散了,不留痕迹。快乐到底在哪里?它像花香一样可以闻到香味,但带不走。我相信在将来我定能找到快乐,也可能是死的最后那一刻。快乐其实是孤独无从考证的孤独。750字 四年级 记叙文
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快乐是什么快乐是什么?快乐是取得成功吗?不是。快乐是得到别人的赞美吗?不是。快乐是学会做一件事吗?也不是。我觉得:“独乐乐,不如众乐乐。”只有别人快乐了,自己也快乐了,才是真正的快乐。一天,我正无聊地在街上走着。突然,遇到了一家商店,名叫“快乐之家”。我的脑海里浮现出一个奇怪的念头:快乐是什么呢?于是我问妈妈,妈妈笑着答:“你自己去找找,答案一定令你满意。”一路上,我边走边想:快乐是不是取得成功呢?快乐是不是和伙伴一起做游戏呢?快乐究竟是什么呢?突然,我看见一位阿姨在超市门内,想开门。可她一手抱着孩子,一手提着购物商品,不知如何是好。我见了,急忙跑过去打开门,接过她手中的购物袋说:“阿姨,我帮您吧!”阿姨先是不同意,经过我的坚持,她才答应。到了她家,阿姨说:“好孩子,谢谢你!要不你进来我家歇会儿吧!”我摇摇头,微笑着说:“不用了,谢谢!我还有事,下次再见吧!”说罢,我转身就走。走在回家的路上,就在一刹那,我感觉内心真快乐,莫非帮助他人就是快乐?我把我的想法告诉了妈妈,妈妈摇头否认了。又语重心长地说:“孩子,你的理解还不够深刻。你记住:‘独乐乐,不如众乐乐!’别人快乐了,自己也快乐了,才是真正的快乐。”从那之后,我明白了:快乐是什么。只有别人快乐了,自己也快乐了,才是真正的快乐。“独乐乐,不如众乐乐。”这才是真正的快乐。550字 五年级
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快乐是什么快乐是什么?我问哥哥,哥哥说,快乐就是一手拿着汉堡,一手拿着可乐。快乐是什么?我问妹妹,妹妹说,快乐就是妈妈买的花衣裳。快乐是什么?我问妈妈,、妈妈说,快乐就是看着你一天天的成长。快乐是什么?我问自己,快乐就是天天向上!五年级:幸福可爱公主作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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快乐是什么有人说快乐是劳动,有人说快乐是体谅,有人说快乐是宽容……在我看来,他们说的都对,可我认为快乐是给予,是分享,是奉献,是劳动等从这些事中得到的快乐才是真正的快乐!快乐是什么,快乐是一个人得到他想要的那件玩具,得到的满足和开心或是医生把一位得了疾病的患者从死亡线上就下来的时候,医生也会从中得到快乐的,快乐是什么,快乐就像你不小心把一位同学绊倒的时候,你怕他会骂你,可他却满脸笑容的原谅了你,那时你会感到特别开心,每个人都该学会宽容,学会体谅,学会满足,这样你才会明白快乐的真谛!有一件事让我终生难忘,我答应同学三点下去玩,可因为妈妈叫我写作业,下不去啦,害得我失信了,上学的时候,课间时间,我跟那位同学说清楚了情况,他宽容地原谅了我,我十分高兴他原谅了我。每个人都要学会知足,每次考试都有很多很多人想考到第一名,却考到了前几名,我告诉大家:不要贪婪那个第一名,很多人为了争第一而学到很晚才睡觉,最后因为缺少休息而晕倒,你只要知道你努力过了,无论拿到第几名你都会很开心的,要学会满足。有时,在学习中你也会感到快乐的,你不喜欢学习,可你如果学到知识,对别人来说是一小步,但对你来说是一大步,只要努力学习,总有一天会成功的,当你成功的那一天,你会感到无比的快乐,因为这是靠你的努力换来的成果,不管怎样,只要把书读下去,到能孝敬父母那一天,你这一生也算值啦!做人要有快乐的心情,每天有个快乐的心情,就能做的比以往更好!五年级:吴宗恒作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 散文
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什么是快乐?什么是快乐?快乐并不是表面微笑的表情,而是真正的,发自内心的,由内而外的一种舒服的状态。早晨醒来,拉开窗帘。看到窗外阳光笼罩着对面的楼房,枝头零零散散的树叶偶尔被晨风摇动,清脆的鸟鸣声时不时划过耳畔,告诉你充满希望的新一天已经开启。这时候,是快乐的。宁静而温暖的下午,拿起一本喜欢的书,一页一页的细细品读,偶然间的一转头。窗外柔和的阳光,和这些治愈的故事参杂在一起,仿佛是给自己最好的礼物,每一分每一秒好像都是这个世界所给予你的善意。这时候,是快乐的。将近傍晚,窗外多了一层金黄色的光辉,对面的楼房在这金黄色的应召下格外好看。站在窗前,注视着来来往往的车辆有秩序的驶出视线,听着音乐,轻哼几句。这时候,是快乐的。晚间,纵使是街道上三三两两有说有笑的人们,也无法打破这一份独数夜晚的寂静。一个人在屋子里,放松下来一天的劳累,写写文字,想想明天,憧憬未来,期待美好。这时候,是快乐的。什么是快乐?当你嘴角不由自主勾出一个弧度,那就是快乐。400字 初二 散文
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快乐是什么快乐是什么"为了看看阳光,我来到世上."巴尔蒙特先生的这句话,自从我第一次读到它,就未曾忘记过.诗人在纷杂喧嚣的世界上,能拥有如此诚挚,宁静的心境是何等可贵的啊!早晨,阳光跳跃在香樟树的枝头,早起的小鸟正叼着小虫,扑棱棱地飞过头顶.树阴旁的小河,缓缓地流淌着.荷叶上滚动着的晶莹的小珍珠,顺着那叶尖,滑落在水面上,水面顿时盛开出一朵漂亮的水花。我怀着“快乐是什么”的疑问漫步小径,路边上草叶上的露珠打湿了我的裤管。中午,艳艳的太阳当头照耀,香樟树舒展着碧绿的树叶,为我撑起一把大伞。我又一次问自己:快乐是什么?黄昏时,我走在回家的路上,我不觉的想:快乐是什么?我知道了,快乐是享受~~~??250字 初一 抒情散文
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快乐是什么风儿呼呼地吹山坡上一位叔叔在卖力地推着车我帮着他把车推上了山坡我笑了我知道了快乐就是默默奉献自己雨儿嗒嗒地下墙角边一个小女孩找不到妈妈呜呜地哭我帮这她找到了妈妈我笑了我知道了快乐就是帮助别人快乐是什么快乐是默默奉献自己快乐就是帮助别人100字 初一 抒情散文
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快乐是什么快乐是什么?我曾问过自己!其实快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。只要我们拥有一颗快乐的心,什么事情都是值得快乐的。快乐就像那雪花,洋洋洒洒从天空飘落下来,落在我们每个人心里,填满每一个人心中的坎坷与不平,然后化作叮叮咚咚的泉水,温暖我们的心窝。当我们真正拥有一颗快乐的心,我们就知道,快乐是这么漂亮、这么温暖。快乐有时就像在天上飞的风筝一样,虽然有时你看不见但线你手中,它不会飞远,只要你愿意,快乐就会随时围绕着你,直到永远。有一个古老的寓言:一个少年去拜访一位智者,问“我怎样才能变成一个自己快乐,也让别人快乐的人呢?”智者回答说:“其实做到四句话即可:把自己当作别人,把别人当作自己,把别人当作别人,把自己当作自己。”这是多么富有哲理的话,多么超然世外。是的,其实世间许多事物本身并无所谓好坏,全在我们怎么去看。但我们面对一件事情时,学会如何保持乐观豁达的心境而避免自寻烦恼就显得十分重要。19世纪德国哲学家叔本华说“人们不受事物影响,却受到事物对看法响。”实乃至理名言。拥有了一颗快乐的心,你就知道,快乐是无处不在的。当我们出生时,我们尽情地享受人间的一切,包括快乐。我们一点一点的长大,我们尽情玩耍,这是童年的快乐。人到中年,不得不面对很多问题,如果我们能在自我局限的无尽道路上去理解快乐,那么解决问题后不也是一种快乐吗?就连我们死去,也是一种快乐。我们在人世间享受了太多的快乐,死后用我们的躯体去肥沃养育过我们的大地,用我们的血液去滋润给我们提供泉水的枯井,这,不是快乐吗?有人说痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟,不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样,如果你选择夏天,认为夏天会给你带来快乐,然而冬天定会来临,它并不会给你带来不幸和痛苦,只是你选择了夏天而拒绝了冬天,所以才有不幸和痛苦的产生。其实,不管是夏天或冬天,对你来讲都没关系,不同的只是你的感受。唯有当你不执著于其中之一时,你才能够享受两者,快乐永存。相信我,快乐就是如此的简单。只要你拥有一颗快乐的心。快乐是任何东西都不可以替换的,你说呢?800字 六年级 抒情散文
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快乐是什么鸟,在天空中翱翔,却不知天空为何物;鱼,在水中畅游,却不知水为何物;花,在阳光下盛开,却不知阳光为何物;而我呢,在快乐中生活,却不知道快乐是什么。我吃什么都开心。喝无味的白开水,跟吃甜蜜蜜的酒酿圆子一样开心;吃价格昂贵的大闸蟹,跟吃物美价廉的臭豆腐一样开心;吃陪我长大的肉燥饭,跟吃从未听说的烤章鱼嘴一样开心……甚至,就连苦得不认识妈妈的中药,我也会痛饮——良药苦口利于病嘛。哪怕偶尔稍微吃点亏,也不会影响我的好心情。既然吃什么都开心,那么吃就无法概括我的快乐。我玩什么也开心。玩高科技的电子小精灵很开心,没有玩具时,玩自己的手指头也很开心;玩包罗万象的智能手机很开心,也不需要那么复杂,简单地捏橡皮泥飞机也一样开心;去炎热的泰国浮潜开心,到寒冷的北海道玩冰滑梯一样开心……也许,只要我的手离开笔,眼睛离开作业,人离开教室,我就开心了。既然这样,那么玩也不能解释我的快乐。吃,是快乐的,但快乐不是吃这么简单吧?玩,也是快乐的,但快乐不是玩那样轻巧吧?那么真正的快乐究竟是什么呢?三岁之前,是父母日夜陪伴着我,后来,是我的外公外婆。但我似乎并不满足,我一直想找一个能玩到一起的小伙伴。为此,我曾养过小乌龟,养过蚕宝宝,养过热带鱼和管虫。我甚至和小乌龟玩起了捉迷藏,还对着它唱歌,我简直把它当成了我的好哥们。但它终究不是我的好哥们,我可以跟它说话,但它永远不会回答,我能把自己的心事讲给它听,但它始终都不告诉我,它在想些什么。当一个人并不满足的时候,他的快乐也是有遗憾的。后来,我认识了我的死党谢胖胖。我们俩几乎形影不离,就算分开的时候,一想到他,也会觉得欢喜。我的小世界,因为他的到来而充满了快乐,而这种快乐似乎比原先的那些更真实。直到这时,我才明白了,快乐就是拥有一个真正的朋友。700字 六年级
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快乐是什么?快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。快乐是什么?快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。快乐是什么?快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。700字 五年级 记叙文
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快乐是什么?快乐是什么?是吃到甜甜的雪糕;快乐是什么?是获得成功的时刻;快乐是什么?是……有位名人曾说过:“幸福越与人共享,它的价值就越增加。”相信大家都听说过,可是大家有没有经历过呢?今天我就给大家讲一个故事。那天太阳公公可生气了,他一肚子的气,把气都放在了大地上,大地热得好像都在冒烟似的。我们更是难受,小刚,小艾,小洁,小薇还有我弟阿根和我,都发呆看着天空,我正纳闷:太阳公公你今天为什么怎么生气呢?那么热,我们到底玩什么呢?“这时,贪玩的小刚提出:“要不……去泳涌吧!”“不错!不错!我怎么没想到呢?快收拾东西!去泳涌池吧!”小艾急忙说,我回答:“等会到秘密基地集合!出发!”我们来到泳池,兴奋的不得了,各个都展示自己的才艺,小艾从顶端泳游到尾端,虽然很累,要花许多时间,可游完后,她一跳起来就甜甜地笑了;小刚可是重量级的,他从上面跳下来,“啪”他一跳下去,整个泳池的水好像块挣脱出来似的,弄得我们脸上都是,小洁是游泳健将,她直接倒立,那颗真叫酷呀!阿根虽然有点矮,可他却从较深的地方游到浅水区,真勇敢!我呢?学了多时的反跟头,也该展示自己的才艺,反了好几个跟头,可是看到小薇一动不动的样子,我有点不爽,便慢慢的走到她旁边,拉起她的手,对她说:“我叫你泳游吧!”“这……”小薇不知该怎么回答,我已经拉着她的手走了过去。我先教她怎么憋气,可是我还几次要让她下水,她怎么也没有,这时,她说:“我……我怕水……”我温柔的对她说:“不要怕水,你越怕水,你反而会更游不好,你要克服的是你心理上的恐惧,我也是怎么学过来的,加油!”这时,小薇笑了,她下了水,开始憋气,又是下一个阶段,又是下一个阶段……就这么的坚持了下去,最后她成功了,她不仅会游泳了,而且还会倒立了呢!她非常高兴,一直对我说:“我成功啦,我成功啦……”我看到她笑了,我也情不自禁的露出了微笑,虽然时间都花在了小薇游泳的时间,可是我觉得这样很值得!你们现在总算知道什么才是真正的快乐了吧!九亭二小五年级:尹松源700字 五年级 叙事
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是什么如果有人问你:“六年级是什么?”你会怎样回答?我?我当然是这么说啦—— 六年级,举手投足间都要有“学哥学姐”的风范 刚上学时,觉得六年级的哥哥姐姐们都很骄傲似的,他们总是得意洋洋地把头一甩,然后背着大书包继续匆匆地走。看看他们的大书包,又看看我自己的小书包,那时好羡慕他们一副洒脱的样子。 现在我六年级了,老师们都说要拿出“哥哥姐姐”的样子,当弟弟妹妹们的榜样。上下楼梯靠右行,做广播操动作规范,规范进校等等的一些问题,实行起来还真是不容易。现在我可明白了,当哥哥姐姐的潇洒样子还是要下一番功夫哦!六年级,越来越活跃的同学们“童心未泯” 我想,既然上了毕业班,大家的性格应该都变了,变得稳重些。风靡全校的“打油诗”什么的,还在男生们之间传唱着,以前玩的那些贴画游戏,在女生们中间一个个“悄然重生”。 六年级应该准备冲刺“小升初”了,谁知我班同学还是个个“精神活跃”。按说六年级嘛,作业布置的多那是常有的事儿,可我班“大将”们硬是不买账,老师布置的作业多就嚷嚷,唉,同学们什么时候有点集体荣誉感,多做点作业呀? 六年级,忙碌中还忙着“追星” 升入六年级该收收心了,尽量把心思用在学习上。这虽是我的想法,不过还是会忙里抽空的看会儿电视,看点儿娱乐资讯。 暑假的“快乐男生”可是成为我最近关注的焦点,开学了,比赛还没结束,我周五晚上不能看直播,但我也会挤时间来看重播的。随着“快乐男声”比赛的结束,我们班这阵“快男风”还没刮够呢!这不,下课了就有不少女生在叽叽喳喳地谈论着。我依旧喜欢快男,今天去买来海报贴在卧室里,你说我这算不算“劳逸结合”呢?六年级在我心目中就是一句话——到了毕业班,不但要用心学习,更要珍惜和老师同学在一起的每一天。 六年级,我爱你!700字 六年级 叙事
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