我爱我们的节日500字

我爱我们的节日

500字 六年级 记叙文

寒假之前,我非常盼望这一天的到来。终于有一天,寒假到了,我和爸爸妈妈像往年一样迫不及待地背上大书包坐车到姥姥家过年。

我们到了姥姥家之后,姥爷和姥姥看见了想念已久的我,特别开心!大年三十这一天我们看到家家户户都挂上了又红又大的大灯笼,贴上了春联,放起了“噼里啪啦”的鞭炮,热闹极了。我和姥爷奉姥姥的命令去上街买大灯笼,街上到处都是密密麻麻的人群,像一睹坚硬的墙壁。我仔细一看他们都在办年货,我们选了一个大灯笼。就在这时,我看见别人在买春联,我就好奇地问姥爷:“姥爷,为什么我们不买春联回去贴呢? ”姥爷叹了口气说:“不可以啊!因为老太太去世不到三年,不可以贴!”我奇怪地问:“为什么呢?”姥爷说:“有一种习俗,家里有人去世,为了表达对亲人的思念,不能贴春联,因为放鞭炮和贴春联是欢乐的象征。”

到了中午,姥姥和妈妈包了好几盘饺子,我和哥哥迫不及待地拿起筷子夹一个白胖胖的饺子,正要向嘴里放。突然,我们听到“咚咚”一声,我们转头一看原来是爸爸在搞鬼。我们说:“你别打扰我们吃饺子!”爸爸没说话,指了一下我们夹得饺子,我和哥哥低头一看,原来是生的。哦,爸爸在提醒我们生饺子不能吃,是我们太馋了,饺子没煮熟就想吃,我们笑得要趴在地上了!

晚上,一家老小都围在客厅里看春节联欢晚会、吃果子、玩游戏,笑声连连不断。我非常喜欢喜气洋洋的春节。

读《神舟六号载人飞船》有感

800字 初一 读后感

读完《神舟六号载人飞船》这篇科普知识文章之后,我不得不为我国先进的载人航天技术感到骄傲,为航天员的勇气所喝彩,没想到一个重达8吨的飞船上竟装有60余台设备,82个软件,元器件10万余件,这令我惊叹不已。

文章主要介绍了神舟六号载人飞船的运行轨道、运行速度,以及一些构造等等,特别提到了“神五”与“神六”的区别。文章还提到了航天员所要接受的训练。当我看到航天员所接受的任务和要冒的风险时,我的心就好象一个轻气球一样悬了起来。

现在回想起发射“神六”的那天上午——10月12日上午九点,我清楚地记得当时火箭点火升空时科研人员那紧张的神情,更忘不了当逃逸救生塔脱落时那激动人心的欢呼声以及雷鸣般的掌声。那时侯,我还不以为然地想:“不就发射成功一艘飞船嘛,用得着那么兴奋吗?”。但是,看过这篇文章之后,我彻彻底底地改变了我的想法,明白了设计人员和研究人员为“神六”发射所付出的心血,他们对每个仪器都认真地检查了几十遍甚至几百遍,就连一根发丝般的空隙也要密封好,这样精确、细致的研制是一般人难以做到的。

看看科研人员,再想想自己,简直就是一个天上一个地下。我平时学习起来,总是很不耐烦,好象是在为爸爸妈妈学习似的。数学作业不会做,空着;语文作业不会写,一个电话打到同学家就解决问题了。这种马马虎虎的学习态度带来的结果是做错的题目“遍地开花”。现在想起这些问题来,就连自己也胆战心惊。我所缺少的不正是航天人那种脚踏实地,一步一个脚印的工作作风、学习态度和探索精神吗?,我现在的学习态度,不就是好比一艘到处透风的载人飞船吗?如果把这样的飞船发射到天上去,不出事才怪咧!

同学们,当我们沉浸在飞船成功升空的喜悦之中时,请把自己和那些做起研究来一丝不苟的科研人员比较一下,经常检查和排除自己身上的缺点和不足,象航天人那样,做事认认真真,扎扎实实,在我们平时的学习中,不放过任何问题和疑点,只有这样,才能学到为人民服务的真正本领,将来才能让我们自己这艘“飞船”成功升空,为我们祖国的繁荣富强贡献自己的力量!

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