有趣的手工课
350字
三年级
叙事
手工课上，赖老师神秘地对我们说："今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一本彩纸，又继续说道：“今天教大家剪海洋生物，仔细看着我。”我们一听，兴奋地不得了。
赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻画出半个燕鱼的囹，然后拿着剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展开来，一只漂亮的燕鱼就大功告成了。
同学们也迫不急待地拿出剪刀剪起来。我拿出一张淡黄色的彩纸，并照着老师的样子在彩纸上画出半个燕鱼，画好后我把燕鱼剪下来还给它装饰了一番。
紧接着，我又拿出一张青绿色的彩纸，准备剪一只小乌龟。一开始，我把小乌龟画得不成样子，但后来我细心地按照图纸慢慢画，一只乌龟终于画好了。老师突然说道：“剪得好的又快的可以把你的作品贴在老师的大展板上，装扮教室。”我听了连忙把乌龟剪好，涂上颜色。看到同学们争先恐后地把自己的作品贴在展板上，我也急忙把自己的小乌龟和燕鱼递给老师。
有的同学还剪了其它各种各样的海洋生物，这下展板变得漂亮极了!
今天的手工课真是有趣啊!
泡泡历险记
800字
一年级
叙事
我可以在世界上存活4年，这使琦琦很高兴。琦琦住在一个小村庄。每天上学时，她把我关进一个小笼里，回到家后就把我放出来和她一起玩耍。渐渐地，我厌倦了这样的生活，厌倦了失去自由的生活。有一次，琦琦没有给笼子上锁，我便偷偷溜出来，离开了我出生的地方。
我飘啊飘啊，来到了一个没有人烟的小岛。岛上绿树成荫，有许许多多我不认识的小鸟在枝头唱着动听的旋律。因为它们是第一次看见泡泡，第一次看见五颜六色的泡泡，所以十分热情地接待我。我住了下来。因为我那五彩缤纷的身体，所以天天有鸟到我“家”来做客。我有了许多好朋友。在这里我过得悠闲、舒适。天有不测之风雨。一天，我被一阵大风带走，离开了这个没有人烟的小岛。
我又飘啊飘啊，来到了大森林。我本以为会跟无人烟的岛上一样悠闲、舒服。可是，我在这里呆了几天了都听不见鸟声，看不见鸟影。我开始疑惑起来。算起来，我离开琦琦已有1年多了，琦琦会不会想我呢？正当我思考的时候，我居住的大树忽然倒了下来。我一看，原来是人类，是人类砍掉了这棵树，毁坏了我的“家”。我很生气。后来我被一个肥壮的男人带到了他的家。在途中我很兴奋。过去常常听A博士说城市有多么繁荣，我一直没有机会去，这一次我可以好好的观赏城市了。可憾的是，城市并非我想象中的那么美丽。城市乌烟瘴气，天空失去了自己原本的颜色，两旁的树木早已枯黄，我的身体多了一层厚厚的灰色。到了那个肥壮男人家，我被他儿子折磨得只剩下半条命。世界怎么如此恐怖呢？
历经千辛万苦才从这个魔鬼之地逃脱，可是一出门就被工厂里的烟囱冒出来的烟把我五颜六色的身体熏得只剩下灰色……
我飘了好久，终于回到了琦琦家中。琦琦看到现在的我吃惊极了。我感到身体越来越轻，越来越透明。我知道自己就要消失了，可是我不感到恐惧，我对这个充满灰色的世界毫无留恋。我尽自己最大的力气对人们说：“你们没有看见原本美丽的地球在你们的糟蹋下正走向死亡吗？”“啪”的一声响，我知道我已经消失在这灰色的世界。
窗外，工厂里的烟囱正起劲地冒着黑烟，遮蔽了天空……
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有趣的手工课上次的手工课，陈老师教我们做小闹钟。需要彩纸、小纸杯、图钉、固体胶、剪刀。先用剪刀把小纸杯的上半部分剪成很细的头发，再用彩纸做它的溜海，再把纸杯的底部写上数字。我把分钟写在十二上，时钟写在一上面，这是我中午上学的时间。有了小闹钟真方便呀！100字 三年级
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有趣的手工课今天，手工课上老师教我们剪小动物，老师先做了试范，她右手拿剪刀，左手拿卡纸，教我们剪出不同的小动物，大家听得可认真了，老师刚说完，大家连忙拿起卡纸盒和剪刀剪起来，过了一会同学们剪出了各种各样的小动物，有的剪出了羊，有的剪出了大象，有的剪出了小兔……老师看到同学们的手工作品，老师表扬了大家心灵手巧。今天的手工课大家上的真有趣呀！150字 二年级
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有趣的手工课阳光明媚的早上，老师给我们上了一节有趣的手工课――做彩虹瓶子。首先老师端来满满的三大盆，已经浸泡好的五颜六色的水晶珠子，可漂亮了！手一摸，滑滑的，溜溜的，超可爱的。老师再分给我们每个人一个透明的心形水晶瓶子，还给我们一个有趣的东西，就是打针筒，同学们七嘴八舌地议论起来，这是干什么用的呢？后来听了老师的讲解，同学们迫不及待地打开并纷纷动手做起来。我也开始选了自己喜欢的水晶珠子，然后我先把粉色的珠子用针筒像面条一样地打在玻璃瓶子的底部，再用黄色、蓝色、黑色等等一层一层地铺在上面。好啦，一个漂亮的彩虹瓶做好了！不一会儿，同学们都做出各式各样的瓶子，有的像五颜六色的彩虹，有的像彩虹糖果……真算得上是一间件小小的工艺品啊！这真是一节有趣又好玩的手工课呀！300字 四年级
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有趣的手工课今天，我和妹妹很早就来了，而且还是第一个。老师悄消把今天要做钱袋的消息告诉我们。同学们都到齐了，老师把钱袋的模样给我们看了，准备的材料有：各种各样的布料花纹都真漂亮！还有细细友长长的针，哇！五彩斑澜的线真美！老师先告诉我们做的时候要小心扎到自己……真想起紧做，我迫不及待的都坐不住了。开始做了，老师先演示了一下，把线穿进针里，这缝一下那缝一下，缝完之后在上面打一个死结，再把布反过来，就完成了。我也开始做了，我照着老师的样子做，做的时候还是要有老师的帮助，我怎么也打不了结，打一结就像一个小宝宝被绑了起来，小宝又不想被绑起来，就逃走啦。经过老师的指导，我学会了怎么打结，我把布一反过来，一个钱袋就大功告成了，我心里乐开了花，一直把钱袋捧在手心里。经过了这个手工课，我终于学会了做钱袋。300字 四年级
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有趣的手工课今天，我们上了一节有趣的手工课，你们知道我们做了什么吗？不知道了吧，就让我来告诉你们吧！我们上了一节捏饭团的手工课。我们四人一组，我、潘晓彤、林旭杰、刘璇一组。另外两组有四个人，还有两组有三个人。老师给我们每个人发了一个盘子，而且每桌有一盘米饭、一盘胡萝卜、一盘香肠、一盘黄瓜和一瓶番茄酱。现在我们准备开始做，我们先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米饭，用手捏实，然后用锋利的剪刀把紫菜剪成适合盘子的最大的一块，放在盘子里，再把捏好的饭团放好。接着分别拿三片胡萝卜、黄瓜和香肠，把它们剪得小小的放在上面，最后把番茄酱挤在上面，这样就大功告成了。还有一件非常重要的事，老师还帮我们用模具做了一只非常可爱的小花猫。活灵活现，栩栩如生！我们还是第一次做这么香喷喷的饭团，竟然能做得那么逼真，真是让人爱不释手。老师说这个饭团要和家人一起分享，这才是对父母亲伟大的爱。于是。我满心欢喜地将饭团带回了家！350字 四年级
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三年级
叙事
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有趣的手工课“叮铃铃”上课了，我们随着上课的铃声，来到自己的教室坐在位置上，等到老师的到来。老师终于来了，到来时，手里还提了一个袋子进来，我心里好奇的想：袋子里面会是什么？这时老师开话了：“同学们，今天我们就来做一次别出心裁的手工，好吗？”同学们都异口同声地回答：“好的”。手工课开课了，老师将一张张卡纸发到我们的手中，这们这组拿来一张黑色的卡纸准备做底板。但是，由于我们这组的成员没有分配好工作，大家都各自忙自己的，别看我们手忙脚乱的，就在那里沾沾自喜。还好由于我们时间抓得特别紧，赢得了一些时间，我们就重新把同学们剪的东西组合了一遍。首先我把绿色卡纸拿来剪了一棵小树，紧接着就做了一个由桔色卡纸组成的房子，之后就做了一只活灵活现的小鸟，白云等各种装饰。最后，一幅活灵活现的画就出炉了。虽然我们做得不好，但是看着自己做的画心里还是美滋滋的。350字 三年级 叙事
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手工课今天，小山羊的妈妈要小山羊去上手工课。小山羊摇头不肯，可山羊妈妈却蛮不讲理。到了课室，妈妈把小山羊交给了老师，妈妈并要求和同学和睦相处。就在这时，小山羊走到了自己的位置上，这课上着上着，小山羊突然想吃东西，就告诉老师听，老师却说：“你给我画着副画画完了就可以走。”小山羊已经迫不及待的想吃就赶紧的画画。。。。。。画完了，小山羊交给了老师，老师却说；“不行，这画画得太不用心了！”小山羊听到了就识相得走回位置上。老师要他重画。他心里是千万个不愿意啊！这是，老师就换了一副“鱼”的画。小山羊一心想着吃，看到了鱼就像看到了红烧鱼。就一心一意的画呀画。。。。。。终于画完了，老师见这“鱼”逼真就让小山羊回家了。我想：“我们每天都有事做对吧！要一心一意，不要三心二意的，知道吗！这句话很熟啊！呵呵”300字 三年级 叙事
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手工课今天，上午第三节课是美术课，我们都很开心因为，老师说：让我们做手工呢。名字叫彩线贴画 。我们其实上节课我们就做过一次但是没做完，我就做了一半，这节课老师说：要贴完和画完。上节课老师教了我们两种方法，首先要拿多点卫生纸然后把他撕成一小块然后就拧最好不要拧太细，要拧细点。第一种方法就是把他拧好以后就涂上颜色。第二种方法就是，你提前拧好两个颜色然后拧在一起这样的话会更漂亮。我们很快的做完了，都很漂亮有小汽车样子的，有花瓶。我们都哼喜欢上美术课和手工课。200字 三年级 叙事
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手工课在今天的作文课上，老师给了我们一些彩色粘土，让我们自由发挥，做一些我们想做的东西。我做了小章鱼，小蜗牛和小海星。让我花的时间最久的就是做小蜗牛。首先找出一些粉色的粘土，把他们揉成圆形，搓成长条状，压扁。接着把它卷起来，这就是小蜗牛的壳啦。然后拿出绿色的粘土，也要揉成圆，把另一头做细，两端分别捏成头和尾巴的样子，这就是小蜗牛的身体啦。再准备一点白色的粘土和黑色的粘土，分别揉成小圆球，作为小蜗牛的眼睛。最后把小蜗牛的壳加到小蜗牛的背上，眼睛粘在它的脸上，一个可爱的小蜗牛就做好啦，这个大概做了20分钟呢！你们知道做的最可爱的是什么吗？当然是小章鱼啦！其实小章鱼的做法很简单，揉一个大圆，八个小圆，围着大圆粘成一个大圈，作为章鱼的腿，再在大圆上加上眼睛和嘴巴。就这样，一只可爱的章鱼就新鲜出炉啦！今天真是好玩极了，真希望这样有趣的手工课还能多上几次！350字 三年级
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一堂有趣的手工扎染课6月15日，萧山日报小记者活动又一次走进了萧山第一实验小学，听说这次活动的主题是扎染。什么是扎染？我的小脑袋瓜里立刻出现了一个个问号。于是，我带着非常好奇的心情走进了学校多功能厅，想尽快解开心中的疑问。听了石头哥哥的讲解后，我才明白：扎染原来是中国民间一种传统而独特的染色工艺，分扎结和染色两部分。随后我仔细聆听着石头哥哥讲述的扎染过程和步骤，并用心做好了记录。在学习过程中，在石头哥哥告诉我们：扎染有多种变化技术，各有特色，例如折、叠、挤、缝、卷、撮等6种方法是最常用的。接下来就是重要的手工扎染活动了。每个小记者准备好白手帕后，采用了不同的方法，有折的，有叠的，有卷的。我采用了对角折的方法，再卷起来，在顶尖用牛皮筋扎牢。到了染色的时候了，我选择了苹果绿。在石头哥哥的指导下，我在手帕上轻轻地滴了几点染料，渐渐地白手帕发生了变化。此时，我的心情非常激动，期待着自己的手帕会染成怎样。当石头哥哥宣布可以展现自己的扎染作品时，大家小心翼翼地解开牛皮筋，＂哇＂地一阵声响，掌声也响起，一块块颜色不同、图案各异的手帕呈现在我们眼前，美丽极了！这次小记者活动意义非凡，非常有趣，让我们对我国民间的传统手工工艺扎染有了更加深刻地了解。500字 三年级 记叙文
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有趣的手工课星期二的美术课，老师让我们拿出美术学具里的泥巴，捏小玩意。我很开心，因为我最喜欢这些小玩意了，于是马上拿出泥巴开始动工。徐老师打开电脑，在投影上出示了几个制作好的工艺品，有一匹奔腾的马，有一个抱着篮球的男孩子，还有一朵亭亭玉立的荷花，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我很心动。大家开始动工了，偷眼瞄一瞄，有的在仿照刚才投影上的作品，不是马，就是荷花；有的还在苦思冥想，不知道等下会做成什么；有的还在窃窃私语，想不好做什么。我动作比较慢，不敢再耽误时间了，便马上动起来。没过五分钟，第一个同学居然OK了！而且竟然是丁简！真让人大跌眼镜啊！要知道他可是我们班有名的“拖拉机”啊！今天咋那么快呢！奇可怪了！他把作品拿上去给徐老师看，徐老师说：“丁简捏的是一个塔型的奖杯，他很聪明，所以被评为”智慧之星“。这时候，其他同学也陆续完成了任务，有的是球拍，有的是荷花，有的是照相机。我的同桌捏了个男孩子，梳着小辫，擎着举重器，挺好玩的。我捏的是一只小章鱼，很可爱的张着嘴巴，老师说我是“创造之星”，我非常高兴。丁零零，下课了，大家拿着自己的作品互相炫耀。今天的手工课真有趣，只是我们的手上都粘满了泥巴。哈哈，不说了，洗手去啦！450字 五年级 叙事
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手工课星期五下午第一节课，阳光暖洋洋的，贺老师像往常一样走进教室。不过，这节课却非比寻常，因为我们要动手做橡皮泥。老师让我们拿出事先准备好的工具。我很开心，因为我最喜欢这些小东西了，于是马上拿出橡皮泥开始动工。老师拿出前几天“宁老师”教我们做好的成品，展示了几个制作良好的工艺品，有许多美丽的小花，有一个抱着篮球的男孩子，还有一只憨态可掬的小乌龟，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我目瞪口呆。大家开始动工了，偷瞄一眼，有的在仿照刚才投影上的作品；有的还在苦思冥想，不知道等下会做成什么；有的还在窃窃私语，交流着自己的想法。我动作比较慢，不敢再耽误时间了，便马上动起来。没过十几分钟分钟，有一个同学居然做好了！真让人大跌眼镜啊！不一会儿，其他同学也陆续完成了任务，有的是花，有的是人，还有的是小动物。我捏的是一朵黄色的小花，可爱的叶子，美丽的花骨朵。虽说不是特别好看，但我已经很满足了。丁零零，下课了，大家拿着自己的作品互相炫耀。这节手工课真有趣，只是我们的手上都粘满了橡皮泥。哈哈，不说了，现在我还要给我的橡皮泥锦上添花呢！450字 六年级 叙事
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手工课今天下午，我们上了一堂手工课，这是一堂快乐的手工课。我和束长丽打算合作做一个精美的礼物盒。我们先拿出一张绿色的卡纸，小心翼翼地从四个角上剪下相同大小的正方形，然后在卡纸的长边中间剪下一个正方形，再把这张卡纸折成盒状，并用双面胶粘起来，固定好，这可不是件容易的事：“不好！”原来是我把盒子的边粘歪了。我们只好把那一面重新粘贴，束长丽拿着盒子，我仔细地把它扒开，生怕把它弄坏一点点。突然，“嘶”的一声，纸被撕坏了一点。这可怎么办才好？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我一筹莫展的时候，束长丽提出用双面胶把它粘起来。哎，只好这样了，这真是“西施脸上出天花——美中不足”！盒子做好了，咦，怎么是歪的？有了上一次的教训，我们不敢再把盒子拆开重粘，重做吧，时间又不够。我们束手无策，只好将就一下。总不能就这样吧，还得给它打扮一下。于是，我们找来一张漂亮的图片，把它剪得和盒子的正面一样大小，然后贴上去。束长丽又剪了几朵小花，贴在盒子的四周，真是“三分长相，七分打扮”，就这样，大功告成！我们像欣赏艺术家的杰作一样不停地欣赏着这只盒子。看着我们精心制作的礼品盒，心里别提有多高兴了，快乐在我们的笑容里绽开了美丽的花。它虽然没有礼品店里的工艺品那么精致，却是我们花了好多心血才合作完成的作品。我们把这份合作成功的喜悦和老师一起分享。老师把同学们的作品展示给大家看：有的同学做了储蓄罐，有的同学做了帽子，有的同学做了电话……同学们真是八仙过海——各显神通。这堂手工课真是一堂快乐的手工课，直到现在我们还沉浸在合作成功的喜悦中。650字 六年级 叙事
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手工课今天我们上了一节手工课。手工课的内容是捏橡皮泥。教室一下沸腾了起来。我先视察了一下，男生们那边的主题是“植物大战僵尸”，他们都捏着“植物大战僵尸”的植物、僵尸，还有人把农夫都捏了，很是热闹；我们女生这边的主题是美食，只要是食物，都可以捏出来。老师在教室里来回走，看到有人不会就叫他怎么捏，大家忙的不亦乐乎。我也开始捏橡皮泥。我准备捏五样美食：汉堡包、棒棒糖、冰淇淋、薯条和披萨。我先捏最简单的棒棒糖，扯出一小块白色橡皮泥，搓成细细的长条状，留着备用，然后扯出一大块红色橡皮泥揉成球，然后一压就成了棒棒糖，再把白色长条粘上去，就可以了。第一个做起来就那么顺利，我很高兴。后面几个做起来也很顺利，一下子就做到了最后一个，披萨。我正准备做，突然看见有多女生也在做披萨，陈希杰也是。我就想，我还是不要做披萨了吧，大家都做，太单调了，可是我不做披萨，那我做什么呢？想着想着，我不小心碰到准备做披萨的黄色橡皮泥圆饼，圆饼卷起来了一点。我看到了以后，脑子灵光一闪，我可以做个鸡肉卷啊！于是我就开始做了起来，不一会儿，鸡肉卷就做好了。我心里想喝了蜜一样甜滋滋的。“叮铃铃”下课铃响了，大家虽然意犹未尽，但还是依依不舍的放下了橡皮泥。真是节有趣的手工课。六年级:唐榕450字 六年级 叙事
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有趣的手工今天在春芽班里，任老师突然问：“过几天就是元旦节了，大家准备送给父母什么礼物呢？”我想：买大件的？不行，钱不够。买小件的？不行，怕爸妈看不上。大家也都七嘴八舌议论开了，这时，任老师又说：“今天我们自己动手，做一件工艺品献给爸爸妈妈怎么样？”“好！”我激动不已，做“T恤”是我的拿手活，那就做件纸“T恤”吧！我拿出一张正方形的纸，我先把四个角往里折；再折成一个长方形；接着折五分之一，翻一面折领口；然后折恤口再对折按紧；，一件漂亮的“T恤”就做好了。最后再拿几支水彩笔给“T恤”打扮一下，在打扮它的时候我想：妈妈最喜欢蝴蝶和珍珠，于是我就在领口上画了几只蝴蝶，领口画了许多珍珠。我又想起妈妈让我学英语，我又画了点英语字母。我还画了好些装饰，最后我在上面写上一句话：妈妈我爱您！您的女儿：杜安琪。任老师让我们展示自己的作品，轮到我时，我的心快要跳出来了。任老师拿着我的“T恤”看了看，连连叫好。我高兴极了！今天晚上，我一定要亲手把我做得“T恤”送给妈妈，让妈妈好好的高兴一下！350字 四年级 记叙文
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记一堂有趣的手工课记一堂有趣的手工课“铃、铃、铃，”上课铃声响起了，开始上课了，同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师来上课。“地笃、地笃，”随着一阵响亮的脚步声，美术老师快步走入教室，对大家说：“今天这堂课，我们来学习‘壶的聚会’，大家用像皮泥来捏，可以自己想象，也可以照书上的去做。”老师刚说完，大家便开始做了起来。前桌的黄玉蓉动作很快，一下子就捏了五个，只见那些小壶静静地躺在桌上，好象在说：“主人，你怎么不让我站立？”美术老师走了过来，此时黄玉蓉的心咚咚咚地跳着，生怕自己做得不好，挨老师批评。只见老师皱了皱眉头，很不满意地说：“你的壶怎么都是不倒翁呀？”大家有的捏得栩栩如生，邓雅丽就是其中一个。我一瞧，她正在那里聚精会神地捏壶的身体呐。我选用了白色的彩泥，揉成一团，搓了起来，一个美丽的茶壶在她手上马上显现出来。我也赶快搓了一个圆，做起壶来，可左看右看总觉得少了点什么，原来粗心的我忘了捏个壶柄了。350字 六年级 写景
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有趣的课今天，老师上了一节“看题”为主题的课。刚开始，老师跟我们说了摘录“秋天的树叶”要注意哪几点。老师给我们列了四点：1、树叶2秋天3三种不同的树叶4形状、颜色。让我们照着黑板上进行修改。紧接着，老师又和我们讨论起了周末日记上的那篇作文，还把我、胡成雪和胡梦靖读给大家听。读完，老师让大家按照刚才读的作文进行修改、重写。然而，最严重的事情还在后面，老师说完日记，便从柜子里拿出试卷，说：“你们看看你们写的都是什么，班上有一半同学都离了题，扣了15分到20分。下面，我来点一下名字。......范淑琴......闻姗姗......"当老师报到我的名字，说我的作文扣了十三分时，所有的人都向我偷来了惊讶的目光。当我上台拿试卷时，老师还说了一句话：“少扣两分是因为你字写的好。”回到座位上，我失落的趴在桌子上，随后，我一边听着老师的训话，一边心想：“唉，这次都怪我没有仔细看题。但是我不能灰心，等下一次做题的时，我一定要用心看，取得优异的成绩。”350字 六年级 日记
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手工今天，老师教我们做风车。首先，老师拿出了五颜六色的折纸、大头钉、带橡皮的铅笔、还有剪纸，并一一发给我们，然后一步一步教我们如何制作风车。接下来，就是我们自己动手制作了。我先把折纸折成大三角形，再把大三角形对折折成小三角形，然后把小三角形拆开，变成正方形。再用剪刀把每个角的竖线都剪去一大半。接下来，我用手捏住四个角，一个个窝到中心点，再用大头钉钉住，不一会一个风车就出现在我的眼前。可是我又发现没有东西能固定，这可怎么办呀？我急得像身上着了火一样，东找西找，终于找到了一个宝贝——带橡皮的铅笔。我把大头钉钉在橡皮上，将风车固定住了，这样一个美丽的小风车就做好啦。我高高兴兴地举起自己制作的小风车跑过来跑过去，小风车也跟着我一起飞舞着。哇，我终于成功了！做风车真是太有趣了！在制作风车的过程中我也懂得了一个道理：不管做什么事情，都要多动脑筋。350字 三年级 叙事
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手工记得教师节的时候，我和妈妈要做一个漂亮的花篮送给老师。可我不会，又不想让妈妈那么累，所以我就叫妈妈教我一下。第一步，先自己找材料。我沉思了半晌，就在装有布料的白色环保袋那拿了一块紫色面料，又拿了一块粉色花边的蕾丝布料，还拿了一块黑色的泡沫，第一步就大功告成。第二步，修剪泡沫的形状。因为每一个花盆的泡沫形状都是不一样的，所以才要修剪泡沫。可这时我遇到了一个难题，因为我的手经常抖，所以总剪错。妈妈说：“一定要静下心来才可以剪好。”我按妈妈说的，果然做到了。第三步，“只要缝上两块布料就大功告成了”妈妈说。我缝了之后觉得还差点什么，看了看茶几上的牙签，我有了好文意。我把花插到牙签上美极了！通过这一次手工我有了深深的感触。第一步让我知道做事一定要想过才可以动手。第二步让我知道做什么事都要静下心来才可以做好。第三步让我知道不好的就要改，不满的就要加。谢谢这一次手工它让我听懂了人生三步曲。350字 四年级 叙事
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