魔狮迪露打败方法
350字
初三
记叙文
1打魔狮迪露的四种办法
.首先是已经知道的三种方法
1.镇魂歌（不用说了吧）
2.阿克西亚的极度冰点。30％秒杀
3.属性叠加的方法…
前面3次不细说了……
2
4催眠+寄生大法
仙人掌和豆芽可以用
前提是仙人掌带上香甜气息+命中
香甜2次后，最多3次
催眠100%命中
所以下寄生种子就行了
3仙人掌打法还是很方便的
大家可以随便练个40级左右的仙人掌就行了
保证一招不被秒
第一招寄生
然后催眠
不中就逃
下次继续
中了就香甜一次
继续催眠
然后继续香甜
BOSS醒了就撤
没醒继续
香甜2次一般来说就够了
几乎可以100%保证催眠的命中了
然后就是催眠一次
抽空再寄生一次
一直催眠
够了
一共只需要寄生2次
4用布布花寄生种子（最少50级），接着用烈焰猩猩火焰漩涡（速度在106以上），接着用巴鲁斯漩涡，注意：如果烈焰猩猩的烧伤没有了就一定输，速度要快一点，要让他同时烧伤、冻伤、被吸取体力，这样减的血更多。本人亲手试过，很有用。
给一个叫琴的女孩
150字
高二
抒情散文
我悄悄拾起，
你发际掉落的
——琴丝
缕缕青丝搅乱了我的夜。
揉碎的心，
变得无力且疲惫。
我抬起斑驳的手，
揭开泛黄的清晨。
新的一天播撒着新的疲惫，
我很累，
我好累！
太阳的光芒总是那么振奋人心，
可是，
你已离去的我的心房，
充满倦怠和哀伤
就算站在日头底下，
又能够怎样？
冰凉、冰凉……
我要沉沉地睡去，
在这沉沉的夜里。
2012-10-23
高二:冉文锋
展开阅读全文
相关推荐
初三
记叙文
350字
-
露昙花一现自夸美，陪伴不长怨露水。 露说你短我不长，珍惜时光怕吵嘴。50字 初三 诗歌
-
打败虚荣人生在世，虚荣是在所难免的！但是，一不小心，虚荣心就会使你误入歧途，把你推向万丈深渊，让你无法自拔！躺在床上，我翻来覆去，辗转难眠。期中考的成绩让我无地自容，历史只差1分就上A了，当考卷发下来的那一刻，我一任泪水滂沱！6A2B的消息让我一时间无法接受，老师发了一张成绩单给我们，叫我们回去要拿给家长签名。可是在上面我看到的历史成绩明明是90分，7A1B，怎么会这样？难道是我算错了吗？我再次拿起历史考卷算了一遍，没错啊！是84分！我想应该是老师打错了吧！心想：这下好了！回去不用被家长骂了。果然，回到家中，我那成绩单叫老爸签名，他没说什么。我逃过了一劫，顿时心里的石头终于放下来了！可是我躺在床上怎么也睡不着，脑子里全部都是关于成绩单的事。我是不是应该把事实告诉老师呢？可是如果告诉老师了，那我就只有6A2B了，别人问起来会很丢脸的！但是如果我不说，那我就是一个不诚信的人，做人怎么可以不诚实呢？诚实守信是做人的基本，如果连这个都做不到，那我学来干吗的啊？我该如何是好？想着想着，我睡着了。我梦见自己把事实告诉了老师，老是不但没有骂我，还夸我是个诚实的孩子！老师还说：“虽然你这次考不好，但对你来说并不是一件坏事，因为你会把它放在心上。但如果你被一时的虚荣心蒙蔽了双眼，那你就不会觉得你这次考不好，不会把它当回事，这样反而会害了你！……”醒来之后，我一次次地会想着这个梦！或许这是老师对我的考验，她想测试一下她的学生是否诚实！或许这是我表现的机会！于是，我决定将事情告诉老师。迈着沉重的脚步，我来到了老师的办公室。我将事实的原由说了一遍。老师不但没有骂我，还鼓励我说：“你是个诚实的孩子，老师相信你下次一定能考好！”走出办公室，我心里的石头终于放下来了！我禁不住想高呼：虚荣心，我战胜你了！一时的虚荣，只能满足你一时间内心的需求，并不能使你终生都快乐，反而会害了你。所以，请不要为了一时的虚荣心儿误入歧途！800字 初三
-
打败邪恶“那些歹徒真可恶！”我读了《洒血盘肠斗歹徒》这篇文章后，对那些歹徒非常痛恨，他们太残忍了！事情是这样的：1993年8月17日，在公交车上，四个持刀抢劫的歹徒拔在一旁正在睡觉的徐洪刚给吵醒了。他一眼便看见四个歹徒正在向一位妇女要钱。徐洪刚“腾”的站了起来：“住手！不准耍横！”四个歹徒先是一愣，见他只有一个人，边疯狗似的扑向了徐洪刚。终因寡不敌众，徐洪刚被歹徒刺的肠子都流了出来。幸亏这时司机和乘客都及时冲了上来，徐洪刚才没被刺死。他忍着剧痛，用背心兜住流出来的肠子，以惊人的毅力抱住了最后一个跳下车的歹徒。可因体力不支，还是让他跑掉了。经过精心的抢救，徐洪刚终于脱险了。四个歹徒也受到了应有的惩罚。坚持就是胜利，要相信邪恶是永远也压不过正义的！我也常常遇到这类事，一次我在集市上发现一个歹徒抢走了一个人的钱包就跑，有很多人都在那里，竟没有一个去追歹徒，眼睁睁得让歹徒跑掉了。还有一次，在公交车上，一个小偷的手正伸向他旁边的一位乘客，那乘客毫无察觉，但那位乘客后面的许多乘客都亲眼目睹了小偷盗窃行为的经过，竟没有一个人敢去阻止他，有的人还说幸亏没偷我的东西。哼！真是气人！我们要学习徐洪刚的精神，在学习上不要畏怕困难，不要见到困难就避让。如果你见到困难就避让，那只会让困难在你面前越来越猖狂！我们要学习徐洪刚的精神，在邪恶势力面前，我们要勇敢的站起来！大声地对他们说：“不！”500字 初三 读后感
-
蝴蝶狮别担心，我会保护你的。－－《蝴蝶狮》你是否有过这样的经验与感受？我们面对孱弱可爱的动物，因为深切的爱护之情，信誓旦旦地跟它说：别担心，我会保护你的。然而当我们无法实践诺言时，那股觉得自己背叛友谊的自责总会如影随形地跟着我们。故事里小男孩与白狮子便有这样一段神秘而动人的故事。是的，这是一个故事中的故事，是伯堤和白王子的童话。当故事中出现那么多阿多尼斯蓝蝶附在白狮子雕塑上时，它们真正化成了蝴蝶狮，带着所有的童话，所有的美好，所有的故事，永远盘踞在山头。童话的结局总是美好的，因为童话中总是有纯洁的心灵，宝贵的童真，深切的情谊，不变的誓约。在当下这个充斥着冷漠和荒芜的物欲时代，或许，我们真的要读些充满温情和想象力的动人之作去呵护心灵，守卫童真了，呵呵！不知道，就不会受伤。300字 初三 散文
-
方法78、人物特写法 【特点】 特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显著的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。 79、动态速写法 【特点】 速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。 80、动静结合法 【特点】 采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。 81、展开想象法 【特点】 采用展开想象法描写人物肖像，可以根据人物外貌的特点，想象他的过去，进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因；也可以根据人物外貌的特点，想象他未来，进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依据。这样，读者看了以后就会信服。 82、比较描写法 【特点】 有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法，可以写出人物外貌与众不同的地方，这样读者看了以后就会留下深刻的印象；也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方，这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较，不要故意贬其他人。 83、人物漫画法 【特点】 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。在描写人物肖像时，有时对人物的某一特点进行夸第描写，以充分反映人物的性格特点，往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时，要注意夸攻得适当、合理，这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。 84、自我介绍法 【特点】 要描写自己，首先要正确地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足。这样自我介绍时，就能做到实事求是描写自己，做到既不吹牛，也不自卑。要正确认识自己，还要知道别人怎样看自己，因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次，描写自己要抓住自己的最主要特点写。要对自己的过去进行回忆，找出自己的优点和缺点，然后抓住最主要的写。 85、结合时代法 【特点】 时代不同，人物的外貌特点不同。例如清朝的男子，脑后都有一根长辫子；现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同，人们的衣着打扮也不一样，旧社会的人穿着长袍、马褂；现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像，要反映时代特色。人们生活的地域不同，生活习惯不一样，外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时，要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。 86、步步深入法 【特点】 步步深入法是肖像描写中的一种动态描写，也就是要写出人物外貌的发展、变化。因此采用步步深入法描写人物肖像要注意前后联系，做到前后描写，同中有异。这样，文章才能前后连贯。步步深入法是在记叙人物活动时对人物的肖像进行描写，因此描写时要自然、恰当，不能使读者看了不协调的感觉。步步深入法是分成几次描写人物肖像的，而且每一次的描写均有变化，因此在描写外貌前，要对变化的原因作必要地说明。 87、连续动作法 【特点】 连续动作法一般用于描写一个人的动作过程，如跳高、跳远、游泳、切菜、烧饭、钓鱼、挑水等。描写连续动作时，要按动作的顺序依次进行描写，这样文章才能通顺、连贯。其次描写连续动作，要注意准确地使用动词。 88、交替叙述法 【特点】 运用交替叙述法描写动作，主要有两种情况。一种是人与人之间的一对一比赛，如乒乓球比赛、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一种是描写人和动物的争斗，如打虎、捉蟋蟀、钓鱼等。采用交替叙述法描写双方的动作，首先要注意动作合拍，即防守一方的动作与进攻一方的动作对应。其次，要注意各自动作的连贯性，即每一方的动作都是连续的。 89、概括描写法 【特点】 连续动作法和交替叙述法一般是把人物的每一个动作过程都描写出来，而概括描写法则并不把每一个动作过程都描写出来，而是抓住动作的特点进行概括描写。采用概括描写法描写动作，要先对动作的全过程进行仔细观察，然后通过分析，总结出动作的特点，再进行描述。采用概括描写法描写比赛过程中的双方动作，要注意有总有分，有详有略。 90、天女散花法 【特点】 天女散花法是场面描写的一种方法。采用天女散花法描写人物活动场面中的动作，首先要注意围绕一个中心来写，即每一个人的动作都要与确定的中心有关。其次所选择的动作要有代表性。这样，全篇文章才能有整体感。采用天女散花法描写人物的动作，一般采用先总后分法。先介绍动作的起因，再分述不同人物的动作。 91、动作分解法 【特点】 人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中，经常出现人物的慢动作，就是把人物的快动作慢慢地放映出来，使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作，首先要仔细观察人物动作的全过程，然后对动作的过程进行分解，看看人物的动作是怎样完成的。最后一步一步写下来。采用动作分解法描写人物动作时，要注意对人物的细小动作进行描写。 92、独白法 【特点】 通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下，虽然面前没有听话对象，有时也会说出话来。这些自言自语的话，有些是询问自己，有些是发议论等。总之，这些独白均表现出人物特定情势下的心态。采用独白法描写人物心理，要做到自我解剖，直叙心曲，展示内心世界和感情的变化。运用独白描写，首先要符合人物的性格特征，什么人说什么话。其次，要选准人物独白的时机，符合人物当时所处的环境。 93、对话法 【特点】 语言能反映人物的思想感情和性格特征。描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望，把说话人的心情、性格反映出来。其次要注意说话的内容要紧密联系，不能所答非所问。此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式，使文章灵活多变。 94、直接描写法 【特点】 直接描写法一般采用第一人称来描写人物的心理。采用直接描写法描写人物心理时，要把 想什么、怎样想，为什么这样想写出来，这样才能直接刻画人物的心理活动过程。其次，要把人物心理的发展变化过程写出来，这样读者看了以后，才有真实感。 95、回忆想象法 【特点】 人们在痛苦的时候，往往会回忆美好的过去，盼望美好的日子重新回来。人们在困难的时候，也会回忆过去的苦难，激励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情，激起对过去的回忆。采用回忆想象法描写心理活动时，首先要把人物是在什么情况下想起过去交代清楚，这样文章的心理描写，就显得合情合理。其次，回忆过去时，要把生活中的具体情节描述出来，使文章前后呼应。 96、梦境幻觉法 【特点】 俗话说：“日有所思，夜有所梦。”梦境和幻觉往往是现实的反映。我们在描写梦境和幻觉有现实的基础。文章中对梦境和幻觉的描写往往用来表现人物的理想或幻觉，因此描写梦境和幻觉时要写出人物的愿望和要求。梦境和幻觉往往有一定声面，所以描写梦境和幻觉时，要把场面具体地写出来。 97、一事写人法 【特点】 一事写人示是写人最基本的方法。采用一事写人法写人时首先要把事情的时间、地点、开始、经过、结果交代得清楚、明白。其次，要把事件的过程写得具体、完整。此外，在叙事的过程中，要着重刻画人物的语言、行动和心理活动。这样，人物的思想品质就能得到充分表现。人物形象也就鲜明、突出，给读者留下的印象也就很深刻。 98、几事写人法 【特点】 通过几件事写人，作者所选择的几个事例，可以是一件事表现人物某一方面的思想品质，全文连起来，表现一个人物几个方面的精神和品质；也可以几个事例紧紧围绕一个中心，表现人物某一方面的特点。采用几事写人法写人时，首先要注意几件事的内容不能互相矛盾，人物的性格、特点在几件事中是和谐统一的。其次要注意尽量用不同的事情反映人物的性格的不同侧面，类似的事情应避免重复出现。此外，文章的开头和结尾要交代与这几件事的有关内容，或对人物作概括介绍。第四写几件事时，可以按时间顺序；可以以某一事物为线索；也可以详写一件，略写几件；还可以按事情的分类排序。 99、对比写人法 【特点】 任何事物，只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少。写人也是如此，通过对比可以反映出先进和落后、高尚与卑贱，优秀和不良。对比写人法有两种。一种是同一个人前后相比，说明这个人的变化。另一种是一个人和另一个比，歌颂其中一个人或使另一个人受到教育。采用对比法写人时，要注意突出主要人的和主要问题，做到主次分明，切不可喧宾夺主。其次，对比时要合情合理，不能采取故意拔高或贬低的方法，把好的捧上天，把差的贬入地，使人不可信。此外要注意前后照应。 100、细节表现法 【特点】 没有细节就不可能有艺术作品，作品的题材无论多有意义，主题思想多正确，如果没有真实感人的细节，就无法给人以强烈的艺术感受。运用细节表现法刻画人物，首先要找到真实的细节。细节不真实，人物就不真，作品就必然失败。其次还要注意细节的选择，要选择那些最具有特征的。最能表现作品主题的细节。否则，就应该毫不吝惜地舍弃。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初三
-
露月色中，露水悄悄的飘落着，土地上的万物都在如饥似渴的吸吮着晶莹的露珠。太阳从东方升起来，钻石般美丽的露珠在草片上闪闪发光，就像躲在草丛中的顽皮小孩在那里好奇的眨巴着大眼睛。雾气蒙蒙，禾苗在黑夜中沉睡。不在理会大自然的恩赐，任露水在身上凝结。披上一身晶莹的水涟，变成一个个美丽的白衣天使。露是无声无色的，任它在树枝上欢跃地飞翔，任它在草坪中无忧无虑的舞蹈，任它在天堂里自由的浮洒······露珠的身体是微小的，生命是短暂的，但它却是不平凡的。当夜幕降临时，它像慈母般用乳汁抚育婴儿一样滋润这禾苗；每当黎明到来的时候，它又早早地睁开那双不知疲倦的眼睛。我爱露....250字 五年级 叙事
-
打败怪物今天我参加了“萌米卡森林保卫战”，加入了“烽火第一线”，大战“空战怪物”360回合。不过嘛，还是不能通关，到底有几关那？有些字符明明写对了，却还是被认为是错的。怎么写都不对！这是怎么回事啊？不过总的来说，这个游戏还是挺好玩的，跟普通的小游戏不太一样！求攻略！我要打败怪物，通关成功！哈哈哈~100字 二年级 叙事
-
打败“我”一进入中学，我就感到了一种无比的快乐。我失去了沉稳的一面开始活泼起来，见谁就和谁闹，搞得全届都认识了我。同时我的心中也萌生了一种渴望，渴望吸引同学们的注意。这我才明白，控制我的以不是我，而是渴望。我失去了自我，面临巨大的考验：缺点增加；人缘变差；成绩也下降。我无法自拔，那可恶的渴望完全控制了我。我迷茫了，我绝望了，我认为我完了。课听不下去，该背的不背，该会的不会，偶尔还不完成作业。这样，到了期末，我还是什么也干不下去。期末考试前夕，我躺在那里，望着棚顶，脑子里一片空白。忽然我看到了我的理想，我的意志告诉我：看着他们，放下渴望，向前冲吧！我再一次迷茫了，渴望占据了我。我又萌生了一种渴望：渴望有人能救我。然而能救我的只有我自己。我开始了苦苦的挣扎。这种挣扎不是徒劳的，我把它放下了，把“我”打败了。这一次，我又明白了许多道理：理想催人奋进，但没有意志，他只是句空话；意志控制人心，单没有理想，你会走上岔道。若把二者合一，你将是天下第一的自我！400字 四年级 写人
-
打败挫折我们的一生中都遇到过许多挫折，可是有些人遇到大的挫折时，认为自己已经失败了就听天由命了，他们是龌龊的，如果不试试看怎么知道会不成功，每个人都是平等的，但是有些人成功了，有些人却失败了，他们都有平等的机会，成功和失败只差一步之遥，可有些人不知道，失败乃成功之母只有经历过一次次失败和挫折之后，其实你在一次次逼近成功，就像一块不错的玉料，经过磨炼才会发光，我们的人生就像这块玉料，如果不经过磨炼，就是一块一文不值的石头，所以你不要害怕和躲避挫折，困难这是懦弱的行为，如果你勇于面对，成功就在你的眼前。比如你考试不理想，甘愿以后做差生，可是你可以以后努力，只要你努力第一名就是你的，那时在老师和同学的掌声下，你会觉得以前的努力都是值得的，成功人士不知经过多少失败和挫折才能走在金碧辉煌的红地毯上，难道挫折就那么可怕吗，不是的，只要有良好的心态和日后的努力就可以打败挫折。挫折并不可拍，让我们为了未来一起打败挫折吧。七小四年级：罗心怡400字 四年级 叙事
-
打败挫折成长就像一条路，时而宽阔平坦，时而曲折坎坷，总是充满未知的变数。走在成长道路上的我们，总因为种种原因，走上曲曲折折的道路。那次，学校举行拼贴画比赛，我很高兴，觉得自己大显身手的机会来了。回到家里，我满怀信心地找来八开纸，绞尽脑汁想制作什么，终于，一个很好的点子在脑海中浮现。我先画了一只母鸡蹲在窝里孵蛋，然后用白西米撒在母鸡身上，做羽毛。皇天不负有心人，一幅栩栩如生的白母鸡画做好了。第二天，我满怀信心哼着歌儿交到了老师的办公室。老师当着全班同学的面淘汰了我的作品。全班43个同学，有的幸灾乐祸，有的也无比同情，面对一双双眼睛的折磨，我的泪水在眼眶里滚动着，最后还是流了下来。梦破碎，心真的好痛。回家的路上，天气似乎也为了配合我的心情似的下起了倾盆大雨。回到家，妈妈见我泪眼蒙眬，着急地问我发生了什么事，我只好吞吞吐吐地告诉了她。妈妈听了，拉住我的手，走到阳台上。雨过天晴，天空驾着一条缤纷的彩虹。妈妈指着天空问：漂亮吗？嗯。我点了一下头，一边用手抹去泪花。妈妈语重心长地对我说：彩虹确实很美，但它是阳光在雨雾中被折射而成的。人生也是这样，受了挫折的人生才会美！不经历风雨怎会有彩虹，人生不可能是一帆风顺的，总会有一些坎坷，只要我们敢面对并从中吸取教训就不会有什么挫折能打败我们。500字 六年级 记叙文
-
小狗“狮狮”云南文山州实验小学 四年级二班我家养过的小动物有小狗、松鼠、龙虾、小白兔，其中我觉得最可爱的是小狗，特别是我家的狮狮，它是爸爸从昆明带回来的。狮狮的头圆圆的，小小的;像个小皮球。它有一双小汪汪的大眼睛，乌黑亮丽，像两颗黑珍珠。它还有一双耷拉着的耳朵，两片落叶挂在两鬓。它不仅美丽，而且能听到远处传来的声音，有一次，我在一百米外的地方叫它，它听见后;便跑到了我的面前。它全身的毛是白色的，像穿了一件雪白的皮袄。它的四肢发达，跑起来像猎豹。爪子非常锋利，我们外出把它关在厨房内，它常把厨房的门划上一道道爪印，常常受到妈妈的责备。它的尾巴又长又软，卷起来像一朵大菊花。看，它又向刚下班的爸爸摇动着那美丽的尾巴，并围着爸爸圈子呢。狮狮很聪明，有一次我和哥哥在吃菠萝，它也想吃，就在我们面前摇了几下尾巴，眼睛一直看着我的那块菠萝，于是，我也喂它吃了几块，可是，也许吃得太多，舌头被麻着了，舌头总伸出来。怎么样我家的狮狮非常可爱吧，你也喜欢上它了对吗？350字 四年级 记叙文
-
打败挫折我们的一生中都遇到过许多挫折，可是有些人遇到大的挫折时，认为自己已经失败了就听天由命了，他们是龌龊的，如果不试试看怎么知道会不成功，每个人都是平等的，但是有些人成功了，有些人却失败了，他们都有平等的机会，成功和失败只差一步之遥，可有些人不知道，失败乃成功之母只有经历过一次次失败和挫折之后，其实你在一次次逼近成功，就像一块不错的玉料，经过磨炼才会发光，我们的人生就像这块玉料，如果不经过磨炼，就是一块一文不值的石头，所以你不要害怕和躲避挫折，困难这是懦弱的行为，如果你勇于面对，成功就在你的眼前。比如你考试不理想，甘愿以后做差生，可是你可以以后努力，只要你努力第一名就是你的，那时在老师和同学的掌声下，你会觉得以前的努力都是值得的，成功人士不知经过多少失败和挫折才能走在金碧辉煌的红地毯上，难道挫折就那么可怕吗，不是的，只要有良好的心态和日后的努力就可以打败挫折。挫折并不可拍，让我们为了未来一起打败挫折吧。350字 四年级 记叙文
-
方法因为觉得自己的记忆力不是很好，我经常会在网上寻找一些关于锻炼，提升记忆力的方法。有一阵子，我看到练习九宫格的方法，也跟着练了好些日子，不知是练习时间短，还是不得要领，成效不明显，也就渐渐失了兴致。前些天，我看到了360文档图书馆里的一篇关于锻炼记忆力的文章，文章很长，方法讲的很细，却是非常受用，这让我非常欣喜。文章中详细地讲述着联想记忆法以及谐音记忆法。用联想画面来记忆，这个方法我并不陌生，因为以前也会有所闻。然而当我按着文章中讲述的方法去尝试记忆时，我竟然真的能如电视中的“神童“，在短时间内就能记住那些个毫不相关的词语。这样的方法，如果加以练习，肯定是会非常的受用。原来，一切都是讲究方法的。从这个练习记忆的方法中，我似乎明白了一些道理：人要学会总结，学会尝试，只要用对方法，事情真的可以事半功倍！350字 高二 日记
-
太平狮山亲爱的同学们，你好！在这里，我向你介绍一个值得去游览和观赏的好地方-省级森林公园，太平狮山。春天上狮山，可以看到漫山红遍的杜鹃花和其他五颜六色的野花；闻到一股花的香味；听到小鸟的歌唱声。夏天上狮山，可以在浓密的树荫底下，享受夏风送来的凉快，看采脂农民如何割脂，再听一听采脂农民唱的山歌声。秋天上狮山，可以看到火红的枫树林、像蝴蝶在飞舞的落叶、一遍金黄的田野……冬天上狮山，可以登山做训练，再看看白茫茫的霜雪。不管哪个季节，登上狮山，不要忘记去观赏那些怪石，如‘童子拜观音’、‘青蛙跳水’、‘双蜡烛’……下了狮山，再到了山脚下，一定要进‘宁风寺’，烧一烧香，拜拜佛祖和观音，求佛祖保佑我们身体健康，万事胜意。这就是太平狮山的一部分。我每年都会跟家人上狮山玩。听说为虚，眼见为实。可爱的同学们，你可以和你们的爸爸妈妈上狮山玩的！四年级:陈维烨作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 写景
-
我的露丝比比和魔卡奇奇露丝比比和魔卡奇奇是一年前来到我家里的小贵客。它们是爸爸妈妈从南宁万象城里给我买回来的礼物，是它们陪伴我过了这一年。有一次，我从柜子里拿出纸盒，把原来乱七八糟的拼图拼成了些家具，把露丝比比和魔卡奇奇当成一对夫妻，让它们俩一起干活、上班，接送女儿上学放学。一天放学，我回到家，爸爸妈妈正在做饭，我坐在书桌前准备写作业。突然，它们俩似乎能听懂我的话一样，一摇一摆地向我走来，好像在对我说“彤姐姐，有东西吃吗？给我要一点，好吗？”我觉得他们俩可爱极了！露丝比比高兴地时候，摁它，它就会打开那条粉白的裙子，立刻变身成一个迷人的公主。它若是不高兴时，会缩起身子，变成一个可爱的蛋糕。魔卡奇奇不高兴的时候就会把整个身体缩成一团，一个静静的呆在那里，就像一个诱人的冰淇淋。我喜欢它们，是它们带给了快乐，陪我走过了一个个快乐的时光！二年级:韦金彤350字 二年级 叙事