美丽的校园350字

美丽的校园

350字 三年级 记叙文

我们的校园非常美丽。

校园的操场上有许多体育器材,有乒乓球台、秋千、双杠、单杠。我最喜欢荡秋千,因为荡秋千的时候,我的身上特别舒服,也特别凉爽,我们在秋千上像一只只飞翔的小鸟,特别快乐!操场上的柿子树上长着茂密的枝叶,那柿子像一个个红红的小灯笼,好看极了!

操场一端的甬路笔直地通向学校大门。甬路两边的龙爪槐的叶子特别像龙的爪子。我们学校还有许多文化长廊,你在甬路上走走会觉得“如在画中游”。同学们画的画有“打雪仗”的情景:一个同学手拿着一个雪球正投向另一个同学,他们玩得真投入呀!有的画着课间十分钟:同学们有跳绳的、踢毽子的、投沙包的……还有一幅画是大公鸡,它的身上全是红色的羽毛,头上有一顶威风的鸡冠,这些画都像活了一样。

我们教室前面有一个大花坛,里面有许多各种各样的花,红的似火,白的像雪,粉的如霞……我们的教室很干净,桌椅整齐,明亮安静。

这就是我们美丽的校园,我爱你!

那个故事的主角是我

800字 初三 记叙文

人生是一个大舞台,每个人都在演绎着自己的故事,故事的主角是我莫属。

——题记

从小到大,孱弱的我,生性怯懦,习惯了默默无闻,习惯了甘当配角。

课堂上,老师的提问,明明自己会,却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我我湛望被老师发现,我渴望做一回主角。

文静的我习惯一个人默默地绘画,那五彩缤纷的,分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累,我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候,我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想,有一天,我真正地做了一回主角。

中考的来临,焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即,语文老师想搞一次联欢,需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?”大家面面相觑,你看看我,我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我,突然有了一种莫名的冲动,“老师,请让我试一下。”齐刷刷,数十双眼聚焦到我身上。

我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台,满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌:黑板成了我尽情潇洒的舞台,五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间,静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

“爱在离别时一一”副标题:青春的你,美好的我。

“好,恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。

左边设计了一只卡通米老鼠,右边画了一丛荷花,几只蜻蜓飞立校头。

“不错,米老鼠喻指年轻,荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。’真没想到,你竟这样的优秀!”老师说道。我心里美滋滋的,唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到,人就应该挑战自我,青春需要做自己的主角,需要绚丽的生活。

一些边边角角里,我又设计了许多小的花卉。“老师,满意吗?”太好了,同学们认为怎样?“

“好!”“真是我们的小画家!”“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!”

听着一句句赞叹,我心中一热。“该出手时就出手”,在这个故事里,终于做了一回主角,终于得到了别人的认可!岁月如歌,似水流年匆匆而过,既然来世上一道,何不演绎一次真正的自我!

亲爱的同学,永远相信自己,挑战自我,主角,非你莫属!

自信一点儿,大胆一点儿,甘当主角,亮出自我,你就会收获多多,成就多多!

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