这里,有属于我的世界
清晨,旭日随着弥漫于天际的一缕薄雾缓缓东升。迫不及待地小跑到阳台门前,停步稍微调整略微急促的呼吸,紧接着推门而入。经过一夜沉淀的空气并不使人觉得憋闷,眼前的绿意反而令人不禁莞尔。叶片上成串的露珠凝聚了整个夜晚的月华,在阳光的照耀下愈显剔透。然而不容人多欣赏几时,晶莹的水滴片刻便消逝无踪。鱼儿察觉了门外的动静,甩尾藏入重叠水草间,只在水面留下环状涟漪。
这里,有属于我的世界。
已经忘记是从何时开始,自己从母亲手中逐渐接管了阳台这一片小天地。虽然学业繁忙的时候仍会无暇顾及,我却在不知不觉中融入了这个特别的自然世界。
对于植物,必要的工作仅有按时浇灌。这项工作不难,我却总是在开始的几天疏忽了。坚持一段时间,终于是有了回。每天手执水壶逐一用水在泥土外围浇上一小圈,观其逐渐渗入泥土中,向中心蔓延。我想,深埋于土中的根系,该是正在贪婪地吮吸这琼浆吧。日复一日,无论是叶片舒展的绿萝,小巧精致的观音莲,纤细娇柔的山桃草,抑或是竖立挺拔的吊兰……不能说生机茂盛,但也有了一丝盎然。
为鱼儿喂食也别有一番乐趣。手中捏几粒食料投进水中,一小缸中的十几尾小鱼便开始相互争夺。饱了的自个儿悠闲飘入水底,待其它鱼儿食完后一同嬉戏,在水中蹿跳的活泼样子看着就惹人喜爱。
每逢周末午后闲暇之时,我会捧一本喜爱的书,搬来椅凳在那里寻块空地坐下,敛息细细品读。每当这时,和暖的阳光便透过玻璃窗照进室内,书页也仿佛镀了一层淡淡的光辉般,却又在翻动间倏尔消散……植株们也似乎是在享受难得的好时光,尽情沐浴阳光,叶片也若有若无地轻微晃动着,像在表达内心的欢愉。
这里,有属于我的世界。
也许有朝一日,我会立于门前,轻挑了眉笑眼弯弯面向您:
“欢迎。这里,是属于我的世界!”
初二:夏悠
点评:纵观全文,给人一种清新的舒适感。开篇的景物描写非常好,“旭日”“薄雾”“露珠”“鱼儿”等,通过小作者的描绘,一幅清晨美景生动地呈现在读者眼前。给植物浇水、为鱼儿喂食、午后读书等普通的事情,却带给大家一种特有的趣味。让人真实地感受到了小作者的世界的安宁和温馨。
本文结构也比较严谨,做到了突出主题。
点评老师:杨秋红
成长中的我
我长大了。身后的脚印也随之变多了。深深浅浅,歪歪扭扭,每一个脚印都像一只无声的摄影机留住了我童年的往记忆。但今天我又要踩下一个脚印,让它代表我真的长大了。
今天,又是一个星期六,我一回到家,看见门紧锁着,里面没有一丝声音,我高兴的心情顿时烟消云散。我撅着嘴打开门,推门刚要进去,忽听到背后一阵沉重的脚步声。我回头看去,原来是妈妈,她挑着满满一担青草,正吃力地走回来。我一楞。妈妈看见我已经回来了,带着一丝歉意笑笑说:“你回来了?我饭还没有做。”我想到她这么说,也许是因为……唉,都怪我以前,我怎么那样不体谅别人,我怎么可以责怪妈妈做饭晚呢……想到这里,我说:“那更好,我今天可以尝尝亲手做的饭菜的滋味了。”说完,我推车进屋,准备做饭。我一直留心着妈妈的神情,我清楚地看到她笑了,笑得那样会心,那样的灿烂。
我忙活了很长时间才把饭做好。我把饭菜端上桌,去外面叫妈妈来吃饭。以前都是她几次也叫不下我下楼吃饭,今天却由我叫她来吃饭。我想到这里,觉得心口酸酸的,我的眼眶模糊了。我和妈妈对面坐着吃饭,谁也没有说话。我想着以前我对待妈妈的态度,怎么那么差,怎么那么不懂事?我今天体会到了妈妈是多么辛苦,她任劳任怨,从不叫过一声苦。对我的埋怨,她也从来就是以笑作答,不管我是对是错,她都会尽力满足……
我长大了,我能体谅别人了!
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这里有属于我的世界世界不是界。——题记越微小的存在越可悲地自卑。许多的我们都曾有过像是被世界抛弃的错觉。彷徨、怨恨后,我们又无可置否地认命,世界正原封不动地在咫尺之处,像个被遗弃的安静的小孩,干净的在原地等。被抛弃的从来不是我们,是世界。所以,无论何时,这里有我的世界。我一直十分依赖着“巧合”。它是开垦世界的铲子。因为家里有个嗜书如命的哥哥,桌子上总是横七竖八地躺着大小不一的书。往常他都会把一星期看的书晾在那,让我选几本看看。我总是习惯性的直接看作者,不是龙应台、张晓风、汪曾祺等人的书,统统被我视为“不是书”。翻来翻去都不是些熟悉的作家,就捡了本离手最近的。抬眼看到哥哥捧着厚厚的金庸小说蜷在沙发上,双眼像扫描机一样移动,我就十分鄙夷。我一直觉得小说太粗浅,及不上散文的醇厚,短短一篇精炼文字就可以让人回味数天。自此,选书时,我就给书分了等级,小说永远挤在最后的两三名。那晚,越照越亮的节能灯,柔柔地拢在身上。我细细摩挲着每本书封面上的书名。想起龙应台写的《念你们的名字》,心底油然生出一份感动,这些书不就像是一个个孩提,咿咿呀呀,渴望着被人们所了解,盼望着自己的名字能留在某个人心里的某个角落。我由心底最虔诚地话语呓喃,对不起,对不起。窗外的风铃随着风久不重复地溅出脆响。脑海的旋律跟着被吊起,像是一推又一推的浪。让人心颤。我明了,这是心的皈依所发出的暗叹。这里有属于我的世界。我又重踏时光,这条细长的轴上,匆匆而过的人如那些被忽视的书一样,一刹那,就在记忆里剔除了。困着我的只是头顶那一方矮矮的四角的天空,因为膝上一道浅浅的伤疤,就忘了奔跑。狭小的空间与禁锢的认为,似乎世界已早被我抛弃了一段时间。还好,现在是属于我小小世界的这里。有人说,你在那里生活过,那里就会一直属于你。背叛、迷茫、悲伤终会混在时间的沙漏中,这个世界一直都在,这里有属于我的世界,无关他人。挥铲人,一个足矣。750字 初二
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这里有属于我的世界自从上初中以来,我喜欢上了攀岩。喜欢向上爬的感觉,喜欢站得高望得远的气概。在第一学段我报了攀岩课。在一个天气晴朗的上午,我们来到室外的攀岩墙上课。上午的阳光柔和温暖,一点儿也不刺眼。路边的小草上飞舞着匆忙的蝴蝶,一只、两只,绕着花儿转。广场上安静得很,只有偶尔带有些凉意的风吹过,带动力银杏的叶子簌簌作响。整个校园一片宁静和谐的景象。之前我爬的不过只有五六米高的墙壁,现在在20米高的墙壁上爬,定然会让我感到害怕。站在巨大的攀岩墙下,仰望那陡峭的墙壁,心想这么高的墙,如果爬到顶端会是怎样一幅气派景象!尽管它那么高大,但我却迫不及待地想马上就轮到我。太阳开始变得热了,阳光直直地照射在石块,开始发热。我抓好第一块石头,脚蹬起来,开始缓慢地向上爬。眼前一块块五颜六色的石头变换着,高度也开始一点点升高。但是没过多久我就遇到了难题:离我最近的石块在半米远的地方,如果要够必须手和脚同时发力,而且只有一次机会。我渐渐丧失了刚开始的猛劲,手心开始出汗。被我抓着的石头开始变得光滑,使我不得不紧紧抓着。太阳更炽热了,烘烤着墙壁,令我嗓子发干。风也不吹了,树叶也不晃动了,整个校园像在蒸炉里似的,空气开始变得闷热,我出了更多的汗,只觉得脑袋一片空白,嗡嗡作响。我几乎快要放弃,但我眼前还没有爬到一半,这么轻易就放弃,就是我的个性吗?我已经能看到校园外的景象,喧嚣的汽车,往来的人群……看!还有一位老太太在卖竹筒粽子!世界在按部就班地转着,我怎么会因此停下来呢?我重拾信心。眼睛紧紧盯着那个红色的石头,一鼓作气手脚并用地向它抓去,豁出去了!再一睁眼,那块石头已经出现在我的手心里。还有几米就到顶端了,现在的高度我已经不敢向下望了。墙壁被烤的发白,眼前一片白花花的景象,几乎什么都看不见了,老师和同学都在下面注视着我。我一定要爬完最后这几块,我心里暗暗下着决心。于是屏着呼吸我一口气爬到了顶。站在高空向下望去,银杏树的叶子在微风中摇曳着,地上的声音变得渺小,喧哗的闹声远离了我,仿佛只有我一个人看着世界。远处操场上的红旗飘扬着,在蓝天和白云的衬托下格外亮眼。站得高,望得远。这里,才是属于我的世界!800字 初三
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这里有属于我的世界邦,邦,邦——伴着篮球撞击地面的声音,伴着欢呼声和呐喊声,我迎着灿烂的朝阳,走进了属于我的世界。记得九岁那年,父亲送给了我人生中的第一个篮球,从此我的生活发生了翻天覆地的变化。我开始与篮球为伴,无论走到哪里我总是与它形影不离。当时还不知道怎样玩弄它,只会笨拙地拍打几下,觉得这个大家伙能给我带来无穷无尽的乐趣。后来,我几乎每天都会带着它到篮球场遨游。虽然我投的球常常碰不到篮筐,虽然球场总是被大孩子霸占,但我还是乐此不疲,带着幼小的身躯,在球场穿梭。就这样,篮球伴我经历了最初的青涩与稚嫩的童年。一转眼,我十二岁了,我如愿以偿地进入了小学篮球队。我把三年来夜以继日,苦苦磨练的招式和技巧全都用上了。结果,我在“市小学生篮球赛“上大放异彩——投篮、抢篮板、盖帽、抢断、欧洲步,我使尽了浑身解数把对手打得晕头转向。没有一个人不为我欢呼,没有一个人不为我呐喊。可是,那时,我单干,总以为自己是最厉害的,因此,我不传球,几乎是一接到球就出手投篮。那时,我易怒,几乎为了一个篮板球与对方球员大打出手。那时,我急躁,甚至比赛进行到一般就因为犯规次数而离场。就这样,篮球伴我走过了年少与轻狂的岁月。时光飞逝,不知不觉我已经十四岁了,因为年龄的原因,我费尽千辛万苦才进了初中的校篮球队。到了校队,我不再单打独斗,而是学会了传球,学会了把机会分享给队友。我也慢慢尝试着与教练探讨战术,与队友和睦相处。赛场上,我不再急功近利了,而是选择甘当绿叶——助攻,创造机会,挡拆,突破分球。些我以前想都没有想过的动作尽然会在比赛中用出来。有时,我会把队友聚在一起加油;有时,我会鼓励队友,给他以信心。于是,我们取得了全市第一的好成绩。就这样,篮球让我多了一份稳重,让我学会了团结,学会了合作,学会了甘当绿叶。这里有属于我的世界,属于我的篮球。开心时,它与我分享喜悦;悲伤时,它能驱散我所有的不快。它一路伴我,走过了青涩与稚嫩,走过了年少与轻狂,走过了成熟与稳重。邦,邦,邦——我依然如痴如醉地徜徉在我的世界。尽管,天色已黄昏。800字 初一
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这里有属于我的世界夕阳覆盖了整座教学楼,似乎连爬山虎也闪动着金色。下课的铃声响起,教学楼热闹了起来。不久后,背着画板的孩子们蹦蹦跳跳地出去了,脸上洋溢着天真而快乐的笑容。我的眼睛有些刺痛,神色顿了顿,心中似有什么正在苏醒。八年前,当我用铅笔在纸上画下第一朵不成样子的花时,会花这个念头也被画进了我的心里。那时,我对它有着狂热的追求。手中的笔被我从清晨的第一缕阳光握到夜晚,从春天小草萌芽握到冬天梅花扑鼻香,再从儿时握到了现在。这些年来,我欣慰的看着纸上的小鸟逐渐变得羽翼丰满;见证了单薄的叶片生长成苍翠的大树看到了海水变得深邃清澈;发现了花朵的脉络……这一切时我非常欣喜,但做任何事情都会遇到瓶颈。不知从哪一天开始,我再也找不到从前源源不断的灵感,原本灵活运用的丰富色彩忽地变的贫乏单调,明媚广阔的视野仿佛笼罩了一层灰色……于是我心灰意冷,萎靡不振。上绘画课时,我拿起笔,大脑一片空白。偶尔有人和我说话,我缓慢地抬起头,茫然地看着他,几秒钟后再慢慢问一句:“什么?”或十有八九答非所问,视线回归到纸上,却是几个大大的“烦”字。我的心情更加烦躁,把笔撂在了桌子上,尽管微弱得几乎听不见,可是在寂静的教室里依然显得突兀。有人微微地皱了眉,我不去理他们,倚在窗台上静静地出神。夕阳覆盖了整座教学楼,似乎连爬山虎也闪动着金色。下课的铃声响起,教学楼热闹了起来。不久后,背着画板的孩子们蹦蹦跳跳地出去了,脸上洋溢着天真而快乐的笑容。我的眼睛有些刺痛,神色顿了顿,心中似有什么正在苏醒。我猛然回头,抽过被撂在桌子上的笔,手随心动,心中所想跃然纸上,势如急风但线条柔和。天色渐晚,月光温柔如水,轻泻下来落在窗户上,好像还发出了“嗒”的一声。笔,终于落下,画中青涩稚嫩的脸,绽放着坚定快乐的笑容——几年前的我,那样的倔强执著。我的头脑顿时一片清明……鸟儿在天空翱翔,大树随风摇摆,海浪波涛汹涌,花朵开放……原来,使我的思路堵塞的原因是轻易放弃的心消磨了我对属于我的世界的向往与追求。那天晚上,我做了一个梦。梦里,夕阳覆盖了整座教学楼,我蹦蹦跳跳地走出来,看到了一个倚在窗户上出神的姐姐,我对她说——“这里有属于我的世界。”800字 初三
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这里有属于我的世界七月,京城夏日的阳光已经很盛了。桌前摆着那本褐色书皮的《长恨歌》。我翻开它,恍然又堕入旧时代的影像中。水乡精巧秀丽的阁楼上,一个女孩明眸皓齿,眼神中却似封锁着重重心事。那里该是乌镇。女孩缓缓而道:“一上玉关道,天涯去不归。”白露时的上海,凉沁的雨丝飘出一张细密的帘。梧桐叶尖上都滴着水,牵动着民国的愁韵。我有意走进窄小的弄堂。弄堂比胡同窄,比胡同暗,小气得多,若胡同是阳光下摇曳出光影的牡丹,那弄堂便是开在阴暗处的红芍药。我抚弄着弄堂口的砖石,仿佛抚摸到时代残留下的文化,我原是站在时代的交界口上。夕阳的微光淡淡地散出云外,散在雪花膏的气息里。那边墙上倚着一个女孩,女孩面容清丽,橘色的阳光软软地在她面上涂了一层,无由生出悲切之意。耳际又似乎响起短笛略显仓皇的调子。她面色中带几分不耐烦与傲气,我欲走近她,她却淡了影子,消了芬芳。尽管如此,我还是认出她是王琦瑶。天上飘下枯黄的梧桐叶,如大鸟飘忽坠落。巷子深处,一位女子款款走来,双臂紧紧抱着一块手织的围巾,那么软,那么暖,她一身萧索,一身落寞,擦肩而过的幸福就如掉落的梧桐叶。她不曾慢下脚步,走着走着,瘦弱的身影也便淡出了我的视线。曼桢的痛却不曾从我心底消失半分。接着走出的便有倾城佳人白流苏,悲恸放手的沈韶华,还有抱着一炉沉香屑的女孩,失意地垂下头,一人一人便都这样走过。无数故事与传奇便起承转合。上海文艺作品中的女子,一个赛一个美丽,一个赛一个坚韧。再转回神来,已残月如钩。弄堂里的人家亮起灯火,昏黄的光落在巷子里。我孑然一人,一身潮气,旁人都看不见我看见的世界。我痴痴地站着。当我在南京路上看见一家名叫上海故事的丝巾店,没有人懂我为什么兴奋地冲进去。我闭上眼,指尖轻触柔软的丝巾,滑过瑰丽沉暗的色泽,滑过无数悲欢离合。我感受到她们藏在我的身体里,和我共同呼吸尘世的空气,与我共享上海的夜雨。我合上《长恨歌》,合上《半生缘》,合上《滚滚红尘》,从书柜里翻出一条丝巾,轻轻将脸埋在上面,于是北京炙热的阳光淡了,淅淅沥沥的雨滴落下来,可惜旁人却感受不到那种清凉,那是独属于我一人的“倾城之恋”。我的世界,藏在那一册一册的书中。800字 六年级 记叙文
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这里有属于我的世界地球不会因任何一个人而停止转动,世界不会因任何一个人而产生巨变,但我可以在自己的世界里成为生活的主宰,因为这个世界只属于我。我的世界,说大也大,说小也小。说得直接些,它就是我那个小小的书房。每当走进这个狭窄的空间,脑海中便会出现两句清新的文字:“斯是陋室,惟吾德馨。”“不以物喜,不以己悲。”这个小小的空间,已经陪伴我很久了。从小学一直走到今天,这个空间就像一艘大船,装载着我曾经读过的各类书籍,也载着我,在知识的海洋里尽情遨游。放学回家,我总会沉浸在自己的“世界”里,带着一种强烈的求知欲,钻到那些诱人的知识里,汲取着知识的甘霖。偶有闲暇,翻开一本书,静静地品味,总能获得心灵的感悟。“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”这是《师说》里的名言。我敬佩老师,但我也敬佩眼前这些“无声的老师”。每一本书,都是一位老师,也是一位朋友,与它们静静地交流,便可以解答生活中的各种难题。它们对我的帮助太大了,在我的眼里,它们便成了妙手回春的神医,总能轻易地治愈我身上的“疑难杂症”。读书,让人感到的是心灵的畅适。书房里的每一本书,都是生活中不可或缺的精神食粮。是一本本的书,充实了我的生活,将我带进了一片更为广阔的天地。这个世界属于我,我且享受这美好的世界。除了书,在这个世界里,还有一个最令我得意的手工制作的不倒翁。可别小看了这个小物件儿,它可是我根据科技制作类图书自学完成的作品。时至今日,我仍然记得当时在经历了不知多少次将鸡蛋壳损坏之后的坚持,不清楚浪费了多少材料,也不知道用了多少工具,我终于得到了这件让自己惊喜不已的不倒翁。每当遇到困难,我就会用手摁倒它,欣赏着它站起来的过程,便会从它的身上获得一种精神的力量。那是一种无声的鼓励,鼓励着自己百折不挠,永不言败。于世界而言,我渺小得如一粒尘沙,来到这世界上,也似乎只如飞鸟掠过平静的湖面,不会留下任何的痕迹。而于我自己,则是世界的全部,是整个生命的主宰。在属于自己的世界里,在这间小小的书房里,我可以发挥自己的特长,绽放自己的光芒。我的书房便是属于我的世界。终有一天,我会到更广、更新的世界去探索、去发展,实现自己的每一个梦想。800字 初一 议论文