心湖微澜600字

心湖微澜

600字 初三 记叙文

如果时间可以逆转,我会好好珍惜你

——题记

十五岁的懵懂、十六岁的花季、十七岁的雨季……

如今我已过了懵懂期正值花季,然而我就在花季留下了遗憾,这个错误我终究是没有弥补。

只是因为在人群中多看了你一眼而已,我从来不敢多想,也不敢多问,我只能在你背后默默的关注你。可是,终于有一天我忍不住了,我闯下了大祸,我做了一件事。这件事原本在我生命中不该发生的。无知的我以为就这样破罐子破摔了,可是没想到这件事能牵绊我这么久,久而久之,成了习惯也就放不下了。比如那些苍黑的古柏,你犹豫的时候,它们静静地站在那儿,却也永远抹不去。

这件事来的太突然了,他因我而起也应当因我而落,可我却不知道用什么方式去平息这件事,在不伤害他的情况下平息,为了他,我做什么都可以。只要他安然无恙便是我的幸福。

我以为遇见他是我初中三年最美的时光,我的幸福就来了,可是,没想到我的任性让我失去了他,当他对我说“对不起”时,我的心就在此刻碎了,我这是怎么了我怎么变得这么脆弱,随之,眼泪涕泗横流。“对不起”这三个字原本是委婉的,可是我却对着三个字产生了很大的恐惧感,我经不起这三个字的打击。犹如秋风呼至再有一场早霜。这使我走进了人生的低谷。事后,很多人说我对他的态度不好,我何尝不曾后悔,可后悔又有什么有呢?这已经是个不可否认的事实了。

就这样,我亲手把自己的幸福给毁了,毁得一干二净,没有留下一点的痕迹,我还时不时的想起那件事。就如一根针刺痛我的心,这种痛足以让我致命,而这件事,足以让我遗憾终生。

爱过、恨过、绝望过,但我从来没有对他放弃过。

心灵

1000字 高一 议论文

“您用自己的心灵塑造了我们的心灵。”

“您正直、坚毅、执着,您的精神深深感染了我,长大了,我要像您那样,当一名老师……”

“记忆冲毁不了时间的流逝,您的精神将会成为激励我们不断进步的动力,永远的,永远的,留在我们的心中。”

…………

这是我们小学毕业时,同学们在纪念册上给张老师的临别留言。

记得上小学六年级的时候,学校组织了一次以“提高教师师德、促进教学改革、加深师生感情”为目的的调查活动——教师道德情况调查。调查采取无记名方式进行,同学们可以在调查问卷上“实话实说”。显然,这既是对老师满意度的测评,也是对同学们诚实、诚信的考验。

张老师是我们的班主任。30出头,中等个,方方的脸,高高的鼻梁,戴副眼镜,一眼看上去就像是个学问人。他教学认真,和蔼可亲,又不乏幽默风趣,大多数学生和家长都对他充满了感激之情。但他平时对同学们要求严格,从来都是直来直去,一些常被他批评的学生都挺怕他。

这次,张老师是被测评的对象之一。大多数的同学都同我有一致的看法,在调查表上反映了张老师责任心强、教学水平高、对学生要求严,是个十分称职的好老师。但也有少数同学因不能理解张老师平时的批评,在调查表上表达了对张老师的不满,更有甚者“借题发挥”。市民心声教育局网站上的一个帖子上写到:湖东路二小601班的张老师因自己的测评满意度低,把他的学生骂了整整一节课……。这件事在学校里闹得沸沸扬扬,张老师也因此受到了校领导的批评。当时,其它六年级毕业班都在紧张地复习迎考,而我们班同学被这件事闹得很不开心,大家对张老师受到的不公正评价表示了不满情绪:张老师本是学校里一位威望较高的优秀教师,没想到这次测评的结果影响了张老师在学校的声誉。

记得那天课快结束的时候,张老师语重心长地对大家说:“老师对你们严格要求,都是希望你们今后成为国家的栋梁之才。没有一个老师不希望自己的学生成才,你们的成才是我最大的幸福!老师相信你们都是诚实的孩子,今天老师受了点委屈是小事,如果因此而影响了你们的学习迎考,那可就是大事了!”说着说着,张老师的眼睛红了,大家默默无语,像是用心灵在对话:感谢、感激、感动!

如今,很多同学和我一样已经小学毕业,考上了理想的中学,正在向人生新的目标努力拼搏。而昔日里我们最亲爱的张老师依旧默默无闻地奉献着自己的一生。他不图名,不图利,燃烧自己,照亮别人,用自己的心灵塑造了我们的心灵。

花儿离不开阳光雨露,学生离不开老师的教诲。今天是全国第二十二个教师节,在这个值得庆贺的日子里,我想对每一位辛勤耕耘的老师真诚地道一声——老师,您辛苦了,祝您节日愉快!

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