怀念,相处的最后七天650字

怀念,相处的最后七天

650字 初三 散文

最近一直想动笔写些东西,但每一次写出的随笔都未曾令自我满意过,江郎才尽?呵。

久未怀念的过去,袭来的时候,让我一次次阴郁,新云和金凤都不在身边,所以,我终于又提笔,就算明知道写不出好文章,也要提笔,写一段文字,怀念小学六年级的日子,我还未认识金凤、新云的日子,我还在恋着西子的日子……

我记得那些天里,很多退色的笑脸,从那以后再没有看到过。

我记得那些天里,很多残忍的诀别,从那以后再没有问候过。

亦记得,那个七月里,最后相处的七天,大家都知道,那是相处在一起的最后一个夏季,但是大家谁都不说,谁都沉默,任由那种淡淡的哀伤在不说话的时候肆意弥漫,除那以外,大家都过得很开心,至少,装作开心。

男孩女孩们,嘴角含着淡淡的微笑在那沧桑的教学楼里追逐,在阳光微醺的黄昏,从三楼的教室凝视那生活了六年的每一个角落,至今,我们遇到“大灰狼”班主任仍旧喜欢绕道而行,遇上辅导员老师却能够恭敬地问好。

在那最后一次离开教室的时候,大家欢呼着在沧桑的教学楼身上,欢快地跑过,在学校空空荡荡的时候,我们雀跃着奔出学校。

任由大家告别的话抛在脑后,

任由洒在我们身上的阳光微笑,

任由由透过我们身体的阳光灼伤暗影,

任由金黄的阳光将我们渲染成古铜色的太阳之子,

在那离别的时候,大家都在微笑,嘴角都含着微笑,眼泪却一滴一滴地忍不住往下掉,对老师刻骨铭心的恨,却在瞬间幻作与老师在一起朝夕相处的感激,对言语不和的仇敌释然一笑,泯灭恩仇。

当我忍不住在大家看不到的角落下泪水的时候,我的一个好朋友问我,如果我们不在一起了……

如果我们不再一起了……以后见了面也不会打招呼,擦肩而过也不会问好,大家终究还会远离,终究会成为回忆,孤单得像陌生人一样,渐渐远离,然后遗忘,没有人能够永远在一起的。

但,至少,我们能抓住现在,所以,不必伤心。

我的前后左右

800字 六年级 叙事

前面——“女性化”男生

“哎哟,你干嘛啦!”听到这娇滴滴的声音,你一定会联想到一个柔弱的小女生,但由我郑重其事地向你说明一下,他是一个男生!黝黑的皮肤,短短的头发,一个典型男生的形象,但他的一举一动,一句话语,到处流露着“女性化”,不信,我来跟你说说:有一次音乐课,欢快的音乐,伴着我们歌唱,坐在我前面的李川竟手舞足蹈起来,手做成兰花状,身体扭动着,嘴里欢快的唱着,这个景象不禁让我觉得他做个男生太可惜了!怎么样,够“女性化”吧!

后面——饭桶型男生

“哎,怎么又没饭了!”坐在我后面的沈佳祺的抱怨声又在我耳边响起。我回头看了看他那肥头大耳的模样,知道了他这么胖的原因——饭吃得多!我回放一下镜头,让你们感受一下他的“饭桶”风格吧:沈佳祺端着饭盘走回位置,饭盘里的饭块头大得很,有点像他本身的翻版。这么多的话,叫我肯定吃不下,可沈佳祺却说:“这么点饭还不够我塞牙缝的,哎!”我不由得大吃一惊,为他的饭量的惊人。沈佳祺像几天没吃饭似的狼吞虎咽,不一会儿,一盘饭被他消灭的一干二净。他冲上讲台,又加了一大块饭,一勺,两勺……饭又没了,这次,他心满意足的摸了摸胀鼓鼓的肚子,开心地笑了。他称不称得上是饭桶呢?

左边——“慷慨型”女生

“借我用一下!”“好!”一声爽快的回答。她就是我左边的“慷慨型”女生廖梦琴。她有多慷慨呢?我带你们见识一下:美术课上,我的水彩笔画不出来了,她主动将自己的水彩笔递过来。其他同学没带水彩笔向她借,她总是毫不犹豫地答应。橡皮、尺子、笔,她的同桌总是要用的时候就拿,她也不要什么其他好处。挺大方吧!够慷慨吧!

右边——“健忘型”男生

我的右边,是一个有“健忘症”的男生。他的“健忘症”到了什么程度呢,请你们判断一下。“张润华,交1号本!”“交一号本干嘛?”“回家不是听写词语吗!”“哎呀!”张润华一拍脑门,“我忘了!”“张润华,数学试卷你怎么没签名啊!”数学组长也来找张润华。“要签名吗?”张润华一脸疑惑。“当然要!”我和数学组长异口同声。“快去找你爸爸来签名,打电话去!”我说。“我往电话号码了!”“啊?”我哑口无言。张润华的“健忘症”严重了吧!

我的前后左右有特色吧!

博陆小学要升临平树兰实验学校六年级:盛丹莉

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