成长记录
0
0
400字
初二
散文
十四岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”，这些词几乎成了我们的专利。我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。
这个年龄里，我经常与父母之间产生了摩擦，我希望他们能够理解我，能给我一个自己的空间。说真的，我真的感受到了压力，我希望我能有令自己骄傲的成绩，有爸爸妈妈面前炫耀的资本。但是，却总是不能够称心如意，不是这一科失手，就是那一科败下阵来。面对一个个鲜红的分数，我本应麻木、沮丧甚至有点愤怒，乱发脾气，不分析失败的原因。总是抱怨分数太少，我收获的和自己想象的“果实”是那样的遥远。有时我也会想，也许是自己的目标定的太遥远了，是不是没有把知识掌握的牢固，不能灵活运用。每次成绩不好，我总是怀着忐忑不安的心情回到了家，头低的很低，好像有一种负罪感，希望大家能够原谅！
十四岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明。我们是家庭的骄傲，祖国的骄傲。为了祖国的繁荣富强，让我们发奋读书吧！
我喜欢的一个地方石林
600字
初一
记叙文
我的家乡华蓥是一个风景优美的地方。而在华蓥的石林，更是一颗璀璨的明珠，让人流连忘返，我爱它！
石林位于华蓥城区前三十公里处，是一个有名的自然景点。走进石林，两旁郁郁葱葱的树木首先映入你的眼帘。各种各样的杉树，松树让你目不暇接。每棵树上都挂着一个牌子，上面写着谜语，让你边游边猜，其乐无穷！
所谓石林石林，当然是怪石之林罗！走进石林几分钟后你就会发现，两旁的不再是树木，取而代之的是一个个奇形怪状的大石头，有的像小兔，有的像大象，还有的像海豚……..它们都欢欢喜喜地迎接着游客的到来，真是一个个热情的“小主人”。
沿着石板小路一直往前走，一个庞然大物就会立即展现在你的眼前。你千万不要被吓坏了，那就是石林有名的一处风景——夫妻石。你看，那石头多么逼真啊
！男的神态端详，女的笑容满面，真是栩栩如生，惟妙惟肖，让人不禁赞叹大自然的手艺真是巧夺天工！
告别了夫妻石再往前走的话，你会看见一个小小的湖。没错，那就是美丽的嫦娥镜湖，湖里的一群群小生命让人不由得产生爱怜之心。湖上架起的一座小木桥让人顿感亲切，这里是大人们回忆童年的佳地。
欣赏完嫦娥镜湖的温柔，你又会来到一个情意绵绵的地方——“千年一吻”。这里是情侣的天堂，夫妻的胜地。看，屹立在平地中间的那对情人，是那样的难舍难分，情谊深厚，让人看了之后心里都会涌出一股心酸，仿佛这不是一块石头，而是现实生活中的真人一般。
不仅如此，在石林里，你还会看见一个小型的人工瀑布，一个神奇的山洞，还有………朋友们，这么美，这么好玩的一个地方，你说我能不喜欢吗？你们也快到石林来参观吧！相信石林不会让你们失望！
展开阅读全文
相似题目
-
成长记录我的成长中发生各种事情，但这件是我最难忘的一件事。记得那一次，妈妈带我和姐姐去图书馆买书。一到图书馆，我立马变得兴奋起来，因为图书馆有许多我喜欢看的书。可老妈来图书馆不是为了让我看书，而是来给我和姐姐买试卷的，因为她认为课外书对我们的学习没有一点帮助，还把课外书称为“杂书”，所以在来图书馆之前就已经说好了，不能看课外书。经过课外书时，我心中又有了看课外书的念头，我只好转过身，忍住不去看那让人回味无穷的课外书。可我还是控制不住自己，趁老妈不注意时，偷偷跑去看。我没想到，我“逃”走以后，妈妈发现我不见了，还以为我被坏人抓走了。她找遍了图书馆，终于在“快乐课外书”内找到了我。我看到妈妈眼眶都红了，我真有些惭愧呢！可妈妈什么都没有说，就两手空空带着我和姐姐走了。在回家的路上，姐姐跟我说：“妈妈找你找得眼泪都出来了。”我明白姐姐的意思，因为妈妈在我们面前从来没哭过，而今天却……我明白了妈妈对我的爱护。在我成长的路上，有甜，有咸，有苦，有辣，各种各样。但最让人难以忘怀的是妈妈的爱，将一直陪伴我成长。450字 三年级
-
成长记录随着时间一分一秒的流逝，我在这个世界上已经度过十二个春秋了，在知识的海洋中遨游的我不断发现了自身的许多优点，同时，也在努力改正自身的缺点。要说起优点，那可不少：爱看书，做事持之以恒、认真，学习成绩优异，自信……一个人不可能做到十全十美，我当然也有这样那样的缺点，比如说有点虚荣心，有一次考试前，我自认为有十足的把握，所以就翻了一遍语文书，结果不该错的题目都做错了，本来能得满分的卷子，只得了九十七分，老师教育我们“虚心使人进步，骄傲使人落后”，以后我一定得改掉这个缺点。还有以前，我总爱发脾气，因为一点小事就和同学们闹矛盾，最后誰也不高兴，都是我控制不了情绪的结果。二年级时，语文书上有这样一篇课文---《爱发脾气的孩子》，讲的是有个男孩，脾气很不好，他爸爸给他一盒钉子和一把锤子，让他发一次脾气在木桩上钉一个钉子，等想道歉了再拔出来，最后男孩可以控制自己了。学了这篇课文，我感触很大，但由于当时还小，只懂得发脾气不好。直到四年级，一篇名为《争吵》的文章又一次给了我启示，它写了作者与好朋友克莱谛发生争吵，最后又重新和好的事情，我终于明白了要与同学互相谅解，相互宽容，只有这样，才能不与同学们发生争执，搭建起友谊的桥梁。著名的剧作家莎士比亚在《威尼斯商人》中写道：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”它说的没错，你宽容了别人，使自己的心灵得到了放松与净化，当然别人也同样会宽容你。有一次，我借给一个同学一本书，说好了三天还，结果一个星期了，书仍然在她手里。我有点生气地问她：“我的书呢？”她支支吾吾地答应明天一定还。结果一天过去了，她没有一点儿还书的意思。弄清楚缘由，原来她私自把书借给另一个人了。我一下子火冒三丈，心想：一点也不讲信用！拖了五天了！真是的！没经过我充许不借给别人！是我的书不是你的书呀！正想冲她发火，可又转念一想：多几个人阅读不是也很好吗？大家都长了知识，还不是一举两得吗？我的怒火渐渐平息了。事后我想：如果我当时没有控制住自己的情绪，这将又是一个像《爱发脾气的孩子》一文中那些无法填平的洞。渐渐地，我升到了六年级。一天老师给我们提描定春天的古诗，说到《钱塘湖春行》，由于一点虚荣心在做怪，我胸有成竹地说：“我会背！”而背的时候却怎么也想不起来第一句，我心中急得像十五个吊桶打水--七上八下，使劲晃着脑袋，努力回忆第一句话，可越急，越想不起来，后一排的同学嘲讽地说“你不是会背？背呀，背呀！”我不服地说：“我就会背，你还说我，你怎么不背？“我越来越生气，这时，我的耳畔响起了这样一句话：“走自己的路，让别人说去吧！”对！他怎么评论不要紧，不能为别人一句话而生气，这次，就宽容他吧！随着我经历的事情越来越多，我也逐渐能够控制住自己的情绪了，以后，我一定继续发扬自己的优点，并且取长补短，改正缺点。我相信我一定会攀上巅峰！加油！1000字 六年级
-
成长记录人生的道路上，有欢乐，有悲伤，那令人难忘的一幕幕往事，也许是我一生的财富。伴着小草吐绿，花儿开放，燕子呢喃，小鸟鸣唱，春姑娘又将悦耳动听的序曲奏响。告别了幼年的稚嫩，告别了童年的天真，我又将迎着朝阳，浴着春风，迈进少年的殿堂！伴着回忆，伴着梦想，伴这对未曾尝试的人生的向往，我要在理想的天空中自由飞翔！山东省单县郭村镇中心学校六年级:韦修涵150字 六年级 散文
-
成长记录我是一个在上初中的男生！我个子不高！跑的不快！与同龄的小伙伴们相比我没有他们有力气！但是我天真，快乐，我没有“学霸”一样的智商，但我会更加努力！逃避“学渣”的称号！今天就以一篇回忆录的形式，来说明我对童年的思念！ 童年大家都认为是一个天真无暇的地方，但我认为现在的小学生心里太成熟！上小学就应该活的逍遥自在，所以我也希望同学们好好珍惜你六年的同学！六年的时光！因为我就是这样一个人，在小学经常和女同学闹矛盾，总是希望快点来到初中！但是我错了，上了初中就觉得小学的时光多么美好！那美好的校园!天真活泼的同学，还有慈爱的老师！记得有一次和同学闹了矛盾，那个同学告诉了老师，于是老师找我谈了话！回到教室，我差不多一个礼拜没和那个同学说话，知道那天！我遇到一个方程题不会写，老师说让同学辅导你吧！我正在犹豫不知道找谁帮忙，然而那个同学主动找我，给我将那到方程题。那个同学跟我到了歉，我也跟她道了歉！就这样我们和好如初了！这就是童年！它让人回味！让人心酸！让人掉下怀念的眼泪！400字 初一 散文
相关推荐
初二
散文
400字
-
成长的记录一步，两步，三步……我们从风雨中过去，从阳光中回来。——题记成长记录袋2003年4月17日，我获得“小导游”奖章。2003年5月18日，我拿个“考试不理想”徽章。2005年3月14日，我获得倡廉儿歌县二等奖。2005年4月10日，话题作文竞赛名落孙山。2005年5月9日，硬笔书法也榜上有名。2005年5月29日，作业评比and中学生行为规范考试三等奖。2005年6月5日，自我评价突破世界记录1分。成长的旅途就像一张白纸和几个污点，它们就像两个不离不弃的灵魂，互相照耀着，给我们的生活添上几笔光彩和忧愁。哭题目(1)：我想睡觉，但还有高近十米，重约万吨的作业等着我。求：是否去完成？解：我的脑细胞疲劳过度，无法作出正确的回答。但我的神经中枢告诉我，我的感光细胞and神经细胞已不允许我这样做。Sorry，我要睡觉了，不能完成。批阅：你太偷懒了！要记得身为初中生的义务就是完成指定的任务，下不为例。批阅者：妈妈订正：我一定会去完成的。如有再犯，纯属巧合。个人感言：古人说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”但我觉得在少年时代，似乎酸、苦、辣、咸这四味汤我已经吃够了。题目(2)：最近成绩下降幅度大，我很伤心。求证：是否奋勇直追？解：一定要超越自我，获得胜利，满载而归。审批：有志气，我支持你！审批者：同学读后感：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要相信自己的能力，加以努力，一定会成功。提出问题：笑的原因何在？建立假设：可能是老师夸奖了我。可能是老师发奖状给我。可能是比赛得了名次。可能给家里帮了大忙。收集证据：一天晚上，我在房间看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了。在一旁的爸爸妈妈还以为停电了，可别家的电灯都亮着。到底为什么不熄灭呢？根据自己已有的一些知识和经验，经过又番观察后，就叫爸爸修理了保险丝，如我所愿，电灯重新开始工作了。这回我真成了家中的“开国元勋”了。作出解释：因为给家里帮了大忙，才笑不合嘴的。收集证据(2)：那一次考试，有一题难度特别大，结果我乱做一气。第二天，到了发试卷的时候，我碰到死老鼠了，我好开心啊，这种心里的感觉是无法用语言来表达的。结论：笑的原因是老师夸奖了我。成长中既有快乐的滋润，又有忧伤的熏陶，就像一个染色房，使我的生活有滋有味。800字 初二 议论文
-
记录坐在书桌前，伤透脑筋地盯着面前干干净净的稿纸，费尽心思，还是想不起来该写些什么，便起来放松一下，看能不能找到思绪的源头。站在阳台上，望着窗外美丽的景色，眼角余光却扫到放在小椅上的一本相册，便坐下随手开始翻阅。picture 1刚刚满月的我，在妈妈的怀里闭着眼睛打呼噜呢。原来我生下来就很瘦小的呢，白白的脸蛋并不胖。尽管我一直在很努力地多吃，却没吃出肉来，这种体型还一直保持到了现在，我到现在也弄不明白。再看那紧闭着的眼睛，并不大，已经成了一条线了。别的，当然没有什么特别之处啦！picture 2这是我第一天上幼儿园。我被老师拉着向教学楼走去，老师拉着我已经很费劲了，几乎是拖着走的，想不到那时那样瘦小的我力气竟然那样的大。我哭着，满脸的泪痕都被抹花了，整个一个大花猫。想不到这样的景象也被爸爸妈妈照了下来，现在看到真是可笑呀！picture 3小小的我站在台上，脖子上戴着鲜艳的、随风扬起的红领巾，脸上挂满了笑容。我刚刚当上了少先队员，终于戴上了红领巾，这多么值得纪念呀！这之前，看着大哥哥大姐姐们脖子上系着红领巾，多神气呀，我也想戴上它，这个愿望终于实现了，我怎能不开心地笑呢？picture 4小学毕业照上，每个同学都开心地笑着，连那么灿烂的太阳都比不过呢。虽然大家都很不舍得分开，但升上初中是为了我们更好的未来，不是吗？于是，大家都很快乐地笑，笑容是发自内心的。……合上相册，我猛然醒悟，这相册中的照片不就是我成长的记录吗？我生活中的事，不都替我记忆了下来吗？原来，“记录”离我们并不远！600字 初二
-
记录坐在书桌前，伤透脑筋地盯着面前干干净净的稿纸，费尽心思，还是想不起来该写些什么，便起来放松一下，看能不能找到思绪的源头。站在阳台上，望着窗外美丽的景色，眼角余光却扫到放在小椅上的一本相册，便坐下随手开始翻阅。1刚刚满月的我，在妈妈的怀里闭着眼睛打呼噜呢。原来我生下来就很瘦小的呢，白白的脸蛋并不胖。尽管我一直在很努力地多吃，却没吃出肉来，这种体型还一直保持到了现在，我到现在也弄不明白。再看那紧闭着的眼睛，并不大，已经成了一条线了。别的，当然没有什么特别之处啦！2这是我第一天上幼儿园。我被老师拉着向教学楼走去，老师拉着我已经很费劲了，几乎是拖着走的，想不到那时那样瘦小的我力气竟然那样的大。我哭着，满脸的泪痕都被抹花了，整个一个大花猫。想不到这样的景象也被爸爸妈妈照了下来，现在看到真是可笑呀！3小小的我站在台上，脖子上戴着鲜艳的、随风扬起的红领巾，脸上挂满了笑容。我刚刚当上了少先队员，终于戴上了红领巾，这多么值得纪念呀！这之前，看着大哥哥大姐姐们脖子上系着红领巾，多神气呀，我也想戴上它，这个愿望终于实现了，我怎能不开心地笑呢？4小学毕业照上，每个同学都开心地笑着，连那么灿烂的太阳都比不过呢。虽然大家都很不舍得分开，但升上初中是为了我们更好的未来，不是吗？于是，大家都很快乐地笑，笑容是发自内心的。……合上相册，我猛然醒悟，这相册中的照片不就是我成长的记录吗？我生活中的事，不都替我记忆了下来吗？原来，“记录”离我们并不远！550字 初二 散文
-
随笔记录2014.03.22星期六天气：晴朋友，是个神圣的名词。几乎所有人都有朋友，可有几个是真心呢？当你有福时，他们一个劲的要和你当朋友。当你有灾时，他们一个劲的要和你撇清关系。密友，是一个无法形容的名词。你可以和密友分享秘密，直到永远，却不知道，当你以后和他成为敌人时，他将会把你的秘密全说出去。死党，是个让人听了就自豪的名词。它是朋友的在上一个台阶，是一个可以分享秘密的境界，可当你把对方看成死党时，你才会发现，原来那个想法是多么的可笑！闺蜜，是很多人误会的名词。玩的好的不叫闺蜜，叫朋友，有共同秘密的不叫闺蜜，叫密友，有同样爱好、想法的也不叫闺蜜，叫死党只有可以为了对方做一切自己能做的事的朋友，那才叫闺蜜！LJL，我问你，你达到了这种境界吗？你有什么资格和我说你是真心想和我当闺蜜？？？初二:Zero300字 初二
-
外号记录听说过别的，可你没听说过“外号备忘录”吧？我有一个，今天就让你见识见识吧！NO。1“中华牙膏”“牙膏”与“滑梯”三年级时，班里外号满天飞，一男生由我名字最后一个字“华”想到了“中华牙膏”。于是，我很幸运地有了一个外号。后来，大概因为“中华牙膏”太长了，于是又简化为“牙膏”。好多人整天“牙膏”来“牙膏”去的，真名都很少被叫起了。还有一个外号是“滑梯”，也是由“华”字联想得的。真搞不懂他们的联想能力怎么那么强？NO。2“威化饼”上初中后，某某人听到我的名字突然发现其与“威化饼”谐音，于是我的另一个外号诞生了。对这，我那堆朋友居然都说好极了，李姐居然夸某某人，还说与他心有灵犀呢。真受不了！不过，说实话“威化饼”其实也蛮好听的！NO。3“疯丫头”关于这个外号啊，真不想说。不过，既然你想知道，我说说也不是不可的。这个嘛，本人在班里是公认的小疯子，在我的影响与指导下，我的同桌成功的进化为“神经病营营长”(她没把握好情感，激烈了点)。他们都说我太厉害了，总想找个词来形容，但又惧怕我的“神功”不敢乱说，就勉强就合了一个同班女生起的“疯丫头”。还说等以后找到好词再说，哼，让你们一辈子找不到。NO。4“徐尾巴花”与“马尾巴”“徐尾巴花”，难听死了。该死的武红娟给我的名字加了个巴字，变成了“徐尾巴花”(你别笑，若不是为了给你提供文章读，补充你的精神饥渴，我用得着自揭老底吗？)至于“马尾巴”这个外号，一是受“徐尾巴花”的影响，二是因为我扎马尾辫。呜~NO。5“麻花”中午与李姐一块上学，她看到我的头发(我辫了起来)忽然说“哎，伟华，你有个外号叫‘麻花’吧？”对了，这个“麻花”就是头发惹的。不过回头想想，谢娜的外号也叫“麻花”，我不亏了，呵呵NO。6“桌仔”刘立志每天都喊我“桌子”而不是“同桌”，久而久之，她嘴里的话都变味了，“桌子”也变成了“桌仔”了。现在，她一直喊我“桌仔”。我就把它也列上吧！NO。7“小星星精”本人的新浪博客呢称是“小星星精灵”那天一说，晓倩就只听到“精”了，于是乎，我又多了个“小星星精”的外号。欲哭无泪……我有这么多外号，同学们叫什么的都有。我做个备忘录，记录下来吧！700字 初二 议论文
-
记录昨天是是奶奶的八十大寿，爸爸妈妈几天前就回了老家，我也跟去凑热闹。在班车上发呆走神，任思绪乱飞，眼光掠过每一寸土地，为偶然出现在视线里的花朵欣喜。田野变成彩色的方块，心情也快乐起来。还有麦田，很多很多麦田练成一片，也许麦田总是和很多浪漫唯美的故事有关，所以对麦田有中特别的感情，连稻草人守望的，也是一块麦田。到了宁蒗，小城还是原来的样子，只是觉得人少了很多。先去大姨家，那是我住过十几年的房子，曾经的梨树老掉了，剩下不多的几枝发出绿芽;曾经的狗已经老死，换了一只，葡萄树全都枯掉了，樱桃树也生了好多虫，结了两颗果子。只有柿子树还在。大姨烧饭给我吃，我和凯凯说了一会话，他开心的拉着我的手，会写数字了，但是依然不会说话。吃了饭就和爸爸妈妈兰姨一家一起去奶奶家，甘儿还是很胖，一堆人挤着，车子过一个坑的时候撞了地盘。全都营养过剩。奶奶家住在半山坡，我和姨姨都穿高跟鞋，还是爬上去了。叔叔婶婶都在，亲切的拉着我问这问那，都说我变样了。大伯娘老了很多，看起来像是眼睛里盛满悲伤和憔悴。一起拉家常，然后祭祖。吃掉晚餐，天黑了，我们给奶奶切蛋糕，唱生日歌，每个孙孙还轮流亲了奶奶。奶奶很高兴的唱词给我们听，歌词记不得了，但是大意是要好好读书。每个叔叔的鼻尖都被我摸了奶油，吃完蛋糕，我们一起在院子里跳舞，奶奶跳舞的样子像机器娃娃。天很黑的时候我们才回家，穿着高跟鞋走下坡路是件很痛苦的事情，我拽着老爸才能走稳。回城路上看见月亮刚刚升起来，觉得这才是属于我的月亮，那么熟悉。今天一起床，我就和姨姨一起到一中门口去吃“常来小吃”的米线，以前读书的时候，天天吃，永远不会腻。接着我们逛了逛商贸街，我就去找小丽了。我们一起聊天还吃了顿饺子。我觉得我挺没有长进，混来混去，认识的人还是以前的那几个。中午和爸爸妈妈一起会丽江，本来说让我开，但是我穿高跟就没让我开，一路上很多野花在招摇，我一边打瞌睡一边胡思乱想。很多人很多事像路边的风景，冒出来，又过去了。后来妈妈说要去摘青刺果的嫩叶回家做酸菜，我们就把车停路边去摘青刺嫩芽，我站着接他们摘下来的芽，两个老宝贝勤奋的劳动，后来我发现了漫山遍野的龙爪菜，我就摘龙爪菜去了，一个放羊的老人很热心的告诉我，那边山坡还有好多，我笑着摇头：我拿不下了。龙爪菜只不过是厥类植物的嫩芽，不过样子真的很可爱，晚餐的时候，我吃的是自己摘的龙爪菜，还想多一个人和我分享所有的快乐，可是在哪里呢？很久没有到野外，虽然被晒黑了一圈，但是心情从来没有过的轻快，大自然永远是最贴近的。1000字 高三 散文
-
记录小时候“回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空”每次听这首歌，就会想起我的小时候。小时候的我，最大的兴趣就是背洋娃娃和织毛线了，那时候，我每天都会背着一个洋娃娃，有了洋娃娃，我可以独自一人玩一天。记得一次奶奶到我家，看我对洋娃娃情有独钟的样子，奶奶就和爸妈说“这小东西，长大后准是个园丁。你看她那么爱娃娃。。。。。。”说罢，全家人都笑开了花。除了洋娃娃，最喜欢的就是织毛线了，那时我的邻居小伴很多，我们每天在一起玩，她们看见我织毛线，也学着我织（呵，我的影响挺大的吧。）那时我大概9岁，我的一个邻居小伴比我大3岁，我们可谓是形影不离的好姐妹，有一次她们老师叫她们写作文，那篇作文，她写我了，后来她的作文被老师念给她们全班听了，当时老师念完作文后，全班都哈哈大笑。那天我表姐到我家，就把那篇作文说给我们听，（表姐和她是一班），其中有一段最笑人：某某的表妹织毛线，“织织又拆拆，拆拆又织织”。当是我家有很多亲戚在，他们听了都笑翻了天。。。。。。嘿！童年的生活真的是由快乐和无忧主宰，现在想想，真想回到小时候啊。长大后渐渐的，告别了幼稚的童年，抵达了懵懂的少年。长大了，有了自己的梦想，有了自己的追求，也有了自己的烦恼。生活的压力，学习的压力，把我都变成了它们的奴隶，对于它们，我只能选择面对。每个人都向我投来了期盼的目光：父母，朋友，老师。面对。奋斗，都成了我的代名词，但我不悔！就因为少年的懵懂，少年的不羁，少年的任性，我错过了太多太多，也浪费了太多太多。长大了，喜欢的东西也不一样了。长大后，喜欢那份属于自己的孤独，喜欢听自己想要的歌。恩，长大后的我真的变了――虽说还有几丝的懵懂与不羁，但因为见得多了，听得也多了，慢慢的，有了想要为自己的梦想而努力的冲动，有了不管怎样都不愿放弃的执著。我不是一个悲观的人，但我是个特容易感动的人。不只为什么，特喜欢听信乐团的歌，也许是因为喜欢他的声音，喜欢他用心的样子。喜欢那种忧伤的感觉，喜欢那种认真的感觉。听他的歌，让我有种想努力的冲动。“。。。。。。庆幸的是我／一直没回头／终于发现／真的是有绿州／每把汗流了／生命变得厚重／走出沮丧才看见新宇宙／海阔天空／在勇敢以后／要拿执著将命运的锁打破。。。。。。”――〈海阔天空〉对于未来，我不想承诺什么誓言，承诺，也许不过就是代表没把握。现在的我，只想带着我小时候的那份天真，长大后的那份执著，去为我的人生画下精彩一笔，去为我的梦想记录下经历过的点点滴滴。――后记1000字 高一 散文
-
记录沉寂的月色朦胧的烟雾黑暗中的呼吸多么沉重曾听过死亡并不可怕可怕的是牵着死神那冰冷的手离开雨点悄悄地打在窗上死神在你身旁徘徊等待你最后一口呼吸结束你望着台阶说从来不知道那个角落那么美你开始轻轻地哼起你最爱的那首曲你的语气依然那么平静你的笑容依然那么慈祥死神在你身边也变得平静最后他还是带走了你谁也不知道你用你的一生记录了多少事从第一声啼哭到死神与你同行我想对你说一句话谢谢，你教会了我，记录那个夜我失眠了200字 初一 抒情散文
-
记录[心中已经埋藏下阳光，即使需要一个人走过多遥远的路，也不再害怕黑暗与孤独]在夜晚，听雨声。一阵一阵。也许用延绵来描述，并不合适。却听见不断的，碎落的声响。散撒在路上，树叶上，行人的头发上。因为这几天一直都是这种天气，有时候，手上拿着伞。却不想撑起。于是，就冒着雨走，完全暴露在天空之下，淋雨。于是，衣服上，书上，全都落满了水。曾经妄想，在雨水肆无忌肆地落下来，也能把自己冲刷干净。也能带上干净的自己找到干净的土地。义无反顾。雨中行走。不停。记忆中是寒假的一个早晨，醒来。坐在床上，忽然想起隔7.离开那时，已经过去一年了。也是寒假快结束时，便再也没有见过。7.刚离开的那阵，每天坐在电脑前面，一直，长时间地难过。只是，那时候，并不信仰文字，只是漫无目的地在各种网页上乱转，为的是希望有一天，能够看到7.。后来的那段时间，玩游戏时，只和与7.有着相同头像的人玩，并且，满心期待，满心伤哀。也或者，那时候，我还不懂这个词，只是，难过，罢了。后来，也就渐渐淡忘，知道这天想起。7.，7.，什么时候回来。起床之后，心情也平静了很多。走出门，去找柠。走在路上，天上飘落了雨，却被我误认为是雪，有点哽咽。路上的人，全都打着伞，雨伞下面是冷漠的脸。我一个人，觉得像是在一场逆行。7.也快回来了吧。也许，又是一个雨夜。能够再次看到跳动的头像。最近好吗。对于妈妈更加热衷的手提，自己却更忠于现在用着的，很有时间的台式电脑。后来，慢慢的也就只剩下我在用。右说过，这个键盘，很漂亮。寒说过，我要买你家的显示器底座。而我自己，不知道到底在留恋什么，也许是习惯，应该是习惯。开机的顺序，键盘上每个键的位置，以及，一些过去。不过是，如此依恋于习惯的东西，或者是，怀旧。纪念。于是也就变成了习惯。不需要理由的。那个时候，这台电脑刚好重装。那个时候，刚好逢上和小远闹翻。于是，小远也决绝地走了。相同的，再也，没有说过话，再也，没有见过。这之间，似是也掺插了一些人，比如小兔，连，以及很多人。曾经也有过许多回忆，记不清楚有没有用文字记录，或祭悼过。只是，记忆中，还有。而且，这些人，都是就这么消失不见了，一句话也没有留，一个表情也没有留。不回头。和小远，是很久就认识的，即使玩的时间很少很少。但是，依然，称作朋友吧。朋友，朋友，如果说，我们之间最炙热的回忆。应该便是那个暑假。小学毕业的那个暑假。之间，说过太多太多的话，大部分留在了虚幻上，网络。这样交流，也会比较轻松。是吗。也许那之前，我们已经没有勇气面对了。到底说过什么，从每一句的印刻，然后，我也渐渐忘记。最后，就只剩下最深最深的只言片语，能够脱口而出。我记得，曾经也在很多文章中写过，在每一个时间，我们的生命中都会出现一些很特别，对我们来说很重要的人。他们带着我的生命，翩翩起舞。即使瞬间，即使长久。那是破茧而出的，如蝴蝶般的绚烂幸福。于是，那时候，我努力想留下这些回忆，既然现实中无法找到，便把所有还能找到的聊天记录，存了下来。很多很多一个人在家的晚上，看着那些你说的，我说得话哭得如此嚣张。后来，声音渐渐小下去。后来，再也没有看过。即使一直都在。过了一些时间，右问过我最喜欢什么季节，我沉默了一会儿，然后说，夏天。夏天从树叶间隙漏落的阳光，撒在地上留下的斑驳碎影。直到后来，看右的作文，那里面清晰地写着左喜欢夏天。才想起来，那时候这么说，是因为你的影子，刻在了夏天吧。即使现在我已经不在意，也不会难过到哭得死去活来。即使我现在已经说不清喜欢什么季节，也许是什么也不喜欢，也许只是觉得没有关系。我也没有去解释了。不必了。与其记住小远最后的离开。那个连再见都没有，连背影也未见，连时间都没有弄清楚的离开，倒不如让记忆中，留下那个月夜，池边。反射于，光。所以，一直，一段时间。也曾经靠借过糖香。于是，再一次波澜壮阔，擦肩而过。往后才发觉，我们很多时候，都和糖扯上了关系。即使曾经看过一张图。我们是糖，甜到哀伤。于是，那个七彩的，糖。一直留在了抽屉了。我已经不再喜欢糖，的甜味。不再喜欢了。其实，如果可以没有限制，也许，更愿意拒绝一切食物吧。不是想摧残自己，只是，觉得不喜欢，不必要而已。那些人。我。我们的爱。漫过了春夏秋冬。秋天的，落叶。我却更喜欢那沉迟的夕阳。以及，一并想起的那些人。脸上从未曾散去的笑容。右说，这学期刚开学的时候，坐在最后一排的窗户边，每个时刻，都有风吹进来，于是，就靠着椅子，真是舒服，享受。我笑了。自己坐在后面的时候，也曾经这么舒畅过。每个下午，抬起头望着黑板，看见的是斜落的阳光透过窗户，投射在黑板上的阴影，一段明，一段暗。像是带着年月的旧车厢。或是那狭长的格子窗架。老师的脸上，也印上了光影，讲着课。然后，因为坐在后面，老师讲得专注并没有太注意。便用大把大把的时间趴在桌子上，一般是下午的六七节课，稍微偏过头，就能够看到教室外面的小院子里，高大的树木。因为深秋的逐渐来临，树叶已经变得细疏。于是，带有特别旧颜色的夕阳光，便带着沉稳，却又透露出一阵欢快的，专属小孩子的顽皮，漫无边际地铺盖在地上，然后，便很长时间地沉浸于其中。只是，因为那些颜色，那些落叶，那些时间留下的刻印，气息。然后，回过头，随时都能够看到，亲切，熟悉，快活的面庞。知道他们都在自己的身边，像阳光般温暖。卡，琼，与自己之间的事情，曾经在刚刚分别的时候，就已经不停息地没完没了地写过很多很多，写到快乐的时候，会不禁笑起来，写到触动时，会停下写字，很难过，很难过地大哭一场，然后擦了眼泪继续写着。总是感觉回忆如同潮水一般向自己涌来，随时要把自己吞没，于是，便用文字，寻求于逃脱，解脱的窗口。迫切地想要平静下来。也拿过写下的回忆给他们看，所以，那毕竟是关于之间的事情，即使当时自己的文笔再稚拙，也让我们，在不同的地方，不同的时间，一个人难过地哭了。直到后来，写了很多很多。自己也累了。于是，停了笔。才感觉所有的情绪，都不及第一次写下的东西更能触动自己，即使是到了今天，被称为完全冷漠的今天，依然如此。也许，只要还记得，只要还明白。也不需要用多少千多少万的字数来记录我们，只要是最真挚的，就够了。后来，很多时候，身边换来换去，很多人，各种各样的同桌。也许，再也没有像从前那样笑过，怀念过。反之，越来越冷淡。越来越无所谓，只是觉得，不过是刚好坐在一起而已，总之要散，而且，本来就是陌生人，不需要言语，表情。只是很淡，很冷。记得右在一个晴天的上学路上和我说过，终于到晴天了，这样我才想上学了。我想，那个时候，你们，就像是我天空中的阳光，所以，才会每天每天期待去上学，以及每个有夕阳印照的午后。如此，灿烂的笑颜。一直，留在了那个地方，时间。如此，深刻。像是木刻的画，落满光阴。就一起笑着向前吧，只要记得那些阳光，那些风，漫延的日子。于是，花开。终于到现在，从冬天写到春天。也许已经没有那时张扬的热情，即使已经没有那时明媚的约定。也许现在的我，只能在雨天，轻轻拉过右的手。也许现在的我，只能在课间，一个人面无表情的注视一个地方。也许现在的我，不能再放肆地淋雨，而要规矩地举着伞走过各种各样的长街小巷。也许现在的我，再也写不出能够让我们共鸣而落眼泪的文字，只能写一些即使不是自己心灵，可是依然猝然出现的东西。也许现在的我，不会和你们一起，站在球场边，毫无掩饰地开玩笑。也许现在的我，总是在大家无比热情的时候，却只留下冰冷的脸，以及毫无生气毫无意义空虚轻缓的，甚至让人云里雾里的言语。也许现在的我，习惯了在深夜不睡觉，而是看很厚的书，听很深遥的音乐，写很死寂的文字，喝很凉的水。也许现在的我，已经变化到让曾经的朋友觉得可怕，甚至有想要逃避。也许现在的我，只是一个，不再说话，如此陌生的我。可是，我只是觉得，心如止水。不会让我感到可怕。而让我感到安全，安心。可是，我只是觉得，物是人非。不会让我感到恐惧。而让我感到宽容，解脱。只是，我从来没有忘记你们。那些从冬天，一直陪我走到春天的人们。那些路，我都记得。而且时常一个人，慢慢沿着从前的印记走过，仿佛还能听到从前如风铃般的笑语。你看，那路旁的荒草蔓延，荒芜。在夕阳西下的时刻，演绎出如此自由，张放的姿态，然后，勇敢地在风中，寻找能够明白自己的旅人。那些镜头，那些画面，那些回忆。最后，只幻化作，一个人，背影，于深沉的夕阳中。即使，我们都不在身边了，也还能好好地活着。看着日出日落，如自己所愿所想的牵动嘴角微笑，并不奢求什么。在某个安静的雨夜，在某个干净的晴天，用键盘敲着字，用画笔涂抹一大片绚烂的色彩，在木长椅上安静地喝水，抬起头看那一片树荫。还会想起，朋友，都在。那些，即使不久之前的自暴自弃，自残自虐。都也已经随着不算长的时间，慢慢消逝了。那只是一时，到后来再回眼望去，才发现，自己也已经成长。对于那些岁日，那一个个疲倦的夜晚，鲜艳的血颜色。都能够释然地抬起手，挥着说一声再见。再也没有想过要伤害自己，即使还时常在梦中见到分离，见到孤单，见到哭泣，见到光着脚在漫无边际的草地上奔跑。即使还时常幻想也许有一天能够忽然消失。即使时常还是会忍不住难过哭泣。可是，那依旧，有什么关系。如此。已经学会。面对着大海，面对着草地，面对着花海。只觉得漫无边际，于是，在里面迷路，失踪，只留下天边那抹色彩，还未散尽。听着一首很安静的歌，里面有很温柔的，无边无际的大海的声音。于是，也就平静，觉得不累，只是想着应该休息了。现在，还是有人能够和自己说话，安慰自己。会陪在身边。可以随心所欲地，一声一声。叫他们的名字。感觉不到孤独。然后，一个人安静地写字，写下他们的名字。我想你们。晨。哥。水。一遍一遍，反反复复。然后，清浅地笑着。我爱你。亲爱的。好好休息。安。[我很好。即使很多人，即使一个人。我都会认真地走下去。选择那个记忆里清澈印下的地方___墨脱。我会为你们带来最干净的莲花，我会为你们许下最真挚的祝福]1200字以上 初一 抒情散文
-
记录站在你家门外，等着你从里面走出来，看见的别有一番景象。谨以此文送给我所爱的人。站在过去的2009年面前，我仿佛能够深深地感受到时光易逝所带来的那所谓的"别是一番滋味在心头"说句实话2009年给了我太多的感动，记忆里，全是一些难以忘怀的过往和曾经。就是上个星期年末的某一天，我们全班被班主任老师留了下来，他对我们说，初三了要努力之类的话后，又说了，关于我们过去、现在、和未来，他说我们的相遇只是一场美丽的意外，他和同学们只是我们生命中来来往往的一个过客，其实到最后谁也抓不着谁。之后莫名的就有一滴热泪流过我的脸颊，或许是的，在过去、现在的日子里你和我只是扮演着彼此生命中的一个过客，到了未来，不会有人在记得谁，没有人可以陪我到永远的未来，那无止境的声息，翻涌着我的心潮……依稀记得刚踏入初中的校门，那时候的我还只是一个任性的孩子，什么也不懂。可眼间自己也不知道过了多少日子就到了要和亲爱的老师，同学说再见，完全没有思想准备，呵、虽然以前总是说这个老师很凶，那个老师很讨人厌，之类的话。在现在看来只是一些幼稚，可笑的孩子气的想法而已，没办法再回到过去，只能相信岁月时间的轮回会把我们带入一片属于自己的小宇宙。抓不住的他，随着时光的流失，一点点的逃走，直至消失，也许在未来的某一天还能在与亲爱的同学，敬爱的老师在陌生的地方再次相遇，可我们还会想现在一样任性、天真。而老师还会像现在一样不会白发苍苍吗？其实，感叹时间易逝又能怎样，只会让自己的回忆更多，伤感更多而已，或许我现在只能静静的等待时间的流失，悄然间看见了在未来的日子里，不再能出现熟悉的声音，熟悉的面容。有时候，站在岁月面前，原来可以回想起那么多的过往，回忆，或者迷途的陌路……【文笔生疏了好多……】650字 初三 散文
-
成长记录袋我喜欢在跑道上奔驰的赛车，喜欢在空中飞行的玩具战机，但我更爱我的成长记录袋。二年级的一天，老师走进教室，微笑着说；“今天，你们想认识一个新朋友吗？”同学们异口同声地说：“当然想了。”这时老师把身后的成长记录袋拿了出来，多漂亮呀！沙堆里的足迹，同学们看见了，“哇”惊天动地的喊声传出教室，老师又说：“今天晚上回家后也去做一个成长记录袋，可以吗？”同学们大声喊道：“可以。”晚上，我准备好工具，十分认真地做了起来，我并没有忘记老师的叮嘱：“长35厘米，宽25厘米。”一会儿，我把袋子做好了我又精心挑选了一张画，认真地画起来，并且涂上自己喜欢的色彩。星期二，老师叫全班同学把袋子拿出来，我拿出袋子，这时，一双双羡慕的目光向我的成长记录袋投来，有个同学说：“你真棒，做得这么好！”这时，老师也看见了，微笑着说：“嗯，做得不错。”听了老师的话，我更高兴了！以后的日子里，我会认真学习、改正缺点，会和同学友好相处，和同学讨论问题……谢谢你，成长记录袋！！！！是的，你没有花朵那么鲜艳，没有赛车那么诱人，但我要感谢你，你记载着我的点点滴滴，记载了我的高兴与烦恼，你还记载了我的金色童年！！！我喜欢你――成长记录袋！！！！！！！400字 二年级 叙事
-
我的成长记录在我的家里有一本《成长档案》，听妈妈说，这本《成长档案》是我出生的时候医院发的，里面有我出生时的记录，还有一个红色的小脚印，预示着我走好人生的第一步，它的形状很小，只有我现在的食指那么大。在这本成长档案里，妈妈用心记录下了从我出生到六岁的一些有趣的获重要的事情。妈妈写我出生的时候是这样说的：“宝宝的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；脸上有一层金色的绒毛，额头满是皱纹，像只小金丝猴。”我的降生给家里带来了无尽的欢乐！听妈妈说，不知怎么啦，我三岁的时候就开始对电脑十分的入迷，很多多游戏都是无师自通，这也许是天赋吧，尽管如此，妈妈还是不让我多玩，因为怕我上瘾。我四岁的时候开始变得很调皮，在我幼小的记忆中浮现出这样的一件事情：玩滑板车时，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和妈妈在别人家里照顾老人一个多月才平息了这场风波。五岁的时候我出了场水痘，痒得我直哭，我先还认为不是水痘，而是被蚊子咬的包，后来才知道是水痘。这就是在我的成长中最美好时光的记录。现在，我已经长大了，我会帮妈妈来完成我的成长记录，以便走好我人生的每一步。400字 三年级 叙事
-
我的成长记录册你们知道吗，我最喜欢的食物就是薯片了。只要是薯片，不管是什么味的我都“来者不拒”。于是，我给自己的成长记录册起名为“薯片”。因为我认为，生活中的热情是意大利红烩味的；生活中的苦恼是苦瓜味的；生活中的平淡是原味的……-有趣的是本子的封面上居然还画着一片雪地里，一个小女孩怀里抱一包薯片正准备去上学。啊！那不就是我吗？太像了！周围那一圈发光的泡泡似乎正要告诉我一个又一个的秘密。每天我都要在这“薯片”上记上几笔，像厨师给“薯片”撒上各种味道的调料。我相信它总有一天会长成参天大树，上面结满了味道各异的“果子”。本子的内页也十分奇特，翻开它，你就会看见各种水果图案，看到它们，真令我垂涎三尺。其实生活不也一样吗？它们有的是酸的，伤心感人；有的是甜的，回味无穷；有的是苦的，让人悲伤忧愁……我要在这本奇特的本子上记录我童年的时光，把我的喜怒哀乐，酸甜苦辣，一股脑儿地塞进它的肚子里。我想等我长大以后，吃着薯片慢慢翻看，慢慢回味，那味道一定十分特别吧！上海市长宁区安顺路小学三年级 何思佳400字 四年级 叙事
-
我的成长记录册你们知道吗，我最喜欢的食物就是薯片了。只要是薯片，不管是什么味的我都“来者不拒”。于是，我给自己的成长记录册起名为“薯片”。因为我认为，生活中的热情是意大利红烩味的；生活中的苦恼是苦瓜味的；生活中的平淡是原味的……-有趣的是本子的封面上居然还画着一片雪地里，一个小女孩怀里抱一包薯片正准备去上学。啊！那不就是我吗？太像了！周围那一圈发光的泡泡似乎正要告诉我一个又一个的秘密。每天我都要在这“薯片”上记上几笔，像厨师给“薯片”撒上各种味道的调料。我相信它总有一天会长成参天大树，上面结满了味道各异的“果子”。本子的内页也十分奇特，翻开它，你就会看见各种水果图案，看到它们，真令我垂涎三尺。其实生活不也一样吗？它们有的是酸的，伤心感人；有的是甜的，回味无穷；有的是苦的，让人悲伤忧愁……我要在这本奇特的本子上记录我童年的时光，把我的喜怒哀乐，酸甜苦辣，一股脑儿地塞进它的肚子里。我想等我长大以后，吃着薯片慢慢翻看，慢慢回味，那味道一定十分特别吧！上海市长宁区安顺路小学三年级何思佳400字 四年级 状物
-
一至六年级成长记录即将升中了，回忆过去的种种，心中总是感慨万千。有悲伤，有快乐，有被误解，有冰释前嫌.....就一起分享我一至六年级的成长记录吧.一年级：幼稚天真，总认为老师家长说的都是正确的。为了博得师长们的表扬会尽自己的能力做到最好。庆幸我的幼稚！二年级：有了自己的初步思想，可判断是与非。可还是尽量努力博得表扬，可已经不那么幼稚。我庆幸我能明白是与非！三年级：中年级了，作业稍微多了点。思想也不再是1+1=2了，思考过程清晰。表现出自己的个性、品行。我庆幸我独一无二的个性！四年级：有了喜欢和追求的心中女神，懂得争夺。不过心中原本的天真幼稚有被消磨了些许，得到的只是更多的作业！五年级：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。认为自己是“超人”，无所不能，（现在回想有点幼稚＇哈哈）老师也严格了，以往的轻松“米”了＇为的就是更好的成绩！~~~~~~六年级：升中的问题困扰着我，“超人”的梦没了。为了升上好的初中经常做的口是心非，心机深了不少，成熟了。可：不再有什么庆幸的事了。初中！又将是怎么样的了，大家拭目以待？PS：有哪个六年级的同僚没？联系联系哦＇MY02378324400字 六年级 议论文
栏目热门
-
1.0