戏一样的高三
高三就像一场戏,这样的戏每天都在我们身边放映。
镜头一:武打片
某君学习一向刻苦,进入高三后更是每晚“挑灯夜战”到十二点还不睡觉,加之最近要考试,唉呀那个忙的,吃饭、睡觉全免。这不,已深夜一点,他还在那儿与命题老人周旋,看他一会儿与应用题比剑术比心得,一会儿又与应用题比耐力、体力,一会儿又和选择题比“飞镖”准确率……抬头一看表,哇!3点钟了。算了,今晚咱就到此为止吧。
高三,累呀!不累,它能叫高三吗?
镜头二:喜剧片
深夜,某宿舍召开“卧谈会”,讨论关于毕业后第一件要做的事。A君道:“俺毕业后第一件事,就是跑到网吧三天三夜不出来,就是麦当娜来请我,我也不回家。”B君说:“怎的,麦当娜还不如你的“咪咪”网友漂亮吗?”A君道:“那是自然,我那网友,生得清水芙蓉,杨柳细腰,浓眉大眼,那可是最标准的娇娇女:远看一朵花,走路像麻花,眼里翻桃花……”话未说完,只听宿舍里呕吐声一片,更有要跳床自尽者,终于,大家憋出心底的最真诚的两个字:人妖!A君狂叫“汪!汪汪!”
哈哈,谁说高三不能笑,高三也需要笑来相伴。
镜头三:离别伤感剧
终于要毕业了,每个人的心都似打翻了五味瓶,分不清酸甜苦辣咸。小A抱着班长痛哭流涕:“班长,我不会忘记你的,不会忘记你对我的教导,不会忘记你给我补课的点点时光,还有你给我深夜盖被子的种种场景,当然,”他顿了一顿,“你欠我的两块钱还没还,我也记得清清楚楚的。班长呀,毕业了,你倒是还钱啊!”小A那梨花带雨似的脸,让班长产生了一种想扁人的冲动,接着就是一阵惨叫,可怜的小A!
这边,学习委员小B拉着班主任的衣角,那眼泪似水飞流,惹得老先生也“凭轩涕泗流”。回忆种种往事,怎能不感慨万千呢?
高三,有泪水,也有欢笑。我们都在努力演好自己的角色。我们在拼搏,我们在奋斗,我们一定会在高考中尽显辉煌。高考,你来吧!我们不怕你!
成长的烦恼
成长的路线总是曲曲折折的,正因为如此,它才令我们充满快乐,但是成长的烦恼却是数不胜数的,它有时令我们哭笑不得,有时又令我们涕流泪下,有时又令我们心情忧郁,又有时它令我们捧腹大笑,它是多么的富有感情啊!
来到了新的校区,见到新的同学,我有许多的顾虑和疑问:“新的同学能不能和我相处呢?”“这里的老师凶不凶呢?”“来到新学校的作业多不多呢?我能不能很快的做完它们呢?”“下课休息的时间够不够充足呢?”……我只能用“?”来处理它了,以后的一切谁知道会发生什么事呢?或许明天和以后我都过得十分“和平”吧!
开学之前已经来了一件十分麻烦和十分痛苦的事,那就是磨练我们意志力的军训了。军训一开始我就见到一个脾气十分粗暴的教官,尽管我多不情愿也好,可是这怎么说都是命运所带来的,我不得不接受。我这个人很乐观,即使发生了什么令人难受的事情,都不会说一个苦字,所以它给我带来了精神上的支撑,我难熬地度过了这个军训。但接着的便是我的初中生活了,我带着一个“?”走进了这漫长的画卷。
担任班主任的是一个语文老师,我最讨厌的就是语文,上天偏偏要我的语文老师成为我的班主任,可想而知我以后的日子是怎么样的,当然是被班主任当着同学的面一个劲的批评我,这将成为我成长烦恼的其中之一,可是这回我却没有猜测正确。语文老师(柯老师)不但没有经常批评我,还让我当上了班长和劳动委员,我顿时感觉到原来是我把老师想得太坏了,她并没有我想像中那么的冷酷无情,是我想太多了,但是悲剧还是发生了。我渐渐的觉得语文作业实在是太麻烦了,每次都是很不情愿做的,竟然成为了我经常欠交语文作业的习惯,于是,这位语文老师就向我发起了进攻,这就是成长的烦恼,真是让人欢喜让人忧啊!
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高三突破成规,勇于创新问渠那得清如许,为有源头活水来。——题记创新是民族的灵魂,是成功的源头活水,是国家日趋强大的助推器。科技日益发达的今天,无论是“大众创业,万众创新”思潮还是“梦想小镇”的建设,都显出了创新的重要性。电商、微商行业蓬勃发展,新兴行业层出不穷,这是一个需要创新的时代,这是一个人人创新的时代。拿出手机,随意打开一款直播软件,你就可以看到形形色色的主播。有人直播吃饭,以此满足减肥者的心里需求;有人直播哄睡,用温暖的声音慰藉失眠的灵魂;有人靠直播做情感咨询;有人直播动物救助中心的工作,传播正能量。在这样的直播大潮下,靠颜值已经无法满足越来越挑剔的大众了,大众需要的是创新,唯有创新能博得大众眼球。突破陈规,勇于创新才是最佳选项。不光是个人,一个企业的生存发展也离不开创新,依靠创新形成自己企业的竞争优势,才能打破僵局,拔得头筹。若一个企业只知沿袭前人的发展方式,不做创新,不思进取,那么我要化用孙中山先生的一句话“创新之势,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡!”来敬告这企业的管理者。石油大王洛克菲勒曾说过:“如果你要成功,你应该朝着新的道路前进,不要跟随被踩坏了的成功之路。”古老的中华民族依靠自己的智慧,创造了四大发明,成就了文明古国;而近代的“天朝上国”闭关自守,败落了一代王朝;如今的中国,日益强大,提出了创新是引领发展的第一动力,重视创新。致力于打造“智慧中国”,在多地建设了高新技术开发区,推进“一带一路”建设,依靠创新,不断提高综合国力和影响力。“一带一路”是一条贯穿古今,连接中外的“道路”。而它也与创新密不可分科技创新合作即是其人文交流的重要组成部分。它带动了沿线国家全面发掘人才,开展青年创新大会,汇集各国青年力量,推动创新,以众人创新的思维推动发展,拉动经济。“一带一路”如此,我们也应如此,别说我们的绵薄之力无法成事。一个想要改变的想法,一颗坚定勇敢的心,以及一项小小的技术革新,也可以成就一个意义非凡的创新。借助创新,一个人原本微小的力量也会有改变世界的可能。我们应让这成功的源头活水充分涌流起来,突破陈规,勇于创新。点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。900字 高三 记叙文
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高三自从初中堕落考了个普通高中以后,学校环境恶劣,老师也没什么耐心,课堂没有秩序,我们班普遍同学的学习成绩都很差,丝毫没有不苦不累高三无味的态度…我的毕业打算是继续混个大专,读完了学宠物美容,跟猫猫狗狗相处或许比人要舒服吧,爱猫猫狗狗的人应该也不会太差,还是希望能够一帆风顺吧。我对象呢,暂时在帮忙家里的小生意,过完年打算跟朋友一起去外地工作了,我们都在一步步努力,相信未来的我们会感谢现在的自己,虽然读书对我来说是捷径,但是这条路真的不适合我这种学渣…200字 高三 日记
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高三我个人认为高考未必是人生的转折点,但高三却可以是一个人生的转折点。因为我们可利用这一段时间来完成一些有意义的事。即将升读高三的同学们一定要好好利用这一段时间,你可以从今天开始做起。身体是革命的本钱,在高三来临及高三之际就让我们养成这样一种习惯吧:坚持锻炼身体,特别是缺乏锻炼的同学更应如此:每天提前20~30分钟起床,然后来个短长跑,这是锻炼体能的好办法。这也可以提高我们早餐时的胃口,也要抽出一定时间做做俯卧撑、仰卧起坐或引体向上。对于这些我个人建议第一天的量不要太多,然后在以后每一天比前一天多做一下。这是锻炼臂力、腰力的好方法,而且这样下去你的极限也会慢慢提升。还有若不是有什么个别原因,我个人建议步行上学。坚持下去,直到最后我们所获得收获相对于高考成绩我想更为重要——健康的身体。相对于身体健康,身心健康方面也显为重要。每个人都有着自己的缺点、不好习惯。在高三这段时间我们可以来改正这些缺点与不好习惯,在这之前我们认识自己的不足之处,找出加以改进。小缺点、小毛病较容易克服,大缺点、毛病可以慢慢来,扬长避短,到改正。这也是培养情操的手段之一。坚持吧!有什么收获比得上身体身心上的收获更好呢?坚持吧!高三不虚此行。高三阶段难免会有一些同学由于某些原因而陷于迷惘之中,我希望这些人能把心中的迷惘说出来,在这里、对老师、对同学、朋友。可能的话大家都愿意帮你。最后,祝大家在高三一年里有好的收获,健健康康、金榜题名。550字 高三 应用文
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高三采撷了一瓣瓣记忆的落花,浸染了芬芳的情感,我不会忘记高三校园生活串闪光的略带苦涩的温馨时刻,它永远是我人生路上最初的风景,心中温馨的驿站里的一串。。。。。。——题记如果说人生有三个蜕变的话,那我认为有初中到高中是一个蜕变,由高二到高三又是一个蜕变,再有高三到大学是第三次蜕变。蜕变不仅是在年龄上,更重要的是在心性上。刚刚步入高中时,我还好像只是一个懵懂的孩子,然而在步入高三的那一刻起,我发现我长大了。从第一天起,我已不再像高一高二的学弟学妹们一样,六点了还赖在床上不起。早早的就进入教室,发现教室里已经有了好多人,虽然没有老师布置的任务,但同学们还是背的朗朗上口。那一刻我顿悟了,高三已不再像以前那样,这是一场没有硝烟的战争。学如逆水行舟,不进则退。在这里你如果再不努力,面临的必将是淘汰,于是每个人都奋起直追。每个人都有自己的梦想,一个个美丽的梦想像茫茫大海上的一座灯塔,指引着我们的心灵,进入高三后你只会觉得离自己的梦想越来越近。成功就好像近在咫尺,又好像相隔万里。朝着那个方向走了很久,才会发现成功是如此的艰难。为了自己的梦想,每个人都在努力。篮球场上少了同学们生龙活虎的影子,却换来了教室里同学们的努力拼搏,昔日在球场上美丽的弧线和绝妙的传球,如今也变成了草稿纸上的平抛和自由落体的草图。几乎所有的娱乐时间都放弃了,每天奔跑在教室、宿舍、食堂三点一线。从丰富多彩的高一高二升级到高三,正如一张绚丽的图画,经过一阵雨水的冲刷,颜色褪去,只剩下几点灰渍。褪色的高三,真让人伤脑筋。不过,可能正因为旧的色彩褪去,才可以重新添上更绚烂的色彩!有人说高三是残酷的,扑天盖地的试卷可以使人窒息;也有人说高三是痛苦的,即使一次小小的考试失利,一道难题的阻挡,同学间不经意的摩擦都会重重打击高三学生脆弱的心灵。高三对所有的人都是一次考验,都是一道难关,只有经过这次考验,你的身心,你的内心才会更加坚韧,你的意志才会更加坚强。高三是对人的一次向更坚强方向的塑造,没有经历高三的人生是不完整的人生。高三的喜与忧,成功与挫折,都将被铭记在我的心中,成为我一生最难忘的,最珍贵的人生财富。山东省高唐县第二中学高三:周浩900字 高三 书信
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高三一阵莫名的涌动随着高考的结束澎湃开来,是兴奋、害怕、畏缩和迷茫,萦萦地缠绕在每一个高三学子的心头,久久地不能散去。与高三初识,便感觉到了他所带来的疯狂成长,仿佛就在那一刻,一记响亮的巴掌,打醒了懵懵懂懂的人生,在那兴奋中泛起一点自豪。从此高三,或许你疯狂、你叛逆,你可以宣泄高考的压力,也可以抱怨高三的苦累,还可以不满人生繁琐,但无论如何,请你记住:你已高三!既已高三,请你压制你胡杨血性中的冲动与激情,从此质朴、虔诚的埋头苦读;既已高三,请你收敛你寒风傲骨中的孤傲与骄狂,从此谦虚、诚恳的求知问学;既已高三,请你抛弃你烦腻生活中的软弱与畏缩,从此坚强、勇敢的浇汗高三……高三——这是我们成长中注定的阶梯,每一步,也就是一分感悟。一步一个台阶,一步一个脚印,让我们不回头地走,走向成熟。既是高三,岁月促然,虽是一年,眨眼将过。华美的青春,也将行渐远,把握高三黄金般的时间,把握高三超越珍宝的友情,把握你应该把握的一起,不要后悔,也不要埋怨。人生颇短,谁都向往另一片广阔的蓝天。高三,我们亲手编织着自己的梦,许下自己的誓言,勇于奋斗,不到最后决不放手。书写高三,挥墨字里行间。2008,相约北京,就让我们携手奋战,过了前方的战场,成功就在眼前。从此高三,我们不会言败。450字 高三 叙事
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家乡的地戏_关于戏的作文我的家乡安顺是一个神奇而富饶的好地方,这里有驰名中外的黄果树大瀑布,有号称“中华奇观”的龙宫,有充满异域情调的蜡染艺术,还有散发着浓郁乡土气息的地戏。地戏是一种古老的民间戏剧,源于明朝初年,据说是由于演出不在舞台却在平地而得名。地戏的演出季节通常在春节期间和阴历“七月半”,大概这种机会不多,所以观众倍加珍爱它。地戏引人注目的首要原因是“奇”而“简”的装束。“奇”就奇在地戏的面具上。首先,这种面具比演员头部小,演出时先用黑纱帕将脸部和顶部蒙住,然后把面具戴在额头上,向正前方翘出,以便演员能透过黑纱帕向外张望。这种奇怪的戴法,在中国众多剧种里实属首例。其次,不同面具代表着不同性格和身份。地戏面具一般是用白杨木或丁木雕刻而成,而通过民间艺术家灵巧的双手上漆、涂色后,来显现不同人物的个性。例如张飞的脸为漆黑色,关公的脸为朱红色,而曹操的脸却是粉白色。地戏里正面人物总有双大、圆、亮且黑白分明、向外凸出的眼睛,折射出十分传神的光芒。反面人物的眼睛则具有小、细、长的特点,多为三角眼,观众一看便能明辨谁忠谁奸。面具上的线条有粗犷的,有细腻的。李速的线条简单粗犷,体现他豪迈直爽的性格;诸葛亮的线条清晰细腻,表现出他足智多谋的特点。最奇的是,在安顺几百个地戏班子里,竞然每个班子都有上百个面具,而它们又各不相同,无一重复。不能不承认安顺人民的聪慧与勤劳。随着近年改革浪潮的涌进,安顺作为开放城市,越来越受到国内外人士的关注。许多中外学者、游人在惊叹这堪称文化瑰宝的地戏时,已把面具作为一种精美绝伦的艺术品,人们竞相购买。他们不仅带回去一个小小的面具,而且是将中华民族几千年灿烂的历史文化带到了世界各地,让外面世界多了解一点中国的过去和现在,多了解一点别的传统与现代美。地戏的装束还有“简”这个特点,主要体现在服装上。地戏的服装多是用黑布、白布、蓝布做成的长袍,但没有绣花装饰;脚蹬布鞋、胶鞋,不穿靴子。其中武将服最具特色。武将腰间系有两片战裙,绣着简单的花边,背上插着四枝花布制成的靠旗,面具上方插有两枝二尺以上的野鸡尾,看上去威风凛凛,勇猛极了。总的说来,地戏的装束色彩艳丽,做工精细,是劳动人民一针一线缝制而成的。家乡人民正是以这种精神,在平凡中创造了美,创造了生活。地戏之所以能使人为之折服,另一个主要原因就是它的艺术表现力。如果说地戏的装束美只能算外在美,那么真正的美还在于它的内涵。地戏作为一种古老的戏剧,表现的内容都是历代战争故事,颂扬了忠君爱国之士,唾弃了叛国奸臣,让人们在缅怀历史的同时,不忘沿袭前人的路往前走。当然,这丰富的内涵还要靠演员的表演。演员的唱腔虽然平板,但有激情,尤其每一句唱词的尾声都拖得长,挑得高;演员的动作豪迈大方,气宇轩昂,极富感染力。看着他们的表演,你能不感到他们是可爱可敬的艺术家吗?他们富于创造美,也勇于发现美。他们在用自己火一样的热情,演奏出一曲安顺人民热爱生活、热爱家乡、热爱中华民族的赞歌!地戏作为中华民族悠久的传统戏剧,曾到巴黎等地演出过,得到人们的广泛肯定和高度评价。(初中作文家乡的地戏,是家乡人民智慧的结晶,是中国民族文化中一颗璀璨夺目的明珠。它弘扬了民族文化,给中国民间艺术增添了一束光彩。在世界艺苑中,为中国留下了独具一格的一页。是谁带来多姿多彩的生活?是谁造就了这朵灿烂的艺术奇葩?是我们数以万计、数以千万计的劳动人民!我爱家乡的地戏,更爱这方热土上延续古老美的父老乡亲!家乡的地戏_关于戏的作文1200字以上 说明文
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人生如戏,戏如人生似棋,虽执子于方寸间,但却定夺天下事。世界大舞台,舞台小世界。人生如戏,在社会与人生的舞台上,一个人的表演或精彩,或平庸。这些都与舞台、角色、演绎有着密不可分的关系。舞台莎士比亚曾说过“人生如舞台”,确实如此。艺术中,一个小小的舞台竟可容纳如此复杂的角色,人生的舞台岂不更为丰富复杂?“舞台小天地,天地大舞台”,这是旧时题于戏台的一副楹联,极富哲理。有些舞台是个人的,有些舞台却是共有的。对于大家共有的舞台,我们不可能独占。即使多人共演,我们也应该找准自己的位置,不占不让。每个人都应该有适合自己的舞台,不必苛求高度统一。有句话说得好:“心有多大,舞台就有多大。”我们的志向和气度,我们的视野和胸襟,往往决定了舞台的大小。从前有一位皇帝,喜欢养鹤,终日与鹤为伴,不理朝政,因此他的舞台十分狭小。强敌入侵后,他猛然醒悟,挥剑斩鹤,高呼:“深宫之鸟,不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是,他的舞台由后宫花苑变成了整个国家。在这广阔的舞台上,他奋发图强,得以载入史册。这令人深思的实例也足以证明:心有多大,舞台就有多大。对我们而言,应当志存高远,心胸宽广,并为之付出努力,拓宽我们的舞台。有理想就会有目标,这就需要我们树立切合实际的目标和正确的人生价值观,并为理想而拼搏,不怕困难和挫折,向目标和理想奋进。然而,要实现人生的价值,必先选择适合自己的人生舞台。人生舞台并不是越大越好,要根据自己的知识及本领,正确地选择舞台。爱因斯坦成名之后,以色列政府邀请他出任总统一职。这无疑是一个更大的舞台。然而,爱因斯坦拒绝了,他说他不懂社会科学,更不懂政治。爱因斯坦认清了自己的能力,毅然放弃了政治这一大舞台,在科学的舞台上尽展才华,为人类做出了巨大贡献。所以,选择人生舞台时,不能盲目地追求“大”,而要从自身的实际出发,合理地选择。什么才是最好的舞台?适合就是最好。沙漠是骆驼的舞台,蓝天是飞鸟的舞台,若让它们换位,结果可想而知。人也是如此,每个人都有适合自己的舞台,相声演员未必能演话剧,反之亦然。我们要活在当下,现今社会,作为学生我们的舞台便是校园。不错,心有多大,舞台就有多大,但并非舞台有多大,成就就有多大。因而,我们要认清自己的能力,选择一个能将自己的才能得以充分展现的舞台,从而实现自己的人生价值。角色在人生的舞台上,我们都扮演着相应的角色,无一例外。所不同的是,角色有大有小,例如主角与配角。任何角色对演出来说都是必要的,正因为有了不同角色我们的人生才丰富多彩。既然每种角色都是不可或缺的,那么关键就在于选好自己的角色,给自己的人生准确定位。一旦选准了,就应该尽心尽力去演好它。哪怕是“跑龙套”,也得跑得认真点,也得跑出责任和水平来。人生的舞台如此之大,大角色必然是少之又少,这些被人看不起的小角色却又数不胜数。但是,又有几个大角不是从小角色开始的?如果我们一开始都不屑于当小角色,不安于做小事,这世界岂不乱套。据说,莎士比亚刚开始连“角儿”的边都没挨上,只是个替剧团看马的,后来是提台词,再后来是改台词,演点小角色,最后才试写剧本。还有那每天为我们服务的手表不也是吗?精美的外表下,表内那小小的齿轮和螺丝,默默的动,日复一日的工作。他们也是小角色,但表的指针不走或走得不准的时,别人就会说‘这是徒有外表’。在社会这个大舞台上,各行各业的人互相服务,更无“大角色”与“小角色”之分。我们更要随时提醒自己,我们虽不是整个社会舞台的主演,但我们是自己人生的主角。人一生能否精彩,全凭自己能否竭尽所能地进入角色。不断提高自身的演艺水平,演好自己。演绎“表演”是指走过自己的生命历程。一个动作,一个表情,一句台词,一个造型,都是人生中的一次表演。人生的表演也同样是“台上一分钟,台下十年功”。人生的表演需要资本,戏的精彩与否取决于功夫是否纯熟。要使你的整个人生表演得出彩,就要赶在青春年少,多多积攒“戏功”方面的资本。当然,有些人真诚地做事做人,可能技不如人,但情真意切。而有些人则练功学艺,以高超的演技征服观众。对于正值年少的我们而言,我们就要为“台上”那瞬即逝的精彩表演而努力,付出代价。如若现在懒懒散散,不求上进,那么,在以后的人生舞台上,就不再会有精彩的戏码出现。人生的表演是演悲剧,还是演喜剧,主要由自己决定。我们是想上演一出令人张目结舌的好戏,还是想碌碌无为,虚度光阴,这都是由我们自己决定的。因此为了梦想,我们要扮演好自己的角色,把人生当成表演,在自己的人生舞台演出好戏!最后,我想说:“让我们用心选择舞台,扮演好自己的角色,在社会的舞台上演绎自己的精彩人生!人生如戏,戏如人生!”1200字以上 初一 说明文
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高三是夜,高三,每每伴与我的便是这无尽无法入眠的夜。朦胧的夜色,在清风中,无人把酒相送,只好独处。而独处的感觉,在高三这个五味陈杂的试剂瓶里,常常就是伴随死亡在靠近。高三,是一个死亡与理想被高度鞭笞的地方。在这里我们所能做的便是任由凌迟。生命会在每个低潮,在每一次迂回曲折中渐渐绝望,苏醒,然后再绝望。我们只好在这般砺炼里慢慢学会对人残忍起来。第一个便是自己。无数次,我们将自己置于无路可逃的境地,感到惶恐,在惶恐中渐渐将自己苍白的双手伸向自己的颈项,祈祷某一天,我们真的承受不了生命之重,便勒紧手指,让灵魂解脱。高三,就是要不断逼迫自己狠起来,绝不留情。我们常常将沉重的头颅置于自己的桌案,大睁着眼睛,目视前方,眼神空洞近乎茫然。那个阴郁的天幕,那朵阴郁的云,还有那个在呼呼喧嚣的阴风中阴郁单薄的身影还在竭尽全力地支撑着欲将倾覆的世界。她颤巍巍着双手,晃悠悠着头,骨子里有碎落的声响。一块一块,清晰利落。高三,我们在这里将一切断送,美好、希望、自由以及幸福,甚至理想。大家不再天真地谈论理想。因为在高三,天真不再;在高三,理想一文不值;在高三,我们要将身上的财富抖落,萧索困顿地一直走下去。高三,我们患得患失。我们害怕失去的美好最终失去,我们害怕失去的希望最终失去,我们害怕失去的自由最终失去,我们害怕失去的尊严最终失去,我们害怕失去的骄傲最终失去,我们害怕失去的一切,最终真的一件也没有为我们留下。当然,我们期望得到的富足,终究未曾光顾。我们期望,失望,最终不得不绝望。我们害怕得不到自己所想,又害怕失去已经拥有。其实,在高三,我们最害怕的是得不到自我,又恐惧解脱。终究,我们都不是超然的人,有太多太多的顾及,有太多太多的牵牵绊绊。最后的最后,就真的被绊倒。高三,如果可以疯掉的话,那就疯掉吧。650字 高一 叙事
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高三他们说,黑色六月,因为千万人要挤高考这独木桥。于是年少的我曾惶恐新生的到来,不可置否地将我们挤兑成高二,又一步步走向地狱——黑色高三。可真正看着师兄师姐走进考场,我竟平静而又自觉地改称自己高三学子。因为我的高三,是一堆彩色泡泡,飞舞在我的脑海。七月开始,我高声宣告:从明天起,拥有志远的宁静,明志的淡泊;从明天起,蔑视但不轻视我的学业敌人;从明天起,吟着“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,指点科学,激扬文字;从明天起,播种良好习惯,收获无悔高三。这是我的蓝色七月,蓝是平静,冰寂夏日的燥热,蓝是蓝图,规划高三的征途。十月绿意盎然。别说十月硕果累累,低垂了一野金黄,那是对今春绿色的回报;别到十月叶落归根,飞舞了一地枯黄,那是对来年绿色的膜拜。我在十月感恩,感恩绿色的自然、生命,我在十月思考,探索绿色的人生、归途。于是感恩扎下深根,思想伸展新叶,浓绿生机,永不褪色。走到春节,翻开红色一月。去看孩子们的大红新衣,去诵各家门楣的红纸对联,去拾街巷残留的红衣炮仗,去拽着十几岁的尾巴,孩子气得过最后一个春节。那点滴感动中,家人的关爱,亲友的欢乐,是火,点燃我奋斗的激情,又冷却成红色石头,佑我走完高三。停在五月,开始伤感。那些花儿,枯成干黄藏入字典;那些人儿,在泛黄的记忆里定格成照片;那些事儿,从笔尖缓缓流出,在我的心坎上滴成淡蓝色字河。那些过去,摔落满地,那些未来,奔向天南地北??????泛黄的五月,被泪水打湿,晕成温情一片。又一季蝉声鸣起,又一度六月来临。我不慌、不悔、亦不忧,我要一个金色六月,把梦想变成现实。匆匆高三,悠悠高三,就此落幕。这会我的高三吗,色彩斑斓?这就是我的高三啊!在炼狱中也要凃满色彩。它们是这堆彩色泡泡,却非同寻常;它们更柔韧,压不扁,刺不破,坚实地挑战高三。650字 高一 叙事
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高三我是一个学生,不,确切来说是一个高三的学生,如果仔细来讲应该是一个爱文字的高三学生。我爱文字,却不是单纯的爱文字,若子要是文字便喜欢,那就只有恋字癖了,所以我爱的应该是文字的组合体文章。因此我常在看见诗情画意的散文时有感而发,既而拿出纸笔抒发自己的感情,可写了一半却觉其文章苍白而幼稚,常有种心中载着太多的灵感,不吐不快的感觉,可好不容易吐出来却如小学生日记,流水记帐,平平淡淡。当我看见诙谐幽默的小说,亦兴致勃勃拿笔书写,而写了一些便觉才思突断,不知怎么续写下去。看别人的文章总觉其舒畅清新,看自己的文章却如坠入了迷雾丛林,分不清东南西北。文字好比一块块的“骨头”“肌肉”,经合理的排列方可为“人”。而完美的“人”既要外貌艳丽如牡丹,身材凫娜如丝绸,心灵更要如莲般的清秀。三分文章,二分其形,一分意境。才是佳作。而我所写非但缺胳膊少腿,还意境全无,无形无意,自不是好文章。可像我这种无形无意之人偏热忠于文字组合的学问,文学。为了精通此道,便常看别人的文章,摘其精华插入自己的文章。可写出来的文章便像用残肢拼合的“人”,形是有了一点,意却一点也没有。几经上问才知一来我脑中的“骨头”“肌肉”不够丰富,2来摘别人的文章只知硬搬,却不能使其转为自己的文字,这样拼出来的“人”能好吗?所以写出来的文章多了一分呆板,少了一分灵动。因此要写出好的文章,必先丰富脑中的“骨头”“肌肉”,二写时抓其形扣其意,假以时日,佳作定出。我看创网上的文章无不词藻华丽,遣永婉约,而我学艺不精,亦只能发表这扑素无华的文章,让看久了朝霞暮雨,花月晴空,残阳如血,迷离夜色的网友们享受“宠辱不惊,闲看门前花开花落。去留无意,漫观天外云卷云舒。”因此写下了此文章。650字 高二 叙事
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感受高三漫步在这繁华的街头,望着潮水般涌动的人流,忽然涌出一股疲惫与感伤。忘了从哪天开始,时间不等我就远远地奔跑着,把我给落下了,我只好企盼有没有快车能捎我一段儿。追到我的时间时,才猛然间发现,我都已经上高三啦,我独自信步雨中,望着清流,感叹逝水匆匆——一切总是很快。站在高三的门槛上,回望过去两年的脚印,已经被秋风吹起的落叶掩盖得看不见踪影了,就像阵阵破碎的童年被时间封印了一样,淡得没有一点滋味,没有波澜壮阔,没有刻骨铭心,有的只是空虚和失望。高三的我正值十八岁,十八年啊,我就这样悄悄地从过去走到这里。十八岁本来是一个叛逆的季节,十八岁本是青苹果变红的季节,十八岁本是梦想放飞的季节,但承重的书包重重地压弯了大山的脊背,眼皮就像被承重的铅块勾住一样。我想,高三已经不能用简单的“苦”和“累”来形容了,它似汹涌的海浪,又像碧静的湖面,高三充满了酸甜苦辣与喜怒哀乐。我明白,高三对于一个十年寒窗苦读的学子来说意味着什么。意味着在名着与课本之间选择课本,意味着在爱好与学习之间放弃爱好,意味着上课时的全神贯注,意味着课后的遨游题海,意味着暗夜的挑灯夜读,意味着告别幼稚与无知,意味着洗去铅华。我期望而又惧怕高考那一天的到来。期望是因为想早点摆脱这种地狱般的生活,我幼小的肩膀已经无法承受这么重的担子了;惧怕是因为,如果过了那一天,会无法面对老师的殷切希望,会无颜去承担父母那深沉的爱,会没有勇气去面对那凝聚在一张张白纸上的“我的价值”。但现实毕竟不是童话,该来的还是要来,该面对的一样要面对。我知道这是作为一个学生,必须走的一道程序,我要走,而且要坚定的走下去。我的高中生活不堪回首,如果老天能再给我一次机会,我会选择拼搏。650字 高三 叙事
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步入高三世事本像水一样无法定下形状,又何必要求命运一路顺畅。谁记忆的褶痕里,没有飘过几杖悲伤的秋叶?人生有了高峰,必然错不开低谷;有了所得,必有所失;生命尽管布满灰色,但必然有一天会色彩斑斓.——题记我曾试图拾起我高二的日子,忧伤的,刻苦的连同那些苦闷压抑的,可他们却一溜烟地不见了,没留下任何痕迹.有的只是在考完试后不知天高地厚的嚷这些破题我都会,只是不想做罢了;有的只是嬉笑怒骂的在校园中疯跑,直到跑过整个春天,还意犹未尽地大叫夏至怎么这么快就到了,我的高二就在这嘻嘻哈哈中晃悠悠地过去了.梧桐树上,知了叫个不停,看着地上斑驳的光影,从前的我会不厌其烦地数着,笑着踩过,飘出一片片笑声,现在的我只会把目光定格在手中的单词本上,步入高三.我开始学着一个人孤单得走着,享受只属于自己的孤寂;我开始学着跟时间赛跑,感受从未有过的充实.这些,就是我所选择的路.生命的过程注定是由激越到安详,由绚烂到平淡,我希望我在年迈之时回顾一生,不是庸庸碌碌,平平凡凡,而是绚烂夺目,非比寻常的."每个人都有潜在的能量.只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被情性所消磨."我始终喜欢并相信这句话.于是,我慢慢地不在上课时胡思乱想,我慢慢地减少看电视的时间,2小时,1小时,直到不看;我慢慢地开始捧着大本大本的参考书不再东张西望,我慢慢地改变上床睡觉的时间,10点、11点、12点,直到一点.我慢慢地用学习时间填充所有空闲的时间.一切只为我的梦,那个曾经因为太遥远一度被我放弃的梦,曾经我以为我已经把它忘却,步入高三,它却如些清晰而强烈,支配着我.我不想遗憾,我只有努力.在着暗无天日的高三,梦始终是一盏灯,指引我前进,永不放弃.如果让我再选择一次,我会坚定不移的重来,因为我的梦在向我招手。650字 高三 记叙文