拥抱
500字
初三
读后感
一个充满感情的拥抱，才能触动一个人的心。
2012年伦敦奥运会，羽毛球男子单打比赛的现场——
终于，林丹以21比19险胜了李宗伟！这样的结果是令人激动的，令人心碎的——多月的努力，全都覆之流水了！世界是不公平的，人们为胜利者狂呼，失败的人早已被遗忘。而李宗伟，正在默默地哭着。而林丹，在胜利的狂喜中并没有忘记这位对手，他像个老朋友般拥抱了对方，轻声地安慰着。这幅画，温暖了所有人的心。
人们的拥抱大多都出于自己的性情。想必不少人都在古装戏中看过这样的一个片断吧：妻子默默地在家门口相望，眼见远方尘土滚滚，隐约是丈夫的影子。近了，是他！伴随着泪水，双方喜极而拥；平日大家出门，偶然碰到了一个多年未见的老朋友，两人心情激动，不免拥抱一番，继而寒暄寒暄，叙叙旧。
当然，其中也有例外。拥抱在某些场合，也只是礼仪罢了。英国的绅士和贵妇，见了面便要拥抱拥抱。我和你未必有多熟，心中也不一定有多高兴，但也只是礼仪—可以说是为拥抱而拥抱。
这令我想起几个月前，学校举行45周年纪念晚会。校长每逢见到嘉宾来到，总要笑脸迎人，抱一抱，客套客套。大伙私底下都笑说：“校长又套近乎了。”看来拥抱和握手似乎差不多，都是客套的礼仪。
我并不评论这种拥抱的不好，但我不喜欢它。我感觉它太机械、太刻板了，少了一种动人的韵味。也只有人性的拥抱，才能唤起心底的一股热；也只有这一种拥抱，才算得上是人的拥抱呢！
初三:patrickbai
小时候，我很爱哭
450字
五年级
叙事
我小时候一直是个很爱哭的孩子。闪电和打雷会把我吓哭；过节的时候放鞭炮，我会哭；我的气球爆了，我也会哭……总之，世界上能让我要哭的事情数不胜数。
上幼儿园的第一天，我轻松地跟着外公去幼儿园，一路上还很兴奋，我以为家长会陪我一起上幼儿园，还可以与那么多小朋友一起玩。
可一到幼儿园门口，我就发现与我想象的有很大区别，老师在门口欢迎，其他小朋友都自己进去了。外公也说要我自己进去，开始我还想：有可能妈妈会在教室里等我呢。想着，我慢慢地来到了教室，匆匆地往门里一瞧，啊！还是没有妈妈，长到现在我可是没有离开过家里人呢，没有大人陪着我可怎么办呀！我一边跑向门口，一边哇哇大哭。老师过来说服我，可我的倔脾气来了——一只手紧紧抓住外公的手不放。老师只好把我拖进教室，进了教室我还继续哭喊，其他小朋友便也跟着一起哭起来，教室里一片混乱，差点把年轻的班主任也急哭啦。后来校长赶来了，她把许多玩具分给我们，并且把我们这些麻烦生带到操场上的游乐区去玩，看到这些好玩的东西，我停止哭闹跟着大家去玩，后来校长还跟我们讲了好几个小故事，我们终于破涕为笑。
现在想起那件事时，我就觉得当时的表现真是令我难堪呀！
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相似题目
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拥抱离别的拥抱正如我们相逢的依恋我们紧紧地相拥拥抱属于彼此的天在你的眼神中透露着淡淡的忧伤此时一个拥抱即可融化你的内心失败了，别怕走一步，再走一步直到路的尽头因为只有那里才是比赛的终点在那之前一切都只是梦那绝望时的星愿是地狱中的重见天日那伤痛时的泪珠是受挫后的不屈不挠在曙光洒满大地之前我不愿败给黑夜青春舞台上有人放弃也有人浴血拼搏也是如此即使你的梦碎了那也没关系在你舞动奇迹之后会有一个不曾改变的拥抱等着你天际边的浮云飘逸而又不缺少柔软夜幕下的星光闪耀而又不缺少神秘余辉里的晚霞绚烂而又不缺少变幻悄悄地一切都将结束都将以一个拥抱结束就这样拥抱着你，直到黎明——高一:1062476123250字 高一 记叙文
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拥抱一会儿，语文老师来了，那么早。我猜大概是分别了整整３０天，有些想我们了。不，肯定是非常，特别，极其想我们了。这不，出了车棚，没进办公室，直奔教室而来，进门就挨个向同学们问好，拥抱。拥抱？新鲜！长这么大，跟过那么多老师，还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来，海燕，大姐大，赵雪，孔荀（竟然连男生也要拥抱）……我疑惑着，又盼望着。我也很想老师了，虽然她有时候真的很严肃，训起人来丝毫不讲情面，可离开了这几十天，心里还真就像缺了点什么。下一个同学，应该就是我了吧，老师笑盈盈地向我伸开双臂，我竟莫名的紧张起来，转眼看那些被拥抱过的，他们都笑着看我，眼中竟有幸福……将头埋入老师胸膛，感受着熟悉的味道，听着有力的心跳，任老师的手抚过头顶，心里忽然就温暖起来，鼻子忽然就酸楚起来，心情也忽然就平静下来，仿佛觉得本来就应该这样。片刻，老师扶着我的肩，微笑地望着我，我也回以微笑，什么都不用说了，这微笑胜过一切语言，彼此的心愿，就在这相视一笑中，完全的交与对方。陆续有同学来到，老师站在门口，一一迎接，一一拥抱，一一祝福，大家的脸上写满了惊奇，满足，感动，幸福……我放下课本，专注地看着，享受着，心里放松起来，澎湃起来，我眼中的一切，都变得美丽起来！500字 初二 记叙文
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拥抱人生在世，多么幸运，我们能得到亲人、朋友的一个温暖的拥抱。——题记有时候，我能真切地感觉到，世俗的喧嚣，人世的浮华，会渐渐吞没掉我们身上的一些宝贵品质。我们可能会慢慢地变得封闭，惧怕，不愿也不想与他人交流，拥抱。但无论何时，我们都需要给自己和他人一个真诚的拥抱。拥抱自己，给自己自信；拥抱他人，给他人温暖。一个小小的拥抱，可能带给一个濒临绝望的人最大的安慰，可能唤醒一个人沉睡已久的爱意。我们的每个拥抱，传递的都不仅仅是身体的温度，更多的是一份关爱、温暖与最大的善意。曾经的我羞怯于将自己的爱意传递给家人。可自从那次从住院回家，我不吝啬自己的拥抱了。每天清晨起床，天蒙蒙亮的时候，透过我的窗户能看见一束柔和的灯光亮起，我就知道是妈妈又再为我做早饭了。这么多年来对于妈妈的陪伴，我始终心存愧疚和感激，但是，无数的感谢都只能化为我一个看似不经意的拥抱馈赠给妈妈。这个久违的拥抱让妈妈显得很意外，她嗔怪地说：“都多大了还在撒娇？怎么这么早就起床了，今天降温了，也不知道多穿一点。”可是，当我出门去上学的时候，妈妈为我整理书包带，她也下意识地拥抱了我的肩膀。我能闻到妈妈身体传来的熟悉味道，能感受到妈妈对我的关怀，这简单的一个小拥抱，真的带给我很大的力量。这使我忽然记起了几年前的盛夏。我生性胆小，那时候在学校几乎没有什么朋友，因为性格的孤僻和身体的缺陷，我越来越觉得自己活得压抑而痛苦。那时恰逢小升初考试，压力很大的我感觉自己身体上扛着一块好重的石头啊！那时候，我心里最渴望的不过就是他人的一份在乎和一个理解的拥抱。在我十分孤独落寞的时候，语文老师注意到了我。她将我带到学校的“诗苑亭”，带我看了那些开得明媚的小野花。春寒料峭，天气很冷。老师握住我的手，轻轻拍着我的肩膀，用轻柔的声音鼓励我，使我整个身体都暖和了。“孩子，我们都需要不断成长，也许你现在觉得自己活得很痛苦，所以你要不断表达自己，试着和他人交流。但也不要担心前路自己是一个人挺着的，你若盛开，清风徐来。老师会一直支持你。”简简单单的一段话，我却听进了心，十分感动。快要上课了，我准备回教室，跟老师郑重地说谢谢。老师叫住了我，我回头的瞬间，她走过来，半蹲身体，给了我一个大大的拥抱。她的身体是那样瘦小而有力量，温暖而严实地包裹住我发冷的身体，拍了拍我的背，还是那样云淡风轻的口吻：“加油。”这个拥抱使我受宠若惊又热泪盈眶。时间过去很久，岁月从不等人，或许语文老师早已经忘记她曾给予我的这一个拥抱，但是我的心告诉我我永远不会忘。在那样一段难熬的精神生活中，她轻柔却充满力量的一个拥抱，将即将坠入黑暗的我带入光明，那是多么大的一种力量，老师却不动声色地用一个拥抱传达了。自那之后，我真的发现自己生活中存在很多关心我的人和美好的事儿。我感恩地将这份关爱延续下去。记得开学时，我们年级举办了一个活动。班级里一位平日很害羞，沉默寡言的女孩儿被选中参加一个演讲比赛。她紧张又激动，来来回回找我修改了好几次演讲稿，说自己十分害怕搞砸这件事。我看着她紧张的神色和畏惧的眼神，像极了几年前那个自卑的我。于是，我不断给她鼓励，不断拥抱她的肩膀，告诉她：“你可以的。”临上台的那一天，她仍旧紧张，却尽力对我微笑。我回赠给她我最好的面貌笑容，在后台幕布下，我郑重地握住她的手，送她一个最暖的拥抱。我并不是一个善于表达感情的人，但在此刻，我希望尽自己最大的努力给她安心与鼓励。我紧紧拥抱住她的肩膀，拍了拍她的后背，说：“加油加油，像平时说话一样就好了。你绝对可以的。”我看着她对我感激地微笑，然后上台，去展现自己最美的风采，心中也暖暖的……那时我便明白，无论何时，无论何地，你一个真诚善意的拥抱真的可以带给你身边的人良多。一个简单的拥抱，带来的不仅是温度，凝聚的不仅是心灵，更有传递的幸福。所以，不要吝啬你的拥抱，让我们敞开自己的怀抱，去拥抱我们珍爱的人。1200字以上 初二
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拥抱拥抱，在各种环境下，会给人不同的感触。在欢乐时，拥抱能让你与朋友分享喜悦；在沮丧时，拥抱能让你开心起来；在灰心时，拥抱能让你重新燃起希望……我们的猴王就是这样用一个个拥抱感化大家的人，只要经过她的一个拥抱，我们就会有一个美好而精神的清晨。一天早晨，我身体很不舒服，可是依然来上学了。我头疼得厉害，吃了退烧药，头重脚轻，走起路来摇摇晃晃的，好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样。我拎着一个美术工具袋，虽然里面只装了一盒水彩笔和一盒蜡笔，但是我觉得就像拎着一袋大石头一样。好不容易曾到教室门口，我拖着沉重的双腿跨进教室，无精打采地向戴老师问好：“戴老师早。“老师容光焕发，张开翅膀一样的手臂，带着满脸微笑，给了我一个热情的拥抱。说也奇怪，我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量，疲惫的感觉立刻减轻了几分。“萱，快去读书！”戴老师笑着对我说。“好的！”我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意，脚步也轻快了起来。我加快步伐走回座位，迅速拿起语文书，忍住喉咙的剧痛，认真地朗读起来。每当我抬起眼时，总能看到我们的猴王一忙个不停，不是自己带头读书，就是跟陆续进班的同学来个拥抱。我的心里一热，深深被这个迷人的清晨所陶醉。那一天，那股神秘的力量一直支持着我。早锻炼，整个上午的课，整个下午的课，下午的大课间，我都没有打电话让家长接我回家，也没有向老师提出休息一下。更为惊奇的是，我平时一感冒就会发烧，发哮喘，请假……至少折腾个半个月。这次生病，我几天后就恢复了健康，像往日一样，在班里活蹦乱跳。这大概就是因为老师那拥抱传递给了我神秘的能量！老师的拥抱，给了我活力，给了我勇气。相信班上每个同学都感受过或正在感受着这种神奇的力量，这种力量的有一个美好的名字——那就是爱。感谢老师的拥抱，在这些美好的清晨！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 五年级 叙事
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拥抱有时候，什么多余的话也不用说，就单单是一个拥抱的温度，就足以让我原本阴暗的天空变得阳光明媚。——题记。我们每个人生来都是孤独的，因为走在大相径庭的路上，要靠努力去夺得荣誉，要靠拼搏去为自己换得一席之地……我也曾迷失在追逐文学的道路里，跟随着大家纷扰的脚步走着，走着，突然回头，却发现，无数的人都在张着嘴对你冷嘲热讽，我想开口呼喊，却什么声音也发不出来。就在我悲伤、迷惘，害怕得瑟瑟发抖的时候，一个温暖的拥抱再次包围了我。就那么一瞬间，我就感受到了久违的安宁，我知道，这个拥抱的温度如此炽热而滚烫，除了我最亲爱的母亲，不会是其他人。妈妈的拥抱，始终是世界上罪不可言说的美妙。它什么语言都没有，却总能给漂泊在外的游子和深陷泥潭中的你深深的感动。久久地，我转过身去抱住妈妈的身体，一滴泪水顺着脸颊划过，内心却是满满的幸福和平静。这一幕，多么熟悉！这么多年过去了，每当我考试考砸了失意至极的时候，妈妈都会轻轻地走到我身边，没有埋怨，没有失望，依旧是稳稳地送给我一个拥抱，熟悉的，温暖的，朴实的，令我深深眷念的……这时，我全身的疲惫一瞬间就烟消云散了，再多的哭和累都在这一刻变得不重要了。因为，我始终知道，无论我是怎样的一个我，妈妈的拥抱都会在家里等待着我……版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。550字 初一
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读后感
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拥抱拥抱，对我们来说很熟悉，它伴随着我们长大；拥抱，有时对我们来说却那样陌生，那样遥远。我们可以从拥抱中读到温暖，读到希望，读到包容······太多的拥抱，都要我们自己去体会。依稀记得小时候，妈妈每天都抱着我，而我也非常喜欢待在妈妈的怀里。有一天，妈妈告诉我，我小时候刚学走路，天天摔倒，她便赶紧过去抱我、哄我，让我别哭。还有一次，那是我小时候遇到的一件大事。我在学走路，一步小心掉入了离我家不远处的池塘，不远处的妈妈见状，立刻跑过来，然后跳下去池塘，把我就上了。上了岸，我和妈妈全是都湿透了，妈妈拍着我的背让我把水全部吐出来。回去后，我便生了一场大病，高烧不退，外加感冒。于是妈妈便连续好几天照顾我。我当时才一二岁，对这些完全没有印象，这些都是妈妈后来告诉我的！虽然过了这么久，但是小时候那种在妈妈怀里的温暖的感觉我是永远都不会忘记的！300字 初三 写景
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拥抱记忆中的拥抱曾经是那样温暖与甜蜜，然而眼前的拥抱为何是这般疏远与陌生？——题记很久了，我似乎已经忘记了你的轮廓，忘记了你的声音，忘记了你的动作，以拥抱为话题的作文你在我心中仿佛已经成为了一个记忆。你真的已离我越来越远了吗？有人说时间可以抹去一切，我是否应该相信？秋风乍起，又让我想起了你。这真是个令人愁绪万千的季节，那片片落叶就如我那思绪伴随着疑问落在心底。还记得，曾经我们是多么地要好，一起玩耍，一起吃饭，一起学习，甚至我们还经常住在一起。真怀念那时的你。那时的我们，无论是快乐，还是忧愁，我们都喜欢紧紧地拥抱，在拥抱中获得温暖与力量。还记得那个夏天吗？天气炎热，但河水很凉快。我们说好了去游泳，本来我是不愿去的，因为我怕水，不会游泳，但你答应了要教我，并说了一番令我深受鼓舞的话。你的热情感染了我，所以，我便和你一起去了。我很笨，总是不会游。好不容易敢下水了，我拿着救生圈在水里试游。游着游着，救生圈不知怎么开始漏气了。我的身体逐渐下沉，我吓坏了，大声呼救。这时候，一只手拖住了我，是你来了，你把我拉到了岸边。那时我已经惊恐得说不出话来了，你紧紧地抱着我，在我的耳边不停地安慰说：“没事了，别怕，我在这儿呢。别怕……”亲切的话语似一股股暖流涌进我的心里，我渐渐回过神来，抱着你哭了…那时候，你的怀抱真温暖啊！拥抱的感觉真好！后来，你转学了，我们分开了，我还是时常想起与你相处的日子，想起我与你的深情拥抱！那天，我终于又见到了你。你换了一个发型，原来齐耳的短发变成了长长的大波浪，一身靓丽的裙子，让你浑身散发着浓浓的时尚气息。我愣住了，不敢相信那就是你。我犹豫了一会儿，欣喜地迎上前去，张开双臂，想要给你一个拥抱。你愣了一下，也张开手臂，迎了上来，轻轻地抱了我一下。还没等我感受到你的热情与温暖，你的手臂却早已倏然收回。我讪讪地收回双臂，正想和你谈谈分别后的思念，你却只淡淡地说了一句：“是你啊，好久不见了。”便丢下我，与身边的伙伴大声说笑起来。我知道，我们之间已经有了一层厚障壁了。我还想说些什么，却好像是被卡住了一样，只觉得那些美好的回忆正渐渐地离我远去。朋友，为何我再也感觉不到你拥抱的温暖。是我变了，还是你……800字 初三 记叙文
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拥抱总是不经意间流露出伤感，亦总是情到痛处泪流满面。的确，曾经的风华绝代已不复存在，但请相信你的现在不是终点。给自己一个拥抱，相信明天会更加美好。拥抱语文·让生活更加美好第一次月考成绩下来了，尽管我的名次靠前，但语文试卷上那一抹鲜红的嘲笑却赤裸裸地摆在我面前。我很挫败，看来我始终是逃脱不了命运的枷锁。87分，87分呐！拿到试卷的时候，我的心都揪成了一团，难过得仿佛都快窒息了。看着试卷上鲜艳的有点过分的大红叉，我顿时瘫软在地。“是吗？我这么努力，整日熬到11点，你就这么狠心，这么讨厌我吗？那以前的110分又算什么？可怜我吗？”我哭得有点歇斯底里。窗外的雨点放肆飘落着，满天的乌云让气氛顿时沉闷了。“看来人倒霉，连老天都嫌弃。”我瞅了眼窗外，自嘲道。“同学们，这次的语文考试有点难度，全校达到优秀的还不到三个，所以不要气馁，你们已经很棒了！”语文老师的眼睛笑成了一条缝。听着老师的话，我半信半疑地翻查了一遍试卷，发现自己并非无可救药。此次语文主要败在作文上，但凡作文上了40分，那90分便是胜券在握的了。我抬头望向天空，乌云已不见踪影，云层中透出来的阳光让整座校园都明媚起来了。我深吸了口气，想起了语文老师的那句话——想让语文喜欢你，你就必须加倍努力。我点了点头，更加坚定了心中的信念。语文，让我拥抱你，好吗？拥抱六月·相信梦总会到达眨眼间，我便成了一名升学在即的初三学子了。初三是忙碌的一年。的确，学海中的我们每日忙得不可开交。这边数学老师还在讲解题目，那边英语老师就迫不及待地命令我们背课文。于是，我们的生活圈子缩为了三点一线，即食堂、教室、办公室。什么明星八卦、游戏娱乐，统统杜绝——我要读书，你死开点！因此，繁重的呃家作也常压得我们喘不过气来。我想过放弃，想过得过且过，因为这样的日子实在难过，何不放任自己，这样不活得更潇洒些吗？脑海中曾几次冒出过这样的想法，但我却从未实行过。只因心中的信念一直都在，也从未打算放弃追逐自己的梦想。就算累，也不过90天，强大压力下的学习也并不全是负面影响。正所谓有压力才有动力，干嘛不将其全数化为有用功，好好利用呢？毕业在即，请沉着冷静，拥抱六月，我坚信，梦总会到达。不要总是一吹就垮，一挫就败。前方的路不知深浅，你必须勇敢面对！也请相信你的现在只是起点。扬起你的自信之帆，勇敢地在这无穷无尽的知识海洋中自由驰骋吧！拥抱明天，相信你一定会成功！900字 初三 记叙文
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拥抱四季四季的魅力，在于春日的百花齐放，夏季的热烈奔腾，秋风中的累累硕果，白雪下的点点生机。在诗人的笔下，四季更为美丽。我细细品读着书，感受着书中的四季。春是一年的起点，是生机，是梦想。“阳春布德泽，万物生光辉”，春日在不经意中悄悄降临人间，为我带来了温暖，迎来了这个美好的季节。我沐浴在春风下，感受那令人陶醉的春色，与春同行。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，每逢这时，万物复苏，一切都在这神奇的魔力下变了样——小草探头，柳枝吐芽，各种的花儿也争相开放，好一派盎然的春色。我的心被触动，随同这突来的春，不禁加快了舞动的脚步，与这千万种色彩相比较，在稍稍冒头的暑气中迎来了夏。夏是一个转折点，是炎热，是激情。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是夏季的一道美好景观。一片片粉嫩的花瓣，重重叠叠，组成了一朵清幽美丽的花。它宛若精灵般挺立在一泓湖水上，让我在清风的伴随下欣赏它。“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，诗人的笔又带领着我走入芳香的世界。我的鼻尖仿佛挨到了娇艳的蔷薇花上，轻嗅这股淡淡的幽香，在炎炎酷暑中感受到一份恬淡与凉意，期盼着秋的来临。萧瑟的风，是秋天的象征。它吹散了夏季的热，也吹来了收获的喜悦。“春种一粒粟，秋收万种子”，我仿佛来到了一望无际的田野上，品味秋日里收获的气息。我的眼前出现了一片麦田，农民在努力收获着他们一年的成果。虽然他们的身心充满了劳累，但等到收完了麦子，一份份沉甸甸的喜悦就会通过笑容真实地表现出来。瞧吧！仓库里堆着的满满的粮食，是他们的收获，更是一份辛劳后最好的奖品。不知不觉间，这份喜悦淹没在呼呼地北风声中，一伸手，是满手的凉意。白雪，带来了冬日的讯息，是寒冷与寂寥的结合体。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，漫步在荒野上，放眼望去，天地间这剩下一片茫茫的白色，就连那终年常绿的松柏都被严实地盖上了冬装。寒冷与孤寂在这单调的颜色中蔓延，穿透了整个冬天。即使雪花在飘扬，也只能做这场无人舞会上装点，它们与寒风相伴，舞动着，带着一份平静与沉寂降临人间。殊不知，这严寒的冬天，伴随着一个新的起点，迎接一个新的春天。在书中，四季的美丽与希望并存，感染着我更深层地进行探索，吸引我与它同行，让我在书香中拥抱四季。900字 初三 写景
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拥抱四季拥抱四季踏过春的精致，夏的完美，秋的恬静，冬的圣洁，我发现：我倾心于四季，因此我拥抱四季，领略另一番情趣。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”朱熹是用怎样的心情，漫步于春天的幽径上，呼吸着春的气息，描绘出如此绚丽的春光图，百花齐放，生机盎然。花儿舒展开来，抚弄着她娇艳的面容，露出妩媚的粲然的微笑。翠绿欲滴的叶子托着晶莹的露珠，而露珠却像一个个顽皮的小精灵，在纤嫩的叶子上挑逗着，滚动着。清灵飘逸的春，诗中的景，诗中的情。花，是春的灵感，是春的恋歌。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里，你游玩在池塘畔，竟把夏的韵味溶入你的诗中，留下一幅初夏小池景色图，浪漫而热烈的夏天，弥漫在空中有你温润的气息，因为有雨作为你夏的初恋，绵绵细雨，给世界送去清凉的甘霖，狂风骤雨，掩盖世间的一切喧嚣，冲走一切尘埃，雷雨交加，是为了彰显出你狂放的个性。狂放完美的夏，诗中的景，诗中的雨。雨，是夏的生命，是夏的标志。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”蓝天若水，红叶如鱼，杜牧，在山林中，你找到了一份恬静，落叶三秋，在遍地的红叶上走着，我是否可以释放心中的一切，收获一份坦然，我想可以，因为秋天是一个恬然的季节，没有了春的活泼，但它依然可以抖落下，发泄出心中的任何不愉快，因为在孤独中享受的是只有自己。所以，平和淡雅的秋，诗中有画，诗中有景。叶，是秋的精神，是秋的天籁。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪，是冬的情思，你何等俏丽，何等壮观，何等气魄，你的到来为冬的夜晚添上了一些平和，万物被你覆盖，你为它们着上了一身白装，也帮它们褪去了身上的污垢。你其实很简单，你收敛了狂放，收敛了绚丽，收敛了咸涩，你是冬的灵魂，冬的乐曲。诗中的雪，诗中的静。拥抱四季，我更深地体验了四季，让我更醉心于四季。700字 初三
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拥抱生活前些天，我读了苏联作家高尔基的《童年》。读完后，我既同情主人公阿廖沙的坎坷遭遇，也被他积极面对生活的精神所折服。《童年》主要记述了阿廖沙在父亲去世后和母亲寄住在外祖父家中的生活，阿廖沙亲眼目睹了外祖父的吝啬、专横、残暴，两个舅舅为争夺家产而争吵。但他也得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶。阿廖沙选择了乐观积极的生活态度，这使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并成长为一个坚强勇敢、正直和充满爱心的人。我很感慨，一个人无论境遇如何，保持乐观的生活态度才是最重要的！这让我想起一件事，有一次，我参加一次作文比赛，当我看到前面的人捧起自己的作文时，我赶紧读了读，自我感觉良好！心想：我这回肯定能拿前三名，说不定还可以拿第一名呢！正当我沾沾自喜地和老师对成绩单时，才发现有比我更厉害的人，成绩为第二名！看着同学捧着一等奖的奖状，我心里好不懊恼。同学安慰我说：“不要伤心啦，只是一次失手而已，下次再努力呗。”同学的话让我如梦初醒：是啊，我应该大方面对这次失败，好好总结经验教训，积极争取下一次成功，拿到第一名！在生活之路上，我们可能会遇到许多挫折。如果你能保持积极乐观的态度，从绝望中寻找希望，下一个成功就会向你招手！450字 四年级 读后感
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拥抱小熊就是拥抱幸福不知不觉中，（拥抱小熊就是拥抱幸福）成了我的一句幸福的而又美丽的名句，那是因为自从我看了《拥抱小熊就是拥抱幸福》这本书以后，深深的被感动了，所以，我一直都认为：幸福是淡薄的，是宁静的，是温暖的。然而，命中注定小念的幸福之是曲折的。庆幸的是，在经历变故后自闭的她，再一次并非偶然的机会下，得到了幸福的“邀请信”，使小念明白了：拥抱小熊就是拥抱幸福！我总抱怨这个那个的，今天，我读完小念的故事后，回想起生活中的点点滴滴，我才发现自己依然感觉得到幸福的暖流荡漾在我清幽安逸的国度里。那些影影绰绰的身影，那些满含爱意的眼光，承载的都是我的幸福。是啊，我拥有这么多的幸福，应该知足了！其实，幸福有它自己的轨迹，它很坦然地流过每个人的生命。但幸福无论何时何地都在带着面具前行，没有徘徊，不会停留，更没有人可以预料到幸福何时会来到你身边，因此不少幸福就与你擦肩而过。小念身边一直都有泰迪熊陪伴着的，就连上学下学都由泰迪熊接送，干什么都有泰迪熊陪伴着、保护着。但是很多同学都还是不相信小念身边有一个泰迪熊陪伴着，但有一个小男孩相信，还有一个送小念许多泰迪熊的林医生，因此，小念非常喜欢这个林医生，恨不得马上长大，和林医生在一起。有一次，小念在一家商店帮泰迪熊看上了一家很好看的房子，泰迪熊也很喜欢，但房子太小了，泰迪熊住不下，突然，嘣——的一声，小念失去了知觉。醒来之后，小念发现自己被一辆大卡车撞了，妈妈和林医生都很担心，泰迪熊也哭了！这件事过后，过了几天，小念的爸爸把小念最喜欢的泰迪熊拿走了，小念在表姐那里获得了一只可爱的泰迪熊……读了这一本书，我很感动。有的时候，你醒悟得太晚，不明白自己苦苦追寻的，其实就是自己上一秒放弃的，所以要珍惜每一分每一秒………相信你们一定会领悟的……五年级:贺孟焜650字 五年级 读后感
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拥抱痛苦——读卢梭《拥抱痛苦》有感“痛苦的成因”是法国文学巨星卢梭的非常著名的一篇文章。卢梭从一个平民到一个著名的作家，经历了无数的痛苦，他悲惨的晚年逃亡生涯，更使他比任何人都理解了什么叫痛苦。文章开篇就写到，我们不可能知到绝对幸福或绝对的痛苦是什么样子的，它在人生中全部都混杂在一起了……人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁感受的痛苦最少，谁就是幸福的人；谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人，痛苦总是多于快乐，这是我们都能感到的一大人生无奈。接下来，他又精辟地总结到：我们的痛苦正产生于我们的愿望和能力的不相称。我第一次拜读这篇文章的时候，正被一些锁事纠缠，内心非常痛苦，无以排遣，是标题吸引了我。当我一口气把文章读完，几天来萦绕在心头的苦闷竟奇迹般地少了十之八九，从那以后，每当心里有了苦有了痛，就自觉不自觉地读一遍《痛苦的成因》，我把它当成了“去痛片”。一种药经常吃，体内会产生抗体，其结果是药效越来越不明显，而付作用却逐渐显现出来。因为卢梭在文章中告诫我们：人啊，把你的生活限制在你的能力之内，就不会有痛苦……在文章结尾处他又写到：任何一个人，只要他不常常想到痛苦，不瞻前顾后，他就不会感觉到什么痛苦。卢梭，这个葬在法国巴黎伟人公墓的平民作家，他用一生的痛苦经历，找到了痛苦产生的原因，却怎么也找不到解决痛苦的办法，这正象一个高明的医生，一下子就诊断出病人得了癌症，却没有医治的办法，于是，告诉他的病人：别去想它了，就当没这回事，想吃啥就吃点啥。怎样解决我们遇到的痛苦呢？我觉得关键是如何看待痛苦，这有些象我们生活中的咖啡、茶叶一样，不爱喝的人说它苦，爱喝的人说它香。卢梭在他那历史特定的条件下，加上他自身的经历，在看待痛苦、解决痛苦的问题上，显示出一个伟人的无奈。如果换一个角度，把痛苦看成动力，看成财富，甚至视痛苦为快乐，那么情形就全变了。痛苦到底是什么？卢梭认为痛苦是超越了能力的追求，而我觉得，痛若是快乐之父，就象失败是成功之母一样。痛苦在哪里？痛苦在生命里，在生命的每一天里，在生命的每一个追求里，没有了痛苦也就没有了生命。不是吗？人类正是在痛苦的追求中发展的，原始人谁能想到有一天，他的同类真的能“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。多年前，结核是绝症，而现在它只能算个小病，但癌症又出现了，当我们把癌症攻克的时候，艾滋病又成为人类最大的威胁，而且将来还会出现更难更复杂的病种。这正象卢梭所讲的那样：起初看起来，似乎是伸手可及的那个目标，却迅速地向前逃循，使我们无法追赶，当我们以为追上的时候，它又变了一个样子远远出现在我们面前。我们似乎感到了痛苦在同我们开着玩笑，但我们是否也感觉到了人类正是在苦苦的追赶中进步了？痛苦是一种动力，它逼着我们去寻找解决痛苦的办法。人人都有过牙痛的经历，当我们牙痛的时候就发誓一定要拨了它，可到了医院牙医告诉我们“牙痛的时候不能拨，等炎症消失再来拨。但炎症消失后，牙也不痛了，既然不痛，谁还去拨它。于是，拨牙的誓言要等到下一次牙痛再说了。这正象前几天听人讲的“青蛙效应”，说是把一只青蛙放到滚开的油锅里，青蛙一下子跳出去，接着，又把另一只青蛙放到装着冷水的锅里，然后慢慢加热，当水温渐渐热起来时，青蛙也试着跳几次，却没成功，结果，第一只青蛙活了下来，第二只青蛙死掉了。所以说，痛苦是一种动力，痛苦越大，动力也就越大。痛苦是一种财富，卢梭之所以成为那个时代的伟人，这和他的痛苦经历是分不开的，痛苦是卢梭作品的原料库。我国当代作家张贤亮，也一再表明：他的十几年劳改生活，是他文学创作的重要财富。美国著名作家海伦又盲又聋，一生在黑暗、无声的痛苦里，却写出了震聋发聩的作品“给我三天视力”。痛苦是一把双刃剑，你把握了它，战胜了它，它就是你的财富；它压倒了你，征服了你，就是你灭亡的开始。痛苦是一种财富，但前提是你如何看待它，如何把握它。痛苦是快乐之父。世界上任何一件快乐的事、幸福的事，都是建立在痛苦之上的，痛苦积淀了快乐，痛苦孕育了快乐。十年的寒窗之苦，孕育了金榜题名的快乐，这里也许有人会说，十年寒窗之苦，然后榜上却无名，这哪有快乐可言呢？中唐著名诗人张继，就是十年寒窗、金榜无名，回乡路上夜泊枫桥，痛苦不堪，彻夜无眠，于是，留下了千古绝唱“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”几千年过去了，当时金榜题名之人已无法考证，无人知晓，但落第才子张继的诗篇却被人们千古传诵。韩信如果没有受辱胯下之痛苦，不会成为威名远播的将军；勾践如果没有亡国之痛苦，也不会卧薪尝胆，以报前仇。孟子早就告诉我们：生于忧患，死于安乐。一个人离不开痛苦，所以有人说大难不死必有后福。一个民族离不开痛苦，所以，多灾多难的中华民族必将成为一个强盛的民族。高尔基在“海燕”一文中大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”暴风雨是什么？是弱者的痛苦，也是强者的快乐！为了明天的快乐，那么快去拥抱今天的痛苦。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字以上 初三 读后感
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拥抱痛苦——读卢梭《拥抱痛苦》有感“痛苦的成因”是法国文学巨星卢梭的非常著名的一篇文章。卢梭从一个平民到一个著名的作家，经历了无数的痛苦，他悲惨的晚年逃亡生涯，更使他比任何人都理解了什么叫痛苦。文章开篇就写到，我们不可能知到绝对幸福或绝对的痛苦是什么样子的，它在人生中全部都混杂在一起了……人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁感受的痛苦最少，谁就是幸福的人；谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人，痛苦总是多于快乐，这是我们都能感到的一大人生无奈。接下来，他又精辟地总结到：我们的痛苦正产生于我们的愿望和能力的不相称。我一种药经常吃，体内会产生抗体，其结果是药效越来越不明显，而付作用却逐渐显现出来。因为卢梭在文章中告诫我们：人啊，把你的生活限制在你的能力之内，就不会有痛苦……在文章结尾处他又写到：任何一个人，只要他不常常想到痛苦，不瞻前顾后，他就不会感觉到什么痛苦。卢梭，这个葬在法国巴黎伟人公墓的平民作家，他用一生的痛苦经历，找到了痛苦产生的原因，却怎么也找不到解决痛苦的办法，这正象一个高明的医生，一下子就诊断出病人得了癌症，却没有医治的办法，于是，告诉他的病人：别去想它了，就当没这回事，想吃啥就吃点啥。怎样解决我们遇到的痛苦呢？我觉得关键是如何看待痛苦，这有些象我们生活中的咖啡、茶叶一样，不爱喝的人说它苦，爱喝的人说它香。卢梭在他那历史特定的条件下，加上他自身的经历，在看待痛苦、解决痛苦的问题上，显示出一个伟人的无奈。如果换一个角度，把痛苦看成动力，看成财富，甚至视痛苦为快乐，那么情形就全变了。痛苦到底是什么？卢梭认为痛苦是超越了能力的追求，而我觉得，痛若是快乐之父，就象失败是成功之母一样。痛苦在哪里？痛苦在生命里，在生命的每一天里，在生命的每一个追求里，没有了痛苦也就没有了生命。不是吗？人类正是在痛苦的追求中发展的，原始人谁能想到有一天，他的同类真的能“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。多年前，结核是绝症，而现在它只能算个小病，但癌症又出现了，当我们把癌症攻克的时候，艾滋病又成为人类最大的威胁，而且将来还会出现更难更复杂的病种。这正象卢梭所讲的那样：起初看起来，似乎是伸手可及的那个目标，却迅速地向前逃循，使我们无法追赶，当我们以为追上的时候，它又变了一个样子远远出现在我们面前。我们似乎感到了痛苦在同我们开着玩笑，但我们是否也感觉到了人类正是在苦苦的追赶中进步了？痛苦是一种动力，它逼着我们去寻找解决痛苦的办法。人人都有过牙痛的经历，当我们牙痛的时候就发誓一定要拨了它，可到了医院牙医告诉我们“牙痛的时候不能拨，等炎症消失再来拨。但炎症消失后，牙也不痛了，既然不痛，谁还去拨它。于是，拨牙的誓言要等到下一次牙痛再说了。这正象前几天听人讲的“青蛙效应”，说是把一只青蛙放到滚开的油锅里，青蛙一下子跳出去，接着，又把另一只青蛙放到装着冷水的锅里，然后慢慢加热，当水温渐渐热起来时，青蛙也试着跳几次，却没成功，结果，第一只青蛙活了下来，第二只青蛙死掉了。所以说，痛苦是一种动力，痛苦越大，动力也就越大。痛苦是一种财富，卢梭之所以成为那个时代的伟人，这和他的痛苦经历是分不开的，痛苦是卢梭作品的原料库。我国当代作家张贤亮，也一再表明：他的十几年劳改生活，是他文学创作的重要财富。美国著名作家海伦又盲又聋，一生在黑暗、无声的痛苦里，却写出了震聋发聩的作品“给我三天视力”。痛苦是一把双刃剑，你把握了它，战胜了它，它就是你的财富；它压倒了你，征服了你，就是你灭亡的开始。痛苦是一种财富，但前提是你如何看待它，如何把握它。痛苦是快乐之父。世界上任何一件快乐的事、幸福的事，都是建立在痛苦之上的，痛苦积淀了快乐，痛苦孕育了快乐。十年的寒窗之苦，孕育了金榜题名的快乐，这里也许有人会说，十年寒窗之苦，然后榜上却无名，这哪有快乐可言呢？中唐著名诗人张继，就是十年寒窗、金榜无名，回乡路上夜泊枫桥，痛苦不堪，彻夜无眠，于是，留下了千古绝唱“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”几千年过去了，当时金榜题名之人已无法考证，无人知晓，但落第才子张继的诗篇却被人们千古传诵。韩信如果没有受辱胯下之痛苦，不会成为威名远播的将军；勾践如果没有亡国之痛苦，也不会卧薪尝胆，以报前仇。孟子早就告诉我们：生于忧患，死于安乐。一个人离不开痛苦，所以有人说大难不死必有后福。一个民族离不开痛苦，所以，多灾多难的中华民族必将成为一个强盛的民族。高尔基在“海燕”一文中大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”暴风雨是什么？是弱者的痛苦，也是强者的快乐！为了明天的快乐，那么快去拥抱今天的痛苦。1200字以上 读后感
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《拥抱文明幸福成长》读后感《拥抱文明 幸福成长》读后感 《拥抱文明 幸福成长》读后感长江路小学五二班 汪小元 《拥抱文明 幸福成长》这本书读完让我对身边的很多事情有了更多的想法和认识。如我们常有的粗心，粗心从心理学的角度和观点来看，就是指自己会做的事情，由于不仔细而造成差错，这是一种鑫哥哥缺陷。但粗心并不是只有普通人才有这样的缺点，就连十九世纪最杰出的化学家李比希都犯过粗心的毛病。历史上因为平时对粗心的毛病不加重视，马虎随便，促成粗心孕量的巨大灾难的故事仿佛就在昨天发生一样，记得有一次俄罗斯航空载人飞船升上太空中的瞬间烟飞云散，箭毁人亡。导致这件事件发生的原因就是因科学家的粗心小数点多点一位引起这场人类航空史上巨大的灾难。所以，我们平时只有注意细节一步一步的完善才能养成认真细心的好习惯，有助于我们克服粗心的坏习惯。 通过阅读《拥抱文明 幸福成长》这本书，我发现在学校或在家庭中会有很多的问题存在，也看到很多有关名人的故事，这些故事让我们明白了无论做什么都要做出明智的选择，对任何一件事都要加以重视，一定不能马虎和粗心。这是这本书告诉我对生活中如何完善的处理这些事情的新认识。比如：每一个学生都希望暑假或寒假能快点到来，可寒暑假真的到来了，我们又高兴不起来了，因为每一个假期我们都会面临大量对压得喘不过气的作业不说，还要去上各种类型的假期辅导班，有才艺表演班，文化课补习班等等。让人一想起来真的头疼。假期根本没有时间放松反而比上学更加的繁忙了。不过我通过阅读《拥抱文明幸福成长》这本书中所讲的道理，我对这些事情的认识大大的提高，我不再认为这些事情是头疼的事情了，相反我学会合理安排时间，有效的在合理的时间里认真细心的完成它们，这样我不仅没觉得这些没完没了的大量的学习是件负担，反而通过明智的选择，我不仅出色的完成暑假中每一项任务，还获得了很好的成绩，比如今年暑假我钢琴考级顺利通过；新加坡演出还拿到了银奖。暑假作业也是很认真的按照老师要求完成了。我觉得这个暑假过的真的非常的有意义。《拥抱文明 幸福成长》这本书陪伴过度过了一个愉快的假期，读完这本书我会在以后的学习中将在书中所读的想法和认识很好的落实到行动中，这样我会像今年这个非常有意义的暑假一样：拥抱文明幸福成长900字 五年级 读后感
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拥抱拥抱，那样的平凡，那样的熟悉。拥抱，那样的快乐，那样的美丽。拥抱，一个动作，却满是意义。拥抱，有发自内心的最真诚的鼓励。拥抱，也有自己受挫时获得动力。拥抱，没有距离，但需要珍惜。太阳的升起，东升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨缓缓照进窗里的第一抹阳光，看窗外美景，迫不及待，拥抱大地。走到户外，吸一口清新空气，顿时喜笑颜开，不住的亲吻大地。久别故乡，无人懂游子思乡。年复一年，周而复始。好像，在外的游子都做过同样的梦。重阳登高，挺胸抬头，望向远方，在脑海幻想，给想念的亲人一个最美的拥抱！终有一日，告老还乡，见到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的拥抱。长大以后，依然学习，听父母说，一切努力，只为出息。可如有一日，如果失败，是拥抱自己，还是去追随成绩？谁没有梦，谁没有想，谁又说梦想等于成绩！面对生活，以爱相拥，真诚相报。面对自己，听从教诲，明智之人，如获至宝，愚昧之人，朽木不可雕。如果有一天，谁走上领奖台，收获成功，面对金灿灿的奖杯，是拥抱奖杯，还是拥抱恩师？只有拥抱住感恩，才能拥抱到未来。拥抱，亲情的引力，朋友的想念。拥抱，真心的回报，一生的感恩。拥抱，遥远的祝福，永久的留恋。拥抱，无言而情谊万千，拥抱，伤感中透露着坚强。拥抱，在彼此心中，动作平凡，刻印千年。500字 初二 散文
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拥抱“拥抱”一个很简单的词，在冰冷的词典里有她生硬的解释，但这个看似简单的词却被人们在生活中赋予了太多的涵义拥抱是一种宽容。当我心情烦闷时，难以压抑的暴躁让我披上了带刺的外衣，甚至有些恶狠狠的话如同炮弹轰在朋友柔软的心上，但她只是给了我一个善意的拥抱。当我想帮妈妈的忙反倒添乱时，即使事情如乱麻一般“剪不断，理还乱”，但妈妈却给我一个含笑的拥抱。哦，拥抱使我懂得宽容。拥抱是一阕温暖。天冷时，寒冷锋利如刃。妈妈怕我用电热毯不安全，便趁我洗漱之时，用她的身体将我的被窝抱暖，当我上床时，淡淡的温暖萦绕着我，让我觉得整个冬天温暖如春。当我心灰意冷，极度消极时，朋友会轻轻地走过了，前期我冰凉的手，默默地将我搂入她的怀中，用她那可以融冰的笑容和拥抱化开我渐冻的心灵，用温暖包裹着我。哦，拥抱让我懂得温暖。拥抱是一种鼓励。当我站在三岔路口时，前面的路未知地黑，令人恐惧，我迷茫、我徘徊，我不知所措，不敢前行。爸爸无言地蹲在我旁边，用力地环抱着我，虽然没有只言片语，但我却感到了力量。我笑着前行，没有回头，因为我知道，背后有一股力量，让我自信。我也知道，爸爸此时一定含着笑。哦，拥抱让我感受到了鼓励。当然，人们赋予拥抱的含义远不止这些，它是希望的代名词，她象征着友谊，它拥抱是什么，我们永远也得不到一个固定的答案，但我知道，它是无言的，它伴随着我们成长，需要我们用一生来品味500字 初一 散文
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拥抱春天春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，她的到来使世间万物都苏醒了，当我看见这片生机勃勃的景象时，我真想紧紧拥抱春天——校园里，道路两旁的大树又长出了新叶，好似披上了一件绿色的大衣；小花也按捺不住自己激动的心情，露出了羞涩的笑容；小草迫不及待地探出了尖尖的脑袋，好像在查看春姑娘带来的好消息。蝴蝶也来凑热闹，在花丛里飞来飞去，仿佛跟电影里的配角一样，在抢镜头呢！小燕子也跟着春姑娘来到这里，叽叽喳喳叫个不停，使校园里又增添了活力。郊外，小河正“叮咚、叮咚”唱歌呢！那声音清脆悦耳，好像在释放自己被冰封了一个冬季的不满。河岸边，一棵棵柳树亭亭玉立，微风拂来，柳枝随风舞动，在水面上划过一圈圈波纹。小鸟站在枝头，时而梳理自己的羽毛，时而放声高歌，好像在为小河伴奏哩！河里的小鱼儿蹦出水面，青蛙也跳来跳去……远处的草地上，小朋友们放起了风筝。你瞧！有可爱的小鱼，有大大的老鹰，有美丽的胡蝴蝶，还有凶猛的狮子………我被这美丽的景象深深吸引，此刻，我只想张开双臂，去拥抱、去感受这别样的春天！田野里，一股浓郁的油菜花香扑鼻而来，这可把农民伯伯乐坏了。春姑娘的到来，带给人们以崭新的希望、无尽的喜悦。春天真美丽，我真想再次拥抱春天！500字 五年级
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拥抱快乐快乐是什么？有人说，快乐是拥有取之不尽，用之不竭的财富；有人说，快乐是功成名就，流芳百世。我觉得，快乐其实很简单！同学在一起尽情玩耍是快乐，放学了来一场足球赛是快乐，读书对于我来说，更是一件快乐的事！生活就像万花筒，每天一个微笑，一句问候，一次握手，都是快乐的，只要我们用心感受，那快乐便属于我们了！快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落。像清风，像雾岚，萦绕在我们身边，快乐无处不在！如何才能得到快乐？只要我们抛弃仇恨，远离烦恼，经常设身处地为别人着想，就会快乐；只要有一颗感恩的心，心中有爱，快乐就会来到我们身边。如果快乐不能与人分享，那就不算是真正的快乐了！要想拥有快乐，我们就要与真诚为伴；要想拥有快乐，我们就要用自己的双手去创造财富。生活中不是缺少快乐，只是我们在忙碌之中没有仔细去感受。嫩芽破土，我会为它有幸见到生命中第一缕阳光而快乐；花苞破蕾，我会为它的绽放而快乐；大树成荫，我会为它能遮挡阳光而快乐！只要你拥有快乐，你的生活就会五彩缤纷。快乐仿佛是一位仙子，她可以带走你的一切烦恼和忧伤；她可以帮助你走出孤独的束缚，让你充满阳光。一旦拥有快乐，你就会成为一个快乐无比的人！快乐，就是这么简单！生活中处处都有快乐，朋友们，让我们一起去寻找快乐，珍惜快乐，拥有快乐吧！500字 五年级
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拥抱大自然“哗——啦啦”大山中的清泉正在欢快地流淌着，我站在它的面前，像她的孩子一样，认真地听她的谆谆教导。“呼—呼——”大山中的微风拂过，像妈妈的手抚摸着我的脸庞。开着车，哼着小曲，慢慢地经过崎岖的山路，我来到了大山里。一下车，便感到一阵阵舒适的微风迎面吹来，小草随风舞动，大树巍然挺立，一切都是那么亲切、祥和。步入山庄，那用竹子做的篱笆十分整齐摆在路边，好象在迎接远客的到来。接着迎来的是“哗——哗——”的小溪流水，我激动地跑过去，站在溪头的石头上，啊！我听到了！听到了溪水愉快地交谈声，听到了微风在空中窃窃私语，听到了大山的呼唤！这正是我久违的老朋友们！我坐在简朴的秋千上，一切都是那么美好！我开始倾听更多的声音：大树耸立在山上，一棵接着一棵，每当洪水来的时候，我听见他们坚强不屈的呐喊声，那么坚定，那么雄壮；一朵朵淡此色的野花长在路边，虽然不起眼，但我却能听见她们争奇斗艳时的种种炫耀；还有那座老屋，棕色的柱子没有一丝差池，他也在用那无声的讲解为远客介绍呢。“呼—呼——”微风再次拂过我的脸庞，细雨蒙蒙，雨水落在我的脸上，那么凉爽，那么亲切。美丽而神秘的大山，我一定会再次倾听你的声音，我相信那时你会更美！500字 二年级