怪味对话
400字
初二
记叙文
钩对鱼说：你们鱼为什么总是在吞食了喷香的耳料之后才来诅咒我的阴谋和野心呢？
鱼对钩说：唉，不到把你吞进肚里的时候我又怎么知道亮丽的包装背后必是险恶的用心呢？
猫对老鼠说：紧急通知，紧急通知。这几天上级的灭鼠检查团要下来，为了你我的安全，请不要出来活动。
老鼠对猫说：老鼠明白，老鼠明白。如果检查需要我们的尾巴装点成绩，我们愿意为你做出牺牲。
狐狸对老虎说：大王啊，你上次把威风借给我后，你的威风不但没有减少，反而更加深入人心了！
老虎对狐狸说：你是个聪明人，如今都搞市场经济了，下次我不会再把威风白白借给你了。至于出租嘛，倒是可以考虑的……
黄鼠狼对鸡说：出来吧，朋友，成天把自己关在阴暗狭窄的笼子里，是永远也不会有什么大出息的。
鸡对黄鼠狼说：你的言辞总是那么动听，可你在说谎之前至少应该把嘴边的鸡毛弄干净。
嘴对耳说：你的身价很高啊，为了让你听起来觉得舒服畅快，人们可没少在我的唇舌间抹蜜！
耳对嘴说：依我看，你的聪明不在于口若悬河，能说会道，更在于懂得什么时候该保持沉默。
怪师
700字
初二
记叙文
我们在灿烂的阳光下成长，老师是露水，我们是鱼儿；老师是大树，我们是小草；老师是我们成长道路上的灯塔，指引我们。老师是无私的，我的老师外表和内心看起来是不一样的，他是一个怪师。
我读三年级的时候，我的语文老师是个“小人”，因为他和我们作对。我们要去做坏事，他总是能知道，这是为什么呢？因为我们中间有内鬼。那个人是谁呢？我们激励的把内鬼抓出来。但那个内鬼太聪明，一直没被我们抓得个正着。
噼……教室里传来一阵声响，我心想，肯定又有人在打架了。我路过去劝架，可那个同学不理我，还把我给推倒在地。这时，我一生气，把他给打了。这时，老师刚好从窗户看到，便把我叫到了办公室。把我们教育了一顿。但我叫老师去了解情况再说，老师不听，非要把我先教训一顿。我心理十分的愤恨：又不是我动手的，凭什么！私底下想想，这个怪老头又打我，唉。我被打后，老师去了解情况，知道了过后，又把我叫到办公室，老师说到：“我真不知道是该夸你还是批评你！”我说：“我又没有错，老师凭什么打我，是那个同学先动手的。”老师又说：“是他动手，那你为什么又打他了呢？”我什么写不想说了，就这样，写了份报告，班会的时候交给老师了事。
之后，在周三的时候，我们有一节课是上武松打虎的。那时候语文老师是班主任，就是打我的那个老师。在课堂上老师叫同学上台表演武松，我不服气，便上去说：“我来，就我来打死这只老鼠。”“不是，是老虎。”老师说完，一声令下，我先走出教师外等，再进教师。此时，老师又让那个被我打的同学来当老虎。我心想：“哼，这次你死定了。”“开始。”武松便进了教师，正当武松坐在一大石头上时，身感背后发凉，便感不妙，身一看是一直斑斓猛虎。武松知道自己逃不了，便与这猛虎打。最后猛虎死了。
我现在还在想，那怪老头为什么让那个被我打的同学上台，因为错怪了我？好像不是，老师用他自己的智慧把我心中的这愤恨消除了。老师真是个“怪师”。
贵州黔南荔波县瑶山民族中学初二:柔道2222
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初二
记叙文
400字
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愚人节的“怪味”快乐每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、哭笑不得的……我经历的那件事至今想起来仍然觉得很有趣。我清楚地记得，那天是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己，千万不要被同学们愚弄了，可是没想到却被老师戏弄了一番。平安无事地度过了一个上午后，到了下午快放学的时候，张老师带着微笑走进了教室，小声地对吴老师说：“老吴，还不去准备准备，明天放假你忘了吗？”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了，他马上告诉了全班同学。大家问：“真的吗？”老师神秘的点了点头，我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑，张老师见了，就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵，吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们，有的跳了起来，有的在桌子上摆POSS。我跑过去问老师：“那课外班还用不用上？”。霎时，许多同学也扑过来问上课外班的事，老师只是不住地摇头。我们也松了口气，开始疯狂：有的放声歌唱，有的相互拥抱，有的站到椅子上欢呼……“请同学们安静一下，安静一下！”老师发话了，“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词：“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说：“我想用一句话形容现在的你们。”大家问：“是什么？”老师说：“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问：“为什么，到底是为什么呀？”“因为今天是：愚——人——节！”我们一听到这句话，如同霜打了的茄子——蔫了。虽然我们有些失望，但是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。这是我一生中经历过最有趣的一件事，至今回想起来，仍然让我念念不忘。张家湾中学初二：王权550字 初二 叙事
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