春风
50字
初三
诗歌
春风拂面尤和谐，
不对草木强逼迫。
要想结果能绽蕾，
不愿开花可长叶。
相似题目
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春风六月的风是柔和的，好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环，点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草，懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神，一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子，使孩子的眼中有了几分灵动。哦，这是春风的轻。一望，就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处，柳树与春风缠缠绵绵，这是春风的和。三种境界融为一体，一起拂过你的脸庞，这种感觉，没有一种感觉能比，没有一个形容词能描述。似人间，似天堂。啊，春风，你多么美妙！200字 六年级 散文
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春风四季之风各不同，冬天的风寒冷刺骨，秋天的风干燥凉爽，夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人，最为舒适，可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的，它悄悄地吹醒了万物，给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣，拼命似的向外伸展，巴不得开口说话，告诉人们：“春天到了，春天到了！”但就算它不说话，人们也知道春天来了。接下来，春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上：给所有能涂成绿色的都涂成了绿色，不能涂的就画得五彩缤纷……我想，它用的颜料肯定是纯天然、无公害的，不然，那些充满生机的植物，怎么会闻上去如此清新。最后，春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久，春风一吹到它们的窝儿里，它们便欣喜若狂地钻了出来。比如，我养的一只仓鼠，便挪动着它那近乎球体的身躯，在笼子里上蹿下跳，高兴得不得了。春风怎会如此神奇？那些在家里宅了一冬的孩子们，忍不住也出来踏青了。我也一样，情不自禁地走向春风，走入春天，去欣赏着春风的杰作！如沐春风，这句话说得真好。春风450字 五年级
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春风春天来了，带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上，春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空，用那温馨的话语唤醒太阳，太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着，春风又象一位慈爱的母亲，请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来，挺了挺身子，贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了，从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地，人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊，像一只柔情的手，为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田，感到精神焕发。中午，风儿又像个不知疲倦的儿童，活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐，她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝，笑盈盈的，仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来，准是春风在调皮，吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上，抚摸着小草的头，马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了，飞回树上，“喳喳”地笑着。暮色降临了，晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿，吹落了太阳，吹散了人们一天的疲劳。春风，她装点着春天，为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者，她饱含着深情，悄悄地来到了人间，轻轻地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……你不信？请看，草坪上，各种花像赶集似的聚拢来：姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友，一起载歌载舞……校园里，寂寞的树木被春风摇醒了，他们睁开了明亮的眼睛，张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们，擎着各色各样的风筝，奔跑着，欢呼着，童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊，春风，你不但吹绿了大地，更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅，笑声爽朗。他们深信，付出必定会有收获。现在，他们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了……看着这一切，我从心底了谱出一首春天的赞歌：《哦，春风》。指导教师：许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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春风春风温岭市泽国小学三【5】班管晨伊春风，你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。我来到花园里，花儿向我们点头，小鸟向我们招手，柳树像在跳舞，小草在变色。春风吹在身上，我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”，但是你并不像剪刀，而像一双温暖的双手，抚摸着我的头。“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色。绿色的大树，绿色的山峰，绿色的河水，绿色的小草，绿色的田野，绿色的。。。。。。，我不禁赞叹说道，啊！多美的大自然，多美的颜色。我真喜欢这种优美的景色。我闻到了花的香味。迎春花开了，香味扑鼻。我看到了许多蜜蜂过来采蜜，整个花园都像是密蜂的家园了。连我过去之后也被染上了香味。有些蜜峰都还根着我走呢！春风染红了桃花，你瞧！桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩，远望，像一片火红的朝霞。那桃花的香气，有点甜丝丝，更引来了许多蜜峰来采蜜。走在春风里，小朋友们有的在水中玩球，有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖，享受着春天的欢乐。400字 三年级 写景
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春风春风，是一种不可思议的风，是一种有效的清新剂，是一种能够令人站起来，奋力前进的能量。在春季刚刚到来的时候，它却早已遍布整个世界。也正是因为它的速度之快，才能让我们在春季才刚到的时节就能看到“久违”的绿色。还是冬季的时候，我在广大的草地上看不到一点儿生机勃勃的景象，感觉不到一点儿活力的气息。只是偶尔看到一两只小鸟在天空上飞翔。我想那不会是还为成熟的小鸟吧，因为它们让我觉得只有成年的大鸟才会在这般寒冷的天气中飞翔与玩耍。可是春风才刚到不久，这种景象就焕然一心了。小草伸直了背，奋力地向上生长；小鸟们更是成群结队的玩耍。特别是燕子，身穿意见黑色的礼服在空中歌唱，也在抓紧时间筑巢、成家……着一个个生机活泼的样子，让我感受到了春天的气息，也让我看到了春风的力量。正是因为这不可思议的春风，让冰冻了一个冬季的活力再次释放，也正是因为它，才让我又重新看到了这活泼的景象。我要赞美春风，即便我看不到它，大我能够感觉到它。它就像我们的中国共产党一样围在人民群众的身边，竭力保护着人民群众。春风刚到来时的那种景象，就让我联想到当初革命胜利之时，群众欢呼“共产党万岁！”的景象。它宛然象征了在战场上与敌人抗击的那些无产阶级革命的先驱者，与妄想冰冻一切的冬季风雪作斗争。正是因为它的顽强，坚持不懈的精神，让它击败了那猖狂的风雪，赢得了胜利，以光明照亮了未来的路。所以，我赞美春风，赞美它的共产主义精神，赞美它将能量带给世界万物的那种坚持不懈。我要提倡这种“春风”精神！600字 初三 书信
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春风我愿化作一缕青烟，为你起舞。——【题记】春风荡漾着，在四野停留，嘴里不知道说些什么，似乎是想要万物苏醒，不，应该是以生命的使者，唤醒沉睡生命，给大地带来生机。冷儿走在寂静的小路上，春风轻轻的抚摸着她的脸，是那么的轻。冷儿依靠在大树下，喃喃的低语。‘春天来了，我是不是应该走了。’冷儿看着白净的大地，眼里流露出一次悲伤地神情，她弯下柳腰，对着白净的大地上还未成蒸腾的白雪。‘雪儿，雪儿，我是不是应该走了。’一抹苦笑在冷儿的脸上闪现。白雪没有回答，或许，它想回答，只是它没有回答的能力。‘或许，冷儿你该走了。’刚刚睡醒树婆婆小心提点冷儿。‘婆婆，冷儿喜欢这里，冷儿，不想走。’冷儿的眼泪刷刷的落了下来，她真的很喜欢这里的一切，甚至喜欢超过自己。‘冷儿，你叫冷儿吧，我听过你，你看看雪已经融化了，春风已经来了，你知道意味着什么吗？？’树婆婆不想打击眼前的泪人。‘春天来了，可是冬天真的很美啊，难道不是吗？’冷儿百思不得其解。‘人类很喜欢冬天，他们喜欢滑冰，可是你看看你身旁的小草，小花。春天来了，他们赢得了新生的机会，他们也期待着你，下一个冬天能够相见。’树婆婆小心的提点冷儿。冷儿没有回答，她不知道怎么回答，可是当春风在她眼前闪过，小草破土而出，柳条儿吐露出嫩芽，这一幕幕的画面，都出现在冷儿的眼前。峡谷里传来泉水叮咚响，似乎想通过不懈的努力告诉冷儿，这个世界需要冬天的同时，也需要春天。春风停止了舞动，她走到冷儿的身旁，轻声说道。‘冷儿，这个世界春天和冬天还有夏天，秋天都是必不可少的，你看看天气变得舒适了，万物都起来了，贪睡的熊也开始找蜂窝了，冬眠的动物也都出来活动了。’‘那是不是冬天没有春天好呢，人们是不是不喜欢冬天。’冷儿低下了头。‘冬天人们很喜欢哦，你看那些冬眠的动物忙碌了三个季节在冬天她们可以睡上美美的一觉，那是一件十分幸福的事哦。’春风像冷儿解释着。‘我知道了，春风和冷儿一样是季节的使者，每个季节都有自己的好处。’冷儿展现出自己最美的微笑。春风走了，她满怀信心的走了。远处的农家的屋顶出现一缕青烟，带有浓浓的田园风味。‘我愿化作一缕青烟，为你起舞。’冷儿最后还是走了，因为她懂得了一个她以前从未懂得的道理。初三:川十一800字 初三 书信
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春风春风，是一种不可思议的风，是一种有效的清新剂，是一种能够令人站起来，奋力前进的能量。在春季刚刚到来的时候，它却早已遍布整个世界。也正是因为它的速度之快，才能让我们在春季才刚到的时节就能看到“久违”的绿色。还是冬季的时候，我在广大的草地上看不到一点儿生机勃勃的景象，感觉不到一点儿活力的气息。只是偶尔看到一两只小鸟在天空上飞翔。我想那不会是还为成熟的小鸟吧，因为它们让我觉得只有成年的大鸟才会在这般寒冷的天气中飞翔与玩耍。可是春风才刚到不久，这种景象就焕然一心了。小草伸直了背，奋力地向上生长；小鸟们更是成群结队的玩耍。特别是燕子，身穿意见黑色的礼服在空中歌唱，也在抓紧时间筑巢、成家……着一个个生机活泼的样子，让我感受到了春天的气息，也让我看到了春风的力量。正是因为这不可思议的春风，让冰冻了一个冬季的活力再次释放，也正是因为它，才让我又重新看到了这活泼的景象。我要赞美春风，即便我看不到它，大我能够感觉到它。它就像我们的中国共产党一样围在人民群众的身边，竭力保护着人民群众。春风刚到来时的那种景象，就让我联想到当初革命胜利之时，群众欢呼“共产党万岁！”的景象。它宛然象征了在战场上与敌人抗击的那些无产阶级革命的先驱者，与妄想冰冻一切的冬季风雪作斗争。正是因为它的顽强，坚持不懈的精神，让它击败了那猖狂的风雪，赢得了胜利，以光明照亮了未来的路。所以，我赞美春风，赞美它的共产主义精神，赞美它将能量带给世界万物的那种坚持不懈。我要提倡这种“春风”精神！550字 初三 书信
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春风春到人家不为谢，绽开花朵急躲过。红杏出墙欲酬劳，到处张望无下落。50字 初三 诗歌
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春风春风温暖吹过，如同妈妈的手抚摸着你的脸颊，温柔舒服；春风温暖吹过，好像是画家的手为世界晕染彩色，温柔美丽；春风温暖吹过，好像是指挥家的手，为世界协调出一首优美的乐章，温柔悦耳；春风温暖吹过……送去严寒的冬天，迎来了春的脚步，那一抹嫩嫩的绿是是春的脚印。天空中飘着毛毛细雨，飘落到脸上虽然柔柔的，但仍有丝丝凉意。这时，站在田野里，远远望去，就会有“天街小雨如酥，草色遥看近却无”的意境美。春风拂过，这时你就更能体会到春姑娘的温柔与美丽……春风，是春的“代表作”，它没有夏风那热烈而豪迈的性格，也没有秋风文雅庄重的举止，也没有冬风的寒冷庄严。它就是温柔可爱的象征。春风柔柔的吹，轻轻地，清清的，青青的。河水随着春的节奏跳起来了，唱起来了；小草从土里露出尖尖的小脑袋，悄悄地打量着春的样子；河岸上的柳枝也开始打扮起自己来了，把自己那长长的秀发也装点上一颗颗绿色的珍珠…… 春风柔柔的吹，暖暖的。吹落了人们身上厚重的棉衣，吹薄了动物身上的皮毛，一起都变得轻快起来，一切都有了生机和活力。春风静静的吹，吹绿了大地，吹散了冰雪，带来了一片片的生机盎然……400字 初三 散文
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春风春风吹乱了你迷人的秀发同时带给了我深深的离愁我在春风里，陶醉于你的靓颊你在春风里，哼着曼妙的旋律我奢望的仅仅是安静的躺在你的身旁倾诉我的思念抚慰你的心伤没能和你在一起，所有的一切我都不再在乎我需要的，除你以外无人拥有即使前途，荆棘密布，有无数个难熬的寂夜只要想起你，我便充满希望，再一次拥有走下去的勇气。150字 高二 诗歌
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春风细雨梳桃，东君剪柳，春光盎然多丽。芳林烟袅袅，蝶蜂蕊间寻欢喜。晴空风魅，纵燕影斜飞，双双闲戏。千山洗，岫氲飘忽，叠青层翠。旖旎，纤竹缭窗，独向栏干处，眼迷心醉。画梁颜色隐，艳阳暖烘熏人睡。云蒸霞蔚，荡御梦瑶池，如临仙位。春风贵，漫拈轻拂，一庭花卉。100字 初一 诗歌
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春风春风 ‘呼’一阵风扫过，树儿俯下身子求饶‘放过我吧’不，这不是我心中温暖柔和的春风。但随着一片片枯叶挣扎地飘落，我似乎明白了什么。果然，等满地枯叶后，一阵轻柔的风抚过，如山泉般轻灵，似绸缎般绵软万物似乎都春风所招呼着如是，小鸟唱起来了小溪欢快的跑起来了，那绿，也逐渐漫山遍野100字 初二 诗歌
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春风春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。 春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。 春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。 春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。 春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。 春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了”。100字 初二 诗歌
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春风春风徐徐的吹来吹过田野，吹动稻草，吹动风车，我站在山坡上感受春风带给我的惬意，看着远处的田野，远离了城市的喧嚣，独自享受着，享受春风带给我的前所未有的宁静，张开双臂，想象自己也成了风，在天地中翻腾。100字 初二 诗歌
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春风春风吹一吹，吹红了桃花。春风吹一吹，吹绿了小草。春风吹一吹，吹来了燕群。春风吹一吹，吹醒了青蛙。50字 二年级
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春风你是春风，吹走冬天的寒冷。你是春风，吹动河边的杨柳。你把小草吹绿了，你把花儿吹红了。你吹来了燕子，带来了温暖。你把孩子们的笑脸吹来了。啊！春风，你吹来了鸟语花香。50字 初一
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春风在小草的眼中，春风是油漆工。每当它吹过草坪，小草才换上绿装。在柳条的眼中，春风是指挥家。每当它吹过柳条，柳条才开始舞蹈。春风真是一位神奇的魔术师。50字 四年级
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春风是谁拨动了春天的琴弦？春风，正诉说着绿色的生机！是谁带来了春天的清香？春风，正呼唤着花儿的芬芳！是谁告诉了春天的来到？春风，正搀扶着小树的发芽！50字 初中
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春风春风是个调皮的孩子，让大树发芽，让鸟儿来筑窝。春风是个调皮的孩子，它欢快地跳着舞。跳到哪里，哪里就一片绿油油的。春风是个调皮的孩子，它是一位音乐家，把歌声唱道哪里，哪里就五彩缤纷。50字 四年级