春风
400字
初三
散文
春风温暖吹过，如同妈妈的手抚摸着你的脸颊，温柔舒服；春风温暖吹过，好像是画家的手为世界晕染彩色，温柔美丽；春风温暖吹过，好像是指挥家的手，为世界协调出一首优美的乐章，温柔悦耳；春风温暖吹过……
送去严寒的冬天，迎来了春的脚步，那一抹嫩嫩的绿是是春的脚印。天空中飘着毛毛细雨，飘落到脸上虽然柔柔的，但仍有丝丝凉意。这时，站在田野里，远远望去，就会有“天街小雨如酥，草色遥看近却无”的意境美。春风拂过，这时你就更能体会到春姑娘的温柔与美丽……
春风，是春的“代表作”，它没有夏风那热烈而豪迈的性格，也没有秋风文雅庄重的举止，也没有冬风的寒冷庄严。它就是温柔可爱的象征。
春风柔柔的吹，轻轻地，清清的，青青的。河水随着春的节奏跳起来了，唱起来了；小草从土里露出尖尖的小脑袋，悄悄地打量着春的样子；河岸上的柳枝也开始打扮起自己来了，把自己那长长的秀发也装点上一颗颗绿色的珍珠…… 春风柔柔的吹，暖暖的。吹落了人们身上厚重的棉衣，吹薄了动物身上的皮毛，一起都变得轻快起来，一切都有了生机和活力。
春风静静的吹，吹绿了大地，吹散了冰雪，带来了一片片的生机盎然……
有个朋友的感觉真好
350字
六年级
写人
有一个好朋友，她叫黄含，她是我在小星新认识的。----题记
她长得落落大方，有着一双清澈的双眸，但是她的外表不重要，重要的是她那助人为乐的精神的品质更给她增添了几分秀色......
有一次我到她的家去玩，火红的一轮太阳高高的挂在天空之中。我们走在回家的路上，一边走一边商量着去谁家玩，我们采用了石头剪刀布的方法一决胜负，......哈哈，黄含你输了，我可是玩这个的高手，你别痴心妄想想赢我下辈子吧。她愿赌服输，心甘情愿的走着去她家的小路上，我暗喜着。
我兴高采烈的跟着她抵达了她家门口，一进门就会有一种书香的气氛，让人悠然自得的感觉似的，不知不觉我就陶醉在这屋中了。
我们出了门就遇见了一个流浪汉，我瞄都没瞄一眼，就走了，可她在左掏掏，右掏掏，全身上下的口袋都掏了遍了，只有5元钱，连最后的钱都给流浪汉了，我看了纷纷也把我身上的钱给了流浪汉，真是人之初，性本善。
通过这件是我认识了个新的黄含了，我的朋友真伟大呀，我很骄傲。-----后记
六年级:半城樱花幂
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春风六月的风是柔和的，好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环，点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草，懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神，一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子，使孩子的眼中有了几分灵动。哦，这是春风的轻。一望，就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处，柳树与春风缠缠绵绵，这是春风的和。三种境界融为一体，一起拂过你的脸庞，这种感觉，没有一种感觉能比，没有一个形容词能描述。似人间，似天堂。啊，春风，你多么美妙！200字 六年级 散文
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春风四季之风各不同，冬天的风寒冷刺骨，秋天的风干燥凉爽，夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人，最为舒适，可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的，它悄悄地吹醒了万物，给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣，拼命似的向外伸展，巴不得开口说话，告诉人们：“春天到了，春天到了！”但就算它不说话，人们也知道春天来了。接下来，春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上：给所有能涂成绿色的都涂成了绿色，不能涂的就画得五彩缤纷……我想，它用的颜料肯定是纯天然、无公害的，不然，那些充满生机的植物，怎么会闻上去如此清新。最后，春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久，春风一吹到它们的窝儿里，它们便欣喜若狂地钻了出来。比如，我养的一只仓鼠，便挪动着它那近乎球体的身躯，在笼子里上蹿下跳，高兴得不得了。春风怎会如此神奇？那些在家里宅了一冬的孩子们，忍不住也出来踏青了。我也一样，情不自禁地走向春风，走入春天，去欣赏着春风的杰作！如沐春风，这句话说得真好。春风450字 五年级
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春风春天来了，带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上，春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空，用那温馨的话语唤醒太阳，太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着，春风又象一位慈爱的母亲，请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来，挺了挺身子，贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了，从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地，人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊，像一只柔情的手，为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田，感到精神焕发。中午，风儿又像个不知疲倦的儿童，活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐，她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝，笑盈盈的，仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来，准是春风在调皮，吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上，抚摸着小草的头，马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了，飞回树上，“喳喳”地笑着。暮色降临了，晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿，吹落了太阳，吹散了人们一天的疲劳。春风，她装点着春天，为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者，她饱含着深情，悄悄地来到了人间，轻轻地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……你不信？请看，草坪上，各种花像赶集似的聚拢来：姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友，一起载歌载舞……校园里，寂寞的树木被春风摇醒了，他们睁开了明亮的眼睛，张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们，擎着各色各样的风筝，奔跑着，欢呼着，童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊，春风，你不但吹绿了大地，更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅，笑声爽朗。他们深信，付出必定会有收获。现在，他们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了……看着这一切，我从心底了谱出一首春天的赞歌：《哦，春风》。指导教师：许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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春风春风温岭市泽国小学三【5】班管晨伊春风，你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。我来到花园里，花儿向我们点头，小鸟向我们招手，柳树像在跳舞，小草在变色。春风吹在身上，我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”，但是你并不像剪刀，而像一双温暖的双手，抚摸着我的头。“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色。绿色的大树，绿色的山峰，绿色的河水，绿色的小草，绿色的田野，绿色的。。。。。。，我不禁赞叹说道，啊！多美的大自然，多美的颜色。我真喜欢这种优美的景色。我闻到了花的香味。迎春花开了，香味扑鼻。我看到了许多蜜蜂过来采蜜，整个花园都像是密蜂的家园了。连我过去之后也被染上了香味。有些蜜峰都还根着我走呢！春风染红了桃花，你瞧！桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩，远望，像一片火红的朝霞。那桃花的香气，有点甜丝丝，更引来了许多蜜峰来采蜜。走在春风里，小朋友们有的在水中玩球，有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖，享受着春天的欢乐。400字 三年级 写景
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春风春风，是一种不可思议的风，是一种有效的清新剂，是一种能够令人站起来，奋力前进的能量。在春季刚刚到来的时候，它却早已遍布整个世界。也正是因为它的速度之快，才能让我们在春季才刚到的时节就能看到“久违”的绿色。还是冬季的时候，我在广大的草地上看不到一点儿生机勃勃的景象，感觉不到一点儿活力的气息。只是偶尔看到一两只小鸟在天空上飞翔。我想那不会是还为成熟的小鸟吧，因为它们让我觉得只有成年的大鸟才会在这般寒冷的天气中飞翔与玩耍。可是春风才刚到不久，这种景象就焕然一心了。小草伸直了背，奋力地向上生长；小鸟们更是成群结队的玩耍。特别是燕子，身穿意见黑色的礼服在空中歌唱，也在抓紧时间筑巢、成家……着一个个生机活泼的样子，让我感受到了春天的气息，也让我看到了春风的力量。正是因为这不可思议的春风，让冰冻了一个冬季的活力再次释放，也正是因为它，才让我又重新看到了这活泼的景象。我要赞美春风，即便我看不到它，大我能够感觉到它。它就像我们的中国共产党一样围在人民群众的身边，竭力保护着人民群众。春风刚到来时的那种景象，就让我联想到当初革命胜利之时，群众欢呼“共产党万岁！”的景象。它宛然象征了在战场上与敌人抗击的那些无产阶级革命的先驱者，与妄想冰冻一切的冬季风雪作斗争。正是因为它的顽强，坚持不懈的精神，让它击败了那猖狂的风雪，赢得了胜利，以光明照亮了未来的路。所以，我赞美春风，赞美它的共产主义精神，赞美它将能量带给世界万物的那种坚持不懈。我要提倡这种“春风”精神！600字 初三 书信
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春风我愿化作一缕青烟，为你起舞。——【题记】春风荡漾着，在四野停留，嘴里不知道说些什么，似乎是想要万物苏醒，不，应该是以生命的使者，唤醒沉睡生命，给大地带来生机。冷儿走在寂静的小路上，春风轻轻的抚摸着她的脸，是那么的轻。冷儿依靠在大树下，喃喃的低语。‘春天来了，我是不是应该走了。’冷儿看着白净的大地，眼里流露出一次悲伤地神情，她弯下柳腰，对着白净的大地上还未成蒸腾的白雪。‘雪儿，雪儿，我是不是应该走了。’一抹苦笑在冷儿的脸上闪现。白雪没有回答，或许，它想回答，只是它没有回答的能力。‘或许，冷儿你该走了。’刚刚睡醒树婆婆小心提点冷儿。‘婆婆，冷儿喜欢这里，冷儿，不想走。’冷儿的眼泪刷刷的落了下来，她真的很喜欢这里的一切，甚至喜欢超过自己。‘冷儿，你叫冷儿吧，我听过你，你看看雪已经融化了，春风已经来了，你知道意味着什么吗？？’树婆婆不想打击眼前的泪人。‘春天来了，可是冬天真的很美啊，难道不是吗？’冷儿百思不得其解。‘人类很喜欢冬天，他们喜欢滑冰，可是你看看你身旁的小草，小花。春天来了，他们赢得了新生的机会，他们也期待着你，下一个冬天能够相见。’树婆婆小心的提点冷儿。冷儿没有回答，她不知道怎么回答，可是当春风在她眼前闪过，小草破土而出，柳条儿吐露出嫩芽，这一幕幕的画面，都出现在冷儿的眼前。峡谷里传来泉水叮咚响，似乎想通过不懈的努力告诉冷儿，这个世界需要冬天的同时，也需要春天。春风停止了舞动，她走到冷儿的身旁，轻声说道。‘冷儿，这个世界春天和冬天还有夏天，秋天都是必不可少的，你看看天气变得舒适了，万物都起来了，贪睡的熊也开始找蜂窝了，冬眠的动物也都出来活动了。’‘那是不是冬天没有春天好呢，人们是不是不喜欢冬天。’冷儿低下了头。‘冬天人们很喜欢哦，你看那些冬眠的动物忙碌了三个季节在冬天她们可以睡上美美的一觉，那是一件十分幸福的事哦。’春风像冷儿解释着。‘我知道了，春风和冷儿一样是季节的使者，每个季节都有自己的好处。’冷儿展现出自己最美的微笑。春风走了，她满怀信心的走了。远处的农家的屋顶出现一缕青烟，带有浓浓的田园风味。‘我愿化作一缕青烟，为你起舞。’冷儿最后还是走了，因为她懂得了一个她以前从未懂得的道理。初三:川十一800字 初三 书信
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春风春到人家不为谢，绽开花朵急躲过。红杏出墙欲酬劳，到处张望无下落。50字 初三 诗歌
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春风阵阵春风暖融融，处处花开草青青。急急归来情切切，匆匆离去冷清清！50字 初三 诗歌
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春风啊，春风春风啊，春风，你把柳树吹醒了，柳树长出了新的头发。春风啊，春风，你把小花吹醒了，小花露出了灿烂的笑脸。春风啊，春风，你把小鸟吹醒了，小鸟在森林里欢乐地歌唱。春风啊，春风，你把人们厚厚的衣裳吹走了，让人们换上了五颜六色的春装。春风啊，春风，你把天空吹得更蓝了，白云在空中尽情地舞蹈。春风啊，春风，你用你神奇的魔力，让整个大地充满了生命。春风啊，春风，我是多么喜欢你啊！……150字 六年级 散文
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春风对春的洋溢之词太多太多，而这里，我只想着重写春风。随处一看，好美的一片。草抽出了嫩芽，树长出了新枝，花托出了花骨朵。每一位路人走过这，都会不由自主地停一会儿，啧啧地称赞道：“你们可真美呢！”草儿，树儿，花儿便会不厌其烦地一次又一次地回答：“是春风把我们吹醒的。”“咕咚”“咕咚”这是什么声音，低头一看，原来是泉水在冒着气泡，偶尔会被调皮的春风吹开，泉上便泛开了一圈有一圈的涟漪，静静地蔓延开去，过了一会儿，又是一朵圣洁的“水花”。春风这会可能是感到枯燥了，他便玩起了“恶作剧”。“哗”，一阵春风吹过，拂开了所有人的头发，人们并不懊恼，一次又一次的拨开头发。春风似乎还觉得不过瘾，轻轻刮起地上的一张报纸，重重地贴在了一个戴着眼镜的中年男子的脸上，那人便什么都看不见了，向前猛得一顿乱抓。同时，树叶相碰，发出“沙沙”的声响，那是春风的笑声。那人不再一通乱抓，他停了下来，慢慢地摘下脸上的东西，仔细看了看，原来是一张报纸，不由地尴尬且无奈地笑了笑，将报纸丢进了“可回收”垃圾桶中。春风躲在树后面，默默地看着这一切，嘴角微微上翘，想：人类还真是好脾气呢！渐渐地，太阳出来了，不少人的额头微微渗出了一点汗珠，每个人开始变得急噪不安。春风看见了，赶忙跑过去，不仅拂去了人们额头上的汗珠，也安抚了他们不安的心。更是有一个小女孩天真地笑着，对奶奶说：“奶奶，还有是凉爽啊！”“是啊！是啊！”奶奶笑了，慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悦，春风看了这一切，仍没说话。其实，不要锋芒毕露，做一个默默无闻的英雄也是挺伟大的。550字 初一 抒情散文
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春风喜春·风起，爱夏·露临，赏秋·香散，迎冬·雪至。——题记。从远古就屹立着的雪峰上，飘来了小溪叮咚欢快的歌声，这活泼轻快的歌声将春天唤醒，经冬的嫩草破土而出泛新绿，这一抹新绿编织出春的嫁衣，在一只只黄鹂鸟的啼叫下，春风吹拂大地，春天也舞动出婆娑的身姿。春天的美，是三月的飞蝶，是如梦的飞花，是轻吹?动的柳絮。春天的美，是把人们拉回清静世界的连绵细雨，春天的美，是清帘雨下那柔纱中的朦胧。在春天朦胧的雨纱中，一切的纷乱与扰杂都杳然无踪，只有雨中小树更加绿莹、大树更加茁壮挺拔，街巷间永远弥散着清新的泥土气息，街边的行道树也苍翠欲滴，这春雨润如油酥，这春雨使那有情芍药绽放，使那春园红杏出墙来，使那清塘游鱼出，也使那春燕斜。春的美，是那繁花嫩柳与柔草。春雨后，在甘甜的雨水浇灌下，百花争春竞开放，花开朵朵味芬芳，嫁衣之上添繁花，春雨后，在洁净的雨水濯洗下，杨柳垂细叶展，清翠嫩柳渡江春，花衫之间系丝带。暖春的美，是山前一飞冲天的白鹭，是鱼跃鸟啼的桃花流水，是连天平海的春江潮水。暖春的美，是红绿映衬的千里莺啼，是良马蹄下的迷眼乱花，是似锦林花中的翩飞彩蝶。春的精魂，是那明媚的春光，是那柔和的清风。这清风是温暖的，但又有那么一丝清凉，好像这风刚刚吻过阿尔卑斯山的雪，又像是刚刚饮过了天山山泉的甘甜泉水一般。这风是二月的剪刀，裁出了杨柳细叶，这风是慈母的呼唤，唤醒了生命。春·风多么美好，她使繁花轻轻摇动，使大地色彩斑斓，她使杨柳青树绿衣撩人、脉脉含情。春天里，那翠柳点燃了希望之灯，春天里，那姹紫嫣红中的一抹新绿，谱写出一支支和谐悠扬的乐章。春天里，绿色的风吹响了心中的风铃，让生命在沉睡后苏醒，在苏醒后升华。在春风吹拂下，内心的春天还远吗？高二:夏雨650字 高二 抒情散文
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春风春风轻轻地来，轻轻地去。春天的风，掠过那土地，留下满满的草绿。荡起湖面，丝丝涟漪。遥曳柳躯，纤纤诗趣。春天的风，是母亲的手，抚摸着你暖暖我们的心。春天的风，是舒适的摇篮，一经接触就只剩下快乐安逸。春天的风，是清新脱俗的乐曲，携着希望唤醒了沉睡的生命。我迎着春风的怀抱，在阳光下奔跑。泥土的气息，混着青草，花香，润湿了空气。流淌着，迷醉了我的心灵。好像见到了今夜梨花开景，我那颗日益疲惫，苍白的心，也仿佛有了，几分期冀，几分动力。有了和煦的春风，就有了一切美好的事情。高三:慕千风200字 高三 抒情散文
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春风沙沙沙，沙沙沙，是谁在吹开柳叶？哦，是春风，春风带着青草的香味和泥土的清新，来到这阳光明媚的大地。春风来到了河边，看到小朋友们玩得满头大汗。春风说：“让我来帮你们脱掉厚厚的棉袄吧，这样你们可以玩得更轻松更自在！”春风拂过小草，春风说：“快醒醒吧，快来和小伙伴们一起肩并肩地跳舞吧！”春风摇动着树枝，春风说：“春天来了，让你的宝宝看看满眼的绿色吧！”于是，树枝冒出了嫩黄的新芽儿。春风跑到田野里，抚摸着可爱的秧苗。春风说：“小苗苗，快快长，长出稻穗点点头！”春风穿过城市的大街小巷，它看见环卫工人在辛苦地扫着冬天残留的落叶。春风说：“阿姨，让我来帮你把落叶吹走吧！”春风带来了春天，带来了一年的希望。沙沙沙，沙沙沙……250字 初二 散文
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春风是它，轻轻梳理柳树的长发。是它，为大地披上绿装。是它，带来了勃勃生机。就是它，温柔的春风!当你漫步在湖堤，她会唤醒花儿，给你一片清新的天地;当你躺在草丛中，她会带着一群小蝴蝶，轻轻落在你的肩上、手上;当你拽着风筝奔跑，她会把风筝带上天空，然后让它翩翩起舞;偶尔，调皮的向你吹一口柔和的风，感到那般自然、亲切与舒服!你会时刻为她的到来感到欣喜!春风姑娘是坚强的，她与凛冽的冬风战斗，把春天的温暖带给我们。春风姑娘是温柔的，她轻轻把嫩苗唤醒，把蒲公英吹醒，把花朵抚醒，把大地拍醒，让人们生活在五彩的世界里。春风姑娘是小巧的，她翩翩的舞姿、清脆的歌喉、飘逸的秀发，让世界充满生机，让人们充满活力。春风姑娘是快乐的，她拂过湖面，湖面荡起了涟漪;她躲到柳树下，柳树飘飘洒洒的舞动着手臂;她穿过森林，野兽温顺的向她问好、小动物们开始了劳动。春风姑娘转入人们的心灵里，人们开始播种希望……我爱春风，爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风，是她装点了大地的春色，随即又播下希望的种子。春风，春的使者，生命的使者!400字 五年级 抒情
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春风春风带着泥土的芬芳唤醒了沉睡的大地，争妍斗艳的花朵舒展开来，使人感受到春风的烂熳可爱。晨曦撒满大地，春风用它那柔和的旋律奏起新的一天的“前奏”，春风轻轻的亲吻着欢蹦着的孩子们的笑容，偶尔人会感觉到面颊有些泥土的湿润。春风在公园里欣赏着那些童颜鹤发的老人们的剑术。午后，春风顽皮活泼地来到街上。街上那些姑娘们好像任凭春风梳理她们的秀发，似乎风儿正在和她们嬉戏、逗趣。这时，春风又被街沿边的小树请去做客，在树枝上休息的鸟儿们为了不打扰它们的攀谈，起身离开了。小树那嫩绿的树叶很有礼貌地向春风姑娘点头问候，可是春风姑娘故意不接受它们的问候，和小树捉起迷藏来，害得小树向四周探头张望。暮色苍茫，晚风徐徐，低沉的旋律吹出了一天的“尾声”。那些树叶被晚风吹拂着，上下不停地跳动。就像一个个正在演奏的琴键……第二天，清晨，我无意之中在花盆里发现一颗一丁点大儿的小嫩芽从土里钻了出来，好像争着给春色添姿增彩。春风_400字400字 写景
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春风春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。谁说春风没有样子？春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。谁说春风没有颜色？春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。谁说春风没有味道？春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖！400字 五年级
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春风春风一吹，烂漫可爱的花朵争奇斗艳，风姿卓越的杨柳竞相吐芽。春风带着泥土的芬芳，唤醒沉睡了一冬的大地，抚高了孩儿们的个子，吹乐了沉寂了一个寒假的校园。旭日东升，春风用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它轻轻地亲吻着孩童温润的面颊，带着泥土的清香梳洗小草的嫩芽；它蹑手蹑脚地来到校园里，聆听孩子们朗朗的读书声，它怕惊扰了孩子们，又悄悄地来到公园里，惬意地欣赏公园里童颜鹤发的老人的剑术，观看大妈们轻盈的舞姿；它顽皮地飞过山岗，掠过田野，看见农民伯伯们开始忙耕种，它笑了，不小心洒落了一地的春雨。午后，春风慵懒地来到大街上，姑娘们长发飘飘，好像故意任凭春风梳理她们的秀发似的，姑娘们欢快地笑着，原来是春风和姑娘们在嬉戏呀。春风为了让自己多结识一些“朋友”，便请蝴蝶给它当“向导”，一会儿，蝴蝶疾驰一阵后停在马路边休息，给一些“老朋友”介绍自己新结识的“伙伴”，一会儿又带着春风向前疾飞。街上的人们在春风中穿行，好似鱼儿在水中自由自在地游弋着。啊！春风，你是我眼中的画，你是我心中的歌！400字 三年级
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