勤能补拙
400字
三年级
散文
俗话说“勤能补拙。”只有勤奋，努力，才有可能取得进步。我就是一个勤奋的人。
我以前是一个不怎么聪明，成绩中等，表现不突出的孩子，不像班里一些聪明孩子那样活泼，引人注目，但我坚信“勤能补拙”，我暗暗下决心，要赶上并超过他们。
下课后，别人都在尽情的玩耍，我却在教室里不停的读书，复习老师上课讲的内容，遇到自己不懂的，想尽办法将它理解透彻。晚上除了将该做的作业做完外，我还预习课文，将自己有疑问的留到明天，去问老师，这样记忆会更加深刻。我的阅读能力不强，为了提高我的阅读能力，我每天都做阅读题，反反复复的做，不是说“百分之一的聪明＋百分之九十九的汗水和努力＝百分百的成功吗我勤奋我努力！作文也是我的一大难点，为了写好作文，家里的作文书几乎都被我翻了个遍。看名师的点评，学习别人的写法。在学校里，我也会带一本作文书看，下课后同学们都在外面玩耍，这时你会看到一个小女孩正捧着书靠在墙边看呢！
“勤能补拙”，我凭着勤奋努力，一个脚印一个脚印走到今天。如今的我，成绩已是名列前茅。勤奋是成功的根本，是进步的源泉，同学们请拿起勤奋的双桨，驶向成功的彼岸吧！
吾爱吾师，吾更爱真理
800字
高二
议论文
柏拉图曾经走在撒满阳光的道路上，腼腆地微笑着对姑娘们说：“吾爱吾师，可吾更爱真理。”
坐在教室里，听着老师将中国暗红色的历史娓娓道来，我看到了西子浣沙的涟漪，望见了貂婵戏水的波澜，听见了红袖拂水的誓言，闻见了虞姬临水的哀叹。
坐在课堂里，听着老师描述起大观园的美丽，我想起了黛玉，她将一池清泉的灵动演绎到了及至。提锄揽篮，收一方落红；扶柳洒泪，送一池飘絮。老师说宝钗将淑女的自珍与懂事表现得淋漓尽致，可是我说，黛玉“碾冰为土玉为盆”的纯净和灵动输了吗？为什么固执的李纨要把皇冠戴在宝钗头上？老师笑而不答，似乎在告诉我，大观园不是一个任水自流的地方，黛玉是水做的，那一池清流，承载着水做的女人的眼泪，流向远方。
坐在课堂里，听着老师讲述懒人的故事：懒人请了个名师，整天不跟老师学习却以为自己是高徒，结果聪明人请他去画画，他连笔都不会拿！是啊！外因要通过内因才能起作用，内因才是事物发展的根据！
王维上承谢灵运，下启苏东坡，而丰子恺呢？前不见古人，后不见来着！中国的历史若是暗红色的，丰子恺就是其中的一抹紫色，不血腥，永远不会褪去。因为他谦逊，好学。
我想，我拥有那么多老师，应该多勤奋地去学习呢？天才是白分之一的灵感和白分之九十九的汗水！铭记这句话，我不敢再偷懒了，在老师教我们“取其精华，舍其糟粕”的日子里，我了解了苏轼“一点浩然气，千里快哉风”的豪迈；了解了李清照才下眉头，却上心头的忧丝；理解了屈原不得志的孤独，感慨着李白举杯邀明月，对影成三人的孤寂；惊叹着尼采目空一切的孤独！
沉重的轻浮，严肃的狂妄，整齐的混乱，铅铸的羽毛，光明的烟雾，寒冷的火焰，永远觉醒的睡眠，否定的存在！沙翁的词，我喜欢。老师说这是词与词的矛盾。吾爱吾师，可吾更爱真理！从老师身上学到的最爱用的就是对于真理的不断追求。就像学习沙翁的词，矛盾，可是真理，就是值得学生去追求，苏格拉底画了两个圆，一个大圆代表他自己，小圆代表他的学生，大圆拥有更多的知识，可是遇到的问题也越多。对于真理的追求，从古到今，不论是老师老师还是学生，都没有停止过。
更加勤奋地学习吧，和老师一起学习，寻求真理的路途是你一步又一步深深浅浅的脚印。
吾爱吾师，吾更爱真理！
展开阅读全文
相似题目
-
勤能补拙勤,能补拙,近乎智.俗话说：“笨鸟先飞。”意思是如果自身的条件不好或者智不超群，就要勤奋，要比别人多付出辛苦，只有这样才能比别人更强。勤能补拙。为了实现理想而勤奋刻苦。达芬.奇，为了画好一个鸡蛋，执着、勤奋地演练了成百上千次，最终获得了成功并成为举世闻名的画家。成功一定需要有很好的天赋吗?答案是否定的。只有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花;只有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。中国著名女作家张海迪，五岁时患高位截瘫。从那时起，就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上，但她并不就此放弃自己，而是更加发奋学习。她要付出比别人多百倍的努力，才能换取同别人一样的成绩。多年以后，张海迪凭借着坚强的毅力和勤奋刻苦的努力，学会了五种语言，并成为我国著名的作家。这就是勤。张海迪用勤奋的汗水和执着的精神交织成一曲生命的乐章。可以说，勤奋是一切成功的开始。那么，怎样才能做到勤呢?第一，要树立一个不算太远但又不易达到的目标，只有明确一个努力的方向，才会有成果和进步。第二，要朝着这个目标不断地努力，将全身心投入进去，孜孜不倦地研究，勤奋进取。这样，目标会步步临近，终有一天你会到达胜利的彼岸。一个人，天资再高，如果不勤奋，必干不成大事业，甚至连养活自己都很困难;一个人，天资一般，或者说低于常人，但如果能勤奋刻苦，执着坚强，必出成果!勤，能补拙。550字 初中 议论文
-
勤能补拙我清楚的记得，邵雍曾在自己的作品里说过一句遗传千年之话。那是一本《弄笔吟》，″弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。"是啊，人生总归要回逝去。在此之前，勤能补拙可好？终是从小不知理，成长起来之时才后悔。不如趁着现在，勤能补拙才会留一个念儿。终是负了自己，现在勤能补拙还来得急。这句话我思考了也有一些时候才感慨不以:人生勤能补拙，方可不后悔！正如一句名言所说:一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。留一寸光阴，用来勤能补拙。问君可好？得以为此，吾可勤能补拙。不为后悔。以此生起，勤能补拙200字 六年级 散文
-
勤能补拙古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。说起现在的张海迪阿姨，她的下身完全瘫痪，失去了知觉，但是他没有灰心丧气，而是努力跟上世界的脚步。因为她不能像我们正常人那样看书，所以她只好用镜子来反射出书本上的“古文”（反字）。看着看着，撑着身体的双手也长满了一层又一层的老茧。最后是勤奋让她懂得各种语言、各种知识，成了“天才”。真是“只要功夫深，铁杵磨成针”啊！爱迪生说得好：“天才=99%的汗水1%的灵感。”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也可以说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。300字 三年级
-
勤能补拙同学们：大家好！今天，我要发表自己对学习的一些见解。在此，我想和大家先探讨一个问题：同一个班级，相同的老师，大家一起学习，但考试成绩却相去甚远，这是为什么呢？当然，学习成绩有天分、智力和学习方法等因素有关，但我觉得：只要勤奋学习，就能取得骄人的成绩。数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”如果说学习是盖高楼，那么勤奋就是基石。只有基石稳固，楼房才能盖得又高又好。我记得有这样一句话——愿学雏鹰飞，不做笼中鸟。大家都知道雏鹰学飞的故事吧？一只雄鹰之所以能展翅翱翔于天空，这其中固然有鹰妈妈逼着雏鹰学飞的独特教育方法。但更重要的是因为雏鹰自身的勤奋努力。试想，如果雏鹰学飞时贪图舒适，不勤加练习，又怎么会越飞越高，直抵碧空云霄？老师常说：“笨鸟先飞。”这其中的良苦用心是教育我们养成勤奋学习的习惯。通过勤奋，缩小我们与他人天分和资质的差距，一步一个脚印坚持下去就会取得好成绩。细心的同学，你可曾发现：课前，有人已经开始预习质疑；课后，有人依然在教室里巩固复习。午休前，有人在看作文，做积累；自习后，有人在背单词，练口语。那些能充分利用零星时间学习的同学，他们的成绩一定出色。正如鲁迅先生所言：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上了。”这足以说明：付出与回报成正比。只有勤奋学习，才能取得优异的成绩。有自知之明的人，懂得笨鸟先飞的道理，这类人会脱颖而出；有自制之力的人，知道良禽竞飞的范例，这类人会出类拔萃；还有一类人，聪明却不勤勉，像懒鸟赖在枝头不肯飞翔，聪敏的天资会因懒惰而荒废。这就又回到我们开头探讨的问题，许多同学成绩差归根结底在于不够勤奋。“好学而不勤问，非真好学者。”强调的是勤。“业精于勤，荒于嬉。”强调的是勤。“聪明出于勤奋，天才在于积累。”强调的亦是勤。所以，唯有勤奋我们才会一步一个坚实的脚印，走出成功之路。我相信大家都不是“笨鸟”，也不愿做“懒鸟”，那就让我们从现在开始勤奋学习吧。辛勤的汗水，一定会浇灌出美丽的花朵，结出最甜美的果实。最后，我想用一句话与大家共勉：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”希望大家戴着勤奋的花环，一路高歌，勇攀高峰，收获“会当绝凌顶，一览众山小”的幸福人生。900字 初三
-
勤能补拙勤能补拙“一勤天下无难事”。学业也不例外，所以唐代大文学家韩愈曾说过：“业精于勤”。这就是说学业方面的精深造诣来源于勤奋好学，也就是即使先天条件比较差，只要发扬勤奋好学的精神，同样会变得聪明起来——勤能补拙嘛。勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于总结。翻开历史史册，看古今中外，凡事业有成者，对人类有贡献的，无不都是用自己的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。伟大的物理学家爱因斯坦在小学的时候，并不是一名成绩出色的学生，教师甚至说他是“笨头笨脑的孩子”，可是，毫不泄气，勤于思考和实践，在科学的崎岖道路上，奋勇攀登半个世纪，未曾一天停止过他勤奋的脚步。终于，他以非凡的毅力潜心钻研建造了相对论这一科学“大厦”，成为举世闻名的科学巨匠。然而今天的有些青年，对党和国家为他们创造的许多好的条件，却不够珍惜，未能成器成才。他们所缺少的正是一个“勤”字。愿我们每一个人都能体会到“勤”的深刻含义。做一个勤奋者。400字 五年级 叙事
相关推荐
三年级
散文
400字
-
补袜子下午，妈妈去上课了，爸爸正在睡觉，我没事干，真没意思!忽然，我看见自己的袜子破了一个大洞。有了，我决定补袜子。于是，我来到爸爸的房间，悄悄地推开门，踮起脚尖，屏住呼吸，我看爸爸真的睡着了，就迈开大步走到抽屉前，小心翼翼地把针和线“偷”了出来。我学妈妈的样子，把线放在嘴里抿一抿、搓一搓、然后拿起针一穿，线穿过了针眼，太好了，我开始“工作”。一针、两针、三针......就在快要补完时，我有些得意了，谁知一不留神，手指被扎了，还好不算严重。过了一会儿，袜子补好了。看看袜子，虽然没有妈妈修补的平整，但这可是我的劳动成果。我学会了一个新本领，心里特别高兴。我暗暗地想：“等爸爸睡醒，妈妈回来时，好好给他们炫耀一番。”250字 三年级 日记
-
补书包今天，我做完作业归书包时，发现书包上有个洞，就上街去补书包。来到小店，却不见修包的人，只有一个售货员。我问他这里有没有修书包的人。“有的，我就是。”那人说完便走了出来。只见他拄着拐杖，一瘸一拐地来到手摇缝纫机前，慢慢地坐了下来。原来他是个残疾人。我把书包递给了他。他立即给我补了起来。瞧，他补得是那么细心呀！三圈补好了，还再补第四圈……一边弄好了，又弄另一边。我看着书包快补好了，顺手摸了摸了口袋，呀！我忘了带钱了。如果现在回去拿钱，又得走多少路啊！正在我十分为难的时候，听到残疾人对我说：“小姑娘，你怎么了？”我结巴地说：“我……我钱没……带来……”“噢，是这样啊，没关系，我又没说要钱。修好了，你拿回去吧。”他边说边把书包递给我。我接过书包，顿时觉得它装满了深情，沉甸甸的。现在我不相信大人常说的“现在改革，把好人好事都改去了”这句话了350字 三年级 叙事
-
补鞋子一连好几天都下大暴雨，我的凉鞋也受不了，张开了大嘴巴，走起路来大嘴巴一张一合的，一点儿也不方便。到了公交车上，我对妈妈说：“我的鞋子破了一个大嘴巴。”妈妈惊讶地说：“什么样的大嘴巴？竟然把我的女儿给吓成这样，把它扔了吧，妈妈再给你买双新的。”我说：“不行，还是先修一修吧，也许能够补好呢，那就不用买了，还可以节约一点钱。”妈妈听了我的话，说：“好吧，那就先补补看。”妈妈带我到了补鞋摊子，我把鞋子脱下来给那位叔叔，问道：“这个大嘴巴能补好吗？”“当然可以啦，不过，如果再破了，就要买新的了。”叔叔笑着回答道。我看到叔叔手上拿着一瓶补鞋专用胶，一边往鞋底上滴，一边用手使劲按压。不一会儿，我的鞋子就补好了。妈妈夸我是个懂事的好孩子。300字 三年级
-
补书今天我想为何不学学鲁迅先生来给我的旧书补一补呢？虽然我很爱护书，但总有一些书会破损。于是我说干就干拿出我经常看的《十万个为什么》，准备一些透明胶，剪刀，胶水等一些补书的工具。开始补书啦！这本书的封面有些破损了我拿出透明胶贴在有破损的地方接着把每一页的边角都压平。最后给书包上一个漂亮的封面。我在书的封面上端端正正地写了“十万个为什么”这几个大字，我便大功告成啦！150字 三年级 写景
-
补气球记得在我四岁的时候，我和哥哥一起玩气球。美丽的气球在空中飞来飞去。但是慢慢得，气球变得越来越小，从空中掉了下来。“呀！”我大叫一声。我捡起气球仔细看了看，心想：气球怎么会破了一个小洞呢，怎么办？我灵机一动对哥哥说：“妈妈平时都会把破了的衣服用针线补起来，那我们也把破了的气球补起来吧！”我和哥哥兴致勃勃地拿起针，学着妈妈的样子，认真地补起气球来。“终于补好了，我们来吹气球吧！”我和哥哥异口同声地说。我自信满满地吹起气球来。“咦？气球怎么还是吹不起来呢？呀！原本一个小洞洞怎么变成了这么多的小洞洞呀？”我和哥哥思来想去，终于明白了：原来气球不能碰到尖锐的东西，也不是所有东西破掉之后都可以拿针线来补呢！搞明白之后，我和哥哥你看看我，我看看你，哈哈大笑起来！300字 三年级
-
勤勤劳的人会得到更多，不管你是穷是福，不管你是善是恶，你会得到更多，为人民服务，为同学服务，为实际服务，你只要勤劳的捡起一张纸，你就能夺得大家的掌声，你只要勤劳的多值一些，就会得到大家的关注！五年级:杨扬作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
勤刚进入，就发现有我一直想要的天堂，这里有许多的好作文，这让我自愧不如。本以为自己的作文已经很了得了，在班级里自己的作文还行，可是一些作文真的很好，是我的榜样，以后还真得下功夫呢。“一份耕耘，一分收获”，说的真好。要想有扎实的作文功底，真的很不容易。读书笔记、日记是每天的家常便饭，说到这，我也打开记忆的大门，打开心扉，问问自己，这几天写了吗？这这脑袋一片空白。很显热，没写。不过，日记到是写了，读书笔记没写。记得这是作业，我前几天一起写完了，这几天，可以说连笔也没拿一下，只不是在上写了几篇日记，其他的时间都用在“玩”这个主题了。哦~~哦，这几天的时间你都用在哪？前几天，我读了一篇文章，名叫“说‘勤’”。从中我知道了勤对好学上进的人来说，是一种美德。所以，我还得加倍努力呀！我还知道勤出成果、勤出聪慧，看来，要勤还真的不容易。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里取得真才实学，才能不断的开阔知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过:"天才出于勤奋。”卡莱尔也说过:“天才就是无止境界刻苦勤奋的能力。”这就是，只要我们有着善求于勤，就一定能取得巨大的成就!现在想想，唉，别灰心，我一定能成功的，赶紧勤奋耕耘吧!450字 五年级 散文
-
勤勤劳的人会得到更多，不管你是穷是福，不管你是善是恶，你会得到更多，为人民服务，为同学服务，为实际服务，你只要勤劳的捡起一张纸，你就能夺得大家的掌声，你只要勤劳的多值一些，就会得到大家的关注！五年级:杨扬100字 五年级 散文
-
以拙立身，以拙创业，以拙求进在中国文化中，尚拙是一大特点。“文以拙进，道以拙成”，“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。的确，做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就的基础。 “书读百遍，其义自见”，“一章三遍读，一句十回吟”，是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫，实现了学养质的提升。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，是干事创业之拙。不下苦功、不打牢基础，就不可能采撷到成功的果实。“功成不必在我”，是为官从政之拙，惟有这样的胸襟和气度，才能获得人们心灵深处的掌声。 “责守明则谋政专，勤于正事必疏于邪门。”院士谢家麟这样评价自己：只顾埋头拉车，拙于人事交往。组工干部的榜样王彦生被誉为坚持原则、淡泊名利、拙于交际的老实人。凡勤于正事者大都会“拙于人事”，他们并非交际能力差，而是一心扑在工作上，没有时间去应酬吃喝、迎来送往，没把精力用在拉关系上。“能守正道，而不自乱则吉”，这样的拙不仅使他们专心致志做事，不断攀登事业的高峰，也使他们远离诱惑、超凡脱俗，站在了人生的高界。 拙作为一种生活态度和处世方法，体现为宁静致远的精神追求，滴水穿石的坚韧执着，厚积薄发的生存理念，忧先乐后的胸怀气度。有了这样的人生定力，就能摆脱私欲的羁绊，视名利淡如水，看事业重如山；能排除世俗的干扰，靠真本事立身，靠干实事进步；能战胜前行路上的挑战，一步一个脚印，拾级而上、奋力攀登。守拙不仅是一种品格，也是一种智慧，日日积累，久久为功，方见其真章，享其果实。 与拙相对应的是巧。在追求成功的道路上，我们并不排斥巧，但巧应该是心血和汗水的结晶，是无数质拙的积累。古人云：“作德，心逸日休；作伪，心劳日拙。”一些人梦想成功，却不愿与拙为伍，而偏爱与巧同行。不愿辛勤耕耘，总想着一蹴而就、一鸣惊人，企盼天上掉馅饼；不想凭自身努力证明自己，总想着投机取巧、拉关系找门路，寻求“贵人”提携相助，甚至干出种种弄虚作假、欺世盗名的勾当。“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”图省事、走捷径、耍滑头，不仅于事业无补、与成功无缘，最后还把做人的原则和本分也丢了，弄得个被人不齿的结果。800字 高二 散文
-
勤——绿色为木则荣，为草则绿。林木，用努力，使自己欣欣向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而油绿；我，则用青春的绿，为自己烙下希望的梦。梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定的发出光芒。为梦，我努力；为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。150字 初二 散文
-
勤能补拙-勤能补拙的故事-勤能补拙的寓意-勤能补拙的意思【成语】勤能补拙【拼音】qínnéngbǔzhuō【简拼】qnbz【近义词】功在不舍、勤学苦练【反义词】锲而舍之【感情色彩】褒义词【成语结构】主谓式【成语解释】勤奋能够弥补不足。【成语出处】宋?邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总输勤。”【成语用法】主谓式；作宾语；含褒义【例子】◎我的座右铭：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。◎勤能补拙，柴泽民终于懂得了许多原来不懂的事情。◎华罗庚说过：'勤能补拙是良训'。【英文翻译】makeupforlackofnaturaltalentbyhardwork【成语故事】公元825年，唐敬宗将杭州刺史白居易调任苏州刺史，苏州是唐东南地区最大的州，地方事务繁杂。白居易上任谢绝所有的宴请，一心处理政务，很快就熟悉当地的情况，整顿吏治，赢得老百姓的好评。他认为自己生来笨拙只有靠勤奋来弥补。【成语正音】拙，不能读作“zhuó”。【成语辩形】勤，不能写作“琴”。【产生年代】古代【常用程度】常用文章来源网络整理，请自行参考使用400字 初一 叙事
-
勤看，那是一张饱经风霜的脸，脸上早已添上了几笔，她的脸上总是挂着毫无修饰的笑容，让人感到特别的温馨，特别的和蔼可亲而她就是我的外婆妈妈一直希望外婆能够有一个安逸的晚年，为此，爸爸妈妈付出了极大的心力，一直劝外婆不要太节省，但是，外婆却还是将她那些“坏习惯”都给保持下来了其中，在外婆的“坏习惯”中，除了节约就是特别的爱劳动了明明就可以过上安逸的晚年，但是，外婆却始终对“勤”这个字不离不弃在田野里，有一块地，在我的心中，那块地永远都是最闪耀的，因为，在很多的时候，外婆的身影都总是会出现在那，那微驼的背影，还有那那一滴滴晶莹剔透的汗水外婆将这勤劳的代表，这无数的勤劳的代表洒落在了这片沃土，让它生长出了无数的“儿女”来那香甜可口的味道永远都是最棒的永远都是我最热衷的今天，外婆又再次扛起锄头来到了田地，那一滴一滴的汗珠又再次的在田地里安了家，豆大的汗珠在脸上肆意的流淌着但是，外婆的脸上却始终挂着喜悦的笑容而我为外婆感到骄傲而我为外婆感到自豪400字 六年级 散文
-
补勿以善小而不为，勿以恶小而为之。放学回家的路上，心头就像被压了块大石头，令我急躁不安，走着走着……一阵大风卷走了眼前的落叶，卷走了空气中弥漫的尘土，也让我看清了眼前的一幕。白炽的路灯与四周的黑暗是那么的格格不入，似乎把我充满愧疚的心也照亮了。路灯下的几个孩子正扎堆在那里，叽叽喳喳地说个不停，你插一句，我插一句。走近一看，原来是一只被无情的秋风吹落的小鸟，小鸟的左翅膀上竟满是污血。这时，一个小姑娘双手捧起了它说：“我们应该救这只可怜的小鸟。”另一个孩子马上插话：“救它干什么呀，都快死了，还那么脏。”“你不救，我们救，‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之。’这么浅显的道理你不知道吗？”一个稍大点的男孩立马一本正经地反驳。是啊，我不能因为早上将要迟到而不去救那只躺在路中央的小鸟，不能认为“善小”而不为。心里想着，脚下的步伐也随之加快，心头上的大石也随之消散，迎着皎洁的月光，我在心中默默地做了一个决定：要弥补我之前犯下的错误，修补那缺了一角的道德，时刻记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”400字 初一
-
勤！作文勤，有很多好外，可以强身健体，可以取得好成绩，可以改变一个人，可以……如果你勤，每天早上都锻炼，就能强身健体，“一二一、一二一、”一步一步向前跑去，豆大的汗珠从额头上滚下来，也满不在乎。一步一步，越跑越强壮。这一切，不是都出于“勤”吗？？？如果你勤，每天孜孜不倦，手不释卷，把好词好句抄下来，每天都记住一两个词，一两个句子，在写作文或其它地方用上，这不是很好吗？这样，你的成绩能不好吗？而这一切，又不是出于“勤”吗？？？如果你勤，每天早上都起得早，不能利用这个时间为别人做点什么吗？比如打扫打扫呀，收拾收拾呀，让自己与别人节省了很多时间。但是很多人都想赖在暖被窝里，不想起来。的确，天气冷，谁不想多待一会儿呀？但有些人明明眼睛睁得大大的，圆圆的，也不想起来。不要为了暖就不起来，不管怎样，你还是得起来的呀，躺在床上不如起来帮帮忙。帮助他人，收获快乐嘛！勤，对人只有好处，一点害处也没有。任何地主，都要有勤这个字，如果你勤，那么，你的明天将是那么美好。勤，从现在做起吧！400字 六年级
-
"勤''看，那是一张饱经风霜的脸，脸上早已添上了几笔，她的脸上总是挂着毫无修饰的笑容，让人感到特别的温馨，特别的和蔼可亲``````而她就是我的外婆``````妈妈一直希望外婆能够有一个安逸的晚年，为此，爸爸妈妈付出了极大的心力，一直劝外婆不要太节省，但是，外婆却还是将她那些“坏习惯”都给保持下来了``````其中，在外婆的“坏习惯”中，除了节约就是特别的爱劳动了``````明明就可以过上安逸的晚年，但是，外婆却始终对“勤”这个字不离不弃``````在田野里，有一块地，在我的心中，那块地永远都是最闪耀的，因为，在很多的时候，外婆的身影都总是会出现在那，那微驼的背影，还有那``````那一滴滴晶莹剔透的汗水``````外婆将这勤劳的代表，这无数的勤劳的代表洒落在了这片沃土，让它生长出了无数的“儿女”来``````那香甜可口的味道永远都是最棒的``````永远都是我最热衷的``````今天，外婆又再次扛起锄头来到了田地，那一滴一滴的汗珠又再次的在田地里安了家，豆大的汗珠在脸上肆意的流淌着``````但是，外婆的脸上却始终挂着喜悦的笑容``````而我为外婆感到骄傲``````而我为外婆感到自豪``````400字 六年级