师生情
550字
五年级
散文
一段浓浓的师生情，在我小学里的记忆犹为深刻，它给我的小学生活添上了绚丽的一笔，使我的小学生活变得不单调。在以后的漫漫人生道路上，我会一直把这份真挚的情珍藏在心里，长大以后细细品味
有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵。也有人说，老师是一棵苍天大树，用自己的肢体为小树苗挡风遮雨，是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。
她姓李，三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛，还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。
李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格，如果有一次单元考试全班考糟了，她会让每一位同学自己改错，然后让小组长检查；并让同学们每人写一份检查，分析考差的原因，以便让同学们积累经验，争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了，老师会让他们再认真复习一遍，再做一遍考题。
李老师不光对待自己的工作十分认真，还很关心、体贴地关照我们。
记得有一次，我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤，所有的同学都赶来了，把张广昆围个水泄不通，一个个都望着她，不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来，一把搂起张广昆，一边安慰着她，把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事，心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊？”“要不要老师送你回家啊？”啊，这是李老师的声音
李老师，您对我5年的恩情令我今生难忘！我永远忘了您，更不会忘记您和我浓浓的那一段情！我更不会辜负您对我的期望，我的好老师！
月伴回家
500字
初三
记叙文
今天好温暖，虽然是太阳早已下山，可是天边还是为我们留下一卷残云，在云的另一边也挂着一个微笑，这个微笑好甜，即使黑暗渐渐的吞噬着一切没有灯光的角落，可是这个微笑注定着今天不是平凡，但我们却做着很平凡的事情，很温暖，有我们这群小伙伴的存在就会有调侃的存在，当然我也是被调侃的哪一位，但是也因此收获了许多爽朗的笑声，可是我也不傻，我也懂的怎么赠他个回礼虽然很幼稚，可是他们还是默默的忍受着“车”的痛苦，但是我也做了件不是故意的事情，我无情的被挤到了内道，可是在跑的时候我前面有两个人。
我尝试着从中间闯过去，可是我却一头到了二牛然后了个弯，此时就像是一辆鲁莽的车，总是在撞人之后还动方向盘；在跑的时候我也好想找到jt在跑的那种感觉，总之因此大家都在笑；最会开心的是今天放学我不在是我一个人回家，这两天，黑夜总是使我有寒意对于前面的以前我都是看记忆，有时候也会因此无法驾驭我的车，在寂静的小路，有一个想回家的人，可是她却很迷茫，每次独自穿过小路都会冒冷汗，深怕有蛇出没将我带走；可是今天我有两个可爱的女孩陪伴着我一路回家，在路上也无意间竟与那群运动少年一块，而且他们有灯，我们结伴回家，我心中总是有股说不清道不明的暖流，这束光照着不仅是回家的路，是希望，今晚月亮真靓啊！
展开阅读全文
相似题目
-
师生情经过21小时的火车以及两个小时的公交，我从昆明回到家乡的小镇上。还在市区的公交的时候，我就给我初中的心理老师微信上发消息：“萍姐在家么？我等一下回到你那里。”老师很快回复了我，她在，她说等我回去。回到她家里，有两个小朋友在，我在大厅拉开行李箱，掏出几袋在昆明带回来的零食，小朋友甚是开心。老师本是准备走进厨房给我煎鸡蛋的了，听到小朋友的欢呼声就出来了。看着我的行李箱就惊讶地问：“怎么一件衣服都不带？反倒是带了那么多零食。”我拉开隔层的行李箱，“呐，两套衣服，三本书。”我把行李箱合上，还没等老师说话就很快说：“快去给我煎鸡蛋，好饿！”老师欲言又止，但还是悠悠地说了句：“好~”我狼吞虎咽地吃着一碗粥与三个煎蛋。好像我回来经常是饿着对老师说：“饿了！”然后她就笑笑走进厨房，我记得又一次说好了回去，她是弄了鸡汤的。后来我再过去就只是提前半个小时说好，她家总会有点啥可以吃的。还有一次就是中午我打完吊滴过去，脸色苍白，她问我是否要吃点啥，我说啥都不想吃，她很无奈但是还是弄热了一根粽子，我说要走了，她说不吃不许走，即使只是吃一点点，不然连开电动车的力气都没有了，而那次我吃完了一根粽子。现在想想啊，我回去她那里好多次都是：“饿了！”然后她就会笑着走进厨房，我就倚在厨房门边看她纤细的身影……我知道这样的场景还会反反复复发生着。550字 高三 记叙文
-
师生情有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵。也有人说，老师是一棵苍天大树，用自己的肢体为小树苗挡风遮雨，是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。她姓李，三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛，还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格，如果有一次单元考试全班考糟了，她会让每一位同学自己改错，然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查，分析考差的原因，以便让同学们积累经验，争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了，老师会让他们再认真复习一遍，再做一遍考题。李老师不光对待自己的工作十分认真，还很关心、体贴地关照我们。记得有一次，我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤，所有的同学都赶来了，把张广昆围个水泄不通，一个个都望着她，不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来，一把搂起张广昆，一边安慰着她，把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事，心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊?”“要不要老师送你回家啊?”啊，这是李老师的声音……李老师，您对我5年的恩情令我今生难忘!我永远忘了您，更不会忘记您和我浓浓的那一段情!我更不会辜负您对我的期望，我的好老师!500字 小学 写人
-
师生情一说起师生情，人们就会想起园丁和树苗，天空和小鸟，灯塔和航船。对我而言，师生情，似血缘，却比血缘更浓，似友情，却比友情更深，似恩情，却比恩情更重。——题记师生之间的故事，那可是几天几夜都讲不完的。人的一生会接触许许多多的人，在这些人中，除了你的亲人外，就只有老师真心为你考虑，为你着想，虽然与你无血缘关系，但是他们会在你成功时与你同乐，并劝勉你不要骄傲；会在你失败时，严厉的批评你，但也会安慰你，鼓励你，并且告诉你下次一定要努力之类的话。在老师的眼里，你就是他们自己的孩子，他们愿意和你分享你的喜怒哀乐，你的成功喜悦。就拿我来说吧，四年的初中生活没让老师少操心。却也建立起了深厚的师生情。记得初三那年的一个下午，正上着课，我的小腹不明原因的剧烈疼痛起来，您发现后马上把我扶到您的办公室，让我坐在椅子上。一杯热水被送到跟前，接着关切的对我说：“喝口热水，自己先揉揉肚子可能会好些的！我去给你家里打电话。”我咬着牙坚持着，您却联系不上我的家人了，急的您额头上都冒出了晶盈的汗珠，好不容易打通电话，您急忙向我的家长说明情况，让他们赶紧来学校接我。然后柔声对我说“你爸妈正往这赶呢，让你再坚持一会儿，要不我先送你去校门口等着吧！”可我疼的已经走不了路了，您二话没说，背起我就走，看着您大汗淋漓的样子，感动溢于言表，坚强的我没有被病魔疼哭却被您的举动感动的热泪盈眶……我爸爸终于开着车来了，您和他一起把我抬到车上，本想陪着我上医院，可因为您还要写课件，只好再三叮嘱爸爸和您保持联系。我的病很快康复了，上学后，您不但帮我补好落下的功课，仔细询问我的病情，还不止一次的叮嘱我如果有不舒服要赶快告诉您。别看您平时是个大大咧咧的男老师，但这次您对我的病情却像妈妈一样这么上心，这么事无巨细，让我十分感动！我在您的身上，看到了一个负责任的教师的形象，一个中国好教师的形象！古人云：“一日为师终身为父”，转眼间，还有七个月的时间就毕业了，我就要离开我父亲般的老师，升入新的学府了，但是老师对我的关心和照顾我会铭记在心，终生难忘！同学们，你们是否也有同感，让我们珍惜我们的老师吧，因为他们是真心对你好的人。800字 初二 叙事
-
师生情小红没有带雨伞，她只好冒着大雨往家跑。这事被班主任刘老师发现了，刘老师连忙追上去，把自己的雨衣披在小红身上，“这不是刘老师的雨衣吗？难道……。”小红想着想着，回头一看，果然是刘老师。小红急忙说：＂刘老师，您还是自己用吧。您感冒了，那怎么给我们上课呀。＂边说边把雨衣递给刘老师，刘老师又把雨衣披在小红身上。顿时，一股暖流从小红身上涌出来。小军从后面看见了这种情景，感动极了。跑过去，踮起脚尖为刘老师遮雨。＂咦，怎么没雨了？＂刘老师感到奇怪，她回头一看，见是自己的学生－－－小军，她欣慰地笑了。就这样，刘老师送小红回家，小军送刘老师回家，一个接一个地，回家了。啊，多么感人的师生情呀！250字 四年级 状物
-
师生情人世间情海茫茫，在纷繁芜杂的尘世里放舟久了，身心和灵魂会感到无端的失落和疲惫。由来久远身边的一切总感到那么无奈和迷惘，此时的我们不妨去聆听海的叮咛，感悟海的深邃，朋友，这不是汪洋恣肆的大海，而是人们的精神生活开阔、丰富、高远的书之海。情分多种，情由独钟：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是殷殷的期盼之情；“无为在歧路，儿女共沾巾”是令人感喟的友情；“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”是豪迈壮举之情；“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”只催人思归的乡情。我所钟情的师生情之情却是“两句三年得，一吟双泪流”了。富有哲理优美的文章，欣赏品味之，可以使伤感的心萌发了愉悦，沉重的心得到了轻松，干涸的心赢得了润泽，失落的心有了期望...师生情是黄昏的一抹落阳，给本已五彩斑斓的世界更描摹了恰到好处的一笔；师生情是漂泊游子的淡淡曙光，让他们无望的心、漂泊的梦有了思想的寄托，精神的倾诉；师生情是山谷独自盛开的一株幽兰，给那凄凉贫瘠的空间点缀了温馨、赋予了惬意；师生情是诗人的酒、歌手的魂、情人的未干泪痕...师生情一如咖啡，虽苦涩却浓香，亦如杯茶，甘醇而悠远；如碧蓝的海浩瀚而神韵，我们一旦踏入，令人“心旷神怡”，“宠辱皆忘，其喜洋洋者也。”一片树叶，有荣有枯，一轮红日，有起有落；流水雁影，清风丽日，时晰时朦，时单时浓。一个人的心绪更易多元的变化，此时的我们不妨轻轻叩开心扉，让我们的心弦那优美的旋律激扬而来。纵横古今，有那风流千古的佳句诗篇，震撼人心的激扬文字和风花雪月的缠绵缱绻；还有那春蚕到死丝方尽的执著，挥手泪沾巾的倾情，无限风光在险峰的赏怀和独钓寒江雪的悠然情趣。这，可依师生情来倾赋，依师生情来点缀，让那心语极达于既感己亦所感人的意境。人生苦短，岁月悠长，情于师生何乐而不为！700字 四年级 说明文
相关推荐
五年级
散文
550字
-
师生情每年都有一场旅行，前年去的便是澳大利亚，异国随处可见的英文路牌和那满口英语的老外，不禁让我想起那同样只身在外的英语老师。回忆旧时欢乐课堂，有一种淡淡的怀念与忧伤。长发泻肩，身材瘦长，嘴角微微上扬，炯炯有神的眼睛里丝毫不失一份温和，这便是我的课外英语辅导老师。她的课堂总是充满趣味，时不时加入的小游戏，总会逗得我们哈哈大笑，她并没有其他老师那样严厉。又一个调皮鬼偷懒时，她总会轻轻地拍一拍他的脑门，说几句笑话，逗得我们东倒西歪。在她的课上，只要能好好学到知识，你趴着学都可以！她上的课也很有方法，从课外引到课内，从生活引到课堂，把死板变得灵活，把无趣化为乐趣。听她的课，如同蜜蜂吸蜜般，在快乐中收获，在收获中提高。别班的同学吵着下课，而我们总是盼着上课，连校长都很诧异。老师还很负责，课前总能看到她在电脑中修改制作PPT；课间还能看到她认真地在黑板上列笔记要点；课后也能见她细心地批改同学们的作业。这默默地一切，让大家都很感动，师生情也是从那一刻开始的。有一年冬天，我和一位同学迟来接，冬夜又冷又黑，偌大的办公室里只有我们三人，我俩越等越着急，老师却一直陪着我们，给我们讲了一个又一个故事，不知不觉，就熬过了这漫长的等待。老师像母亲一样无微不至地关怀我们，谁会不感动呢？更何况，她也只是个二十出头的姑娘！现在，老师已经到澳大利亚进修去了，可那曾经的教室永远珍藏着我们美好的回忆！550字 五年级
-
师生情“赵老师！我爱您！”“赵老师我做您的学生是我的幸运”……你可别听到如此深情的表白而不以为然，这些语言是我们与赵老师心灵的一座桥，是我们师生情的表达……“嘘！小声点！别惊动了我的宝贝！”赵老师双眸噙着笑，轻轻地说。咦？是什么宝贝？我的好奇心被勾起了，我用一双期待地表情望着赵老师，希望她告诉我们是什么。“你们想知道吗？”赵老师明知我们的眼珠子都要掉在她包里了，可是还在问我们。“想！当然想！”我们喊道，希望她可以告诉我们答案。“可是！我就不告诉你！”赵老师吐出令人心碎的话，可是下一秒又点起了希望之火，“不过……你们可以上来通过摸，来猜测哦！”望着我们高举的手，赵老师竟抽了桂鼎翔这个幸运儿。桂鼎翔起身三步并作两步走地冲上讲台，迫不及等地接过包，左捏捏，右摸摸。一边摸，头还不停地摇摇，脑袋里像有千万个问号待他解答。鼎翔像发现了新大陆似的，黯淡的双眸平又重新亮了起来，他终于将宝贝的形状捏了出来，扁扁的，他小声地嘀咕着：“应该是平板吧！应该是平板吧！”随后把疑惑的目光投向老师，可老师却笑而不语。他又把包翻了个面，压了压，摇摇头：“咦？怎么像是手机呢？”当老师让他说出自己的猜测时，他犹豫了一会了，才吐出几个字：“应……应该是平板吧！”可老师没说是对还是不对，只让鼎翔先回自己的座位。随后，老师让忠颖这个文静的小女孩上台来猜。忠颖碎步走到讲台上，接过包，慢慢地捏，她的双眼像是能看到宝贝似的，一直盯着包，非要把包看透了不可。她又换了一种方式用手拍拍，判断是什么东西。老师把手放在她的肩上，示意她说出答案，忠颖她才说出她自己的判断：“应该是女儿的照片吧！”老师还是没有揭示谜底，让忠颖先回到自己的座位上。哎！子皓可真幸运啊！竟可以一睹宝贝的芳容！他迫不及待地冲上台，接过包，瞪着铜铃般的眼睛向包里东瞅瞅，看看，他抬起了头，嘴巴张大，有点不可思议，再把脑袋低下，确定没有看错。他似乎要把脑袋伸进去，一探究竟。他缓缓地抬起头，紧闭着嘴，生怕一不留神就说出了答案。看他那对赵老师会意地一笑，我的心像有老鼠在挠，痒痒的，恨不得冲上去，一览宝贝的芳容。最后，老师试上我们排好队，一个一个目睹“宝贝”的真容。我的心像揣着千万只小兔子，上下蹿动。呼！终于轮到我了，我冲上讲台，低头向包里一看，原来是一面明亮的镜子，镜子里有我那灿烂的笑容。刹时，我的眼睛湿润了，原来老师的宝贝就是我们呀！悠悠严父爱，绵绵慈母情，这两种爱一直伴我成长。可是，我不会忘记师生情，它一直融在我的血液里，烙在我的心上，让我今生今世都难以忘怀！老师！我爱您！五年级:陈思瑾作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
-
师生情时间过得真快啊！一眨眼，我就要面临小学毕业了。在这六年中，有同学情，有师生情，使我印象最深的还得是那次六年级上册英语口测。这次突如其来的，口测把我们打的措手不及。李老师也更是辛苦，每天都要为我们忙到六七点，我们每个学生差不多要过四五遍，我们学生还好，可是李老师却要听上百遍，甚至上千遍。李老师，为了我们，每天都还在坚持。李老师，由于太忙不注意身休息，导致眼睛血管爆裂。一只眼睛里面几乎都是血，真是又恐怖又心酸。还你好，5月奥普浴霸的回单整理好给阿宝。急要。谢谢！我们每人都，打印了一份3到6年级的资料，每天都在复习李老师从不放弃任何一个人，生怕他英语口测过不了关。李老师为了让我们不无聊，没有在奋斗的精神还特意去对面小店买了一些小零食，来奖励我们。李老师，您为我们付出了这么多竟然还为了我们，自己花钱买小奖励。虽然你有时候凶凶的，可您都是为了我们好。为了我们您操了多少心，也操碎了心。你有时候也很幽默，上课也很有趣。您要教五个班，有200多个名字，需要您记住，可是你没有那个时间啊，所以啊，在课上时不时会叫错别人的名字。这看起来比较有趣，但体现的都是你的辛苦和努力，一个人带五个班，自然是非常辛苦的。您基本上没有什么休息的时间。这都是为什么呀？这都是因为我们，因为您放不下心。您总是面带微笑的来给我们上课，其实我们知道你已经很累了，但您还是坚持的为我们上课。李老师，您辛苦了！您为我们付出了太多太多，能力越大，责任越大。李老师，祝您每天能开开心心，身体健康。老师，他是唯一和我们没有血缘关系，但老师是绝对想让你好的人。谢谢您李老师。一日为师，终身为母。650字 五年级
-
师生情有人说：“老师的爱像路灯，照亮我前方的路程。”可我认为，老师的爱像一杯温水，温暖着我的心。记得那是一次期末考试，监考老师在教室里行间巡视着，大家都在安静地作答试卷，教室沉浸在紧张的气氛中，只听见钢笔在纸上书写的沙沙声。我也不敢松懈，大脑飞快地运转着。突然，我的肚子一阵隐隐作痛，我并没有被它所影响而是继续在认真的答题，过了一会儿，它又一次的疼了起来，这次肚子像被刀绞一样痛之入骨，我咬着牙坚持作答试卷，以为很快就会过去的，可这次疼痛像影子一样纠缠着我，而且越来越痛了，我的五脏六腑像被揉在一起久久不能分开，我开始紧张，担心考试，额头上冒出了豆大的汗珠，我实在坚持不住了，为了不影响其他考生，我用手捂着肚子趴在桌上，这时监考老师走过来轻声地问“你怎么了，哪里不舒服呀？”“没事，肚子有点疼。”我回答道，老师一听，转身走进办公室，不一会儿，她端着一杯水走了过来，递给我说：“喝杯温水吧，或许会好些，实在不行就去上趟厕所，看能不能缓解疼痛，我接过温水，点点头。虽然说只是一杯普普通通的温水，但它包含了老师对我无微不至的关爱。喝完一杯温水后，我的肚子像施了魔法一样，很快不疼了，我开始继续认真答题，最终考出了优异的成绩。如果没有那杯温水，我可能连试卷都答不完，更别提什么优异的成绩了。我永远不会忘记那一刻和我的监考老师——陈老师。550字 五年级
-
师生情9月10日——第22个教师节，一位小女孩想送一份特殊的礼物送给敬爱的老师，如果太贵了，老师肯定不会要。于是她就上山采了一束野菊花。她手捧着菊花，悄悄地来到老师办公室前。她看见老师不在，在老师的书桌上放着一本语文书，还有一副眼镜，每当同学们走过老师窗前的时候，总会看到一个熟悉的身影在窗前备课。那只伴随了他几十年的钢笔记载了老师多少辛勤的汗水；每当夜幕降临时，老师就在微弱的灯光下批改一本又一本作业；每当同学们在嬉戏，老师却戴着一副老花眼镜，看着教科书，为明天的课做准备；每当同学们已经进入甜蜜的梦香时，老师却在为同学们的学习而担心得难以入眠。上课时，老师拿着课本走上讲台，老师的嗓子哑了，强忍着一遍又一遍耐心地讲解，当同学们在舒服的板凳上坐着，老师却站着，可他一点也不觉得累。想到这里，小女孩也深深地被感动了，她把野菊花插进了老师的笔筒里。多美的野菊花啊，从不知索取，默默地将芬芳的花朵奉献给人类。我们敬爱的老师，不就是一朵无私奉献的野菊花吗？她日夜操劳，在自己平凡的岗位上默默地工作着，不求名不求利，把那三尺讲台，当成自己奋斗一生的事业。老师，您是人类灵魂的工程师，我们永远爱您！！！450字 五年级 写人
-
师生情山里的野菊花开了，黄的金灿灿，紫的晶莹莹，小菊采了一大把，走近了老师的办公室门口，轻轻地踮起脚，悄悄地把花插进了老师的笔筒里。老师的桌子上摆放这一台日历，上面的日期是正好是教师节。小菊把一份阳光，一份温暖，送给了教她语文的班主任老师心里……走的时候，小菊的心里思绪万千，她想到每次整日整夜地批改作文的，是她的老师。每次她生病时总到自己家里给自己讲课的，也是他的老师。小菊体会到了做老师的艰辛，体会到了老师真地如同自己的父母，小菊知道了为什么人们总把老师称之为人类灵魂的工程师，把老师称之为一头默默无闻的牛了。老师总是熬到深夜改作业，渐渐地，老师的眼睛花了，老师带的那老花镜就放在桌子上面。小菊想着想着，眼睛就有些湿润了。小菊深深的长舒了一口气，师生之间那种温暖，在不经意间就悄悄地流露了出来。到了第二天，老师上课的时候异常兴奋，讲课也很投入，下课的时候，老师对同学们说：“同学们，昨天有一位不知名的人在我的笔筒里插下了一束花，我想，这个人一定是我们班的同学，是谁呢，请站起来。”教师里静悄悄地，没有一个人站起来，小菊表面上不露生色，但是心里却很高兴：老师不知道我在他的笔筒里插了一束花呢！老师接着说：“我想那个同学一定不想让别人知道吧！那么这样的话，我在这里谢谢这个同学了。”说着，老师深深地举了一个躬。从那以后，小菊更喜欢上语文课了，学习也特别努力，期末考试的时候考了一个全年级第一，直到那个时候，小菊也没有向老师说明真相，而老师呢，也一直不知道是谁插的那束花……就这样，老师、学生之间的那种师生情淋漓尽致地表现、流露了出来。老师教育学生，学生报答老师。650字 六年级 散文
-
师生情眼前，50双眼睛，如一百颗明亮的星。她望着他们，心中涌起一股莫名的惆怅。这样的事情，这样的情景，她遇到过，但从没有过这般犹豫。她走上讲台，尽力恢复平日的笑容，有力但温和地说：“请大家把头抬起来，看着我！”虽然她的心潮正在此起彼伏，但仍是往日的平静与安详。她扫视着每张童稚的脸，每双明亮的眼睛。丽丽的小肩膀正一耸一耸，眼睛也红红的，显然是刚才哭过。她的心微微一动：多好的小姑娘，钱虽然不是她弄丢的，但她却如此伤心与焦急。想到这儿，她感到一丝快慰。她将目光投向临窗的那一排，林刚的表情有些令她不安：他正若无其事地东张西望呢。林刚平时很安分守己，常找些奇怪的问题使她为难。但她毕竟是多年的班主任，是不会轻易指责某个同学的。她来来回回地细心察看着，心中打着问号：会是谁呢?会是谁呢?她不希望这是她的学生的所作所为，但事实却无法改变。蓦地，她的心中笼上一层阴暗，因为她看到她最得意的学生--正低着头，脸涨得通红，眼在向四周胆怯地偷望。她感到冷，刺骨的冷，她默默地将目光停在他身上几秒钟，很快又收回，环视大家，轻声说道：“我已经知道是哪位同学拿了这60块钱。”她顿了顿，觉得自己简直不能支持了，她用力按住讲桌一角，说道：“我不愿说出他的姓名，请他自己将钱还来，我会替他保守秘密，决不告诉任何人。”她注视着他们，眼里流露出诚恳与希望。 “一个人犯过一次错误，不等于他的一生都是错误的，我相信这位同学会改正的，我给他这一次机会。”她有些激动了，柔和的嗓音在颤抖。下面，50双眼睛，100颗闪现着纯真与信任的星。她的心在激烈地跳，她抿了抿嘴唇，双眸深处隐含着期望。她凝视着他们，瞥见他也抬起头，惊异而羞愧的神色，眼里饱含内疚与悔恨。她瞅着他，那闪烁跳动的，是泪花还是夕阳的余辉?一股爱怜但又沉重的感情在她的心头滋长。她轻轻收回视线，迈出教室。第二天，黎明。她翻开桌上的讲义夹，里面整整齐齐地放着60块钱。她觉得松了口气，心情也舒畅了。打开窗，旭日在朝霞的簇拥下，冉冉而起。她呼吸着清新的空气，脑海里却又在思考另一个问题：他为什么会这样做?为了贪嘴?为了玩乐?她摇摇头。他，是一个有自尊心的孩子。但究竟是为什么呢?她百思不解。她找来丽丽，问起他的情况。丽丽皱皱眉：“他?嗯……这两天好像心神不宁。”说着，丽丽停了停，瞧着她，不说了。她微微一笑，好个精明的女孩子。“林刚呢?”她笑着问。“他倒没什么，还是老样子。”她叫丽丽回去了，并叮嘱她，下午放学叫他在操场东南的樟树下等着。当那红裙飘出办公室，她又追上去，悄悄吩咐了几句。又是残月西射，她踏着细碎的光斑，穿过重重树影。老远，他正在林荫里徘徊，她放慢脚步，思索着怎样开口，才能做到既不伤害他也不袒护他。他脸色苍白，似乎有些憔悴，双眉苦恼地紧锁。他猛地遇到她深切的眼神，有些慌乱，低垂着头。她笑着望着他，轻声说道：“老师相信你，你为什么还不能把心里话告诉老师呢?”他的眼睛有些发潮了，但是他忍住没有过多地流露自己的忧郁与懊悔。他从衣袋里掏出两张纸，塞在她的手里，“老师，您看看吧！”她有些诧异，他已经回身跑回去了。她找了个阴凉的石凳坐下，打开叠得正正方方的信纸，几个清秀的字迹马上跳入她的眼帘：老师：您已经知道是我拿的那60块钱，而您却不明说，显然，您是不想因此而毁坏我的将来。我深知您的用心良苦，为自己的一念之差深深地悔恨。昨夜，我失眠了，您所说的话在我的耳边响彻，我恨自己不争气，恨自己为您增添烦恼。也害怕一旦真相大白，同学们会疏远我，歧视我，我将孤孤单单地生活在集体中。也许您会问我为什么这样做，我本不愿说，但怕您误解，才说的。我们一家4口，虽不算过得很富裕，却也不算贫穷。但前不久，发生的一件事将这并不宽裕的经济状况也打破了。我11岁的弟弟，不知什么原因，成绩下降了，以前工工整整的作业也歪斜了。爸爸总是斥责他，弟弟才哭着说，他的眼睛看不清黑板，连看稍远一点的东西也模模糊糊了。带他上医务室，医生也弄不清这是什么病。就暂且搁了搁，可是后来，弟弟先是一只眼睛看不见，然后是双目失明了。妈妈爸爸急忙带弟弟上医院，经诊断，是脑里生了什么东西，要动手术。而家中的积蓄却不够手术费，他们只得东挪西措才凑齐。手术结果却一无所获。听说本省一家大医院能够治疗，但家中又无钱了。弟弟只好待在家里。我很不忍心看他那双没有光彩的、从前却是那样灵活的双眼，不忍心看他那可爱天真的小脸，我很悲伤，恨不能自己去代替弟弟承受永不见光明的痛苦。弟弟学习很专心刻苦，而如今，他却不能上学了，他整天摸着墙壁，拿着自己的课本，向爸爸妈妈恳求道：“我要上学呀，妈妈，我要上学呀，爸爸，让我上学去吧。”我简直不能目睹，很少流泪的我，鼻子一酸，泪也下来了。我可爱的弟弟双目失明了，但他却只有十一岁，今后他怎么办?我恨不能马上长大，变为神医，治好我的弟弟。我没有办法安慰我的弟弟，也没有办法安慰我的父母。我常看到弟弟呆坐在窗前，一听到我的声音，便摸索着，握住我的手，没有神采的眼晴望着前方。他含着笑对我说：“哥，我听到鸟叫了，声音可好听呢。还有风吹树叶子，沙沙的。”我凄然看着他，替他抹去泪痕，心里好不伤心。我知道，您不要认为这是我为自己辩护的理由，不，不是的，我很清楚自己做了一件蠢事，为了这而失去做人应有的美德。我知道，您非常信任您的学生，而您不知，您的学生更相信您，我会改过的，也会立志做一个品德高尚而有作为的人。您等待着，您的学生会实现他的诺言。您的学生她将信读完了，沉思着是否应在同学们之间进行一次募捐并且找他谈一谈。这时，一束金色的阳光投射在她的身上，显现出一种圣洁的美丽，一种比天使还要端庄纯真的美。她立起身，迎着红日踏上归途。1200字以上 初一 抒情散文
-
师生情看着一位位教我们知识，教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里，老师最想要得礼物就是我们的学习成绩，但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。大家快来看呀！这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花，来到老师办公室窗前，悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。看到桌子上的老花镜，就知道老师已经教几十年的书了，而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又忙着备课，您为我们批改到深夜。可是您并没有白白操劳，您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责，从来都不会有一丝粗心大意。老师啊老师，您不分日夜的工作，都是为了我们，能让我们有条出路，能有出息。老师，您就放心吧，我们大家不会让您失望的，有的人虽然当不上白领，但是也不会走上什么歪路的！老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您，爱着你。450字 六年级 抒情散文
-
师生情记得在我读三年级的时候，我们都在做早操，我扎头发的皮筋突然断了，被风一吹，头发像获得“解放”一样，向各个方向任意地披散着。恰好今天有语文测验，写字的时候，头发像瀑布一样挡住了我的眼睛。我不住地用手锊头发，就这样不停地锊，又不停的往前掉。这是高老师轻轻地走到我身边，小声地对我说：“你的头发太乱了，写字多不方便，我用皮筋帮你梳起来吧！”她边说边把手伸进自己的大衣口袋里掏着，当发现没有皮筋时，高老师就把自己的皮筋解下来一根，套在手腕上，开始给我梳头，再用右手把旁边的头发向后梳。虽然没有梳子，但高老师用手代替梳子。她的手那样柔软，动作那样轻，生怕弄疼了我。我不由得想起了妈妈，在我生病时，妈妈就是这样抚摸我的头。高老师和妈妈一样，把无声的爱给了我。我真希望时间慢点过，让我享受一会儿老师的爱吧！马尾辫终于梳好了。我激动极了，只说了一句：“谢谢高老师。”高老师端详着我的头说道：“这多利索呀！”望着高老师的背影，我的心上下翻腾，老师把爱给了我们，我们应该做些什么呢？浙江省平湖市新仓中学初一 胡婷婷400字 初一 抒情散文
-
师生情在炎热的七月离别，终于在严冬的一月相聚。您的恩德与付出，让我们从一颗小小的种子——成长到一株嫩嫩的、绿绿的小树苗。现在，我们在阳光下站成一排向您致敬曾经对您有恨，也有怨。但最终都变成了抛不开的爱！泪水、汗水，辛勤的付出。让我们懂得生活不易，使我们学会珍惜。也明白了学习不难，使我们学到知识。感激您对我们的付出感激您为我们而牺牲感激您让我们成长了此刻，我们相聚了这就是——师生情！新蕾五星初一：***150字 初一 抒情散文
-
师生情礼物，是人的一份情，是人的一份心意。礼物，不在它的贵贱，也不在它的好坏，重要的，是自己的一份心意。每当喝胖大海时，我就不由自主的想起那次老师甜甜的笑。那天语文课时孟老师脸色非常难看，想必是感冒了，讲课时，嗓子沙哑，说不出话来，一大声说话时就涨红了脸，并且还不住的咳嗽，她为了不耽误我们的课，仍然坚持讲课，生怕我们落下课。我在下面听着课，心中感动得不得了，不行！我一定要为老师做点什么！对！我既然看到了老师那么辛苦，何不用自己的零花钱给老师买一点药吃？可是买药如果不对症怎么办？对了！胖大海有清热，止咳，润喉的功效，我何不从家里带一点给老师呢？对！就这么办！带着这一想法，我回了家。回到家一写完作业，我就飞快地跑到药橱里扒拉起来。把橱柜翻了个底朝天，还是没找到。“咱家的胖大海呢，妈？”我问。“茶几底下呢，你找它做什么？”“保密！”说着，我把胖大海从茶几底下翻了出来。第二天，我进了教室，就把胖大海拿了出来。这里面虽然只有七八颗，却是我对老师的一份敬意呀！但是，我还不敢把它当众送给老师，因为，我怕同学看见了，说我拍老师马屁，也太寒酸了。因此，我趁着老师同学看不见，就悄悄的溜到老师旁边不好意思地把胖大海放到孟老师那儿，说：“孟老师我看到您一直咳嗽，就从家里带回来一些胖大海，请您收下！”孟老师先是一愣，然后吃惊的看了我一眼，笑着点了点头说：“谢谢你！”我看到了她笑得那么开心，那么甜，当时我心里比吃了蜜还甜。我觉得，礼物是千言万语所无法表达的，但是师生间的感情是礼物所无法表达的！550字 六年级 叙事
-
师生情在我的印象里，有这么一位老师使我刻骨铭心，她就是我小学时候的班主任——李老师。虽然我小学的时候因为作业本被撕掉曾经憎恨过她，但时光的流逝告诉我，我错了！因为毕业与她离别之后，有多少个夜晚，我曾哭红过双眼！她真的很好，真的是一名值得尊敬的老师。她平时对我们要求很严格，马虎的作业被撕掉，这是常事；字写得令她不满意的，后果可以想象！严师出高徒啊，她手中毕业的学生，一批又一批，是多么优秀；而在学生优秀的背后，有多少是她默默的付出······当我们在操场上尽情地玩耍时，她在办公室里批改作业；当我们在舒适的被窝里进入梦乡时，她在认真地备课；当我们在温馨的家里庆祝生日庆贺又成长了一岁时，岁月开始偷偷地在她的脸上伏下皱纹······李老师曾经跟我们开玩笑，说自己是一个不老神仙，而我们却知道，李老师在脸上打了多少粉底才掩盖了皱纹，脸都有一些浮肿了——她在尽可能的把最好的一面展现在我们的面前。记不得是哪一天，李老师在课堂上突然向后一跌，头险些砸到黑板，幸好李老师自己控制住了，而我们却惊呆了，连忙问老师：“怎么啦？怎么啦？”李老师却手一挥：“没事，没事！都怪我不争气，让同学们分心了!”我们震惊了：李老师毫不顾惜自己的身体，只关注课堂，只关注学生！后来我们渐渐知道了：在背后，李老师在拼命的吃药；在我们的面前，却是一副精神抖擞的模样！坚强的背后，是她默默地流泪；一批批优秀学生成长的背后，是她默默地付出!李老师，真诚地感谢您为培育我们所付出的汗水！更衷心地祝愿您多多关注自己的身体！学生代代教不完，身体健康最重要！550字 六年级 叙事
-
师生情老师，这看似两个普通的字眼，却蕴含着无数的深情。当我们刚跨入小学门槛时，是老师，教会我们拼音那一张张陌生的脸；当我们生病时，是老师，俯下身子来问我们感觉怎样；当我们骄傲自满时，是老师，告诉我们要虚心。在我的记忆中，最令我难忘的，还是平老师和我的师生情。这天，天气灰蒙蒙的，就像是我们心情一般，教室内的气氛不禁变得紧张起来，只有几个同学在发试卷。有的同学紧张得双手握住手心全是冷汗，有的低着头，咬着唇，还有的似乎在微微发抖。原来，是在下发语文模拟卷。当考卷发到我桌上时，我不敢，也没有勇气翻开试卷来看成绩。当我犹豫不决时，同桌帮我翻开了试卷，随着他惊讶地一叫胆战心惊地瞄了一眼试卷。开啊，我只有75分，这好像晴天霹雳，我从来没有考过这么低啊！我真想哭。之后的讲评我都不怎么听了，一心只想着：回家该怎么和父母交待啊？我怎么会考这么差呢？下课了，平老师把我叫到办公室。我以为平老师会狠狠地批评我一顿的。但是，我想错了。她温和地对我说：“这次考得差并不代表期末考会差，不要灰心，来，你哪里有题目不会做，还是不懂？这题应该是这样的……”平老师又帮我重新分析了一遍。最后还告诉我：“每一个人都会遇到挫折，就像考试考差了一样，有些人往往会在这个时候放弃，退缩。而有些人便知难而进，她会认真地分析试卷，吸取教训并且在下次考试中取得好成绩，这才是强者。加油吧!我想信你下次一定能成功！”听了平老师的鼓励，我的眼泪不争气流了出来。我与平老师之间的师生情使我永远难忘！550字 六年级 写人
-
师生情这是一个秋天的清晨，天上的云淡淡，空气中透出一丝丝凉意。这时不远的地方闪动着一个红色的身影。只见她背着书包，穿着红色的连衣裙，胸前戴着红领巾，辫子上还扎着一个蝴蝶结。最显眼的要数她手里拿的两束鲜艳的野菊花了。她就是五年四班的小丽。她连书包都来不及放下，就急忙往办公室跑。咦，办公室里怎么没有人呢？原来老师去接电话了。小丽心想：给老师来个惊喜，不是比当面送花给老师更有意义吗？这真是天赐良机啊！小丽扫视了老师的办公桌一番：桌子上放着一本没有合上的参考书，书上放着一副没有完全合拢的老花眼镜。桌子的右上角放着笔筒、墨水、地球仪。左上角还放着一本台历，台历已经翻到了9月10日。小丽把两束野菊花放进了老师的笔筒里，心里默默地念到：“花儿，花儿啊。在着特别的日子里，请你向我们尊敬的老师带上节日的祝福。”小丽为什么要送花给老师呢？原来小丽的父母都是残疾人，行动不便，父母供不起小丽上学。这件事让老师知道了，老师把这件事上报给了学校，请求学校给小丽减免学费，并主动出钱帮小丽买文具……忽然，小丽听到老师与其他老师在交流教学方法的声音。这声音打断了小丽的千头万绪，她擦了擦泪水，健步如飞地离开了办公室。老师回到办公室，看到了笔筒里的两束野菊花，连忙往窗外望去，看到了小丽那匆匆离去的背影。老师看着眼前的两束野菊花，她笑了，她笑得多么欣慰，多么满足……窗外的梧桐树仿佛也在赞许小丽，说她长大了，懂事了！550字 六年级 记叙文
-
师生情老师，我知道，我会永远爱着您……我们班开了一个小记者采访会。班里的一个个“精英”都起来发话来，被采访的人回答的结结巴巴。正在同学们都失望透顶的时候，龚珍妮说：“我想采访一下我们尊敬的王老师。”这时，全班同学都开始鼓起掌来。“王老师，可以吗？”“可以。”王老师微笑着答应了。显然，王老师被着突如其来的采访感到吃惊。“王老师，您今生最大的愿望是什么？”“我最大的愿望是：我教的每一个学生都有着优异的成绩。当然，这个愿望至今没有实现。每个班的学生都有一两个不好的。”“请问，如果有一天，您最喜欢的学生做下了非常不好的事情，你会原谅他吗？”“一次我可以原谅，但两三次就不可原谅了。”在接下来的采访中，王老师给我们讲述王老师三十多年的经历，听到这些，我们才知道。王老师再教一届学生就要退休了。王老师说得话，让我们班的同学快要哭出来了。王老师，您的一生都在培养美丽的花朵。可是，您不觉得园丁太辛苦，太累了吗？难道您就不能回家享享福吗？难道您注定要为了学生的事情搞得自己生病吗？那天，您早上起床，突然看不见东西，你就不害怕吗？我知道，您最大的愿望就是培养出的花朵都是最美丽的。可是，您知道吗？我们每一个同学都在时时刻刻关心着您，看着您，爱着您，生怕有一天，我们上中学，见不到您。我们突然觉得，不舍得离开您，不舍得告别六年级着美丽的时刻，不舍得与您挥手说“再见”， 我们害怕，再见的含义是：再也不见。王老师，希望您能够培养出更多更好的花朵。希望我们下辈子，还能继续做师生，继续演绎我们的――师生情。550字 六年级 记叙文
栏目热门
-
1.0