联想
50字
初三
诗歌
望见高山想深渊,
看着大海想险滩。
想好方能避风险,
想坏犹可过难关。
友谊
600字
高三
议论文
你说友谊是否真得会天长地久啊,你认为维系一段感情,其保质剂是什么啊。
现在初中毕业了,同学们都各散东西,每个人都有自己的新生活。你认为朋友之间的感情会不会随时间的流失而淡忘呢?其实与人之间的相处我学会了很多东西啊。他们教会我,当你快乐时,有朋友与你分享,你的快乐加倍;当你烦恼时,有朋友与你分担,你的烦恼会减半。但我烦恼时还有一种更好的办法就是“静思”。当我烦恼时,我却更喜欢宁静,喜欢大自然的点点滴滴,有微风的抚摸,有雨水的洗涤,有阳光的照耀,使我好似变成第二个人啊。一切烦恼都抛诸脑后。我就是这样的人,你们也找找属于自己的调节方法吧。
我觉得人生总会有忧伤的,因为不会没有一帆风顺的人生的,何况我自己认为人生短短几十年有过挫折人生才有意义啊。我曾受过一个我无法面对的挫折,它使我觉得世界真得不再有色彩。尽管平日开朗的我也被击倒啊。不过我好幸运啊,有朋友的支持,鼓励。朋友的真诚给予了我信心。他们坚持晴天总会在雨后出现,还有七色彩虹为其曾添色彩。我觉得朋友不是有福同享,而是有难同当更能体现到友谊的可贵。他们不会放弃你,而系共同进步。我为我有这些好朋友感到幸福。
生活中的点点滴滴需要我们用心感受。有人说生活很苦,没有好事的光顾,其实,这不是生活缺少美,而是我们缺少发现美好事物的眼睛。这是纯洁的心眼。我们应该培养心灵美。
人海茫茫的世界,人与人之间总会产生一道天河,我们只要架起心灵的桥梁,而这道神圣的桥梁是以我们的爱作铺垫,用心作泥土,用我们双手去蹄造的。
让我们寻找自己的真正的友谊,让我们的人生彩页增添一道绚丽的彩虹。
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联想一片飞舞的雪花,玉砌的天堂。呼——漫天飘扬,白色的翅膀。一滴晶莹的水珠,无垠的海洋。轰——汹涌激荡,蓝色的梦想。一株如丝青草,菌緑的草场。哗——滚滚緑浪,緑色的希望。一束温暖的阳光,白色的翅膀,耀眼的太阳,啊——万丈光芒,金色的曙光!100字 初一
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联想上帝借给了我一对联想的翅膀,让我在万里晴空自由翱翔。我穿过朵朵棉花糖似的白云,眼睛里盛满了无数奇妙的色彩,心中的幻想之水倏地潺潺流出,汇成一条清纯的水晶之链挂在我的胸口。我看见雨后的彩虹有18种颜色,为如洗的天空装点一丝美丽;我看见长江和黄河融汇在一起,两条不同的血脉在一根血管里汹涌地流淌;我看见活泼的鱼儿脱离了圣洁的水,用尾鳍在陆地上自由自在地行走;我看见金字塔里的木乃伊重新复活,为人类久久探索的谜题亮出一道希望的曙光!在我的世界里,在我神圣而不可亵读的幻想世界中,一切美好的事物都皆有可能!我相信厚厚的云层上有美丽的天堂,让善良而去的人们拥有一个舒适的新家;我相信神秘的大海里有金碧辉煌的水晶宫,可爱的小人鱼在里面幸福地歌唱;我相信七夕的银河里有一座弯弯的鹊桥,让牛郎织女的感人爱情天长地久;我相信人世间存在着天使与恶魔,光明永远都会是驱赶黑暗的力量!在我的童话里,在我朦胧而不可忽视的氤氲童话中,所有的真善美都将是最后的胜利者!我可以从月宫中寂寞的嫦娥想到一生“凄凄惨惨威威”的李清照;我可以从惨白凋零的蔓陀罗花想到达?芬奇笔下倾国倾城的蒙娜丽莎;我可以从一只失去翅膀的蝴蝶想到19世纪为我们揭示生命源泉的奇人海伦凯勒;我甚至可以从一块毫不起眼的小石头想到中华民族五千年来的文明史!在我的心灵里,在我辽阔而不可践踏的纯真心灵中,思维有多宽,我便可以走多远!谁说人类不能长上洁白的羽毛,像小鸟一样在天空中愉快地飞翔?谁说地球上不能建造空中花园,让花儿的芬芳弥漫在任何一个角落?谁说疾病最终不能被人类征服,让每一个人天天都生活在新一天的蓬勃朝气中?谁说太阳不能从西边升起,成为宇宙中又一靓丽的风景?在我的呼唤里,在我青春而不可贬值的热情呼唤中,联想的世界,就是这样多姿多彩,妩媚多娇!看,天边升起了一颗明亮的星星,那是照亮人生之路的“联想”之光!瞧,海上溅起了一朵洁白的浪花,那是流过光明之道的“联想”之水!听,林中飘起了一首动听的小曲,那是谱写生命之歌的“联想”之声!上帝借给了我一对联想的翅膀,我要在湛蓝的天空中划出一条银色的流星,许出我小小的愿望――让地球上的每一个人都插上一对联想的翅膀!关于联想的作文石头组成了我们赖以生存的大地,它让我们感觉到踏实,同时它又用它坚强的毅志震撼着我们。但它从不张扬,一直默默地无私地支撑着我们。踏实石头是务实的。他不像美丽的花朵拥有艳丽的外貌,也不像蝴蝶一样扇动着五彩的翅膀在空中起舞,更不像所谓的“新星”作家那样招摇过市。他是多么脚踏实地,在水中他不会浮起来,他不会在小小轻风的鼓动下飘飘然。反观现在这个社会,浮躁之风盛行,就说什么“伟大”的作家韩寒吧,自以为写几本书,发表了什么言论就可以和巴金、鲁迅等大师相提并论了,他还大言不惭地说:“我觉得巴金、茅盾、冰心三个人文笔不好……冰心的书我读不下去。”这些话足见此人的狂妄与肤浅,也折射出某些现代人浮躁的性格。这和务实的石头大相径庭。内敛石头是内敛的,在经过千万年的变化,一些石头内部已经发生了变化,可是由于石头不事张扬,所以其中的秘密也就不为人知,而最有名的故事就要数和氏璧的传说了。传说楚人卞和在山中发现了一块石头,他断定其中肯定有美玉,于是他就把石头献给楚王。可惜楚王被石头的外表迷惑,反而治卞和的罪,但是卞和不死心,最终楚王令人打开石头,发现了和氏璧。黄金有价,玉无价。每年的缅甸的“赌石”节,吸引了世界无数的玉石爱好者与商界巨贾。然而,没有一双慧眼,没有好的运气,参与其中的巨商们极有可能一夜之间倾家荡产。因为美丽的玉石藏于丑陋的石头之内。我想玉石的价值应该与其内敛的品性相关。韬光养晦,深沉内敛是一种修养,更是一种境界。无私石头是无私的。我们的房屋,大坝,公路,哪一样不需要石头。当我们移平一座座山,建起一栋栋高楼大厦。石头就像一位慈爱的母亲对待调皮的孩子一样,任由他撒娇,破坏。她用她无私而又博大的胸怀拥抱着我们。感触我希望像石头那样踏实,像石头那样内敛,像石头那样无私。我渴望,渴望有一天能成为一个拥有着石头的精神的人。关于联想的作文“没有联想,世界将会怎么样?”你可别小看它,这是联想电脑公司的广告,它不仅仅只是广告的作用,又让人眼前一亮,思考没有联想的世界的空虚。从脍炙人口的诗篇到美好快乐的生活,从滚滚不息的长江到无限天空的憧憬,联想无处不在。今天先来讨论联想之作家篇。求证:每一位作家都会将联想与生活巧妙结合。解:高尔基的《童年》中,为什么把外祖母的形象表现得那么生动?例:“外祖母说话好像在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里去了。”分析:把外祖母的语言比作鲜花,体现外祖母形象格外美好、温柔,“打进”写出了外祖母对我的话记忆深刻。所以你能说高尔基没有用到联想的手法吗?鲁迅的《从百草园到三味书屋》,为什么能把百草园和三味书屋进行强烈的对比,表现了儿童热爱大自然,喜爱自由快乐的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满的思想感情十分透彻地表现出来?例:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的……单是色味都比桑葚要好得远。”“读的书多起来,画的画也多起来,书没有读成,画的成绩却不少了。”分析:从整体到局部,“单是”后是重点,“以一概全”的写法,写到了植物动物,视觉、听觉、触觉、味觉。这句话体现了鲁迅爱憎分明,使我联想到了“失之东隅,收之桑榆”的典故。所以作者有机的将这两段对比,用三味书屋来反衬百草园,这不是相对联想吗?你能说鲁迅没用到三相联想法吗?贾平凹的《月迹》中为什么用“月迹”这个题目来命名?分析:月亮在地上留下的印迹,月亮走过的地方,正是孩子们追求月亮的过程。文章从盼月镜中看月院中望月杯中饮月河中寻月眼瞳见月沙滩议月。所以你难道能把贾平凹的《月迹》这个题目一口否决,你能想出来更好的题目来吗?总结:因为高尔基的《童年》,鲁迅的《从百草园到三味书屋》。贾平凹的《月迹》,都分别用了相关,相对,相似的三相联想法。所以作家名人都会将联想与生活巧妙结合。这篇文章就这样搞定了,你别忘记我这篇文章也是三相联想法的“杰作”呀!1200字以上 初三 叙事
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联想一片飞舞的雪花,玉砌的天堂。呼——漫天飘扬,白色的翅膀。一滴晶莹的水珠,无垠的海洋。轰——汹涌激荡,蓝色的梦想。一株如丝青草,菌緑的草场。哗——滚滚緑浪,緑色的希望。一束温暖的阳光,白色的翅膀,耀眼的太阳,啊——万丈光芒,金色的曙光!陕西师大附中初一 石家韵本文系作文网()用户原创文章,未经允许禁止转载!150字 初三 散文
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联想联想,也是一种心理活动。这种心理活动,可以从这件事情,想到许多和它有关联的事情来。如果联想和回忆结合起来,那就会一时回忆起许多往事。联想的作用特别大,它在心理上,是搞串连活动的,它会把人的思路引向各个不同的方面去,这对思考问题,可以开辟无限广阔的原野。比如我现在提到“下大雪的冬夭”,话还没有说完,你们试试看,可能有的人就会由此想到:那下大雪的一天,白茫茫一片,全世界都是洁白的,树上挂着棉花团一样的白树佳,街上的行人,都在一尺来深的雪里艰难的行走着 ……也有人在想:那次雪下得太大了,清早起来,房门都没推开。有人可能这样想:我们在院里堆起了雪人,用两个煤块给它安两只大眼睛··…也许有人想到:老师领我们去操场扫雪,天冷,冻得手都拿不住铁锹·一还有人会想,我到姑母家去串门的时候,在农村遇到的那场大雪,足有没腰深,我和表弟去供销社买东西,都走到壕沟里去了··…这些都是和回忆结合在一起的联想,是过去的事情。当然,它不限于和回忆结合在一起联想往事,它对现实的事情也同样发生联想,它和任何思维活动结合在一起。比如我说:“天要下雨了。”有人立刻由下雨就联想到:我今天没带雨衣来,竞怨小弟说不能下雨。有人就联想:下雨顶糟了,我们那个胡同太泥泞,怎么走。也有人想到:_一晚间我还有张电影票呢,怎么去。还会有人想到:下点可不错,菜地里正等雨呢!从上述情况可以看出,联想这东西实在活跃,它和什么事都能联系上。 联想的特点,进一步来说,是想到一种事物,就会同时想到相类似的事物。如说“红色”,你就会立刻联想到“红旗”、“红花”、“红字”、“血”、“火”等。也可以联想到有关连的事物,例如我说“姥姥”,你们立刻就联想到姥姥家的 “舅舅”、“舅母”、“表弟”等一家人。有时也可以联想到相反的事物,如我说“疾病”,有人可能联想到“健康”;如说“现在自由市场繁荣”,有人可能联想到“四人帮横行时,什么也买不到,买馒头还带菜”。息起来看,联想这种心理活动的特点是,“由此及彼”,从一件事能够联想起许多事;“扩大范围”,从小到大,从少到多,从低到高,从浅到深,使思想活动不停。上在一点上。作文的时候,把联想和回忆结合起莱,充分发挥它们的作用,就会想起许多你要想起的事情来,提供大量的材料,让你选择有用的东西写进文章里去。这里还需要说一句,任其自然地联想,会东拉西扯联想得无边无沿。但作文的构思,必须根据文题丢联想,经过选择才能入题。 一个联想能力很强的人,考虑问题时心里的道道就多,容易考虑得周到而少犯片面性的错误;如果写文章的话,自然反映灵敏,思路广阔。毛泽东同志写七律二首《送瘟神》的时候,在小序里说:“读六月三十日《人民日报》,余江县消灭了血吸虫。浮想联翩,夜不能寐……”这个“浮想联翩”,就联想回忆起了在黑暗的旧社会,血吸虫病给人民造成的灾难,桩桩件件,历历在目。于是,高度概括地写下了 “绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何1千山解荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌;。。…”的诗句。从这里可以分明看得出联想在构思中的作用。还有,学生在课本里读过李白写的《望庐山澡布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九夭。”李白在远处看从庐山香炉冬上,飞流直下的瀑布,白茫茫的象白布,有三千多尺长,这种景象,使他一下子就联想到了银河,所以用银河做比喻,就写成了“疑是银河落九天”的妙句。这同样可以看出联想在构思中的作用。再如,有的同学在作文中有这样一句话:“一提到四个现代化,祖国未来灿烂的前景,就象表现在我的眼前一样。”这个句子中的“表现”一词用得很不恰当。如果这个同学能从“表现”联想到许多近义词,如“出现、浮现、展现、呈现、发现”等词的话,那么他一定会从这些近义词中,选择出最恰当的词是“展现”。等老师给他把“表现”改成“展现”的时候,他猛醒似地说:“对,是‘展现,恰当!”可见这个同学并不是不会,展现”这个词,而是没有想起来,正确地说,是没有联想到这一大串近义词,由此可见,这个同学的联想力差,使他本来掌握了的知识,一时联想不起来了。1200字以上 三年级
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联想这是一次老人与大海的较量,一场执着勇敢的比拼。故事讲的是老人桑提亚哥在加勒比海上惊心动魄的历险记。老人在钓到一条巨大无比的马林鱼后与它僵持了三天终于将它杀死并捕获,但不幸的是沿途留下的血腥味引来了大批的鲨鱼,老人与它们殊死搏斗,可惜最终还是没有留住鱼的全尸。“老人”、“海”,这两者的差距似乎太大了,可到底是海大于老人还是老人大于海呢?汹涌澎湃的大海自然比一个年迈的老人大,这是毫无疑问的。可在桑提亚哥老人身上,在那股勇敢的力量面前,茫茫大海却显得渺小了。老人的勇敢征服了大海,也让我所折服。我知道即使面对心灵的挫折,我也不能逃避。不管遇到什么,我要告诉自己永远不要害怕,要学着如何坚强,如何勇敢,一次又一次地向困难挑战。我告诉自己永远不要害怕,我要很坚强也要更勇敢,因为在勇敢面前一切困难都会畏惧,都会不存在。老人的勇敢让我知道必须勇敢地面对人生路上的风雨。书中令我印象最深的是这样一句话:一个人可以被杀死。但是他绝对不可以被打败。老人是这样说的,更是用行动诠释了这句话。虽然一切的努力都付之东流,但他的精神和意志永远也不会被打垮。我的学习生活中也时常有这样的事例。那次我在网上查看我参考杭州外国语学校的情况,看看我有没有被录取。在令人眼花缭乱的编码中,我努力地寻找着我的号码,可是它没有出现。我怕刚才看漏了,于是又仔细看了一遍,第二遍,第三遍,仍然没有。我知道即使我再看上上百遍也不会有我的号码,因为我没有被录取,我失败了。激动的心情一下跌落谷底,我好伤心。现在看了《老人与海》再回想起来,我终于知道,虽然我失败了,但我不可以堕落。失败是成功的垫脚石,是成功之母,正是一次次的失败才有了无数次的成功。一次失败并不能说明什么,它反而会让你知道的不足,告诉你该怎样去努力。只要正视失败,它就会成为你前进的动力。五年前,我的邻居阿姨不幸得了骨癌。因为发现得太迟已经是晚期了,做了多次手术都不太成功,她的家人为此都十分痛苦。可谁都没想到她竟活到了今天,而且病魔已经离她远去。为什么?因为她有顽强的意志,她有坚定的信念,她有正确的生死观。所以她奇迹般地走出了死亡的边缘线。这不正应验了桑提亚哥老人的那句话吗?《老人与海》给我带来很多的启发,我也会像桑提亚哥老人一样用实际行动来诠释这些大道理。900字 四年级 状物
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关于爱情的高中话题作文_爱到深处即是恨那一年,雪花飞舞,坐在窗前思索一些内心深处不愿提及的事情。50字
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