彼岸春暖花开900字

彼岸春暖花开

900字 初一

雪莱在《西风颂》中写道:冬天来了,春天还会远吗?暂时的困难只是为了磨炼我们的意志,只要坚持,终会到达春暖花开的彼岸。

九岁的时候,我们徐诶下有了电脑课,这时适应信息化世界的课程,如果不会计算机,你就无法在社会上立足。别看我现在电脑使用娴熟,可第一次打字,却让我的希望之花全部凋零。

那次电脑课,我们的任务是创建一个文本,然后把书上的一段话,手到建立的文本中。那段话大概160字,对于打字不熟练的我来说,那160字堪比《史记》了。而且我只能一个字一个字打,打一个字母就得看一眼键盘。这样导致我35分钟还没有敲完这篇短文。看着大部分同学能完成任务,而我只能打几十个字,十分沮丧,再也不想上电脑课了。

放学回家,妈妈一眼就看出了我不高兴,问我:“孩子,在学校怎么了?”

我低着头回答:“今年电脑课练习打字,大家都能完成任务,而我不行。”

妈妈似乎松了一口气:“孩子,这是当然的。因为你几乎没接触过电脑,速度自然就慢。”

可我却对妈妈说:“妈妈,我能不能不上电脑课,不学电脑?”

妈妈放慢语速说:“这是计算机的时代,不学电脑可不行啊!别人都会你不会,怎么办?以后计算机更加普及,你不会可就寸步难行了!”

妈妈的话并没有激起我的斗志,我还是很抵触学电脑。之后的半个月,我都缺席电脑课。“电脑”就像食人花一样,让我敬而远之。

有一天体育课上,我坐在冰冷的地上休息,抬眼间,马路边上的一株凤凰花树吸引了我。它的质感不如之前我见过的那些粗壮,甚至有些孱弱。因为靠着马路,总是被来来往往的车辆带起的疾风吹得东倒西歪。风来的那一瞬间,它低下头,弯下腰;风一过,它又昂起头。我盯着它,看它起起伏伏,摇摇摆摆。面对逆境,它似乎没有逃避也没有放弃。

天气越累越冷,我总想着那株花。再次看见它,它似乎比之前要强韧一些,现在面对一些风的时候,它几乎不用折腰了,而是挺立地面对着。这时我忽然想通了,往后的生活离不开计算机,我为什么要因为恐惧而逃避呢?而不是像凤凰花一样去面对,去解决这个问题呢?那一刻我一下子开窍了,那株凤凰花一下子开进了我心里,驱散了我心底的阴霾。

以后每天做完作业之后,我都会打开电脑,从报纸上随便找一段文字来锻炼我的打字速度。经过努力,最后我打200字的文章只花了五分钟。当我流畅地打字的时候,感觉自己骑着骏马在广阔的草原上自由奔驰,草原上繁花盛开,这是一个胜利的彼岸。

感谢那株凤凰花树,送我到达春暖花开的彼岸!

温暖的人

750字 初一

冬日里,对于户外工作者来说,最温暖的不过是一碗热汤;对于我们这些学生来说,最温暖的是家长义工的呵护。

深圳每个学校附近的路口,几乎都有家长义工的身影。夏天,冒着大太阳,他们为我们保驾护航;冬天,顶着凛冽的寒风,他们为我们驱赶寒风。他们是我们的安全卫士,保证我们的安全。就连校长说:“家长义工们认真负责,为孩子的安全不尽余力啊!”

每到冬天,深圳就刮起大风,跟北方的晴冷不同,南方的冷是湿冷,透骨的冷。我们顶着这呼啸的寒风,还是像勤劳的小蜜蜂一样按时到学校学习。家长义工们更是没有懈怠,依旧坚守在各个路口。你别看他们好像只是站在那里一动不动,但实际上他们必须全神贯注,悉心观察四周的情况:有没有同学闯红灯过马路,有没有车辆超速,有没有为抢黄灯闪烁而闯红灯威胁到同学们安全的车辆,总之他们眼观六路耳听八方,排除一切交通安全隐患。

上次,在一个学校门口,我发现一个小学生过马路时,还在看着漫画书,一会儿哈哈笑,一会儿皱着眉头,丝毫不知道自己这样做有多危险。就在这时,有一个骑着自行车的少年几乎与他相向而来,但路口的绿化带形成了一个盲区,骑车的少年根本看不到看书的小学生,我都来不及大喊,赶紧闭上双眼,生怕看见他们相撞的那一幕。

谁知一个瘦瘦的,戴着眼镜,穿着红色小马甲,手举小旗子的家长义工冲了过来,一把推开了看书的小学生,但自己却扭伤了脚脖子,我看他强忍着脚部的不适。依然很镇定地说:“孩子,没事儿吧?”

那个同学终于合上书,摸着头说:“我没事,谢谢您!”此时,骑自行车的少年也过来问候。他们三个倒像是其乐融融的一家人。家长义工把两个孩子送走后,自己又一瘸一拐地站回了路口。夕阳把金光洒在地面上,吹散了一些那刺骨的寒风,在这冬日里,还有这么一丝温暖,涌上了我的心头。

其实在冬日,随处可见带给我们温暖的人。我也要像这个义工家长一样,让温暖之花开满这个城市。

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