小议教育
教育是一个严肃的问题。中国这几年一直在提倡素质教育,然而却又一直摆脱不了应试教育的束缚。
这不是一件小事,它所决定的不只是一种教育模式,它关系到中国教育理念的落实,牵涉到中国未来的发展状况,同时也将影响好几代人的态度和未来工作的取向。中国提出“素质教育“,这很好,但现在又存在只提出不落实的矛盾。小学,中学,,中学到大学,甚至于硕士到博士,哪一个不是要爬上堆满试卷的阶梯上去的。
素质教育很好很优秀,它可以提高学习者的实践能力,从根本上真正体现教育理念的意义,真正落实的教育的本质中去,从而真正提高中国的整体素质水平,促进文化素质真正意义上的可持续发展。因此,从另一角度看来,应试教育就存在缺乏实际操作能力等的缺点,不是说绝对,而是从相比之下它确实比素质教育要差得多。现在出现的许多“高分低能”和“高分低素质”就是该观点的一个很好的表现。
教育在另一方面存在的不足是其不稳定性。今年说要选科考试,明年要文理分科,后年要全科统考,再后年又不知道要改个什么“为推进教育的全面发展”而设的新制度。——再次申明:教育是一个严肃的问题。教育不容许作为学生的我们草率等待,而作为学生的我们也不容许任何人把我们的学习当作儿戏。既然无法协调素质教育与应试教育的矛盾,在教育上负责的机构就应当对我们有所当当,我们不是教育机构的试验品,我们不愿做教育试验的废渣。今年的教育制度是“推进”、是“改善”、是“完美”,那前年的学生是不是白学了。我们不是一味摒弃教育制度的不断改善和其结构的不断调整,教育的完善也是作为公民的我们所追求的目标之一。但教育改革的每一步都应当深思熟虑,都应当顾全大局,都应当有发展的远近,不要动不动就说改。
相信我的观点也是不少同龄人的共鸣,我的观点也有不足之处。但只希望每一个人都共同努力,不断推进教育的合理化。
论中国高中教育之现状
论中国高中教育之现状
教育?教育是个什么玩意儿?谈到中国的教育,这就是一个很大很大的范畴,所以就加了一个“现状”,这就触及了许多人的神经。
教育,谁可以给出一个较全面、较准确的解释或说法?说到教师,人们是很容易理解的了;说到教授了,也许只是人们意识观念里的一个形象,也知道是个什么玩意儿;现在的中学生,有几个是可以完全理解“教育”的含义的。
说到教育家,也许中国有个很大的,应该归属孔子吧!几千年前,不认识字的人都知道这个孔老二,你说这孔老二的影响力怎么样?
道这孔老二也是多么的厉害,让不认识字的人认识他;让不认识字的人认识教育家(当然,现代也不局限是文字,更是科学),这才是真正的伟大!这伟的也太大了,把中学生都“围”进去了!
看到一批一批的高中生因高考失利而不能自拔,离家出走的、跳楼自杀的,变成精神病的、抑郁症的等,无不让人痛心!日复一日,年复一年,就这样重复着,总没有人提出,有的是“不敢”,有的是不会提,有的是不想提。久而久之,教育之弊大矣,学生之弊大矣,社会之弊大矣!千年文化传脉就这样被肢解着!
试问:所谓被正式录取的,到底有多少才是真正合格的;只差那么几分、十几分或者几十分的人就是不合格的么?
试问:真正的才人就真是用一页破试卷就能决定的么?
试问:一页试卷就真能决定一个学生的能力么?如果真是这样,也未免太荒唐了吧!
荒唐!荒唐之极!
孔子为了一个教育家的名头,可是穷了一辈子;而现在的教育“家”,为了一个“特级教师”的名号,主要目的就是钱!
可以发现,不只是受教育程度低的人,还包括受教育程度高的人,踏进这个社会后,连最基本的一点礼貌都没有,更别说做人的道理了!
这就是现在的“官二代”、“富二代”多的满街都是,至于那些无官无分的,满街都是“人渣”!
有了问题,连最基本的原因都搞不清楚,就像黑暗中的狗一样,听见别的狗叫自己也跟着狂叫,即和狗的行为都差不多,这还不愚昧无知么?
既然是教育的腐败,为什么不承认呢?但也不是不承认,是忙着挣钱,忙着搞活,忙着增长GPD呢!
一个社会现象的产生,它绝不是偶然;一个国家问题的出现,它绝不是一天两天!
现代,文化课成绩只代表一个人当前的处境,不代表一个人的实力;在这个多元化的世界,要全面发展;现代的文化课只是一个形式的误导。学校你是很优秀的,也不代表你出社会以后也是优秀的,现在的社会要想立足,就要全面发展,不只是文化课。这也是中华文化传承的精华!
如此,是我们的目标太小、眼光太短!一个人一生在一个“书”上吊死,这是何等悲催的事情;至于对未来教育的展望,小时我们都知道“亡羊补牢”,也许那时没有政府、政治格局,高中之弊日益厚矣!!
笔者:曹富荣
2012。07。25
甘肃庆阳环县环县第四中学高二:大唐东龙
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小议作文开端是事情的开头,春天是一年四季的开端;清晨是一日生活的开端。万事都需要开端;开端蕴涵着希望,开端之后给予我们成功。如果一个人不扶持尝试开端,那会怎么样?他只是终日无所事事,成年后意不知道怎么生活,洗衣做饭这点小事都不会,依靠父母亲,过着饭来张口的日子。什么事情都不想去做,到了中年,父母亲老了,需要他的服侍了,可笑的是他连自己都养不活,怎么去养活自己的父母亲,后悔也没用啊!他这时才深深地体会到“少壮不努力,老大徒伤悲”的含义啊!还有一个故事,关于劳动开端的。一名学生从小受家人教育,好好读书就可以了,其余的都不要他管,他的成绩非常的好,从小学至高中每次都排在全校的前几名,可是这么多年的生活间,他什么都不会做,只会读书。到了高考,他考到中国有名的北京大学,在大学中,他生活无法自理,在电话中对家人哭着说:“你还是让我回去再学习几年吧!我一个人在这里无法生活。”这两人故事告诉我们一个深刻的道理:一个人如果不去尝试开端,一定会失败。相反,如果一个人敢于尝试,勇于冒险,创造一些别人还没有发现的事物。他的生活一定会多姿多彩,过得有滋有味。就像一个企业家投资某个行业,成功了就获得可喜的利润。失败了总结经验。不灰心丧气,为下一笔生意策划。勇敢起来吧,去尝试开端的酸甜苦辣吧!成功便再接再厉,失败也继续努力。让你的生活变得五彩缤纷吧!开端带给我们希望与成功,不要畏惧失败。总之,什么事都要从小事做起,一屋不扫何以扫天下。只有脚踏实地地一步一步向前走,充实自己,才能达到成功的境界。当我们每个国民正在奋斗中,我们的祖国也会更壮丽了。当我们看到了这壮丽的山河,望着我们曾经努力劳动过的手,也心满意足了。努力去开端我们的美好人生吧!江西抚州南丰县江西省南丰县第一中学初二:邱卓700字 初二 议论文
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小议同桌蚂蚁是我同学。通常我是这么解释我和她的关系。可是我和她当了两年同学,还有四年,不是同学。甚至现在我回想她在那少得可怜的两年时间里头给我留下的印象,翻来覆去也只想出“鬼知道”区区三个字。可是我们还是同学。她叫我“叶子同学”,我也叫她“蚂蚁同学”。因为如果叫“同志”未免也太忌讳了,虽然我觉得我们的行为实在像是在诠释“同志”这么个词的含义。蚂蚁有一个喜欢的人。其实被她喜欢过的人有千百万个,多得我数不清。可是就我知道的,她从头到尾喜欢的还真是只有一个。到底说来,蚂蚁真正给我留下深刻印象的还真是只有这么一件事情:她喜欢一个人,喜欢了好几年,喜欢到日落日出,我睡得迷糊滚下床,她还是对我说,我忘不了他。可惜他们再没有交集。我从办公室的窗口看到他,可是蚂蚁看不到。不同的学校不同的校园生活,使他们成了两条平行线。我真讨厌他们这样,因为我属猴。蚂蚁是个神经病。这是千真万确的。她会花上60分邮票钱寄给我不超过50个字的信,信纸小得仿佛我一张口它就会被我吸进嘴里;她会给我打上大半天的电话,就为了让我捎个贺卡,还让我给我家小亮带一份这个花痴女!可是她是个讨人喜欢的小妞。我骂她、诅咒她、恐吓她、调侃她,唯独不讨厌她。这是没有办法的事,有的人天生就不招人讨厌虽然是这样的人。蚂蚁说要送我圣诞贺卡。贺卡这种东西,实在很久没有收到过。也许很久以后,我翻开抽屉,在那零零的几张贺卡里翻到她送的,会想起:哦,原来这个就是那个蚂蚁送的啊。不至于把她忘掉前提是她把贺卡送过来,而不是我亲自去拿贺卡!我和蚂蚁从来不是很熟悉的朋友。这归结于我,我从不想和朋友多联系,也从不在乎那些逝去的人。蚂蚁对我说:我讨厌双鱼座的人。可是我就是。她说她不讨厌我,因为我比较有男子气概其实说到底还是花痴女!但除开她的花痴,我对她就一无所知,当然也就不能多说。在此小记蚂蚁,权当作本人发情、手痒、脑子短路之后留下的杰作。700字 初三 书信
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小议责任小议责任¬——中学生自我教育之二我所在的班级——七年级8A班,也可谓是一个极优秀的班级:刚入学三个月,我们班评上五星级班级;广播操刚刚学会,即拿得广播操比赛特等奖;内务比赛优秀组织奖等等。我们为什么可以成功……不,不算是成功,这,只是成功的良好开端。我们为什么会取得这些荣誉呢?因为,我们有强烈的责任感。责任,算是个很大的话题,听上去很遥远,不是吗?其实,我以为,责任是从一点一滴的琐事做起的。它同时也是一个人自身修养的体现。那么,作为中学生的我们,我们的责任是什么呢?好好学习。答案只是简简单单的四个字。很多学生听到这个答案都会不屑,认为这太小儿科了。真的是这样吗?是的,我们中学生首要的任务就是好好学习。但为什么说它是一种责任?难道不是吗?我们每一名同学身上都会背负着爸爸妈妈给与的厚望,毕竟每个家长都是望子成龙望女成凤的。好好学习,长大后成为有用之才,为社会出力,圆父母心愿,这样我们就对父母、老师、社会负了责。顺便提一提,很多同学认为自己已经很独立、很自主了。但是,如果你在学校犯了错,谁会为你解决?如果你欠了同学钱,谁会帮你还?答案是父母。所以,真正的独立是对自己各种行为负责任。我们年龄尚小,兴许我们还做不到这一点,还不能独立,那么,我们就更应该把自己能完成的责任——好好学习,给做好了。当然,年龄小不能完全担当责任。就不代表我们没有责任感。要要做一名合格的中学生,首先要培养自己强烈的责任感。这将有利于我们将来身心的发展,并对学会担负责任打下基础。责任与责任感的区别是什么呢?责任是要付出的行动,而责任感是一种,可谓之思想吧,自己的,嗯……主观意识。这就是他们的区别。这也差不多就是我对责任和责任感的认识了。初中三年是人生中关键的一段时期,在这三年,我们的心智会由幼稚转向成熟,会由依赖父母变为真正意义上的独立。我想,经过这黄金般珍贵的三年,同学们都会成为一名责任感强,敢于担当责任的好少年!700字 初一 抒情散文
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小议落榜从古代的科举到现如今的高考,有多少人考场失意,痛尝落榜之苦。落榜者,有的重整旗鼓待来年再考,有的从此告别书籍另谋生路。有人说,落榜者不幸;有人说,落榜者幸运。我认为,二者兼而有之。说落榜者不幸是因为,在古代能够参加科举考试的人都是饱读诗书、满腹经纶的学子,他们为了这一天付出了十几年的艰辛。十年中,他们头悬梁、锥刺股,刻苦读书,只为那一朝金榜提名光宗耀祖。可是,天不随人愿,孙山之外者,只能眼见别人骑马游街、衣锦还乡;自己却只能将眼泪咽下。痛苦不言而喻,遗憾将随终身。古代的落榜者如此,而今的高考失利者亦如此。同样的十年苦读,同样的去挤独木桥,同样的痛苦与遗憾,甚至有的人不堪折磨自伤自残以至失去生的勇气。说落榜者幸运是因为,许多榜上无名者能正确对待落榜。另辟溪径,寻找属于自己的位置。唐代的张继,尽管榜上无名,尽管他也惆怅,但寒山寺的钟声却将他敲醒,不朽的诗篇由此诞生。那隽永的诗章至今萦绕耳边,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠……”。张继落榜了,但他的诗章永留人间。蒲松龄七十方中进士,那漫漫几十年他又在做什么,排除干扰创作针砭时弊的《聊斋志异》,发人深省之作,流传到今天。可见,落榜者也是幸运的,榜上无名照样名留千古。那么,今天——已将高考视为学生的必由之路的今天,尽管国家一再扩召,每年仍有许多人落榜。这其中不乏重读者,更多的是另外选择成才之路。正所谓“榜上无名,脚下有路”。多少农民企业家曾经走过高考的独木桥而彼岸不到;多少专利获得者曾经承受落榜的痛苦而奋发图强,多少……从高考的角度讲,他们是不幸的;从成功的方面看,他们又是幸运的。以上是我对落榜的看法,不久的将来,我们也会面对高考。我们努力,我们刻苦,但考场总会有意外。无论如何,我希望同学们能正确面对,认真对待,“祸兮福之所依,福兮祸之所伏”。其实,落榜表面看也许是坏事,仔细分析也有好的一面。700字 六年级 状物