放飞蝴蝶
“小艾,你看!我抓到了一只蝴蝶!瞧,多美啊!”小艾回头一看,呵,真的很美!既像带黑色斑点的白蝴蝶,上下翻飞,闪动着美丽的翅膀,像两朵可爱的小白花;又像玲珑素雅的凤蝶,成双成对不起地在花间轻盈地飞逐,尾翼长如丝带,临风飘动!“晓丽,这蝴蝶你在哪儿抓的?这么美!”
“诺,在旁边那块的菜地里抓的。”“我也想去抓一只!”“好哇!我们走!”夷,前面正落着一个紫红色的蝴蝶呢,小艾和晓丽抑制着兴奋,悄悄的走了过去,她们激动地用一只小手去抚摩着蝴蝶的须,而蝴蝶身上的鳞片也沾满了小艾汗晶晶的小手。于是小艾精心地把蝴蝶放在了她的兜里,并用另一个小手捂住。回到家,小艾边对奶奶说:“奶奶,看!我抓住了一只蝴蝶。”边从口袋里拿出。“可是,它就算她不死,你把它身上的鳞片都摸下来了,它也不会在飞起来的呀,没事的下午奶奶再帮你抓另一只去啊,不哭了。”小姑娘抬起那脏兮兮的小脸说,“我把他埋了再回来。”“去吧。”小艾来到了外面的房檐下,捧了几捧土,把她的心爱的蝴蝶埋了起来,并在上面插上了几棵小草。泪水又一次从小姑娘的脸上滑了下来,自语到,我不会再去抓另一只蝴蝶了,再也不抓了。哇,你们为什么那么不禁抓呀。呜……此刻在小艾的心里早已放飞了一只蝴蝶。
是啊,放飞了一只蝴蝶。可是,在小艾的心里也结下了一个永久的结,那是蝴蝶的情结!
可爱的小熊
我有一个可爱的玩具,你们猜猜是什么?其实是一只毛绒绒的玩具小熊。
上一年级的时候,期中考试我数学卷子得了满分,爸爸妈妈一高兴,就送给我了这只小熊。
我管它叫毛毛,因为它浑身上下都是金色的绒毛,还有心形的鼻子,水汪汪的大眼睛。它穿着一件有条纹的白棕色相间的衣服,上面还绣着一只卡通熊,好象它的孩子一样。
虽然它不会说话,不会走路,但是它是我最好的伙伴。在我伤心寂寞的时候,它默默的陪伴着我,让我找回自信,我又像孔雀般的展开美丽的翅膀,任思想自由的飞翔了。如果这只小熊有生命,我一定会对它说,“我爱你,好伙伴。”我相信它也会这样对我说的。
相似题目
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放飞蝴蝶一个周末,我们一家人去八卦田,那里景色优美,种了许多蔬菜,有香菜、包心菜、大白菜等等。由于前几天下了雨,在地边的草地上,还长出了一朵朵的地衣。地衣软软的,我捡起地衣来,一捡捡了好多,妈妈说:“这么多可以做地衣炒蛋。”忽然我看见了网和篓,特别想要,就缠着爸爸给我买,爸爸终于答应给我买了,买好了装什么呢?我问了爸爸很多动物,他都说不行,比如蝌蚪、鱼,最后我说捉蝴蝶吧,于是爸爸给我捉了三只蝴蝶。可我发现蝴蝶都在笼子里乱飞,有一只不能飞了,我打开盖子放走了两只,只有一只飞不出去,好像受伤了,于是我打开大盖子,轻轻地拿起来,把它小心翼翼放在叶子上,过了好一会儿,它才扑扇起翅膀,像油菜花深处飞去,飞吧,飞吧,让它在大自然中快里的飞翔吧。三年级:余忻潼作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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放飞蝴蝶实验小学三一班曹?尹以前,我经历了很多事,我都把它忘得一干二净,可是一件事让我记忆犹新,难以忘怀。那是在盛夏的一个下午,我和我的伙伴去公园玩,我发现草丛中有一只美丽的花蝴蝶,它一忽儿上,一忽儿下,在蓝天下,在花丛中自由自在地飞翔。我仔细地观察那只蝴蝶,她有一双圆溜溜的眼睛,黑白相间的翅膀,在阳光照耀下显得格外美丽。我连忙去捕捉,蝴蝶好像在和我捉迷藏,我往左,它就往右,我往右,它就逃到左边,我怎么也抓不住它。。怎么办呢?忽然,我发现那只蝴蝶停在一块石头上一动也不动,它可能也累了吧。我轻手轻脚走过去,趁它不注意,我使劲一跳,嘿,终于把它抓住了。我抓紧蝴蝶,生怕它从我的手中飞走,蝴蝶看着我,好象在说:“小妹妹,求求你放了我吧。”我说:“你是这公园里最有吸引力的小东西,我给你取了个好听的名字叫亮点,我想把你带回家。”蝴蝶看着我,仿佛在说:“我喜欢在大自然中生活,给人们的生活带来快乐,你放了我吧。”我说:“如果我放了你,你什么时间会来看我呀?”蝴蝶说:“我会天天来看你的。”我很不想放,可老师教过我们蝴蝶是人类的朋友,我们应该爱护它。想到这,我只好依依不舍的把它放了。每当我看到美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去的时候,我心想:哪一只是我的“亮点”呢?450字 三年级 写景
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放飞在一个阳光明媚的早晨,小明和小红去公园玩。小明捉了一只小鸟,放在笼子里,这只小鸟全身金黄,可爱极了。小明和小红在公园里溜了很久,不时举起笼子逗小鸟玩,引来路人驻足观看。小明心里美滋滋的,心想:小鸟啊小鸟,你逃不出我手心了!可是逗了很久,小鸟都爱理不搭,只是急切地用嘴一会儿顶顶这,一会儿戳戳那儿,差点都出血了。小明望了望蓝天,心想:小鸟的自由空间被我夺去了,它一定很伤心。突然,小明听到一阵阵哀鸣声,寻声望去,原来鸟妈妈在呼唤自己的子女。又想想爸爸曾经教育自己:鸟是人类的朋友,让鸟类和我们和平共处吧!想到这里,小明悄悄地对小丽说:“我们把小鸟放了吧!”小丽似有所悟,默默地点了点头,把小鸟轻轻捧起,往前一送,小鸟拍拍翅膀,回头叫了几声,仿佛在说:“谢谢你,小朋友。”小朋友们,我们也要像小红和小明一样做个爱护鸟类的好孩子。350字 三年级
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放飞10月16日 星期天前天,我在出去玩的时候,捉到一只小麻雀。我高高兴兴地回到家,把它放到笼子里。挂在阳台上。我每天给小鸟喂食,可小鸟就是不吃,给它喝水也不喝,真奇怪!后来,我发现,每天总有一只大 麻雀在我家周围飞来飞去,不知道怎么回事。我想,可能这只大麻雀是小麻雀的妈妈,也许麻雀妈妈每天给小鸟喂食。为了求得证明,有一天我拿着望远镜,躲到椅 子旁。果然,我发现大麻雀在给小麻雀喂食,我敏捷地跑过来抓鸟妈妈,结果没有捉着。我又设了个机关,鸟妈妈也被我捉住了。而有一天,我发现铁丝网的铁丝有 点弯,我仔细一看,塬来鸟妈妈死了。鸟妈妈为了救小鸟,就一直撞铁丝,结果撞死了。此时,我被伟大的母爱感动了。于是,我把小鸟放回了大自然。300字 三年级 日记
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放飞去年春天,一个星期六的下午,我在房间里做作业。突然,传来一阵嘹亮的歌声,那声音清脆悦耳、婉转动听。我推开窗户,顺着声音找去,原来是门前的香樟树上有两只雏莺正在枝头鸣唱。“是夜莺,”我大声叫了起来,“把它们捉回家来吧!”我请求爸爸。“不行!它们在那儿生活地好好的,不要去影响它们。”叮呤呤……接完一个电话,爸爸出去了。“求人不如求已。你不帮我,我就自己去捉。”我找来上次实验课上做的精制的鸟笼,搬来梯子,小心翼翼地爬上树梢,左右开弓,轻轻地把它们捉进笼子里。我把鸟笼挂在窗前,对它们悉心照料。几天过去了,也没听到它们叫一句,喂它们的鸟食也很少吃,它们越来越瘦。我疑惑不解地问:“爸爸,夜莺怎么不吃又不喝呀?它们也不唱歌了,这是为什么呀?”“它们在大自然生活得自由自在,住在这里不是它们想要的生活,所以就不开心了。你把它们放了吧!”爸爸说。“放了吧,否则它们会死掉的。”妈妈在一旁说话。“是呀,它们不吃不喝,是人也会受不了,更何况是只小鸟。”姐姐也说。我打开笼门,“你们走吧!”夜莺飞回了香樟树上。当晚,我又听到它们传来的动听的歌声。鸟类的生命和我们人类一样珍贵,我们要保护它。指导老师周伶俐450字 三年级
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放飞爷爷家有一个十分漂亮的鸟笼,鸟笼空空的,挂在后院。小明总是说:“在鸟笼里有二只小鸟才好。”他到处巡视哪里有小鸟。一天,小明在院子里的一棵树上发现有二只小鸟,他小心翼翼地爬上树,“你俩真可爱呀,就跟我回去吧,我会小心侍候你们的。”小明边说边把它俩捉进鸟笼,带回了家。小明每天都会来看小鸟,给它换水,喂它饲料,有时还会捉来一些小虫子给它们吃,常常带它们到公园玩。看着小鸟一天一天长大,小明十分高兴。学校举行爱鸟护鸟活动。“同学们,我们应该保护鸟类,而不是去伤害它们。虽然,在人类的眼里,鸟的生命并不重要,可是对于世界的未来而言,鸟类的生命和我们的生命一样,都是无价之宝!请爱护并保护动物们吧,它们是森林的朋友,是大自然的朋友,更是人类的朋友!”老师的一翻话语深深地刻在小明的脑海里。小明来到鸟笼前,对它们说,“我们是朋友,对吗?”“妈妈,妈妈,我要妈妈!”从隔壁传来一个小姑娘哭着喊着要妈妈的声音。小明心里很不是滋味,自言自语地说:“它们在我这里这么久了,也想妈妈了吗?”“我要妈妈!我要妈妈!”小姑娘的哭声不断地传入小明的耳朵,在他的耳边徘徊。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。……世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找?”一首熟悉的歌曲传来。“好吧!你们找妈妈去吧!”小明打开笼门,小鸟张开了翅膀,飞向蓝天。在阳光的照耀下,小鸟不时地回头欢叫着,好像在说:“谢谢你,小明!”这时的小明也像一只小鸟,快乐极了。指导老师周伶俐550字 三年级 记叙文
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放飞现实生活对每个人都是一样,它不会厚此薄彼,每个人都有困难,每一天都需要付出一些心力,每一件或大或小的事,对我们都是一些考验。无休止的自怨自艾只能把时间浪费;过多的惆怅会将人的锐气埋葬;太多的泪水会将前途淹没。当狂风在耳边呼啸时,我只当微风拂面;当暴雨在眼前倾泻时,我只当屋檐滴雨;当闪电在头顶肆虐时,我只当萤火流逝。能承认生活而不去逃避的人,才会快乐,才会对生命途中那些必然的困难与阻力视为是自己独有的厄运,而不会怨天尤人。错过了太阳,还有月亮和星星;错过了金秋,还有再来的春天;错过了渡轮,还有自己的小舟;错过了花期,还有繁衍的种子。只要你的激情还有星火,就能点燃希望的原野;雨季再长,太阳也不会永远错过你的天空。只要你的韧劲不断,失败就不会再扑满你的征途。没有飞翔的欲望就不会有展翅于万里云天的动力;没有岩浆的涌动,就不会有导致火山喷发的那种巨大的力量;一个人内心深处没有对梦想的不懈追求,就不会有成功岁月的来临。梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,你不必理睬别人的闲言碎语。无论你是精美的冰雕,还是洁白的浮冰,只要你站在属于自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,你就能给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新。青松之壮美,杨柳之潇洒,翠竹只秀丽,都是在各自的一片土地上展示生命的辉煌。在生活的空间中,你不比别人多,也不比别人少,在这美丽的世界里,你就是一道风景。你不必常常因为寻不到一点“良好感觉”而觉得自己没个好活法,你只要按照自己的理想去追求去努力,便会拥有良好的“自我感觉”。每个人在太阳底下都有一个位置,每个人都能寻到一片可安妥自己灵魂的圣地。你就像一块浮冰,顺流而下,不是化为雾水,便是汇入大海,但不管怎么说,你完成了自己的夙愿。记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!当岁月的年轮正经过我们的身旁,我们赶快上路,让生命的激情在进行中勃发,在每个季节寻觅无撼的人生。800字 一年级 日记
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放飞我在美丽的东湖公园,把一只美丽的小鱼气球放上蓝天,你飞呀!飞呀!飞得好高,飞得好远,你碰到大树,亲亲脸;你碰到小鸟,说说话;你属于美丽的蓝天。50字 一年级 日记
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蝴蝶五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化,有时温差可高达两、三百度,严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝,随温度变化可调节窗的开合,从而保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业中的一大难题。450字 小学 记叙文
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蝴蝶蝴蝶是一种美丽、可爱的动物!今天,我在花丛里玩,我看见了一只蝴蝶静静地趴在一朵野花上,非常漂亮!我真想“领养”它,于是,我轻手轻脚地悄悄走过去,一把抓住了蝴蝶。我把它带回家,我给它做了一个“小窝”,让它住进去,然后,在“小窝”上扎一个出气孔,我又去找了一根筷子,筷子上沾了一点蜂蜜,我还想再抹点,爸爸说:“不用了!对于蝴蝶来说,那么点花蜜够了。”听了爸爸的话,我不打算再抹了,我把筷子放在了蝴蝶的“小窝”里面,我把这些安排好后,我查了资料,原来这是小灰蝶啊!这种蝴蝶无毒,大概可以活一个季节。我精心的照顾着小灰蝶,几天后,我发现小灰蝶的翅膀上的粉剩得不多了,只剩“骨架子”了,我问爸爸:“你看,这是怎么回事?”爸爸说:“可能它的生命快结束了。”我想想,它从来这里到老一共一星期,立秋了,小蝴蝶的生命也结束了,我由此获得了一个蝴蝶标本。经过我对小灰蝶的观察,我发现,它翅膀外面是灰白相间的花纹,而里面是蓝色、紫色、红色合成的美丽色彩。小灰蝶让大院里的草丛充满了生机,带给我无限的乐趣!五年级:杨海琳作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 状物
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