生命是奇迹
650字
六年级
抒情
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切都在意料之中。
——题记
台湾作家杏林子曾说过：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为生命就是奇迹。
谁知道一株毫不起眼的小草，竟能在狂风暴雨下顽强挺立，获得新生；一根柔软纤细的茎，竟能支起一片绚烂的色彩；一株在沙漠中孤零零的植物，竟能繁衍出一片绿洲；一只渺小的荧光虫，竟能在黑暗里散发出耀眼的光芒。谁能想到在火灾的面前，一群蚂蚁毫不畏惧，他们包成一团，在最外层的蚂蚁的保护下冲出火海，他们有自己的生命诠释了生命的真谛。谁能想到一只毛色黯然，受人冷落的鸟儿竟拥有美妙的歌喉；谁还能想到从污泥中长出的莲花能出淤泥而不染，濯清涟而不妖；谁又能想到炒豆也可以发芽，铁树也可以开花。
生命给予人活力，生命给予了人生机。如果没有生命，世界将会死气沉沉，没有人类，就更不会有社会，何谈文明？是生命带给了人类无限的未来。
他因患“渐冻症”，禁锢在轮椅上达50年之久，他却身残志不残，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。尽管他几乎全身瘫痪，但他用他仅仅能活动的两根手指跳起了宇宙的“几何之舞”，他的思想带领人们遨游广袤的太空，解开宇宙之谜。
生命是脆弱的，短暂的，如果一个人失去了他的生命，那他就失去了一切。所以我们更要去热爱生命，珍爱生命。让我们用我们的智慧，去蘸满五彩缤纷的墨汁，在我们有限的生命中添上最绚烂的一抹颜色吧！
生命是一本书，那跌宕起伏的情节永远精彩；生命是一副画，永远有意想不到的颜色；生命是一首永不泯灭的赞歌，歌颂着世界上最伟大的奇迹。让我们热爱生命，用生命的奇迹去创造美好的未来吧！
与古诗相拥
550字
六年级
抒情
一捧古卷，品味其中的一点一滴。
——题记
如萤的灯光下，书香浸染，茶香缭绕。与古诗相拥，收获那份刚强执着，乐观自信，在五千年的古诗书韵里得到升华。
俯首细细品读先贤圣言，在悠远的中华文化里，体验李白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凌然，体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤，更能体验陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的五斗诗魂。与古诗相拥使我变得刚强、执着。
一生饱经宦海沉浮，始终保持达观性情的大文豪苏东坡，人生得意时，他可以筑一道苏堤，创一代画风；失意时，他可以拢田种地，写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古佳句。就像他自己说的那样：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪田院乞儿”。豪迈洒脱的李白对人生充满自信，他从来不怀疑自己的才华，曾以谢安自比“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙。”更有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒。即使是寂寞之时，也要“花间一壶酒”，来“举杯邀明月”，进而“对影成三人。”他们乐观自信的人生态度已经悄然融入了我的性格当中，让我从容面对失败、坎坷。
在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情；在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放。在无垠的戈壁感受到“醉卧沙场君莫笑”的悲壮……与古诗相拥，使我的灵魂思想升华。
穿梭于古代文化的精髓和诗词的美妙中，徜徉于心灵的幸福中，“黄金屋”中风景独好！
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六年级
抒情
650字
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生命是一个奇迹又一次考试失败,我十分失落.题记当我早晨漫步在河边，那屹立在晨雾中的柳树亭亭玉立，娇美动人．抚摸着树干、树枝、树叶，我很好奇：它为什么出现在这个世界上，是它选择了世界，还是世界选择了它？春天，万物复苏，小草钻出了泥土，燕子回来了，春光重新照亮整个世界。树也发芽了，嫩绿的牙尖儿在枝上生长着。春风拂过树枝，树也兴奋的摇起叶儿来——它在回报春天。夏天树在用茂密的树叶遮挡住阳光，为大地洒下阴凉，让小草在树阴下舒服地睡觉。秋天小草的花枯了，叶也黄了，树也斗磨不过时间，叶子也枯了，凋落了。冬天，树的头上盖满了白雪，绒绒的，它也睡了。它在储蓄力量，准备在春光洒下的时候，再次发出牙儿。树是一个奇迹！我看看树，又看看我，唉！——你会问我为何叹气，我也是一个生命，也是一个奇迹，可是我，我无法珍惜这难得的奇迹，我总觉得神明无味，我会为一次不满而灰心，我会为一次想不通而放弃……以后的我，应该不是现在的我，要有一颗珍爱生命的心，要像树一样报答这个世界！350字 六年级 记叙文
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生命·奇迹活着，是对生命的珍惜；坚强地活在痛苦中，更是一种对生命地依恋、不舍。然而能使人支撑这个生命地是一股庞大的，震撼人心地力量——生命地力量。虽然生命的脆弱就如同一颗小草，任人践踏，任风吹摆，任雨潮打。但只要有求生的意识和信念，为自己而努力奋斗，为自己的一生而活着，我相信终有一天，它能历经狂澜，变薄弱为力量；更能顽强自己的意志，创造生命的奇迹！从古至今，这股生命的力量激励着千千万万的人为生命奋斗拼搏。在冥冥中，我真真正正地看到了一个奇迹的诞生——海伦·凯勒。美国着名作家马克·吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”她，海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她不仅能在黑暗中为自己寻找光明，更为无望的世界带来了希望……她让为生命绝望的人类相信命运可以用双手去改变；她让为生命叹息的人类坚信命运无法掌握人的生死；她更让为生命而自暴自弃的人明白生命的可贵！海伦，是世界上所有人类的精神楷模；海伦，她更是世界的一个奇迹！当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里满足和快乐……谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实曾经也堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎利文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般的重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹！日复一日，海伦成功了，她终于成功了！她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹……海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。可能在一百年、一千年后，还会有人提到海伦·凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说生命的珍贵与短暂……海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗？海伦·凯勒说过：“假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！泰兴市泰兴镇中心小学六年级:戴婧雯1200字 六年级 散文
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生命的奇迹“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒.”著名小说巨匠马克.吐温先生是这样说的:“人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记.在她的生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课—我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。”罗斯福夫人也是这么说的。寒假期间，我阅读了一本有意义的书籍——《假如给我三天光明》。《假如给我三天光明》是海伦•凯勒(HelenKeller)发表在《大西洋月刊》上的著名散文。它从一名身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应该珍惜生命,珍视光明，把握人生，关爱他人。她曾在书中写到：“如果每个人在他生命的初级阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福.”虽然我没有患过盲聋症，但我却从书中强烈地感受到自己要珍惜拥有，要用眼去享受七彩的阳光，用耳去聆听大自然的音符。海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的新。她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。最后，她又把那双慈爱的手——伸向全世界！是啊，海伦•凯勒在如此巨大的黑暗中都挺过来了，我们平常的那一些小挫折又算得上什么呢？她的精神值得我们学习，尤其是决心唤起人们的精神！她是多么顽强，犹如钢铁。在这本书中给了我一个新的认识：很多的时候，我要学会忍耐、懂得牺牲，要学会辩证的看待自己，处理危机，更要审时度势的自我判断和适时选择。当现实的无情和突如其来的伤害摆在面前的时候，惟有毫无退却的勇敢面对，又义无反顾的坚持到底，前进的风帆才会永恒飘扬。650字 五年级 叙事
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生命的奇迹我一直认为仙人掌是一种坚韧且耐旱的植物，所以从不给它浇水，认为给它浇水是害了它。于是，我将它放在阳台的角落里，不闻不问。一个冬日，我在晒太阳时无意中瞥见了它：“几年没给它浇水了吧，时间久得我都不记得了。”说着我便把它提了起来，只见它的表面已经起皱，原本胖嘟嘟的肉茎如今已变得薄薄的，原本充满生气的绿色也染上了几丝枯黄。“这仙人掌快死了吧！大家都说仙人掌的生命力强，我看也不怎么样呀！”说着，我就将它随手扔到了后院，再也没去看过它，任它自生自灭。梅花开了，又谢了；桃花开了，又谢了；广玉兰开了，又谢了……又过了半年左右，我来到后院打扫卫生，突然看见一大堆废旧物品中有一朵嫩黄的花儿，它像一个待字闺中的少女，带着一种青春活泼的颜色，迫不及待地向外张望，似乎想去大千世界闯荡。在这个堆满废旧报纸、塑料瓶的地方，居然会有如此美妙的生命存在着！我忘了自己该做的事，像个年幼的孩童，迫不及待地将它一把抓住。“啊！”手上一阵刺痛让我立刻尖叫起来。我一下子明白过来了，原来是仙人掌！不可能，这就像一个梦！可手上的疼痛却告诉我，这不是一个梦。没错，就是这样一株濒临死亡的植物开出了这样美妙的花儿，是它，真的是它！在这个露天的后院，雨水滋润了它，使它起死回生，缔造了生命的奇迹！此时，仙人掌顽强的精神深深地打动了我。在死亡线上，面对他人的误解，它燃烧起心中的信念，用一点一滴的信念不断地浇灌自己。这种信念需要坚韧不拔的精神、乐观的心态和不懈的努力，这不是常人能做到的！以前，我总以为植物是渺小而平凡的。可现在，我却发现跟这株手掌大的仙人掌相比，我才是真正的渺小者。这时，我的眼角突然有些湿润了。一株仙人掌给我带来了巨大的感动和无尽的思考。650字 初一 记叙文
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不是奇迹去年的生日朋友送我一盆仙人球。朋友说我太懒，也许只有仙人球才能让我种活。他后来还补了一句：其实，只要精心呵护，仙人球也会开出美丽的花儿。今年的夏天，我就见证了一朵仙人球花的成长。他从一个绿绿的小球，一点一点膨胀，然后像男儿一样挺起胸膛，笔直地站起来。它全身都是绿的，四周还有一团又一团的小刺。它再一点一点往上窜，窜出了一个红扑扑的蕊头。于是它又从头开始，让红色慢慢往下蔓延，直到那团红色足够大。终于，在一个艳阳高照上午中午，它盛放了。它没有完全展开，留得空间恰好使阳光照亮它的每一个心房。其实，它是幸运的。因为在它出现后的几天又有一个小球冒了出来。而这个小球到现在依然是小不点一个，没有改变过。仙人球，注定了只能孕育一朵花。不止一次看到过这样的文章：我买了一盆仙人球，只是把它放在阳台上，任由它生长。而自己却全神贯注地养某一种娇弱的花。但是，费尽心思养的花却枯萎了。然而，很久以后，猛然发现阳台上有一点刺眼，原来是仙人球开花了。大肆赞美一番后，感悟自然不可少。但，我觉得，他们错了。仙人球的盛开并不是奇迹。是的，仙人球是沙漠中的耐旱植物。它们有顽强的生命力，不惧怕狂风、烈日，但现在的它们已经被移植到了这儿。这儿阳光和暖，风儿悠悠，与它们曾经的故乡千差万别。我们应该像对待其它植物一样地对待它们。每天期待的眼神至少可以给予它们鼓励。我们不应该对它们视而不见。每一个母亲都是伟大的。她应该受到我们的尊重。而每一个母亲都需要被疼爱着。尤其是在孕育新生命的时候。我们不应该仅仅在孩子已完全成人的时候再对他的母亲表扬、赞赏一番。这样不公平。是呀，只要精心呵护，仙人球也会开出美丽的花儿。即使它没有得到那样的照顾，它也会奋不顾身，让自己开出最美丽的花儿。那些花儿还在绽放，但是，你，读懂了吗？650字 高一 叙事