蒲公英飞了
150字
五年级
散文
每一次，
那雪白又柔软的蒲公英
飞起来时，
我小小的心儿呀，
就会随着它
一起飞走。
它就像
一把小小的伞，
我们乘着它
飞向了思念的天。
它就像
一个顽皮的小孩，
悄悄地乘着
温柔的风，
飞向了温馨的天。
它不愿意
停留在这
悲欢离合
的人间，
它有自己的
梦想和未来
去追寻。
这不是
简简单单的蒲公英，
而是
一颗清澈火热勇敢追求梦想的心。
五年级:林蔚心
作文网专稿 未经允许不得转载
时间
250字
五年级
散文
时间，为什么不在最美好的停止，
时间，为什么我还没有享受，就走了，
时间，为什么会让人受伤，
时间，没人改变吗，
时间，就让童年流走了，
时间，为什么光阴似箭，
日月如梭，
时间像流水，
不停的流逝着，
时间，为什么，
在默默里算着，
八千多日子已从我手中溜走，
像针尖上一滴水滴在大海里，
我的日子滴在时间的流里，
没有声音，
也没有影子。
时间，为什么不能歇歇？
时间，我又恨又爱，
时间，一天一天过去了，
爸爸妈妈老了，
时间，我们长大了，
时间，我们不幼稚了，成熟了，
时间，好还是不好，
时间……
五年级:邓泳诗
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
五年级
散文
150字
-
蒲公英飞不知什么时候，喜欢上了蒲公英，这种不起眼的植物竟给我好多感动。每当看到蒲公英淡白的一撮撮小茸毛随风飘向远方，心灵上总有些小小的颤动。我想，我把我的梦，装进一丝丝小茸毛里，只要有风吹过，他们就会飞向天空，会带去我的梦，在远方……——题记也许没有欲望会快乐许多，只是我做不到，我不断的奢望，像在滚雪球，欲望越滚越大，越滚越多，结果有带不懂这个大雪球，反而成了累赘，到头来总是感到很失落……我期待有一天能把那个大雪球狠狠地扔掉，然后得到一大堆的快乐。可是，没有了他们，却又很空虚。这些梦，我总希望能实现，可总是不可能实现，所以，会失望。但是这些梦想让我感到很甜蜜。有时候，想着这些梦，会想上好久好久。喜欢《一千零一个愿望》这首歌，不过同学笑我老套。我不在乎，我从来不听那些流行歌曲，更不会去追什么星。只是寂寞的守着我的梦，等待他们一个一个实现。我坐在河岸边，望着对面的竹子随风在飘摆。西方的天空已满是一片紫红色，落日正慢慢淹没在连绵的大山中。河水波光粼粼，河面上飘着一些不知是不是藻类的植物，我伸着手在数：“一，二，三……”突然被天空中的鸟叫声打断了思路，不知数到了几。“那好像是蒲公英。”我站起身，向小路边的草丛走去。果然是一朵朵小小的蒲公英，白色的茸毛想雪一样。轻轻一吹，那些茸毛飘离了茎，一下子就飞的看不见了。我知道，他们会飘向远方，在某一个地方重新生根发芽，重新长成一株蒲公英。那是新的希望。可我的梦呢？我要怎么让它们实现？突然觉得，没有了方向。有人说，梦是要不断追求不断努力才会实现的。是啊，可是……一定会实现吗？我在心里问。我的梦好多好多，只是，到头来却像肥皂泡泡一样，瞬间就破灭了……许下我第一千零一个愿望，有一天，幸福总会听我的话，不怕要多少时间多少代价，青春是我的筹码；我只有一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都要有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方……歌曲里这样唱，我也常对自已这样说，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。没有到不了的地方？我不知道，或许梦像地平线，看得到却走不到……当蒲公英飞时，我对他们说，飞吧，飞吧，飞到一个美好的地方。是吗？我自己都怀疑。若他们会，那我呢？我的梦呢？会怎样？不过，我还有一大堆希望，我把它们同梦想放在一块，紧紧抓着不会放。这些，照亮了我的心房，支持我一步一步往前走。慢慢的，我不再顾虑，勇往直前，向心中的那道彩虹走去。我的希望告诉我，梦要实现了，很快的。我仿佛看到实现的梦的快乐在向我挥手。真的，我发现河岸边长出了好多蒲公英，他们真的生根发芽长大了。沿着河岸一路走下去，看到好多好多的蒲公英。河的对岸，一定也会有许多蒲公英吧！晚上睡觉时做了一个梦，梦的世界里，满是飞在空中的蒲公英茸毛，纷纷扬扬美丽极了。继续的，走在寻梦的路上，道路不在狭窄，充满了阳光。我在这条路上种满了我的蒲公英，撒下我梦的种子。是的，“就算天在高那又怎样，踮起脚尖，就可以靠近太阳……”我早不怕风雨，也不会放弃。应为我知道，梦会实现的。有梦的种子，就有梦发芽的时候，就算阴雨连绵，就算大雨倾盆，梦是不会霉的。总有一天它会长大，结出丰硕的果实。“总觉得，有梦好甜蜜……”隐约中看见蒲公英飞……1200字 五年级 叙事
-
蒲公英飞不知什么时候喜欢上了蒲公英这种不起眼的小植物竟给了我许多感动每当看到蒲公英淡白的一撮撮小绒毛随风飘向远方心灵上总有一些小小的颤动我想我把我的梦装进一团团的小绒毛里只要有风儿吹过它们就会飞向那遥远湛蓝的天空会带去我小小的梦风吹散了蒲公英的思绪把它的希望带到了远方在那里梦有了生命力在那里渴望变得更坚强蒲公英飞啊飞在远方150字 五年级 诗歌
-
蒲公英飞向了天堂蒲公英妈妈有一天问自己的孩子：“你们想飞向哪个城市啊？”老大说：“我想飞到外国去，去看看外国的人们怎样生活的是不是和中国一样。”老二说：“我想飞到长沙去，我想知道那里的风景有多美！”其它小伙伴在七嘴八舌的讨论着，最小的说：“妈妈，我想飞向天堂！”妈妈说：“你怎么会这么想？”小蒲公英说：“我要去最特别的地方。”直到它们离开的那一天，小蒲公英来到了天堂，看着忧伤的人们它也伤心起来，它希望自己也像人们一样，体验酸甜苦辣，它就一直在天堂陪着人们，陪着快乐的人，忧伤的人。200字 五年级 散文
-
蒲公英学飞有一朵蒲公英长大了，妈妈给它一把雪白的小伞，让它去飞翔。蒲公英说：“我不会飞啊！”“孩子，有了这把小伞，你会学会飞翔的！”于是，蒲公英开始找老师，它看见天上飞过一只燕子，连忙问道：“燕子阿姨，能不能告诉我你是怎么飞的吗？”燕子说：“我是靠我的翅膀来飞行的。”蒲公英叹了一口气，自言自语道：“妈妈为什么不给我一对翅膀那？”一只蜻蜓从蒲公英的脸前飞过，它大声的叫道：“蜻蜓大哥怎么能像你一样在天空中飞翔那？”“我有一对薄如蝉翼一样的翅膀，通过它们的振动，我就可以飞行了。”蒲公英暗暗的叹了一口气，“我怎么就没有一对翅膀那？”蒲公英伤心急了，独自坐在石头上默默的流泪。手里摆弄着妈妈送给它的那把雪白的小伞，嘴里嘟嘟囔囔埋怨着妈妈：让我学习飞翔的本领，没有翅膀我怎么飞，你怎么不在生我的时候送给我一对翅膀啊！“呵呵，蒲公英，举起你的小伞，让风爷爷来帮帮你，”蒲公英看见风爷爷正慈祥的看着自己，不好意思地擦擦眼睛，“风爷爷，你能让我飞翔吗？”“是啊，”蒲公英举起小伞，迎着风爷爷的气息，慢慢的，慢慢的，飞上了天空，“啊！飞起来了，飞起来了，我终于可以把白云踩在脚下，可以俯瞰美丽的山川了！谢谢你，亲爱的风爷爷。”“你应该感谢你的妈妈，没有它给你的小伞，谁也不可能把你送上天空。”蒲公英听了风爷爷的话，终于明白了妈妈对自己的爱，眼睛深情地望着家的方向：“妈妈，我能飞翔了，谢谢你！”。蒲公英举着小伞，跟随着风爷爷，飘向彩虹升起的地方。500字 五年级 叙事
-
蒲公英学飞蒲公英妈妈送给小蒲公英一把雪白的伞，说：“去吧，我的孩子，去飞吧。”小蒲公英说：“妈妈，可我不会飞呀！”“不会可以学呀，孩子，你一定会成功的。”蒲公英妈妈温和地说。于是，妈妈带着小蒲公英到学校的飞翔班报名学习。上课时，鹰教授说：“现在跟我做，张开翅膀”同学们都张开了翅膀，只有小蒲公英打开雪白的小伞，鹰教授看了看小蒲公英，摇摇头说：“孩子，你应该去昆虫班。”小蒲公英转到昆虫班，蝴蝶教授说：“同学们现在跟着我做，先跳起来，然后扇动翅膀。”小蒲公英跳起来后才发现没有翅膀，急得叫起来：“教授，教授，我没有翅膀，只要小伞。”蝴蝶看了，说：“你是植物，对吧，你该去植物飞翔班，那才适合你”。小蒲公英转到植物班，它信心十足，心想，我一定要学会飞，在课堂上认真听讲，虚心地向风教授请教，向同学们学习。日子一天天过去了，小蒲公英终于学会了飞行，它飞到了一个树木茂盛，水分充足的地方生根，发芽……它长大以后，向孩子们讲述它学飞的故事......350字 五年级 童话
-
蒲公英飞她自小喜欢画画。爱得痴，爱得醉。也许是家庭环境的因素，儿时活泼的她，随着年龄的增长，变得愈来愈沉默寡言。自卑原是一颗小小的种子。生根，发芽她令人疏远。冷落却是最好的养料，滋养着自卑之树花开年年，年年高长。又是一年九月。第一节美术课时，发现老师又换了。高高的个儿，两道目光透过镜片，是一脸的祥和。她立马就喜欢上了这平易近人的老师。从此，她美术课上认真听讲。……后来，后来——她终究还是没能把握好一切。终究还是那样胆小。老师给过她好多好多机会——因为怕爸妈看见撕了，她只是在回家时，抛下作业，匆匆地画匆匆地画；只是趁爸妈不盯着自己时，悄悄掀起报纸一角，画着塞在下面的故事；……只是，只是——学生终究是负了老师他。后来。老师不教她了。……又是九月了。“美术课代表——郝秀秀吧。”那时自荐班干部。末了，她也没敢举手。老师便随便安排了个与她。最后，最后——曾如此近的梦想，却还是不敢伸手去抓紧它！她是眼睁睁地看着它从自己眼前溜走的。她知道她明明，她明明可以拦住它的。可是她没有，没有那么做。她甚至连举起手的勇气都没有……她哭了。哭得伤心至极。她有一颗自卑的树，而今，它早已开花。光阴本无情，也许，冥冥中，那个掌管时间的老人，也在静看她的造化。那天，走在回家的路上——那是星星点点的，纯白色的一朵朵的花。她从没有看到过那么美的花——或者说，她从没有，觉得有哪种花那么美过——她凑近它，那么白，纯粹可爱得像是小小的一片片雪花。她只是轻轻一吹，雪白雪白的身影变飞开了，啊，乘风，飞翔！一瞬间豁然开朗。没有勇气就追逐不到属于自己的梦想，即便它曾触手可及，也终只是无限怅惘。当有一天蒲公英不再乘风飞翔——那么，所有遥望彼岸的念想都只是一梦浮华。当梦想站于你面前时，你竟像个盲人一样；最可怕的不是像个盲人一样，而是你明明看见却不敢伸手去抓住它；最可怕的不是不敢去抓住它，而是一直被自卑的树缠绕，根本就没有战胜自己的勇气和力量！一瞬间的开朗，释怀。那个女孩，是我。——今秋，我只愿像蒲公英一样飞翔！700字 高三 散文
-
蒲公英在飞晚春时，紫藤花已凋零，散落满地的芬芳，而那一朵朵娇小的蒲公英，却在慢慢长大……望着那一朵朵稚嫩的蒲公英，心幕忽然打开一角，渐渐的，拉开……小时懵懂的我，最喜欢蒲公英，对于那些风信子一类大部分女孩子喜欢的花，丝毫没有感觉。我喜欢蒲公英，喜欢它的有趣，轻轻一吹，千万颗小小的种子就随风漫天飞舞。那时候，幼稚的我，就将自己当成一个公主，在满天的蒲公英下，转了一圈又一圈，飞舞的蒲公英啊，就全粘在扬起的裙摆上。到家，就免不了一顿训斥，然而，训斥后的悲伤情绪，却在第二天的脆铃般的笑声中烟消云散。走在家乡的山路上，一株株未盛开的蒲公英在道路两旁。闭上眼，回忆着童年时的美景，岂料脚下一滑，重心不稳摔倒在一旁，碎石擦破了皮映出一点血红。微微皱眉，心底浮现出蒲公英飘摇的情景。从一株中分离，随风飘荡，停在一处，未落脚，就又被风吹向一方，直到落在泥土中，落叶归根，等到来年，发芽，成长……突然释怀了，蒲公英的花语是无法停留的爱。一抹淡淡的色彩，遮不住浓浓的情怀，缓缓随风飘荡的羽屑，阻不了切切的怜爱。蒲公英的飘飞，不是无目的的流浪，而是生命的延续。生命虽短，却依然纷飞着延续新的生命……缓缓站起身，我已不畏惧痛苦，因为心中，也有勇敢无畏的蒲公英，在漫天纷飞……450字 初二 散文
-
蒲公英在飞秋天又到了，一朵朵洁白如伞的蒲公英在天空翩翩起舞。还记得小时候，他们是那样遥不可及。每每看见，总会兴奋得呼喊小伙伴们来，努力跳起，小手在空中一扫，却总不能抓住。而现在，明明可以抓住，却觉得有些莫名的失落。我有人说过倘若你梦见一个许久不见的人，就说明，对方已经忘了你。听到这里，我不知是怕了还是怒了，手中的蒲公英竟被我握的残缺。我不相信时间，不相信命运，可我不会不相信友谊。这漫天的蒲公英，还曾是我们执着的向往。那个春天，她说，她要走了。很久，一片死寂。 “哈哈哈……”三个人的笑声打破了这份幽寂。大家都懂，这是一个真实而苦涩的玩笑。可她并不以为然，望着草地上刚开的小黄花，她高喊：“我要像蒲公英那样，春天盛开，秋天化伞，日复一日，年复一年，飞向更美、更遥远的地方！”后来，她真的离开了我们。当她再回来时，我们讶异的发现，那个曾经每天带球、喜欢大笑、甚至有些顽皮的女孩，不知何时也戴上了与玻璃瓶底一样厚的眼镜。那个秋天，我们依旧坐在那谈心。不同的是，曾经绿茵茵的草地，变为坚硬的水泥。“时间真的改变了不少，”她无奈地笑了笑，“即使是那样美的蒲公英，也只是被掩埋在了水泥之下啊。”或许她是对的，时光荏苒，我也只剩下这一部分记忆了。望着手中的蒲公英，我沉思：我的蒲公英，你会从水泥下探出吗？你我曾想过，蒲公英都不会飞，会一直陪在亲友身边。所以，我每晚都会祈求：蒲公英啊，不要离开好吗？可是，蒲公英的脚步，总是快得让人追不上。我喜欢蒲公英，但更多的是羡慕。羡慕它们那样轻盈，无忧无虑，自由自在，没有任何束缚，没有一丝迷惘。从小，我们的关系就十分好——一个住对面，另一个就是邻居。后来，邻居走了，我们相隔两小时车程，很近，也很远。那天，漫天的蒲公英，都随风飘走。她在火车上哭，我们边跑边笑。时间在悄悄地改变着一切：我们每天都在成长；我们相聚的时间越来越少；那个曾经的秘密基地，也覆上了一层水泥……我再也找不回我童年的影子，再没见过那样多的蒲公英。再来到这水泥地，本想与它告别，却发现：大树下，水泥间隙，墙角边……一株又一株的蒲公英冒出了，探出了——它们并没有离开，而是选择了留下！那天，我欣喜若狂。秋天又到了，她回来了。那天，我们坐在那谈了很久。后来，她无奈地笑，时间改变了不少。我指了指墙角：“时间也有带不走的永恒。即使它们再小，也能坚强地撑起一片属于他们自己的天。”她望着远处的桑梓，我眼前渐渐朦胧，不知还能否再见。新环境，新起点，还有一张张新面貌，都让我无法适应。也不知她们过得怎样，会不会丢三落四，会不会走路摔跤，会不会一起回家……每天的忧虑，使我越来越不爱说话。渐渐地，我沉入了书的海洋，书就是我的新朋友。每天，我都会看书看到日落，看到星星爬上来，即使戴上眼镜也不例外。我知道，只要一躺下，耳畔就会浮现它们的笑声，银铃般的清脆悦耳。可长期这样看书，并没有把我的成绩提高，恰好相反。父母间我仿佛变了一个人似的，于是，在开学前一天，他们把我带回了故乡，这是我梦寐以求的宝藏。那天，都长高了的大家像小时候那样坐在一块，似是有些尴尬。时间，真的改变了不少。却不曾想，她指了指墙角：“即使再小，也能撑起一片天。”的确，就连蒲公英都可以做到，我为什么不能？那晚，我梦见了漫天的蒲公英飘向远方。望着那漫天的洁白，我心想：她们也已抓住蒲公英了吧？我放开了手中这把轻盈的小伞，像是放飞曾经的誓言：春播种，夏发芽，秋天会开姐妹花！有缘定再见，无缘亦续缘！虽然我们不能同年同月同日生，但是可以同时同地共同害苍生！——致闺蜜。1200字 初二 散文
-
蒲公英在飞从前，它的母亲也是一颗种子，随着风找到了自己的归属点，在这里扎根，汲取着来自大地的营养。渐渐地她结出了一颗颗种子，丰满了起来。风，吹来。她渐渐变得光秃，它随着风开始了自己的旅行。它带着梦想的轻盈，和永不言败的志气，跨越国界，一路旅行。虽然狂风猛烈地撕扯着它，它脆弱的身躯在风中颤抖着，但它为了它的梦想，拼尽全力与风抗争着，努力朝着那梦中的地方前进着。飞舞在风中的蒲公英，并不凄凉，因为它代表着自由、洒脱、独立、勇敢、自信……它从小便开始吸收营养，积蓄力量，努力成长，为了终有一天飞向远方。这不正是现在的我们吗？我们还年幼，我们还有很多的知识没有学，心思还不够慎密。我们渴望自由，渴望外面的世界，但我们还没有成长到足以面对外面的世界的时候。我们必须成长，以后才能与风抗争，才能实现自己的梦想。微风轻抚，蒲公英在风中翱翔，一个个可爱的小绒球，白白的，像棉花糖。总有一天，我们会像它一样，为了梦想踏上路途。当我们为了梦想拼搏的时候，别忘记，窗外，蒲公英在飞。六年级:灵之幽梦400字 六年级 散文
-
蒲公英飞_250字（一）你在云层中绚烂飞扬，让我们惊赞不已；你在虹之间穿梭翱翔，我们情不自禁；你在溪泉里随风荡漾，使我们心生憧憬。你可知呀！你的追梦传奇，我们也曾渴寻……（二）小小的绒精灵被阳光所沐浴，一个个舞阵，是它们的足迹。随风跃起，踏上追梦的路途。坚定梦想，就放下一切，不要有所顾！轻旋，轻舞，轻落，终归于尘土，那是盈满希望有追求的家族！轻拂，轻吻，逐散，紧紧相拥，心中充满感怀，承诺一辈子，可否？让我们一起去憧憬梦想，一起飞向爱的彼岸，一起奏响爱的音符……（三）此岸，到彼岸，只等我们相约承诺，只等我们去感受美好是如此广阔——尘土中，蒲公英，飞……六年级:夏末作文网专稿 未经允许不得转载250字 六年级 散文
-
我的蒲公英飞走了我的蒲公英飞走了天蓝蓝风轻轻它们带走了我的蒲公英它在厚实的绿色襁褓中露出红彤彤的脸庞蓝天下微风中它冲我甜甜的笑长大些它脱去了幼时的襁褓白色的绒毛在微风中摇曳后来这颗多情的种子趁着微风飞走了继续它无法停留的爱......_________________________________________150字 初三 书信
-
蒲公英飞向远方……蒲公英，有时，带着我的理想飞向远方；蒲公英有时，带着我的祝福飞向远方；蒲公英有时，带着我的悲伤飞向远方；蒲公英有时，带着我的快乐飞向远方……蒲公英呵，你每一次远飞，都带一些我的东西飞向远方。理想，我希望你飞向未来，要实现；祝福，我希望你飞到被我祝福的人身旁；悲伤，我希望你飞到泥土里，让我永远忘记；快乐，我希望你飞到每个人的身旁，与更多的人分享。蒲公英，你能飞到我要你去的地方么？150字 四年级 状物
-
会飞的蒲公英会飞的蒲公英发芽初进校园我们是群无知的孩童像一棵棵未发芽的蒲公英的种子在老师的精心呵护下，生根 发芽成长在这里老师给我们浇水、施肥让我们懂得了道理获得了知识体会到了友情吸足了养份开始发芽、成长绽放曾经多少汗水为的就是这一刻的绽放像一棵棵会飞的蒲公英离开了土地，离开了学校自由地在空中飞翔飞向远方…...刘骥 2006.4.9150字 六年级 写人
-
想飞的蒲公英蒲公英的种子长出来了， 可却飞不起来，为什么？ 因为，蒲公英妈妈舍不得孩子们， 它紧紧地抓住孩子们， 可孩子们如果不离开它，就会死掉， 风婆婆来了，蒲公英妈妈哭弯了腰， 但还是放开了孩子们， 蒲公英妈妈多么想和孩子们一起飞啊！ 可是，它的根深深地扎在土里， 怎么也飞不起来， 慢慢地，蒲公英妈妈老了， 而它的孩子，却在来年的春天里茁壮成长， 有时，爱也需要放手......150字 六年级 诗歌
-
蒲公英每当看见雪白的蒲公英，我总会走上前，轻轻地抚摸。栽下一株蒲公英，轻轻地吹，那蒲公英就像一把小伞。渐渐的，已经飞到了很远很远的地方了吧！淘气的蒲公英飞到哪就在哪玩耍、生长。那犹如小伞的，就是蒲公英的种子。她到了哪？她到了一个漂亮的地方，长成了一株洁白的蒲公英……二年级:丽丽987作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 写景
栏目热门
-
1.0