难忘的一课
中秋前后,正值圆月当空。
晚饭后,兴致一起,全家便来到了附近的一条小河边赏月
月明星稀,正是赏月的好天气,我心中不禁窃喜。抬头仰望,平静的夜空上一轮明月悬挂着,就像一块黑绸子上缀着一颗宝珠,珠子上一片片淡淡的斑痕更为它增添了几分神秘。
脖子有些酸痛,我只好把目光从黑绸子上移开,低着头,用手垂着,以求暂时的缓解。
这时,我注意到了河面上圆月的倒影,晶莹、皎白,比他的真身更为美丽。我刚想在心中赞美一番时,一阵微风拂来,在河面上划动几下,平静的水面泛起道道涟漪,那倒影便成了残缺的碎片。
但是,我在风中发现了一种更吸引人的东西——一阵淡淡的芳香。
我寻着气味照着它的源头。香气越来越浓,我的脚步也越来越快。突然,一棵高大的树出现在我的面前,我停下了脚步。
”这是……桂花树!“我立即认出了它锯齿边的叶子。我曾在一本植物图鉴上见到过这种叶子,也知道它属于桂花树,却从未亲眼相见——今天终于能饱眼福了。
又是一阵微风拂过,浓烈的花香从树上飞下来,拍到我的脸上。这浓不失雅,雅不丧浓的香气更让我想见识一下它的主人了。
我闭上眼,抬起头,想象着一睁开眼就能看到无数又大又艳的花瓣朝我微笑。
可我睁开眼,只看到满树的叶子。
那一定是在里面了。我捡起一根长些的树枝,拨开外面的叶子,果然看到了他们的真面目——但他们只是一簇簇的小白花,两朵花并在一起也没我的一片指甲大。
我不禁为之大惊:既然他们可以散发出这么沁人心脾的芳香,为什么还要进化得那么小,藏得那么深,不为人所知呢?
一个词在我面前闪过——默默无闻。
我明白了。
他们虽然香,却有一颗平淡的心。不论自己有多大成就,总想平凡地度过一生;不论自己怎样被人夸耀,他们依然选择深藏功与名。他们只是想让世界更美好一些罢了。
我想起了以前电视、报纸、网络上报道过的见义勇为的事迹,那些见义勇为者积极地帮了人后,不都是匆匆离去了吗?”托举哥“、”最美公交司机“、”最美的哥“……以及其他千千万万的”勇者“们,他们帮了人,没有索要报酬,没有申请功勋,更没有开什么记者会,甚至连记者短暂的采访都没有接受。他们只是像这桂花一样深藏功与名……
我沉浸在花香中,脸上泛起淡淡的微笑。
这小桂花,真的给我上了一课啊!
初一:时舒畅
难忘的一课
我曾经上过很多大大小小的课,风趣的、幽默的、慷慨激昂的、催人奋进的但是有这样一堂课,却让我至今也难以忘记上课铃声响了,班主任老师走进教室,将一些小纸包放在讲台桌上。我们看着那一个个小纸包,真有点纳闷儿,不知道她葫芦里卖的是什么药。
“同学们,你们有没有丢了什么东西呀?”老师的话音刚落,我们便开始检查自己的物品。待我们检查完,教室里渐渐安静下来,老师问道:“有人丢东西了吗?”我们有的摇摇头,有的大声说:“没有。”
“不对,你们每个人都丢了两样东西,只是你们没发现。”
听了老师的话,我们面面相觑,更是丈二的和尚——摸不着头脑了。
“这里面包的是什么,你们知道吗?”老师指着讲台上的小纸包问。“不知道。”我们一齐摇头。
“这里面就是你们丢的东西,而且你们丢的都是同样的东西。我在这些小纸包上写了你们的名字,念到名字的同学就上来领,领到以后先不要打开,待会儿大家看看你们究竟丢了什么。”然后老师把小纸包发给我们,我们的表情出奇的一致——迷惑不解。
“现在同学们可以一起打开看看了。”我们迫不及待地拆开纸包。呀,原来纸包里都是一些垃圾:果皮、纸屑以及画着搞笑恶作剧的废纸等等。
“同学们,这些垃圾是我从,你们的抽屉里、教室的地面上捡来的,你们每个人都丢了两样东西,一样是这些垃圾,另一样是良好的生活习惯。这些垃圾恳求老师替它们向同学们告几句话:‘请把我们送到我们应该去的地方,不要让我们浪迹天涯。”
看着我们手中的小纸包,我们的表情在一次出奇的一致——羞愧万分。
难忘,是一种难以割舍的眷念,回味时却仍有独特滋味。也许在别人眼中普普通通的一堂课却成了我生命中最难忘的一节课。
六年级:王婧怡
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难忘的一课至今为止,我最难忘的一课,是我在小学上的最后一节班会课。在小学的时候,我们的班会课都是在星期一的下午上的。那天,上课前,班里一改往日的吵闹,安静得诡异。由于快要临近毕业考试,每个老师都在紧张的复习。可是那天,教室里却没有一个老师。直到上课铃响了,我们的班主任——李老师,才一脸严肃地走进教室,坐在讲台上。过了几分钟,学校的广播里才响起了声音“下面请各班自行组织班会”直到此时,老师的脸上才露出一点笑容。她微笑着对我们说:“这是你们在小学的最后一个星期了。老师希望你们能够多加珍惜。其实老师也舍不得你们。六年其实过得也挺快的。希望你们到了中学以后好好学习,不要忘了回来看看老师。老师其实没有对任何人偏心。老师都是一样爱你们的。希望你们下次回来看老师的时候能再长高一些——这一整节课,老师对我们说了很多,很多。她仿佛是要把这六年所有的事都讲给我们听。班里时不时的爆发出一阵大笑。老师也笑了,但她的眼睛里,星星点点地闪着泪光。最后这一节课终究是上完了。不知怎的。班里的气氛总有些压抑。几个女生围在讲桌旁,与老师谈论着什么。这并不是我在小学的最后一课,但这却是我在小学中最难忘的一节课,其他的课是怎样上的,我早已记不得,却唯独记得这一节课。所以,我也会记得我在毕业典礼后要走出校门时,老师拍着我的肩膀对我说:“好好努力吧”。我永远忘不了这一课,也忘不了老师那充满了期待而又深邃的眼眸。550字 初二
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难忘的一课今天,老师给我们上了一节课,令人十分难忘。因为家长要来学校听课。上课了,我怀着一颗紧张的心来到会议室,找到自己的位置坐了下来,我转过头,四处寻找妈妈,哦,原来妈妈就在我后面坐着。老师开始上课,电脑里放出一首熟悉的歌:“祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐........”原来,是《生日快乐歌》啊!老师问:“听了这首歌,你们想到了什么?”同学们争先恐后地举起了手,“你来”。老师点名,那个同学迫不及待的说:“自己的生日。”老师又连着抽了几个同学,他们的答案五花八门,有的说:“美味的蛋糕。”有的说:“父母的祝福。”也有的说:“生日聚会。”很可惜,老师没抽到我,接下来的几个问题回答的同学越来越少,有的问题只有三四个人举手,一大半的同学都成了缩头乌龟。我却还有举手,当老师问道:“还有什么办法可以知道爸爸妈妈的生日呢?”我回答:“看他(她)哪天高兴,就说明生日快到了。”在场的家长都被逗笑了,老师说:“天天开心就是天天生日。”最后,老师叫我们拿出自己做的爱心卡,写上自己相对父母说的话。我写下想说的话,把卡送给妈妈,她满意地点点头,笑了。这一节课真让我难忘,它让我明白了要有一颗感恩的心,感受家人的爱,也让我们要关爱家人。450字 三年级 叙事
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难忘的一课这学期刘老师是我的语文老师,在刘老师的每一堂课里,都充满了乐趣,但是有一节是最难忘的。那天,刘老师面带笑容地走进了教室,只见刘老师手上什么也没有拿,我们非常好奇。老师说:“同学们,今天我们来做一个测试。请大家拿出草稿和笔,并在上面写出你最亲的五个人”。我们迟疑了一会,很快教室里就响起了一阵“嚓嚓”的写字声。我写了辛苦的爸爸、勤劳的妈妈、温柔的外公、年老的爷爷和奶奶。这时,老师叫我们把其中一个人划去,就当做他离开我们,不在这个世上了。我一听,不知如何是好。四周也有一些同学在说话。我划去了奶奶,这是我心里非常难过,很后悔。接着老师又要我们划去第二个亲人,我的同桌看着我不知如何,我只好又划去了年迈的爷爷。爷爷对我很好,我心里又非常的难过。就这样,老师又宣布划去第三个亲人。教室里很静了,大家很在思考,我偷偷地张望,发现有些人的泪水已经流出了眼眶。时间过得很慢,仿佛又过得很快。划去第四个亲人的时候,陈详和甘国龙的泪水止不住夺眶而出。我的大脑一片空白。我也听到教室里响起了哭声。我也想大哭一阵。过去的很多事都如潮水般地涌来,是他们一日一日地把我养大。第五个亲人了,也就是最后的亲人了,我呆呆地坐在那里,心如万箭穿过。大痛苦了。没有亲人,我怎么办?我的泪水哗哗地直往下流。。。。。。。下课了,同学们都在擦眼泪,心情沉闷,难过地走出教室。这一节课,我明白了很多东西,也学到了不少的知识。亲人是离不开我的,我也不能没有他们,他们是最重要的。我一定要好好地珍惜现在所拥有的这一切。550字 五年级 叙事
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难忘的一课“啊,真吓人!感觉心都要跳出来了!”摄像机在教室里扫射出闪电般的“镭射光”,每个人的心都提到嗓子眼了,整个教室出奇地安静,连地上掉根针都能听见。正聚精会神上着英语课的我们,浑然不觉“危险”正在悄悄逼近……刚刚做完一个英语笔记,只听一声:“看,外面有人!”不知哪个眼尖的同学惊恐地低声喊道。我们立刻齐刷刷地将目光都转向了外面的过道,只见一个身穿黑衣,手拿摄像机的“不速之客”赫然出现在我们的教室门前。我不禁倒吸一口凉气:什么情况?学校里怎么来了这几位“大人物”,门卫没有拦住他们吗?我的心跳不禁加速起来。他们“破门而入”,一位黑衣人迈着稳重的步伐走到英语老师面前,严肃地对着她:“班主任华老师呢?”英语老师一脸愕然,不知如何以对。正在这时,似乎是华老师收到了我们的求救信号一样,她早已凌波微步般地神速到位,泰然地站在讲台前面。一看救星来了,紧张的我们情不自禁地放松了下来。随后,华老师朝英语老师打了个手势,英语老师便很默契地走出了教室。只见华老师不紧不慢地把黑板上的文字擦去,重新写上了《狐狸和葡萄》,便提出了一个问题,狐狸会用什么办法来摘葡萄呢?没等华老师板书完,“砰”地一声,我们不禁向右望去,一架摄像机已经在教室的正中间悄无声息地安装完毕。我吞下了口水,心里想着老师的问题,我差不多全忘了,脑海里只浮现着那漆黑的摄像机。我大气不敢出,正当我胡思乱想的时候,摄像机已经转向我了,我立即把脚放好,腰板挺直,眼睛瞪大,嘴巴闭紧,似乎能听到我的心在“扑通扑通”地跳着,不敢乱动一下。我用余光瞄了下镜头,当我与它视线相对时,就好像看到“恶魔的爪子”向我扑来。有人举手,不慌不忙地站了起来,回答了老师的问题。刚说完,摄像机就搬走了。大家也都松了口气,刚刚还坐得笔直的他们,这会都瘫软在桌面上了。华老师最后才跟我们解释,原来学校拍宣传片,定点拍五年级。今天这一堂课,真是让人提心吊胆,但结果却让人出乎意料,哎,真是吓死宝宝们了!800字 五年级
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难忘的一课"低头不是认输,是要看清自己的路。"这是老师为我上的一课,这一课让我受益匪浅。"把头给我低下,听见了没有?"班主任在班上对我大吼着。我昂着头愤愤的说:"我没有错,凭什么让我认错?"我红着眼眶,望了望全班的同学,有嘲笑的,有同情的。我恼羞成怒,老师看着下面的同学。叹了口气:"算了,你给我来趟办公室,其他人放学。"说罢便走了,我跟着她心里把她骂的惨不忍睹。来到办公室,她让我站着耐着性子说:“你也知道你做错了什么吗?”我没好气的说:"嗯,我有什么错,我没有做错什么。""那你为什么跟别人打架?"我没有出声,她又说:"知道为什么让你低头吗?""不知道。"我扭过头不知道为何就忍不住想哭,她看着我,我被他盯着有点不舒服,大吼道:"就是让我认输吗?"我终于哭出了声。班主任对我笑了笑:"我不是让你认输,你应该和别人打架嘛,你选择的是混日子这条路吗?你看清楚了自己的路吗?你很有学习的天赋,你应该比我更清楚吧?"刚刚还怒气冲冲像斗鸡一样的我,顿时就失去了威风,我强忍着泪水还嘴硬道:"嗯,那又怎样?"老师突然笑出了声:"不怎样,你的选择,你的人生又不是我的。"我愣了愣,她拍拍我说:"你可以去了。"我呆呆地走在回家的路上。脑子里机械的重复着老师说的话在自我中挣扎着,我错了吗?第二天。我跑进办公室。看见老师正在收拾东西。我走上前她看着我:"嗯,想好了啦。""嗯,对不起,我错了,是我先向自我认输的,我没有看清自己的路,谢谢老师"她站起来抱了抱我,说:"加油!记住了,时不时低下头,看看自己的路有没有走偏,快去上课吧。"我点了点头走回了教室。后来我不再惹是生非,我时不时低下头放下曾经让我堕落的傲气。为自己开辟自己的路,让思想的火车驶向正轨。别老昂着头一副高高在上的样子,其实只是为自己的缺点糊上了一张纸。放下自己的傲气,虚心一点,低下头看清自己脚下的路,让它受你控制,让自己的缺点有所改正。感谢老师您给我上的这一课,感谢您,让我看清了自己,走上属于我自己的路!800字 三年级
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难忘的一课生活处处是课堂,能让人增长知识、得到启发。在我模糊的记忆里,依旧清晰地记得那难忘的一课。那天早上,我和好友小芳在教室里哼着小曲跳着舞,甭提多块活了。突然,班里的“捣蛋鬼”阿哲手拿着没盖的墨水瓶并以刘翔速度向我们冲来,小芳来不及躲闪,被阿哲狠狠地撞了一下,她惊叫一声,重重地打了个踉跄。就在0、10秒间,墨水从瓶里倾泻而出秒间,那黑色的液体扑向小芳秒间,那股“邪水”无情地泼在小芳漂亮的白纱裙上。悲剧收场。“意外事故”发生了,那“肇事者”却连声“对不起”也没说便逃走了。我安慰了小芳几句,她却一言不发,只是望了那惨不忍睹的裙子一眼,便神情颓丧的回到座位。下午,要数学考试。阿哲因没有带三角板而在班里急得大叫。他向同桌借,同桌摇了摇头;他向后边的小剑借,小剑无动于衷;他又向旁边一组的同学借,他们也不肯借。看他急得像热锅上的蚂蚁,我心里暗暗发笑:“哼,尝到苦果了吧,谁叫你平时总爱欺负人,乱搞恶作剧,这叫恶有恶报。没想到阿哲“讨尺”讨到我和小芳面前来了,他可怜巴巴地问:“你们有没有三角板可以借我?”看到他,我气不打一处来,我把头扭过去,从鼻子里哼出四个字:“有、也、不、借。”我心里恨透了阿哲,心想,小芳也跟我一样吧。我刚想找阿哲理论早上的事,却不由得为小芳的行为瞪大眼睛:小芳大方地从文具盒里拿出一个崭新的三角板,伸向阿哲:“给。”阿哲也和我一样嘴巴张成了o型,他结结巴巴地说:“小芳……我早上还弄脏了你的裙子……你不怪我吗……对不起。”“没关系,你又不是故意的。快拿去用吧!”小芳露出了一个淡淡的微笑。阿哲受宠若惊地接过尺子,丢下一声“谢谢”便夹着尾巴溜走了。估计他快感动得痛哭流涕吧,我微怔着,那笑容仿佛冬日里的暖阳……金色的阳光洒满街道,我和小芳漫步在回家路上。我不解的问:“你为什么要借三角板给阿哲?他早上还弄脏了你的裙子。”“他又不是故意的,我们就要宽容地原谅他,帮助他,不是吗?”听了小芳的话,我放慢了脚步,不禁陷入沉思……事后,阿哲奇迹般地不再欺负人,乱搞恶作剧了,这都是小芳的功劳啊。她给我上了一课,一堂心灵的课,使我明白了一个道理:人与人之间要多一份宽容,多一份理解,才会使人与人之间相处得更加融洽,更加美好。800字 六年级 记叙文
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难忘的一课在一阵美妙的音乐声(新改的上课铃声)中,语文课又开始了。同学们停止了谈笑风生,追逐游戏,纷纷走到教室自己的座位上,迎接ChineseTeacher的到来。只见王老师满面春风的走来对我们说:“这节课我们上口语交际课,内容是介绍一个民族,谁先来打头阵?”“啊……”有些同学就差下巴脱臼,然后迅速拿出之前搜集的资料,抱起“佛脚”来。其实,老师早在上上周就布置我们准备了。有些同学就是不见棺材不落泪呀;有些成绩好的虽准备充分,可也有点怯场。“汤小雨,你先来!”王老师只好将军大点兵,叫了把头使劲往下埋的小组长汤小雨,并附带一句:“你可以把资料带上来,以防万一。”哦,老师万岁,太善解人意了!汤小雨略显紧张又故作镇定地给我们介绍起了傣族。讲着讲着便渐入佳境,仿佛他就是来自傣族的一名少年,把我们带入了傣族的奇风异俗。接着,我们班的课代表颜家城自告奋勇的上场了。他眉飞色舞地介绍起了满族。不听不知道,原来旗袍起先就是满族妇女的服饰,后来才传播开来。他介绍完了半天我才缓过神来,发现老师那双火眼金睛好像正扫瞄向我。此时,我恨不得有多啦A梦的“记忆面包”,“啪”的一下,把全部资料复制,吃到肚子里去。还好,王老师叫了刘志成,用不着劳烦多啦A梦了。刘志成介绍的是侗族,他说侗族人聚居的地方有许许多多的桥。最能代表侗族人民高超建筑艺术的是“风雨桥”。这种桥上因建有可遮风避雨的桥屋而得名。三江着名的程阳风雨桥被定为国家级重点文物。侗族传统节日有侗年、吃新节、祭牛神节等。接下来同学们胆子越来越大,也越来越想表现了。有介绍苗族的,有讲述回族的,有畅谈蒙古族的……真是民族文化大荟萃呀!老师微笑着对我们说:“此时此刻,我想用一首歌来表达我的心情。”说着老师给我们打开了VCD,唱起了《爱我中华》:“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言,汇成一句话……”这节课上,我了解了很多民族的知识,知道了多样的文化、习俗,真是丰富多彩。遗憾的是我底气不足,没有勇气登上讲台介绍。下次我可不能只做听众,而要大胆秀出自己,展示真我风采,请拭目以待吧!(指导老师:王芳浩)点评教师:季义红800字 六年级 叙事
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难忘的一课回想起来,那还是十二个春秋以前的事了。那时,我还是小学一年级。当时,我在六班,不论是主科还是副科,我们的成绩班都是一流的。因此,每个老师做课,都喜欢用我们班讲。这不,音乐老师又找到我们,说要带我们去市里讲一节课,我们听了高兴得就答应了。 做课那天,我们来到一个很大的教室,里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后下了一跳,然后把情绪稳定下来了之后,就觉得没什么可怕的了。我们准备了准备,就要开始了。 刚开始,我们和老师练习了一下发声。我们是先从“i”、“u”开始练的。同学们练的都很卖力。有的练着练着都满头大汗了,有的练的小脸都变成了红苹果,还有的练得都喘不过气来了。然后,我们又练了几组音接。有高声部的,也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱的音非常准,简直能和钢琴一样。 后来我们又学习了新课,学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始,先用粉笔写出歌谱,然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后,老师又弹着钢琴,一步一个脚印的教唱了起来。有的地方,难一些,老师就唱多点,生怕我们不会。有的地方简单些,老师就唱少点,一带而过。老师讲的不仅好,而且我们合作的也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候,我们就埋头苦记。老师要唱的时候,我们就马上停下手里的笔头,仔细地倾听其中的精妙。老师要我们唱的时候,我们就以最嘹亮的声音,来歌唱。 就这样,我们很快就学会了这首歌,并能够唱好了它。快到下课的时间了,我们要做后演唱了。同学们都打起了精神,随着老师的音乐响起,我们开始演唱了。只听歌声在整个教室里飞舞,在整个教室里飘荡。在场的所有老师,都仿佛陶醉在其中。有的老师,闭上了眼睛,细细的品味。有的老师手里还打着拍子。还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来。歌声响了很久才停了下来,随之而来是一阵如同潮水般的掌声,也就是这掌声,证明了我们的成功,和我们的胜利。 那节课是我最难忘的,因为我们不仅取得了成功,但更重要的是,它让我们懂得了合作是成功的保证。800字 六年级 叙事
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