分数,一切?
“分,分,分,学生的命根。”这时我很小的时候便常听大哥哥大姐姐们说的话。那时的我是那样的纯真与无邪,怎么会认识到他满内心的痛苦呢?更不知道他们为什么一提及分数,便一脸累容。
上了小学,我的成绩虽算不上最好,但也一直徘徊于中上游。每当叔叔阿姨问起我的成绩时,我总是抬着小脸,自豪的汇报着自己的成绩,这是他们总会翘起大拇指说:“你真棒。”这时我总有一种高高在上的感觉,心里如同吃了蜜一般。因此,我害怕失败,对于失败这个词,我总不能面对,我害怕别人的嘲笑,家长的指责,老师的批评,。因此常常是上课学,下课学,放学学,甚至连晚上做梦也在学。同学们说我是书呆子,我不理睬;朋友疏远了我,我不在乎。眼镜终于不能胜任这光荣的使命,我被迫戴上了眼镜;正是长身体的年龄,却背上重重的书包。一阵风吹来,我弱小的身体在颤抖,我感觉自己像一只蜗牛,慢慢地走啊走啊.......好像永远走不到路的尽头,我小小的心灵在呼唤,声音很小,我要自由。耳边却想起另一个声音:你没有自由,只有分数。
上了中学,父母对我抓得更紧了,一摞摞的复习资料,一张张的试卷,每天来到学校便是“之乎者也,ABCD,方程式题”回到家便是父母的“XXX大学,XXX职业”眼镜片的厚度在增加,书包的重量在上升,好像我们一个个便是制作分数的机器,而那机器的操作者便是父母。
就在考试的前一个晚上,妈妈打来电话,下达了最后的命令,最后还十分严肃地说:“只许成功不许失败。”放下电话,我眼里噙着泪水,又是一个通宵。为了分数,为了满足父母的虚荣心,天下的父母什么时候才能明白我们,我们也需要自由呀。
“分,分,分,学生的命根,什么时候,我们才会真正的活得快乐,也许是在梦里.......
李腾奇当官记
我是李腾奇。我在铁力市第四小学五年五班。我有一双充满智慧的双眼、一个高昂上翘的鼻子和一个积累了千万个成语和妙句的嘴巴。
我很小的时候就有一个美好伟大的愿望------那就是当一名正班长。为了这个伟大的愿望我不断超越自己的学习成绩!
一年级时,我就成为了一名组长,心里比吃了千万个糖果更甜蜜、更美好、更灿烂。可是,由于当上组长的关系,我就对组员说:“谁要用好东西讨好我,我就可以给他美好的待遇。就这样我成了一名贪官。老师知道后批评了我,还免去了我的官职。我一听仿佛被一道闪电划破了我贪婪漆黑的内心,我悲痛了一个晚上。第二天,我贪婪漆黑的内心被照亮了,也改正了不好的习惯,开始认真学习了。
从那以后,我就像脱胎换骨一般。上课认真听讲,不说废话,下课经常复习,慢慢的我的学习成绩从30多名猛升到了70多名。但是与第一还相差了好多分。不过我一点也没有放松,后来,一次考试,我成功的得到了第六名,我高兴地在地上打了好几个滚。
又一个学期来临,我冒着纷飞的大雪,走进校园。哇!我们的校园,多姿多彩。春天她是翠绿的、
夏天她是火红的、秋天她是金黄的,当然,冬天她是雪白的。
进入班级,我认为可以超越班长进入前五,便骄傲的对老师说:“老师如果我进入前五名,我就当班长好不好。”老师说:“可以,只要你像上学期那样好好学习。无论你进没进前五,都让你当班长。”我心里一百个愿意。可是,过了几天,贪玩的我却被外面那银子般白雪吸引住了,早把和老师的约定抛到了九霄云外。无论上课或下课我都一往情深地望着它——白皑皑的雪,披银戴玉的树,激烈刺激的打雪仗……这样我的成绩落下了很远很远。
考试了,我眼里出现了迷惑的目光。瞬间,我想起了与老师的约定,我后悔极了。我埋怨着自己,心里一百个不愿意,便说:“神仙保佑我!”后面的同学说:“平时不烧香临时抱佛脚。”我面红耳赤。
考试后,我的成绩一共273分。我又羞愧又悔恨,埋怨着自己,后悔自己不好好学习。老师对我说:“学如逆水行舟不进则退。”
有一个学期,我改正了不好的习惯。又一次成为一名优秀的学生。这次,我不在玩赏校园的美景,而是在在校园的美景下学习。老师看到了,说:“你一定要坚持住!。”我听后点了点头说:“老师,我一定会坚持住的,只要有心任何事都能成功。正所谓‘世上无难事只怕有心人’。”
期末了,我成功的
进入了前五名。我大声的对老师说:“老师
我进前五名了,快让我当副班长。”老师说:“嗯,你成功的进入前五名,你兑现了诺言,你是名副其实的副班长。”我一听,心里激动极了,恨不得让所有的人都知道。我骄傲的让同学们做做这个做做那个。同学们都小瞧我。
这一天,老师没有留作业,只是让我们回家复习一下。我一到家,对爸爸说:“我是副班长,不用复习了!”爸爸长叹了一口气,没说什么。
考试了,我把老师讲的题都忘了。老师看了看我的卷子,语重心长的说:“‘谦虚使人进步,骄傲使人后退。’你为什么不坚持到最后呢?”我也后悔了,心里暗暗发誓:我一定要学到底。
又一个学期来临,我从副班长又降回了平民百姓
。然而,我吸取从前的教训,我又从头再来了。老师说:“你现在学习好了,可又能坚持多久呢?”我哑口无言。
一次,李智辉碰掉了我的东西。我大喊:“没长眼睛啊?!瞎子!”老师看见了对我说:“李腾奇,你难道没有
碰掉过别人的东西吗?记住,古人有一句话‘忍一时风平浪静,退一步海阔天空。’只要你忍一下,‘大事化小,小事化了’谁会讨厌你呢?”我堵住了双耳。老师不生气,温柔的把我双手放下去,对我说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。这句话的意思是······如果
我是你,你是李志辉那么······我用几乎听不见的声音说:“老师,我错了。”老师仿佛听见了我说的话说了。说:“去玩吧。”我高兴的跑了出去。
考试了,我看着那些题说:“简单。”果然不过
半小时我就写完了所有题。考试后,我成为了全班第一,我高兴极了,坚持发奋读书。
新的学期开始了,老师封我为学习委员。我高兴的喊了起来。老师见了说
:“这次你比以前好多了,继续加油!”我脸上显出高兴的表情。我又在一次月考中取得了优异的成绩。老师和同学们都夸我。我克制着心里的高兴、激动和快乐,继续迈着坚定的步伐,走向成功的幸福,享受着成功的幸福。
不久我期盼已久的期末考试来临了,我高兴的看着这些题说
:“小意思。”我三笔两笔写完了题。考试后,我又一次进入了四年组第三,全班第一老师,封我为正班长。
我经历了坎坎坷坷,终于当上了正班长!
这使我懂得了一个道理“世上无难事只怕有心人。”
相似题目
-
分数,一切?“分,分,分,学生的命根。”这时我很小的时候便常听大哥哥大姐姐们说的话。那时的我是那样的纯真与无邪,怎么会认识到他满内心的痛苦呢?更不知道他们为什么一提及分数,便一脸累容。上了小学,我的成绩虽算不上最好,但也一直徘徊于中上游。每当叔叔阿姨问起我的成绩时,我总是抬着小脸,自豪的汇报着自己的成绩,这是他们总会翘起大拇指说:“你真棒。”这时我总有一种高高在上的感觉,心里如同吃了蜜一般。因此,我害怕失败,对于失败这个词,我总不能面对,我害怕别人的嘲笑,家长的指责,老师的批评,。因此常常是上课学,下课学,放学学,甚至连晚上做梦也在学。同学们说我是书呆子,我不理睬;正是长身体的年龄,却背上重重的书包。一阵风吹来,我弱小的身体在颤抖,我感觉自己像一只蜗牛,慢慢地走啊走啊。好像永远走不到路的尽头,我小小的心灵在呼唤,声音很小,我要自由。耳边却想起另一个声音:你没有自由,只有分数。分数啊分数,永远将会是我们从小奋斗到底的目标,不可能摆脱掉,毕竟这是一个现实问题。因此我们得客观看待,把握好度。分数,不代表一切,但也代表一切!初一:璇子400字 初一 叙事
-
分数,一切?“分,分,分,学生的命根。”这时我很小的时候便常听大哥哥大姐姐们说的话。那时的我是那样的纯真与无邪,怎么会认识到他满内心的痛苦呢?更不知道他们为什么一提及分数,便一脸累容。上了小学,我的成绩虽算不上最好,但也一直徘徊于中上游。每当叔叔阿姨问起我的成绩时,我总是抬着小脸,自豪的汇报着自己的成绩,这是他们总会翘起大拇指说:“你真棒。”这时我总有一种高高在上的感觉,心里如同吃了蜜一般。因此,我害怕失败,对于失败这个词,我总不能面对,我害怕别人的嘲笑,家长的指责,老师的批评,。因此常常是上课学,下课学,放学学,甚至连晚上做梦也在学。同学们说我是书呆子,我不理睬;正是长身体的年龄,却背上重重的书包。一阵风吹来,我弱小的身体在颤抖,我感觉自己像一只蜗牛,慢慢地走啊走啊。好像永远走不到路的尽头,我小小的心灵在呼唤,声音很小,我要自由。耳边却想起另一个声音:你没有自由,只有分数。分数啊分数,永远将会是我们从小奋斗到底的目标,不可能摆脱掉,毕竟这是一个现实问题。因此我们得客观看待,把握好度。分数,不代表一切,但也代表一切!400字 初一 叙事
相关推荐
-
分数啊,分数!我是一个平凡的小男孩,曾经“天不怕,地不怕”,但现在常为一件事而烦恼,那就是考试……记得一次数学考试,我一大清早便来到学校做好“上战场”的准备工作,“临阵磨枪,不快也光”嘛!拿到试卷后,我随意地瞟了一下,发现很简单,便急匆匆地演算起来。中午刚到家,妈妈便问我考得怎么样,我拍着胸脯说:“放心吧!这次试卷很简单,我一定挑着两个鸭蛋回来(就是得满分)!”妈妈听后十分高兴,立刻放下手中的活儿,兴奋地说道:“真是妈妈的好儿子,你要什么,妈妈都给你买。”我向妈妈要了多少样东西,自己都记不清了。我只知道,那一刻,我是世界上最最幸福的人了。下午,发试卷的一刹那,我却吓出了一身冷汗——只考了68分。回到家后,我怯怯地将试卷放在了妈妈的面前,我知道,一场“暴风雨”即将来临。果不其然,妈妈暴跳如雷,爸爸怒气冲冲,就连平日里最疼爱我的奶奶也摇头叹息,我一下子跌进了痛苦的深渊……分数啊,分数,你真的是衡量一个学生好坏的唯一标准吗?(全椒实小五〈3〉班 时星尧)指导教师:高永宁350字 初三 记叙文
-
分数蚩,坐在一个不起眼的角落,低着头,紧盯着安静地躺在桌上的试卷:上面一片鲜红,像是一条条有力的血鞭,鞭挞着她的心,留下如试卷上叉一般的血痕,那醒目的“64”像烙印一般在她心间刻下,仿佛是永远无法抹去的戒疤。老师开始了对考卷的评讲,同学都认真、仔细地听着、记着,仿佛怕遗漏任何一个重要的细节。蚩仍呆坐在角落里,低着头,一声不吭,面无表情,仿佛一座不起眼的雕像被遗弃在喧闹中最沉寂、最不起眼的角落。老师兴致勃勃地评讲着试卷,而蚩却全神贯注地呆望着那张近在眼前却有那样遥不可及的试卷,似乎,那上面写着什么不能说的秘密,神秘却有难以示人。老师的评讲很快结束了。陆续有同学发现试卷上结错了分,争着向老师“讨分”。此刻,她眼里忽然闪过一道神异的绿光,却叫人生畏!她缓缓抬起头,凝视着讲台方向,慢慢站起,向着讲台一步一步地走上前去,步履中散发出镇定自若、胸有成竹的恐怖气息,又似有一股杀气,令人窒息!她手捏着考卷,加入了“声势浩大”的“讨分”队伍。“老师,结错分了,这里……”她顿了顿,接着说:“多扣了。”她的低声细语中透露出镇定与冷静,但却又显得那样尖锐、刺耳。老师半信半疑地看了看她,在那暗红的“64”旁加上了鲜红的4分。顿时,原来暗淡无比的“64”转眼间变成了熠熠生辉的“68”,闪着令人心寒的冷光。放下试卷,蚩如释重负,若无其事地对好友轩说:“轩,我那道错题,加到分了!”“啊?”轩显然不相信:“既然是错题,怎么可能加到分呢?你开玩笑的把,蚩。”“你不信?自己看!”蚩说着,便将试卷毫不犹豫地递给轩看,炫耀着她自己的成就。“你这明明是错的,怎么就……”轩不敢相信自己的眼睛,使劲揉了揉双眼,可看到的依然是那错误的分数。“这……怎么回事?”轩质疑道。“笨啊,他们不是很多人都说结错了分了么,我也参与了进去,尝到了一点甜头。”蚩说着,不是露出欣喜的笑容,却更像狰狞的、扭曲的鬼脸,笑声也如划破黑夜般刺耳,令人毛骨悚然!“可是,你……你毕竟不对啊!”轩的语气中隐约带着不满的抗议与责怪。“管它对不对呢,加到分了,不就行了么!这4分可来之不易,也大有用途!这可是4分呢!可以和别人拉开好一段距离呢!这4分足足帮了我一个大忙呢!”蚩炫耀着,为自己的“高明”、“明智”之举而手舞足蹈,甚至有些得意忘形了。“你……”轩怪异地打量着蚩,那怪异中分明闪动着十足的厌恶!“我加到分了!”远出依稀传来蚩欣喜的炫耀,遥远地渐渐消失,却仍清晰得历历在耳!轩厌恶地看着蚩渐行渐远、渐渐模糊、逐渐消失的身影,无奈地轻声感叹道:“公平?公平?!”我轻轻拍拍她的肩:“会的!”1000字 初三 书信
-
面对分数这一次期末考试结束了。明天就要把成绩公布出来,此时我心中十分的不安,害怕自己考砸了,无法向父母交代。我都不敢想下去。可我又很知道自己的成绩,总是以为我一定会考一个好成绩。今天,我踏着沉重的步伐来到了教室。老师捧着厚厚的一叠试卷走了进来。于是她把分数一个个报给我们听,我一听心里顿时放下了一块石头。我心里异常兴奋,认为自己努力的学习是不会白费的。面对分数,我已经不会像以前惧怕自己的成绩了。等我考了好成绩以后,我再也不会惧怕自己的成绩了。可我也不能骄傲,因为骄傲使人退步,谦虚使人进步。我一定会更加努力学习,让我自己考的更好。如果我考的不好,我也应该勇敢地面对自己的成绩,应为这是让我自己得到一个教训,让我以后不再不用心学习,如果我们考差了不要紧,应为这样我们才能从自己学习上的不足对阵下药,把自己的错误纠正好,这样我们才能考的更好的成绩。所以当我们面对自己的成绩时,不可以逃避。无论分数的好坏。考的不好不要紧,应为这样才能激励你,让我们更加努力学习。如果你考的好,也不要骄傲,你考的不好,只要再努力。相信你一定能考出好成绩。400字 初三 说明文
-
分数教育在我看来教育是一种改变人类对客观世界认识的途径,一种积极引导人类的思想、认识和改造世界的积极有效的途径,这就要求我们要在德、智、体、美、劳五方面全面发展。目前,在学校老师们对我们只重视智方面的培养,其他四个方面放到一边,只是稍微一提就可以了。在智这一方面,老师们也只单纯重视理论知识,忽略了实践。在他们看来上实践课就是让我们玩,因此我们每周一节的实践活动课被取消。理论知识固然重要,但是将来我们还是要以理论知识为基础进行实践创新。由于教育者们对理论知识的过于重视,他们就用分数来评价一个学生的好坏。每当考完试后,老师都会进行分数比较,考的好的同学会受到表扬,考的差的同学则会受到老师的批评甚至挨打挨骂,有时将分数报告给家长,从而使学生们越来越害怕考试,形成怯场学习有压力等心理负担,尤其是学习好的同学。在家里,家长们也同样重视孩子的分数,每当孩子取得好成绩时家长们就会表扬孩子,当孩子考的不好时家长们就会责骂埋怨自己的孩子,甚至说出了难听的话,沉重打击了他们,使他们产生离家出走等念头。有的家长望子成龙的心太急总想让自己孩子的分数名列前茅,不惜让孩子牺牲童年,当孩子上小学、中学时为了让他们能考取更高的分数,在双休日、寒暑假找到补习班让他们从早到晚不停的学习。这样以来使他们失去了假期,失去了美好的童年。500字 初三 议论文
-
一切的一切一切的一切是一片碧绿的草丛,而小雨轻轻地拥抱着它;一切的一切是一朵凋谢的红花,而土囊静静地享受着它;一切的一切是一片蓝蓝的天空,而万物将让它抚养成长;一切的一切是一朵白白的云,而太阳将躲进它散热着;一切的一切像一支明亮的蜡烛,始终都要熄灭化为灰;而在我生命中的一切都过去了,一阵阵的蛐蛐声便成为了我的睡眠曲……150字 初三 书信
-
分数今天,期中考试的成绩发了下来。我语文考了90分,数学98分,英语你猜多少?100分!总分一共是288分,差0.5分就能登上第一名的宝座了。这次考试英语很好,数学一般般,语文,唉!要不是作文写走题了,扣了4分,我就能独占熬头了。原本要求写一篇记叙文,我却写成了议论文,这不,王老师一下课就找我谈话,他语重心长地对我说:“宋文韬,你这张试卷主要失分在作文,虽然写的很棒,但是写走题了。”唉!别的班同学都有290分的,我们班却一个也没有,要不是作文,我就可以得班级第一,甚至年级第一了,真可悲呀!200字 一年级 书信
-
让分数飞扬当你抽屉里填满了做过的没做过的试卷,你的日子里挤满了高高低低数不胜数的分数,甚至梦里都冲斥着那一个个鲜红醒目的大红叉;当你那曾经青春的脸庞被惨白地日光灯吸干了血色,看到鲜红的分数而牵引出伤心的泪水;当你在考试结束后,兴奋地与同学对答案时,发现自己多数题目与别人对不上号而丧气至极地叫道“完蛋了!又考砸了!”——你是否想过:分数真的这么重要吗?说白了,分数不就是三位数、两位数、一位数,不会因为你是全年级第一全校第一全市第一乃至全省第一而在你乱世忌法时,为你减少几年徒刑,同样也不会因为你考试次次拿年级倒数第一拿零蛋而判你个无期徒刑。真正的道德准则,跟这些分数毫无瓜葛!可是分数就是那么重要。作为一个新世纪的学生,你向往重点中学重点大学。而你上重点院校,靠什么?分数!中考高考不会因为你思想道德好得不能再好,为你加上个七分八分;当然,也不会因为你人为品格差到不行,为你减上个七分八分。于是,在考试比赛测验之后有人欢喜有人愁;于是,在这矛盾对抗的分数中社会挣扎发展。说真的,一个人活在社会上又不是为分数而活,何必为一个数字死物哭得肝肠寸断撕心裂肺呢?社会上,有多少人未能跨如向往已久的大学却依旧前途似锦,又有多少人手拿文凭却终日无所事事颓废一生?!难道因为分数就注定病死老死在秋风萧瑟之中?!高分未必能成材,低分未必难成材!不要过分看重分数!要知道——“天生我才必有用!”上帝在让你来到这个世界,一定是因为他欣赏你!所以——让心灵的“分数”开始飞扬吧!550字 初三 书信
-
成长的分数四岁年龄和妈妈牵着手走在街上。“孩子几岁啦?”迎面走来的一位阿姨问妈妈。“四岁啦……”“我五岁!”我仰起头,撅起嘴,望着那阿姨,神气地反驳道。七岁班级那个九月,我踏入小学的校门。人好多啊,每一层的走廊上都挤满了成熟稳重的家长和稚气未脱的孩子。先来到一个班门口,那名单贴得好高。妈妈把我抱起来,三个字的、两个字的名字清楚地印在白纸上,纸的上方写着班级。我用手指指着,搜寻着那个熟悉的名字。“走吧,妈妈,没有。”“这个也没有。”“在这里,妈妈,我在这个班!一年级七班!”抬起头,可以看到教室门上方挂着一个牌子,上面写着:一(七)班。我逢人便说:“我在一年级七班!”很快,我怀着好奇的心情进入七班,见到了七班的班主任,七班的同学……十岁分数十岁,我四年级。也就是在四年级的一次考试中,同学们普遍发觉自己的语文成绩开始下滑,大家都很沮丧,我也不例外。以往考九十多分的我退到了八十多分,这个分数在我当时看来是很低的了,和其他同学一样,我也埋头注视着自己的卷子沉思起来(现在回想起来,语文成绩变低很正常。要是我没记错的话,阅读题就是那个时候进入语文试题的,试题难度也开始加大)。十一岁星期四年级结束后的暑假连同下一个暑假之前的五年级组成的三百六十五天,大概是我记忆中最美好的一年了,那一年,我沉醉在舞蹈的美妙世界中。星期天是我和舞蹈相会的日子,我是那么眷恋舞蹈,以至于最迟在星期一就开始盼望着下一个星期天的到来。为了不再为星期天到来的缓慢而烦恼,我想了一个办法:星期一到星期三回忆上一次的美好时光,星期四到星期六对下一节课进行幻想,于是我每一天都浸在对舞蹈的联想或想像中。尽管如此,日子仍然过得比老牛拉的破车还慢。十三岁名次初一,我掌握了一种新的衡量自己学习好坏的方法——比较名次。入学后不久的期中考试我考了全班第一,年级第三(共四个班,每班六十多个人),我兴奋不已,喜欢上了排名。然而期末考试的大退步却让我大跌眼镜。……我一直在为名次而奋斗,精神状态也随着名次的此起彼伏而变化着……800字 初三 书信
-
快乐的分数上中学的时候,我们班有一个长得很丑的女生,同学们都不喜欢她,谁也不愿意和她在一起玩儿或学习。她每天都很沉默,只是坐在座位上看书。后来我和她成了同桌,这让我对她有了更多的了解。她的代数学得最好,却从未得过满分。即使有时她答得全部正确,老师也只给她99分。对此她并没有什么不满,只是说可能老师嫌她的字写得不好。代数老师是我们的班主任,他从未气急败坏的批评过哪个同学,只是温和的讲着他的道理,这让大家对他很是拥护。初三下学期的一天,他带我们去野外游玩,并说谁也不许不去。我知道这是对我的同桌说的,她几乎从未参加过班里的活动。那天老师很动情的说了很多将要分别的话,让我们珍惜这三年同窗的时光。然后,他让我们每个同学都要讲一下对这三年的感受,并强调说,谁都要讲,这也是对我的同桌说的。同学们讲着三年的生活中那么多难忘的事,很激动……轮到我的同桌了,她站在草地上,脸红红的,同学们和老师都真诚的看着她。终于她开口了:“同学们,我知道自己长得丑,所以不敢和大家交往;我也很自卑,脾气也变得越来越坏。所以过去的那些日子在心里没什么可留恋的,而我却觉得此刻才是生活中最真实的时候。我能当着你们的面说这么多的话,这是我从没想过的,希望今天会是我的一个新开始,我也想和大家成为朋友……”她说完便回到了原来的位置,大家忽然鼓起掌来,而且有几个女生跑过去拉着她合影。我第一次看见她笑,而且笑得那么开心。回去的途中,老师问她:“你今天觉得快乐吗?”她笑着说:“我很快乐,老师!”第二天又进行了一次代数测验,这次我的同桌得到了她所希望的满分。并且老师在试卷后面写了这样一段话:“你早就该得到这个分数了,可是我却一直没有给你。并不是你的答案有什么问题,而是因为你的不快乐。学习固然重要,可是快乐同样重要,没有快乐的心情,就算学习再好,你在以后的生活中也将会是艰难的。希望你能明白这个道理,也希望你能在以后快乐的生活和学习!”700字 初三 书信
-
一切雨过天晴暗夜不相信希望与感情我默默地独自守在世界的某一个角落告诉世界我离开家孤独缄默且疑心重重我伶仃地低头看着自己的黑影告诉影子我开始想家呆呆地站在某一个火车月台我失落地看着每一个赶急的乘客告诉他们我想回家静默的待在世界的一端我孤独地抬头看着墨蓝的天空告诉夜空我一定要回家世界,我,互相排挤我成为一切的局外人我是败者不能战胜自己的占梦人似乎深处囹圄只知道暗地里喑哑地哭泣回家……2阳光相信希望与爱我被朋友们簇拥着在美丽的阳光下面对世界我们准备回家阳光而乐观我和伙伴们共同注视阳光下的光影对视影子我们现在回家我总是和朋友们尽情地开怀大笑微笑着面对每一个对我微笑的人告诉他们我们即将回家穿梭在城市的街街巷巷我哼着歌走在清澈的蓝天下仰望蓝天我们终于回家世界,我,和睦相处我们朝梦想奔去我成为赢者一个解读自己的释梦师活跃于清新的空气到家……3星空暗夜。星空。只有孤独与无助。我黯然地在黑夜下的长凳上苦苦思索世界,社会,家庭。我还有什么不满足呢?我总是贪婪的沐浴着黑夜里的星光,是为何?为寻找那一份真正属于我的东西?蓝天再蓝,必定会乌云密布。阳光再亮,始终会垂下日暮。花儿开得再好总是会凋谢。人聚在一起总是会散去。世界如此。我也如此。4彩虹阳光。彩虹。充满温暖与愉悦。我静躺在高大的榕树下喃喃着,爸爸,妈妈,兄长。我拥有很多很多,他们属于我,属于世界,而我总爱背着包在城市的灯红酒绿中穿梭?是何原因?是为寻找次日天边的彩虹?乌云再黑,终会被蓝天覆盖。积云再厚,阳光终归会穿透。花儿凋零了还会再开。人散了还是会相聚。世界依旧。我也依旧。不经风雨怎能见彩虹。没有蓝天怎能见阳光。黑夜被星星的明亮照耀,灿烂如白昼的明艳。蓝天有了阳光与彩虹,绚丽如日下的红颜。是的,是蓝天告诉我;是的,是阳光告诉我;是的,是微笑的人们告诉我;是的,是整个世界告诉我。回家的路。一切,雨过天晴。700字 初三 书信
-
分数啊,分数望着考卷上那鲜红的分数,我的心猛然变成一片空白。但马上,那些酸的、苦的、辣的就全部绽了出来,把我空白的心染成了红色、灰色、黑色,混在一起,已分不清谁是谁了。那一瞬间,我仿佛觉得什么都不存在了,只有那雪白的卷子和那刺眼的分数。我试图把那失落的心重新拉回来,但它已离我很远很远,再也看不见,再也摸不着了。脑海中留着的,仅是考试前那颗满怀希望地心的影子,再有,就是那让我不敢置信的分数了。胸中总感到有股压抑着全身的气,它夹杂着惶恐与不安,渐渐膨胀,膨胀。我感到整个人变得好沉好沉,却又飘忽不定。那难堪的分数不停地在眼前晃来晃去,而隐在后面的,是妈妈那责备的目光。我感到不寒而栗,紧张的透不过气来,手心里不停渗出冰冷的汗水,我已经不知所措了。不安的情绪还在加深,我紧握双拳,想把一切的惊慌不安都仍在风里让它们随风而散,自生自灭。但分数,那让我恐慌的罪魁祸首,却已深深烙在了我的心上。走在回家的路上,我无心观赏沿途那些秋意正浓的景色。我不停地和同伴说话,尽量分散自己的注意力。但我所做的一切仅仅是杯水车薪而已,毫无用处。我开始咒骂那该死的分数是多么的厚颜无耻,竟然始终盘踞着我的心,可是,我的脑子却又不争气,开始为它的“罪名”开脱,思索应该如何将它汇报给妈妈。我觉得好烦,我觉得分数在嘲笑我,在戏弄我,让我为它而忧郁,为它而无奈。我气愤极了,甚至有了一种想把分数碎尸万段的感觉。我责令那可恨的分数迅速离开我的心,但它却在我的心里扎得更深。分数啊,分数,你着忧人的分数。600字 初二
-
分数哎,都说“人生苦短”,现在看来,这句话大错特错。这两天我真是度日如年,仿佛受了“一辈子”的罪,而“分数"就是罪魁祸首,就是它害得我寝室难安。这次期中考试的成绩早已诞生,我从其他渠道获得了最新情报:我的语文成绩年级第一,可是数学,这门平时令我骄傲的学科,这次却像坐上了滑梯,″唰″跌倒了45分。我犹豫了一上午,才决定将结果报告给我们家的“女王”。回家的路上,风依然轻柔,可我的腿像灌了铅似的,怎么也走不快……终于唉到家了,我的心里也打好了如意算盘,先语后数。谁知我的语文成绩却没有为我挽回一点儿面子。等45分的成绩从我变得迟钝的嘴巴里说出时,“女王″的脸顿时晴转阴,那张原本瘦长的脸拉的更长了。接着,“女王”的嘴巴里跳出一连串令我提心吊胆的话来,节奏紧凑,音节很高,仿佛是铁锅里炒蚕豆,一个个接二连三的蹦出来,丝毫不给我喘息的机会……我夹着“尾巴″逃回了房间,望着镜中满面泪痕的自己,我不停地问:“我真是妈妈的孩子吗?如果是,为什么在妈妈心中分数永远大于我呢?″我不禁失声痛哭,伤心的眼泪肆以流淌着,我多么希望刚才的一幕只是一场梦,可是天不允许啊。焦躁与烦恼,扰乱了我的情绪,45分!他不停地在我脑海中旋转着,尽管睡梦的柔衣是那样迷人,但它不能安抚我难过的心情。我的眼睛已哭酸了,眼皮胀痛了,45分,要命的分数!我打开日记本,把我的苦恼一股脑儿的宣泄出来……妈妈,你曾经也当过学生呀!你怎么不理解我啊?我望着窗外闪烁的星星,咸咸的泪水又一次滑落。哎!分数啊分数,你将我多姿多彩的童年淹没、淹没。600字 初二 日记
-
分数期末考试即将来临,那些正在园丁们的浇灌下茁壮成长的幼苗,做好了接受“考试”的洗礼的准备。但对与分数,我似乎有很多话要讲,可一时却不知自己该说些什么……“考试”、“?分数”、“排名”,对于这些字眼,同学们并不感到陌生,考试似乎也成为了家常便饭。三日一小考,五日一大考。“分数”便成了我们最怕提到的两个字。考试后,成绩优异者沾沾自喜,成绩败坏者垂头丧气。分数对于我们来说真的那么重要吗?有什么办法可以避开分数这个话题呢?众所周知,有了考试,便有了分数;有了分数,无外乎是句句夸奖与声声责骂。每次考试都是在紧张中度过,成绩发表后,要么一阵兴奋,要么就是叹息。埋怨自己当时为什么不会再细心一点。的确,分数间的竞争就是这样激烈,人生也正是如此。从目前的状况来看,分数早已代替了一切。一个人的好坏取决于此;一个人的素质取决于此;乃至于人际关系还是取决于此。分数在人们心中的地位就那样高贵吗?成绩不理想,就不是一个好学生了吗?被他取而代之的居然是我们身边的一切。我不愿在此表态。我也不知道该向着哪一方讲话。我只懂得,大人有大人的苦,学生有学生的累。无论到何时都要努力做好每一件事。只有在稳扎稳打的基础上,才会拥有更高的成就。不知为什么,我对分数有一种特殊的情感,一向被我讨厌的东西居然会使我爱上它。也许这就是分数的魅力之所在吧。正因为人生处处有分数的存在,才会是我们的生活变得绚烂多彩,才会是我们的人生路上多了些磕磕绊绊,才会使我们有勇气敢于挑战自我。600字 六年级 叙事
-
分数走到房间里,又看到自己的桌上放着试卷,看着上面那鲜明的红色数字,让我无奈地低下头,耷拉着脑袋:成绩真的很重要吗?坐在位置上,看着窗外的景色,想着现在的生活。我们每天坐在书桌前学习啊,学习的,到底为了什么?难道就像大人们说的,为了以后有个好的工作,好的生活……为什么而学习?相信这个问题在每个同学的脑海里都出现过。“学习”是人的一生都在进行着的活动,就像孔子说的“活到老,学到老”。我们现在在学校里学习是为了让自己积累足够的知识,充实自己的人生,通过书本的学习,吸收前人的一些经验和成果,丰富人生的内涵。我们学语文,为了能更好地表达自己的思想,让我们能够熟练地运用祖国的语言文字;我们学习数学,是为了让自己有数字的概念,能解决生活中的数字问题;我们学常识,是为了了解生活中的“常识”,让自己能够更好地适应生活。可是,我现在学习就是为了成绩,因为好的成绩,让我自豪。在学校受到老师的表扬,同学的羡慕;在家,得到爸爸妈妈的赞扬,还有让人高兴的小礼物。一个低分,就能让我爸爸妈妈的脸被乌云遮住,让我有自卑感。就像平时大家经常挂在嘴边的:“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”一个分数就是评价了一个人努力记过的“试金石”。只有努力了,才会有好的成绩。桌角的一杯菊花茶慢慢地开始散发着淡淡的清香,我端起来呷了一小口,有点苦涩,细细品尝,又有点甘甜。突然想到一位哲人说过“吃得苦中苦”的话。生活中凡事都是先苦后甜,学习、生活都是这样。泡一杯菊花茶,慢慢品尝,分数就像杯中的菊花,慢慢散开,学习就是分数的花瓣,品尝就是过程,清香就是体验。我振作精神,又拿起了书本。邮浙江省瑞安市塘下镇第一中学 初一(4)班孙熙惠600字 初一 散文
-
分数,分数,我恨你!听说前天的语文测验成绩出来了,语文课上,老师非常生气地说:“你们看看,看看平时上课总发呆,现在看看你们的成绩,C和D的一大堆!”当老师读到我名字时,75分!我从未考过如此差的一个分数啊!还要家长签名,哎,回去爸爸会骂死我的。当天是家长会,中午爸爸来接我时,问:“成绩出来没,考得怎么样?”我怕爸爸会骂我,便说了谎话,我吞吞吐吐地说:“ 还……没出……”回到家,我们吃完饭爸爸就去开家长会了。当时,我并没有害怕家长会老师会说给家长听,我便高兴地在看电视。可到了4点15分时,我忽然敢到害怕,我心想:如果老师在家长会告知家长发了试卷怎么办,到时候爸爸不但骂我还会禁我看电视和电脑。于是,我冲入房间从书包里拿出试卷,把错题订正便重做一遍。我做完作业后,想:爸爸回家看见我再看电视,肯定会更生气,不如我做做家务吧。我拿起扫帚和地拖做起家务来。忽然,门开了,爸爸回来了。爸爸的深情很不对劲,我从心底里知道爸爸一定知道了试卷的事。果然爸爸让我坐下和我说了要怎么复习的事,接着就问:“语文试卷多少分?”我只好假装忘记了:“哦,对了!我忘记了!”糟了糟了,暴风雨要来临了。爸爸问:“考得很差对吧,多少分?”我的心一凉,慢悠悠地从书包拿出那份卷子,递给爸爸。爸爸一看“75分!”我知道火山就要爆发了。爸爸皱起眉头,说:“怎么考这么差!上回考99.5分,骄傲了?”“不是这样的,这个单元很多人都考得很差,最高分也只是88.5分。”我努力为自己辩解着。但爸爸不听,说:“你看你多骄傲!我不管别人考多少分,管好你自己!”我伤心地哭了。爸爸让我把试卷抄一遍。我心想:那么多?我哭得更伤心了,可我又没办法抗拒。最后,我只好服从了。我下次一定要考个好成绩。600字 五年级 记叙文