思
梦稀释流年
落花随风
淡淡的雾,细细的雨
怀念过去单纯的美好
想到沙滩
奔跑的身影
海中倒映
甜甜的微笑
爱那如月牙般翘起的嘴角
坐看时光的影子
抓不住~~~~~
放开手
你从指间逃走
试图 伸手
望着你远去
像天空中闪耀的星星
只有远远地 相望
当太阳从新升起
看不到你
泪在空气中蒸发
两行淡淡的痕迹
在阳光下闪闪发光 晶莹
离开
没有预告
没有安慰
更没有离别信
匆匆离去
像南归的大雁
可谁知
还会不会回来
无言的抛弃~~~~~~
彼岸,灯火阑珊
彼岸,秦桑低绿枝,燕草碧如丝。或可满载一船秋色,平铺十里湖光,看那水面清圆,一一风荷举,闭上眼睛,便可小揖轻舟,梦入芙蓉浦。?
昌黎先生曰:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”所以,朋友们,就让这一切在脑海中联翩,请不要试图去登上彼岸,因为:美啊,是距离成就了你。?
美国阿拉斯加州有一个叫杰普的小镇,旅游业十分繁荣,该镇只有一个景点,就是一个湖心小岛。它的参观方式十分奇特:“游人只准站在岸边眺望,而不可以登岛旅游。”远远望去,小岛笼罩在一片紫霞中,风吹过,舞起万千藤萝,美极了,让不少游客流连忘返。其实,那只是一座荒芜的小岛,上面长满了野生植物。美国人用距离造就了它的美丽。?
其实美国人如此,我们中国人又何尝不知晓此理呢??
“中庭月色正清明,无数杨花过影”,那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏的朦胧之美。“合掌白莲花未开,隔岸杨柳月如霜”,便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越显婉约。?
彼岸,永远灯火阑珊。?
可如果我们试图登上彼岸呢??
两只相爱的刺猬想要走得更近去欣赏对方,结果却被彼此身上的刺扎得伤痕累累。当距离消减的时候,美也随之消减了。?
耶稣得道以后,回乡布道。许多人都从四面八方赶来,成为他忠实的信徒。人们都把他当做高高在上的神之子。可后来有人认出他是木匠的儿子后,众门徒一哄而散。因为失去了距离屏障,人们对美的敬畏也就荡然无存了。?
现今有不少人在考据蒙娜丽莎的原型。可我想问,如果人们知道了原型,那蒙娜丽莎的微笑还那么迷人吗?如果人们知道了断臂之因,维纳斯还那么流行吗?如果人们知道了一切,楼兰古国还那么美妙吗??
美啊,是距离造就了你。彼岸,灯火阑珊。?
【名师点评】?
考生都知道,著名学者王国维在高中课文《人间词话》中论述了治学的三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此为第一种境界;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此为第二种境界;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,此为第三种境界。文章以此为立意点,挖掘出了美得让人惊讶的思想与情感清泉。?
写作是灵感的闪现,是情感的抒发。若是为赋新词强说愁,再美的文字也会黯淡无光;只有情动于心,方可笔墨动人。作者将“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”作为立意触发点,以“彼岸,灯火阑珊”为题,并围绕这一话题逐渐展开,立意高远,角度不俗。不管是古今中外的诗词典故,还是物种人情,考生均是意到笔随,信手拈来。开篇以画入境,颇得诗词古韵;中间连引诗词为证,语言美不胜收,观点入木三分;荒岛景观、刺猬相爱及蒙娜丽莎故事,或庄或谐,妙趣横生。文章写得如此从容亮丽,令一般考生望尘莫及。(罗小军)?
相似题目
-
思广东省广州市番禺区仲元实验学校五(2)班尹焕绿告别了四年级,迎来了无拘无束的暑假。几天疯玩后,放假的激情又归平淡,开始怀念——老师的授课,图书馆里琳琅满目的书,黑板上熟悉的道道彩虹……啊,平淡的生活因回忆而充实,寂寥的生命因品味而精彩,人生啊!来也匆匆,去也匆匆,串串酸甜苦辣,伴我成长……指导教师:杨啸简评:大胆尝试,有诗歌韵味。投稿:2005-12-2913:03:44150字 五年级 记叙文
-
思爷爷,还记得吗?您第一次牵着我稚嫩的小手,徜徉在这条林阴小路上的时候,我曾天直地跟您说:“爷爷,等到您100岁的时候,我要给您买一个世界上最大的蛋糕!”当时,您还风趣地说:“要等那么长时间哪!”我嘟哝着小嘴没有说话,但在一个7岁孩子的心里却埋藏了一个愿望———永远跟爷爷在一起!可是,就在去年,就在我准备祝贺爷爷70岁生日的时候,爷爷突然倒下了。无论医生怎样抢救,无论我怎样撕心裂肺地哭喊,他都毫无反应。主治医生说:“没希望了,他现在有气管炎、肺炎、中风、心脏病、脑血栓、糖尿病、还是……”天哪!这是我慈祥而又可爱的爷爷吗?泪水充盈了我的双眼,悲痛撕碎了我的心扉。直到去世,爷爷都没说过一句话,没吃过一粒米,没喝过一滴水。爷爷,您辛苦了一辈子,却舍不得穿一件好衣服,舍不得逛一次街,就连那双球鞋也已打了无数个补丁;爷爷,您忙碌了一辈子,洗碗,擦桌子,洗衣服,扫地,割草……什么都做,却不曾有过一句怨言,也不曾有过一点要求;爷爷,您操劳了一辈子,我幼小时,是您叫我起床,替我挤牙膏,帮我盛饭,背我上学。我上初中时,又是您仍对我嘘寒问暖,关怀倍至。直到您生病的前一天,也就是您生日那天,您还问我:“这个月的生活费够不够?”爷爷,您勤俭了一辈子,直到放暑假,妈妈才告诉我,您给我的钱是用纸箱子换来的,您给我的文具盒是从河边捡来的,您给我的鸡蛋是东拼西凑积攒来的……爷爷,您做的一切都是为了我,为了您的孙女能够安心地上学,可您自己呢?为了节省钱,您晚上舍不得看电视,生病了舍不得看医生,逢年过节舍不得买菜……爷爷,您可知道您那个爱撒娇、不懂事的孙女在思念着您吗?爷爷,还记得吗?那年秋天,邻居家橘树上的橘子挂满了枝桠,它们是那样地诱人,我忍不住顺手摘了一个,仅摘了一个。那时的我还把它当作战利品在你面前炫耀了一番,可您二话不说,把我拉到橘树的主人家,要我跟她道歉,还跟我说,不要贪一时的小便宜,更不要随便拿别人家的东西。虽然那时的我不懂什么,但我觉得您的话就是真理,并一直履行到现在。爷爷,还记得吗?您曾经在麦地里劳作了整整一天,直到金黄的麦子全被您割完,您才拖着疲惫的身子回到家中。那时,虽然我不知道您是怎样熬过这一天的,可我想象得出您的汗水一定流尽了。爷爷,您是大树,我是在您的庇护下成长的小草,您教我学会感恩;您是天空,我是在您怀抱里飞翔的小鸟,您教我学会宽容。爷爷,您的善良与淳朴,您的慈祥与坚毅定能感动天地!爷爷,您听到您的孙女对您的呼唤了吗?那不仅是对您的思念,更是以您为榜样的表白。爷爷的形象,永恒的图腾,不朽的丰碑!1000字 高二 写人
-
思秋天,是个让人思考的季节,有人这样告诉我,而和我有同感的朋友们认为:秋天也是个收获今年筹划明年的季节。 这个秋天来得太快,我甚至还未尝尽夏天的味道,秋天却相见恨晚般的来了。我喜欢秋,不热也不冷,没有春光明媚,却有秋风瑟瑟。我总莫名的感到一阵悲伤。在校园里可以看到枯黄带红的树叶飘落在操场,有时自己就看着落叶发呆了。。。。。。叶子飘落,它带走了什麽?已上处二的我在思索,却没有答案。 我喜欢穿着裙子走在秋天的街道上。秋风吹过,裙子会略略随风摆动,那时便觉得自己是最轻盈的,好比一只大雁。我没有在冬季即将来临时飞往温暖的南方,而是固执的留在北方。"雁南飞,雁南飞,雁叫声声心儿碎。。。。。。"大雁南飞是一个自然规律,而我更天真的认为,是秋天让大雁感到悲伤,所以它才离去。而我这只"大雁"就不怕悲伤。倘若,人一生没有什麽悲伤,那未免过的太无味了吧!人,不能过的太舒服。下周,就要期中考试了,还有许多练习题没做,我加快脚步向家走去。 一叶不知秋之味,满地落叶尽是秋。走在街上,除了树坑里的落叶,很少看到马路上落叶。是勤劳的清洁工吧!扫的这般干净。可我更觉得踩着干枯的落叶,听着它发出的脆脆的响声,就像享受大自然的美妙音乐。放学的路上,一片片叶子从身边飘落,我顺手接住了一片,已经枯黄了。"你是幸运的一片叶子"我对叶子说道,之后把它装进了书包,放进了我的储藏室里。倘若是初秋,刚落下的枫叶子不至于枯黄,我还会找到一片较大的叶子,在上面抠两个洞,便像狐狸的脸了。但不知是我长大了,还是学习的压力,亦或是没了这份情趣,对于这件事,我也只是想想罢了。 回到家里,看见桌子上放的橘子,我并不喜欢吃橘子,只是看着它们在水果摊位上挤在一起,像一个个圆圆的小灯笼,可爱的橙黄色,让人看了就想摸一摸。橘子是酸的呢,还是甜的呢? 秋天是个多样化的季节把!我又是这样的思考着,而这不仅仅是让人多思考,多悲凉了。更多的,是我没有发现。。。。。。秋天,真是耐人寻味。 现在是秋季的最后的一个节气,霜降了。冬天,就要来了,过了冬天就又是一个春天。800字 初一 散文
-
思虽然生不如夏花之灿烂,死不如秋叶之静美,但享受的却是过程,而不是结果。——题记友谊没有一个人不曾拥有过朋友,却有人不曾品味过友谊。自私的人躲避友谊,将其视为感情的累赘;冷漠的人不肯付出,最终也得不到友谊;只有真诚的人才会珍惜友谊,又来扬起人生的风帆。可是,茫茫人海,举目四望,何人可为知己?要明白,知己者,乃是情趣相投,同舟共济,肝胆相照,真心相待。要知道,有一种距离我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;要知道,有一种距离我们渴望出发,那就是梦雨梦的距离;要知道,有一种距离我们渴望拉长,那就是生于死的距离;要知道,有一种距离我们渴望缩短,那就是心与心的距离。所以古人常云:“人生的一知己足矣。”呜呼,愿友谊天长地久。300字 三年级
-
思嗨!大家好!看到照片中这个有趣的造型了吗?它就放置在清华大学校园里“校训石”的旁边。你们看,在这本“厚厚的书”的表面,是一张很精致的人面浮雕。知道站在旁边的我为什么显得呆呆的吗?告诉你们吧,那是因为同行的一位叔叔正在向我提问“为什么这个逼真的面孔上没有雕刻眼睛呢?”“噢,真的是这样!”所以,我正在苦思冥想呢!原来,这个造型的点睛之处正在于此。突出于书页的面孔上没有雕刻眼睛,就是要告诉我们:读书的时候,不要只用眼睛去看,更重要的是应该用心仔细地想,用脑认真地思考。从这个寓意深刻的造型中我得到很多启发:下棋的时候,认真思考,会让我避免失误,增加胜率;阅读的时候,认真思考,会让我更深地领悟到蕴含在作品中的美;学习的时候,认真思考,会让我更扎实地掌握知识;而在生活中,认真思考,就能让我辨别真与假、美与丑、善与恶……把它当成一个好习惯,那我就会行走在正确的人生道路上,真正做到博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。现在,我把这张照片摆在我的书桌上,希望它时时刻刻提醒我:认真思考!400字 四年级 散文
相关推荐
-
思三月。江南。晨雾缭绕。江南的柳依依,在微风中轻轻飞舞,点点新芽,生机盎然。江南的桃娇娇,桃花含苞待放,娇艳的花蕾,晶莹剔透的露珠,美丽芬芳。突然——一位美丽的女子缓缓踏步走上望江楼的台阶,然后登上那高高的望江楼。她,有着一头飘逸的长发,姣好的面容,淡雅的红妆,精致迷人。她悄无声息的坐下,独倚望江楼,目光眺望远方。她似乎在等待着什么,然而在等待着什么我终究答不上来,我就如她一般静静坐着,静静看着她。时间在流逝,不知不觉,太阳已冲破晨雾,高挂于天际。桃花上的珍珠也已经消失,粉嫩的桃花也已经绽放她美丽的容颜,只是——她美丽的容颜又为谁绽放?她就一直坐着,静静的眺望远方,望着那一望无际的江。她不语。江不语。我不语。。。。。。江水反射着阳光,波光粼粼。远方,一艘小帆渐渐驶来,她的目光顿时炽热起来,紧张地搜索着帆上人的踪影,然而距离终究还是太远,她焦急地等待着第一艘帆的靠近。帆终于近了,她仔细地注视着帆上的人,然而她炽热的目光终于还是黯淡起来,她失望地摇摇头,似乎喃喃着。她说了什么我不得而知,但恍然意识到她似乎在等待着她的心上人远归。我心中竟涌起一股失落之感。日近正午,她丝毫无回归之意,她仍固执地等待着,等待着他的归来。江面上的船渐渐多了起来,她也忙了起来。她不断的从一艘艘急驶而过的船中搜寻着她熟悉的脸孔,只是,一次次的希望却换来了一次次的失望。她终于在焦急地等待与寻找中,在一次次的失望中,落下了泪。她的泪晶莹剔透,她的泪从她美丽的脸颊上滚落,化了妆,碎了心,与那江河一道奔流。。。。。。不禁有些伤感,想上前劝劝她,却终于没那个勇气,我默默地坐着,内心默默祈祷。。。。。。她终于还是再次坚强起来,拭去了泪,继续坐着在江上搜寻着他的身影。不禁觉得她如一尊石像般固执,但美丽得不容侵犯。一天就这样在焦急地等待中,在静静地守候中悄然溜去。日已黄昏,斜晖笼罩着一望无际的江,高高的望江楼,还有望江楼上的她,望江楼下的我。她不语,静静地起身,回;我不语,默默地坐着,思。第二天,她还是独倚望江楼,静静等待心上人的归,我还是独坐江楼下,默默地看着美丽动人的她。日复一日,年复一年。。。。。。梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。900字 初二 散文
-
思翻开历史的日历,吹开发黄的灰尘,才发现过去的只留下那么一点点。无所谓的海枯石烂,无所谓的沧海桑田,其实世间万物只是在生活中贯穿一线。无所谓的华衣倩影,无所谓的千孔万面,其实只剩下无语的残红挂在天边。花朵早已在朝阳是向晚,人已在孩提时暮年。冥冥之中,我们的生活逆来顺受着,看今日风霜,品明日阴晴,因为我们总要度过每一天。锦衣玉食?罢了。粗饭布衣?罢了。彩娟红颜?青衣素面?休矣。杂乱繁世间,但愿只留我在思念中回忆。慢慢发现,茫茫天地,只有我一人走过。中 学 生 优秀作文 ( )思200字 初二
-
思秋夕云遮月,雨濛恻凉风云漏秋莼绿,带雨烟叶盈天涯不是远,山斜隔无声裹衣问月娥,雾隐山传情50字 初二 诗歌
-
思俗话说:“十五的月亮十六圆。”不错,说的一点也不错。晚上,我与朋友一起去赏月,发现月亮好圆好圆啊!它像一个明亮的大圆盘挂在天上;又像一个大馅饼,真想“尝尝”啥滋味,后来我与朋友在月光下吟诗:我言:明月几时有,把酒问青天。朋友答:小时不识月,呼作白玉盘。我对:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。说到这,两人不禁有点伤感。虽离家几日,但思乡之情莫少,尤多一番思乡苦。我言对月发感慨:“心平见晓月,忆苦思故乡。两眼定婵娟,眸里现双亲。”朋友曰:“三旬月一圆,四周一回明,五日一回家,两日品甘甜。一月一圆明,一月会几次?月圆,人圆?哀!好一个皎洁之夜,好一个思想之梦!!!250字 初二 议论文
-
思夜微凉泪轻淌霓裳羽衣舞梦殇月轻倘笑靥藏染血青裳隐荷塘七弦琴织华胥境声声泣血美人梦梦斤一叹惹愁肠离人泪思彻骨拢袖添香烟魂散新人笑冷心扉百世痴狂剩残年蹙眉轻叹冷檀香对影对月路悠悠烟散人离留空影缘起缘灭浮生梦花开花谢满目殇玲珑骰子安红豆思君彻骨君知否初二:欧阳薇雨150字 初二 状物
-
思突然的迷失了前进的方向,像一头失控了的小兽,横冲直撞。却万幸,在老师的指点下,重回到原来的轨道。。。。。。一.昨天,或许,应该,遗忘。冬至春来,夏苍绿。何奈走后,方记起。夏至已至。两月已久。可我似乎还在徘徊。怀抱着时钟,像个孩子一样固执地希望时间可以驻留。停在这一刻。你,我,不在成长,不在猜忌,不再忧伤。时间依旧在流逝,天空不留痕迹,鸟儿却已飞过。现实远没有自己想的那么简单。幻想出一场情景剧。设定好主角、配角、灯光、音乐、剧情。一切仿佛完美无瑕。自己做导演,但那些摆弄的并不是木偶,他们不会任由导演摆布。就在这几个回合的周旋后,我败下阵来,这场剧也已失去了早前设定的本意。它已经变成对我而言完全陌生的剧。此时,我才幡然醒悟,这场剧从最初就不是我所能掌控的。原来,仅仅是我自以为是的认为自己是导演。这一切都是后知后觉,幻境中自己早已深陷“导演”这个角色。最终,仍是我被生活所导演,我为我自己所做的一切买单。如果存在未卜先知,我相信我自己不会坚持,所有发生的都会改写,这是我人生路上注定的劫数,它们是不会因为任何变数,而改变的。该发生终会发生,该遇见终会遇见,该离开终会离开。无法回头,只有前行才是我所要的。人们心甘情愿的承受这些,像上瘾一般,贪恋它的美,它的媚,它的伤,它的痛,无法自拔。二.人是一个很没有耐性的物种,他们总是在不停的变换着。向往新鲜感,追求个性。身边的人走了来,来了走。太长时间的相处总是会生厌,而维持期限需要的是一门技巧。如果不能做到,生厌就是生厌,离开就是离开了。放开吧。那门技巧,不是为你能掌握的。即使知道要见面,结局也不一定美好。悲剧也能摄人心魄。一地繁华的景致总是过于奢侈。我该不该感谢,这样的结束。一开始,祈求自由的是我,最后,束缚自己的竟是我自己。什么都走开了。我却在这边庸人自扰,让回忆的绳索越缠越紧。所有的错误都会被原谅,所有的伤痛都会被治愈。就像老师所说的那样:有些东西是你自己撑出来的;有些事情是你自己计较出来的。不要让自己的心太累。清醒的我不会永远停留在这个起点,越过这座山,前方的风景依然是春光明媚,我要向老师所说,幸福成长。800字 高中 议论文
-
思前思后赏花望月,听雨闻雪,吟词唱诗……人生多看,何为?为厚积;人生兼听,何为?为博闻;人生慎说,何为?为言理。皆因厚积方能薄发,博闻才有增益,然后方能出言成文,言至真至诚,言哲理哲思。这是“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”之因,亦是古人囊萤映雪,头悬梁、锥刺股之因。通过眼,我看到世界的斑斓多彩变幻莫测又有规可循;通过眼,我看到世间疾苦,残暴不仁却又温情片片;通过眼,我阅卷万简,章章相似但又篇篇不同。故我想:多看多益。君不见季羡林先生佳作成山的背后历世积来的经验,君不见爱因斯坦在《相对论》问世前所翻破的万千书卷,君不见成大事者在质的跃飞前所付出的努力和看到的生命真谛。然而一家之言,不可尽信。能察纳雅言,方可进益登高。诸葛亮说幼主明辨忠言,唐太宗待魏征如明镜鉴之,如此这般,我岂能将双耳闭塞,停留于寡闻孤地,不思进取?透过耳,我听到物外无数非我能经历的趣、奇、险事;透过耳,我听到远在南极大陆上生物的奏鸣曲;透过耳,我听到自己的不足、改进的方向和使我终生受用的至理名言。故我想:兼听受益。我不想与世隔绝,不闻时事,不知今世为何世,故我听;我不想只知道目前所识,渴望分享别人独特的见闻,故我听。多听而后思,多思而后总,总而后用,若如斯,我便不会被谗言所蒙,被迷言所惑,终歧路亡羊,随波逐流。但见多识广的人谁未曾试过与人说理提议?下场各有不同,皆因“祸从口出”的定义在他们心中各不相同。奈何忠言逆耳,而君要臣死,臣惟有从命。是故,为进尽良言的同时要不被赐死,古时的辨说之道就应运而生了。就如一介草民曹刿,他之所以能让主上对他言听计从,除主上对他的信任外,仍需、必需曹刿之言成理、有效、真知!故我想:慎言有益。从来智者皆慎言,字字珠玑。所以在开口之前必会斟酌用词,务求一语中的。反之,妄言胡说之人,要么理据不足,难以服众;要么前后矛盾,难圆其说;要么招人反感,惹人讨厌。因此,从慎言能看到人的本质、涵养、修为,更能在公众面前树起威信,赢得敬重。多看,是思前的厚积,它让我能考虑周全,把握大局;兼听,是思前的博闻,它让我能独立思考,博采众长;慎说,是思后的言理,它让我能语出惊人,言必成理。在思前思后中,借助此三者,我可悟出人生之道。800字 高三 议论文
-
说思独自一人在家,无言,少行,只剩下思,独自沉思。由此却评味出诸多思的情趣。首先是“思无禁”。言和行都不可能不接受一定的约束,而思却可以从心所欲,自由奔驰。思考的自由,实在是人生的一大快乐。其二是“思无疑”。许多疑惑,都可以通过思考得出结果。孔子曰“学而不思则罔”,说明思考是可以使人摆脱迷惘的。他还认为“未之思也,夫何远之有。”可见,什么问题,都可以通过反复思考搞明白的,没有什么问题是绝对搞不清楚的。其三是“思无涯”。可供思考的领域非常广阔,无际无涯。好象是孔子说过“吾生也有涯,而思无涯。”其四是“思无损”。思考几乎不需要任何物质耗费,思考只会使你得到许多,却什么也不会失去。世界上没有什么比“思考”的成本更低。其五是“思无邪”,孔子曰“诗三百,一言以蔽之,‘思无邪’”。让脑子里装满知识,装满乐趣,邪念自然也就没有了空间。曾看到一篇文章,说某君在***期间弯腰曲背被批斗时,脑子里却在回味一篇波斯文。批斗结束后,他还定格在那种弯腰曲背体态,因为他还没有从那篇波斯文的回味思考中走出。直到别人提醒他批斗已经结束了,他才如梦初醒。当然要能够从思考中获益,需要有个前提。这个前提就是学习。不通过坚持不懈地学习积累丰富的知识,那种思考就是胡思乱想。孔子曰“思而不学则殆”他还联系自身体会说“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”可见学习是思考的基础。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 高三 议论文
-
思,论。不知不觉明白了一些东西。或许,我们生在这个世界,这个家庭,不是个偶然,这是上天注定的。走到门外,看看大街上的人,每天擦肩而过的彼此,却殊不知对方,我们就是在这样的环境中来来往往,生活,日复一日!每天都是这样过的,一样的事情,一样的路线。每天都在不断的循环着,到都来还是回到原点,中途当你停下来时,你会莫名的感叹到,唉!日子怎么过的这么快,半个世纪就这样流逝了,回头想想自己的所作所为,每天不都是一样的吗?时间不等人,该走的还是要走,该来的还是要来。人生如此,它被把握在自己的手中,关键是看自己如何去挥霍,去创造。在这之前我又能做些什么呢?学习还是学习,既然已经在这条道路上了,就要尽量去把它做好,人的道路上没有回头路,错过了的东西无法挽回,与其在那里埋怨老天爷的不公,不如抓住这个机会再去创造去做点别的事!不求有所成就,享受这个过程,才是重要的。人生路不像公路那样弯弯曲曲,它没有捷径可以走,在我的道路中不许有拐弯处,只有脚踏实地的去走,学习也是如此,什么事情都是这样,态度决定一切,意念决定前进的方向。沙漏流到最后就会断开,大江流干了便会断流,到那时看看自己花了一生的时间去做了某事到底得到了些什么,不管怎样,与那些碌碌无为的人比起来,自己得到的比他们失去的多得多。世界不断地在进步着,可人类的心却还留在原地。看看那一条条新闻,那一场场无尽的战争,那一些些无辜的生命,他们含着冤苦离开人世。留下他们的亲人孤独终老。再看看那街上的人群,在来往的人群中又隐藏了多少“狐假虎威”的人呢?他们伪装的背后究竟有着怎样不为人知的面孔?背叛自己的良心,原本可以用来发展自己美好未来的双手,却被他们用来做那些肮脏的事,一次次伸进别人的口袋中,一次次的玷污了自己的心灵。人们还给他们起了个响亮的外号——“扒手”,在这里我想试问他们“难道你们不觉得羞耻吗?你们难道一定要这样“含辛茹苦”的背负着这个骂名吗?但想了想,假如没有战争,还会有现在这个世界吗?还会有现在这样发达的科技吗?或许,我没有资格去评判这些人的所作所为,人不是完美的,永远也不会有完美的人。如果都是完美的还需要警察和监狱吗?夜深了,马路上的霓虹灯依旧闪呀闪,有时会想那预示着什么,国家的未来?心头会淡然一笑,这不是现实。不觉想到,“台上一分钟,台下十年功啊”!!人心就是这么的两面三刀,谁又能知道它何时会反插自己一刀呢?犹如黑暗漩涡吸食着你的“心血”。广东东莞北师大翰林实验学校初三:丁康1000字 初三 议论文
-
月思在月球的另一角,我发现了一座冰清玉洁的宫殿,名曰“广寒宫”哦,这也许就是嫦娥的府第吧,我想走进一睹国色天香的嫦娥,却又恐门前伐桂的吴刚,远望嫦娥,她虽衣食无忧,却仍郁郁寡欢,或许是因为思念当初与她私定终生的后羿吧而我现在终于明白东坡所写的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒......”独守清宫的嫦娥或许也是因为这份愁思而闷闷不乐吧回到地球,站在泰山之巅,遥望月色下的都是,凌晨后的城市也不再那么喧嚣了,“月儿弯弯照九州,几家欢喜几家愁”对于有的人来说,这柔和的月色无比美丽。“天阶月色凉如水,卧看牵牛织女星”而对于有的人来说,这惨白的月色却无疑是雪上加霜,“举头望明月,低头思故乡。”我要三分耆卿的恬淡,三分东坡的豪放,三分易安的婉约,一段纳兰的心绪,凑成十分的惬意,来欣赏这轮皎洁的明月。300字 初二 议论文
-
思幽静、寂寞、孤独、冷飕飕的夜。这轮明月,它照着谁?除了它,在想着你的我还能看见什么呢?一切,是那样的模糊。就像我们,谁也无法分清楚谁,谁又无法分开谁。在这样的夜,我在思念的就一定是你在思念的。永不分离是假,天长地久是虚。我只想和你相依在这样惆怅的明月前,共度美好而又浪漫的……夜!lovelovesyou!everyoneday!doyouknow?150字 小学
-
思思碎雪银华,孤如寂,冥望三千不断谁?愿云止秋已,茉落倾,问有几情,不甘尽是泪。空悲叹,一如绝世依,问君身何处,却已难己。不知由何处,却把绝世孤如注,不断,问情难解泪茫茫。问这世依苍凉旧,问情终会几时序,苦等痴痴缠。转瞬红颜泪,寞入红尘不见归。情!问君几时归,独我泪中伤,梦茹何时转?不解,不见,不明,又酩。初三:朱昔酝150字 四年级
-
思风轻轻的吹过是那样的轻柔但心中是那么如丝般乱……我们一天天的长大绚丽的童年渐渐里我们远去呵我们留下了什么?时光一天天的过去了是那样匆忙还没来得及回味以匆匆流过我们日复一日的两点一线家学校生活是那样繁忙我们失去了绚丽的童年得到了..一张张打勾的试卷还是一段段烂熟于心的课文大人老师们我们以不是小孩了可以让我们拥有一个快乐的童年吗?150字 五年级 叙事
-
思河流静静淌,悄悄进入梦乡,不泛起一片涟漪,不激起一片波浪。夜已启程,中秋的明月对着大地凝望,世界万物也齐声欢嚷,家家户户亮起灯光,团团圆圆,送上彼此的祝福与希望。而我,身处异地他乡,却对着圆月惆怅,四周一片孤寂,一颗思乡之心将要枯黄,夜如此漫长,凝结成了霜。蛙儿潜入水底,莹火虫收起翅膀。望远方,灯火通明,我只能,含泪进入梦乡。初三:金旭冉150字 初三 抒情散文
-
思一月光,洒下浓浓的思绪。那凄美柔和的光,伴着影儿,拉长。拉长了思念,勾出下垂的嘴,享有最后一个沉默。夜,很静,只有脑袋中支离破碎的那一瞬间在诈响,裂了,离了,失去了,一切乌有,虚无了……二站在时间的残垣上,回首着滴水声,那是心中的涟漪在为过去起舞。舞步,向着反方向,轻轻挪移着。真的,时光也叛逆了,随着脑海,倒斜了!(对沥,对昕,对婷,以及对6.5的思念)150字 初一 抒情散文
-
1.0