画彩蛋
300字
四年级
叙事
今天老师组织我们画彩蛋，于是，妈妈在家里给我煮了一个鸡蛋带去，还带上我心爱的水彩笔。
上课后，我左手拿着鸡蛋，左思右想，说：“到底怎么画才好呢？”想了想，终于想好了画小人。我用黑色画眼睛，这双眼睛一定比陈冠杰的眼睛好看，再用红色画嘴巴，这张嘴巴一定比姚庭亭的嘴巴还要红，用黄色画鼻子，这个鼻子一定比范凯翔的鼻子还要直。很快一个小人就画好了，心想，我画的小人一定很好看。这时，老师叫我们到台上展示自己的作品，当我把作品展示给大家看时，同学们都哈哈大笑地说：“你的彩蛋破了，而且还画得一点都不好。”这让我很失望，不过，没关系，我可以重新再画。而我的同学画得却很好，他画的是蝴蝶，红色的翅膀、黑色的胡须、蓝色的眼睛，就像真的蝴蝶站在鸡蛋上一样，老师、同学们都夸他画得很好。原来他是学画画的，难怪大家都夸他呢！
这真是一堂有趣的作文课啊！
父亲节
500字
六年级
叙事
爸爸非常关心我的学习。每天晚上，他都要陪伴我做作业，遇到不懂的，他耐心辅导我，举一反三，直到我弄懂为止。为提高我的学习兴趣，今年年初，爸爸在家里第一个提出要买电脑，妈妈几经劝阻，爸爸也执意不听，他说：“我买电脑是为了儿子，让他学习上有所帮助，上网并不都是玩游戏，可以看看别人的文章，也可以查查资料，有了电脑，我们家的生活还会更加和谐的……”经过爸爸的苦口婆心地开导，妈妈终于同意了。最后，电脑被顺利抱回家。果然，和爸爸说的一样，它的到来，给我的学习成绩带来新的飞跃，我也一直是全班数一数二的“尖子生”。
爸爸不仅关心我的学习，还一直关心我的兴趣爱好。
拉二胡是爸爸的特长。一开始拉我觉得他拉得特别棒，但是后来，随着我的级数不断增高，比赛次数不断增多，我的技术也相应地越来越强，不到三年的努力，现在，我的水平已经与他不分上下了。呵呵！有时我拉的曲子水平超过了他，他就像小孩子一样，脸上显得不高兴，非常富有童趣，越是这样我越觉得他越可爱。为了我学二胡，不论春夏秋冬、刮风下雨，每到周六下午，他都背我上琴行……不仅如此，爸爸在生活中还和我谈天说地，一起玩耍、嬉戏，就像小伙伴似的亲切，我深深地体会到爸爸对我的爱……
哦！爸爸！慈祥的爸爸，谢谢您这么多年对我的栽培，您的一番苦心我终生难忘，今天就是父亲节了，在父亲节到来之际，我祝您身体健康，工作顺利，心想事成！
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相似题目
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画彩蛋5月6日 星期一天气阴今天的天气，阳光明媚，我的心情也十分开心。看！鸡蛋们也来到课堂上凑热闹了！我们刚一上课，老师就拿出一个鸡蛋故作神秘地对我们说：“猜一猜，这个鸡蛋用来做什么？”大家冥思苦想了半天，还是没有猜出来。老师告诉我们谜底：“我们今天要画彩蛋。”老师话音刚落，同学们就像炸开了锅一样议论纷纷。有的同学说：“你准备画什么？”还有的同学说：“做彩蛋难不难啊？”我一听见老师让我们画彩蛋，脸上就露出了难以掩饰的笑容。心里想：哈哈！正合我意，我可是有备而来的。我之前早就准备好了，我想画什么都构思好了。接下来是吹鸡蛋。为什么要吹鸡蛋呢？是为了减轻鸡蛋的重量。把里面的蛋清蛋黄给吹出来，不会轻易的被打碎。我请老师在鸡蛋的两头开了两个小孔，好让我吹出蛋清和蛋黄。老师也赶紧加入我们的队伍做了起来，只见老师两手拿着一个鸡蛋使劲地吹，把脸吹得通红，活似一个红脸关公。我也用出来了我的九牛二虎之力，终于把鸡蛋清和鸡蛋黄给吹出来了。到了最紧张的画彩蛋环节了。我们都静悄悄的，只听见彩笔在蛋壳上发出“沙沙”的声音。你们猜，我想做什么？我想做的是鸡蛋小人——炮炮兵。我首先用铅笔画出它的头盔，然后用铅笔画出它那月牙儿似的眼睛，再次用铅笔画出它笑开花似的嘴巴和脸蛋。接着用绿色的彩笔给头盔上了色，用黑色彩笔画上黑玻璃珠似的眼睛，最后用红色的彩笔把它的嘴巴和红扑扑的脸蛋涂上了色。看！一个活灵活现的炮炮兵就完成了。我看着自己的作品，兴奋不已。我相信以后还会做出更好的作品！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。700字 五年级 日记
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画彩蛋今天老师教我们画彩蛋，妈妈给我煮了五个鸡蛋，我还带上了我心爱的水彩笔，准备去学画彩蛋。 我们开始画彩蛋了，我画了一个彩球，用了金黄色、红色、粉色、蓝色、绿色和紫色，画了一个五颜六色的彩球，我看着这个彩球我就想起了我书里的一个彩球，真像啊！ 我们的彩蛋画好了，开始展示作品了。我把彩蛋拿上去给同学们看后，同学们什么也没说，我感觉有点失望，后来老师表扬了我，还给了我一颗星星。150字 二年级 叙事
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画彩蛋今天，我制作了一个手工品，是画彩蛋我先准备好水彩笔、鸡蛋、小碗和筷子。我用筷子在鸡蛋上轻轻地敲了一个小洞，把里面的蛋黄和蛋清倒进小碗里。然后用手帕小心翼翼地将鸡蛋的表面擦干净。我又用绿彩笔在上面画了几棵大大小小的树，我觉得还不够漂亮，有在树上画了几个红红的苹果。树下我又画了一些小草。一个漂亮的彩蛋画成了。我喜欢我的彩蛋，我要把它放到我的书桌上，让它天天陪着我。150字 二年级 日记
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叙事
300字
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画“彩蛋”今天是个阳光明媚的日子，我的心情也十分高兴。因为我们要玩画“彩蛋”。上课了，我怀着激动的心情走进教室。一开始，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见，当老师拿着许多鸡蛋走进教室的时候，整个教室沸腾了起来，因为上节课老师告诉我们这节课要画彩蛋。这时，有的同学争先恐后地去争抢鸡蛋;有的同学卷卷袖子，准备大干一场;有的七嘴八舌地讨论道：“你们准备画什么样的彩蛋呢?”，尖叫声、欢声笑语声此起彼伏，我的心里也已经想好要画什么了!我准备画一个笑脸，就先拿出了一个被吹光蛋黄和蛋清的鸡蛋，然后把它全身涂得黄澄澄的，再给它加上大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，短小的四肢。我心想：呵呵，真好看，第一非我莫属。接着，我给它涂上了许多蓝蓝的斑点，最后，我给它写了六个大字，“有钱就是任性”，老师说：“倒计时开始!同学们都开始做收尾工作了。时间到了，同学们有的做加菲猫，有的做蓝精灵，还有的做小豆子!虽然我不是第一名，但我还是得了第二名，觉得心里美滋滋的。通过这个游戏让我知道了：画彩蛋要仔细观察，用心去做才能做好，生活也是一样，只要细心观察，用心去做，勤于思考才能做好每一件事。450字 四年级 叙事
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画彩蛋作文昨天，也就是立夏的前一天，学校组织了画彩蛋的活动。我们把煮好的鸡蛋进行绘画，仿佛每个鸡蛋都在讲述着自己的故事，除了绘画的方式，我们还利用了彩泥、纸片、木条......，在我们手中，一个个鸡蛋像是一件件艺术品，被我们装扮的漂漂亮亮。我在我的鸡蛋上画的四叶草，四叶草上分别涂上不同的绿色，最后在鸡蛋的另一面画上了一朵七色花，它的颜色就是彩虹的颜色，非常美丽。我画完之后，环顾了一下四周，其它同学画的好像比我的漂亮，有人画小熊，穿着衬衣，有人画带着帽子的人，还有人画一棵刚刚发芽的小柳树，我最喜欢的就是邵亦涵的蛋，虽然她和我画的一样都是四叶草，可是她画的更加真实一点。今天我们又每人带了一个彩蛋，这次可不是画彩蛋了，这次是两个鸡蛋互相碰撞，看哪个鸡蛋不会碎，我们先在小组选出赢家，再在班级选出赢家，小组选赢家时我信心满满的拿出鸡蛋，可是，第一次，我就输了，全班选时，刘芷横赢了，可是在全校比赛时，刘芷横却输了，真是太遗憾了。这次的立夏活动真是太有趣了。400字 四年级 叙事
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做彩蛋复活节怎么可以少了彩蛋呢？我找来一个鸡蛋、一根又细又长的针和一盒水彩笔，准备做一个漂亮的彩蛋。我打算先在鸡蛋上戳一个洞。戳洞说起来简单，做起来难，既要提防把蛋捏碎，又要小心把洞戳得太大。瞧，细细的针头老是打滑，像在溜冰场上滑行一样，一点也不听话。我费了九牛二虎之力，才打出了一个小小的洞。接下来我要让蛋白和蛋黄流出来。可是，鸡蛋这么脆，洞口又这么小，一点劲都使不上。我小心翼翼地捏着鸡蛋，左晃晃，右晃晃，蛋黄却好像很留恋蛋白一样，怎么都不肯流出来。我灵机一动：“把洞剥开一点，不就行了吗？”于是，我把洞口剥开了一点点。终于，它们像溪水一样，慢慢地流了下来。渐渐地，蛋壳终于空了。接下去就是涂色了。我一丝不苟地在蛋壳的顶部涂上了粉色，然后，又分别涂上绿色、蓝色和黄色，因为它们代表着喜庆和新生命。看，我的小彩蛋做好了！它五彩缤纷的，像一只展翅开屏的孔雀，向我们展示着它的美丽；又像一道彩虹，在像我们招手微笑，多么讨人喜爱啊！400字 四年级 日记
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找彩蛋找彩蛋一年一度的英语节到了，有表演，有口语达人秀，但最难忘的是那热闹的找彩蛋活动。中午，烈日炎炎，耀眼的太阳照在地面上，我们兴高采烈的奔向操场，足球场，草坪，高兴地找着小彩蛋，看见别人接二连三找到那五颜六色的彩蛋，心里有些灰心，但不能放弃，还有机会的!我暗暗鼓励自己，我奔向操场，在不远处的地上找到了彩纸，心里美滋滋的。正想跑去捡的时候，被人捡走了，好像因为是废纸，他把纸丢回去了!我有些沮丧，我在左奔西跑时，不知已有多少人有彩蛋了，我跑到草坪，看许多四年级的哥哥姐姐像指着什么地方似的，我也没多看多管，自顾自的寻找着那些可爱的彩蛋，在结束前，我们几个人还聚在一起将自己找到的彩纸拿出来拼一拼，结果每一个单词是完整的，突然一个耳熟的声音传进我的耳朵，呀!是蔡子豪啊!他气喘呼呼地说：“我要Y，我要Y!”我想也不想就说：“行”。我是这么想的，他来就叫他们给我一个棒棒糖，因为Y是咱们给他的，我心里乐滋滋的，蔡子豪来了，我和嘉欣说了这句话，子豪好像离了弦的箭一样迅速地跑走了!我以为蔡子豪肯定逃跑了，就向林昊霆和林博伦要，他们不给，这时我看见了“箭”“飞”回来了，心里高兴极了，正想他要时，他自己拿出了棒棒糖给我们，说是向朋友要的。回到了教室，老师说："找到彩蛋的，请举手!”看着他们那兴奋的表情，我真高兴又伤心啊! 一年一度的英语周活动，真是令人兴奋的节日啊!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 记叙文
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做彩蛋做彩蛋复活节怎么可以少了彩蛋呢？我找来一个鸡蛋、一根又细又长的针和一盒水彩笔，准备做一个漂亮的彩蛋。我打算先在鸡蛋上戳一个洞。戳洞说起来简单，做起来难，既要提防把蛋捏碎，又要小心把洞戳得太大。瞧，细细的针头老是打滑，像在溜冰场上滑行一样，一点也不听话。我费了九牛二虎之力，才打出了一个小小的洞。接下来我要让蛋白和蛋黄流出来。可是，鸡蛋这么脆，洞口又这么小，一点劲都使不上。我小心翼翼地捏着鸡蛋，左晃晃，右晃晃，蛋黄却好像很留恋蛋白一样，怎么都不肯流出来。我灵机一动：“把洞剥开一点，不就行了吗？”于是，我把洞口剥开了一点点。终于，它们像溪水一样，慢慢地流了下来。渐渐地，蛋壳终于空了。接下去就是涂色了。我一丝不苟地在蛋壳的顶部涂上了粉色，然后，又分别涂上绿色、蓝色和黄色，因为它们代表着喜庆和新生命。看，我的小彩蛋做好了！它五彩缤纷的，像一只展翅开屏的孔雀，向我们展示着它的美丽；又像一道彩虹，在像我们招手微笑，多么讨人喜爱啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级 日记
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画彩蛋竖鸡蛋今天是春分，老师给我们布置了画彩蛋，竖鸡蛋的小游戏。回到家里，我叫妈妈给我煮了一个鸡蛋，我把鸡蛋放到桌子上，用铅笔在蛋壳上画了一个可爱的笑脸，在画上头发和帽子。再拿来水彩笔涂上颜色，一个漂亮可爱的娃娃彩蛋出来了。接下来，要竖鸡蛋，我小心翼翼地把鸡蛋竖起来，手一放，哎呀！鸡蛋就倒下来了，竖了十几下都没有竖起来。妈妈说：“我们先把中心点找到，两手扶着鸡蛋的两旁，在慢慢的把手放开，鸡蛋就竖起来了。”我高兴的拍起手来，这游戏太好玩了。竖鸡蛋这游戏让我懂得了，做什么事只要认真去做，一定会成功的。200字 一年级 叙事
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画彩蛋_作文_1画彩蛋本文是关于小学作文的画彩蛋，感谢您的阅读！今天老师组织我们画彩蛋，于是，妈妈在家里给我煮了一个鸡蛋带去，还带上我心爱的水彩笔。上课后，我左手拿着鸡蛋，左思右想，说：“到底怎么画才好呢？”想了想，终于想好了画小人。我用黑色画眼睛，这双眼睛一定比陈冠杰的眼睛好看，再用红色画嘴巴，这张嘴巴一定比姚庭亭的嘴巴还要红，用黄色画鼻子，这个鼻子一定比范凯翔的鼻子还要直。很快一个小人就画好了，心想，我画的小人一定很好看。这时，老师叫我们到台上展示自己的作品，当我把作品展示给大家看时，同学们都哈哈大笑地说：“你的彩蛋破了，而且还画得一点都不好。”这让我很失望，不过，没关系，我可以重新再画。而我的同学画得却很好，他画的是蝴蝶，红色的翅膀、黑色的胡须、蓝色的眼睛，就像真的蝴蝶站在鸡蛋上一样，老师、同学们都夸他画得很好。原来他是学画画的，难怪大家都夸他呢！这真是一堂有趣的作文课啊！350字 小学 叙事
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画彩蛋_叙事作文画彩蛋画彩蛋复活节来到了，我当然得画彩蛋喽！我爸爸买了些鸡蛋，烧熟了，画上一些图案。有的像五彩缤纷的宝石；有的像圆圆的画框，里面有一个小姑娘；有的像一个小孩的脸，笑眯眯的；还有的像五彩的鹅卵石……我画呀画，把我乐开了花。有时，我蘸多了水，颜料顺着流了下来，像汗滴从我的脸上流了下来；有时，我没蘸水，颜料就太多了，干了以后，有一点厚，不平……画彩蛋确实有点难！150字 二年级 叙事
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彩蛋今天是一年一度的复活节。下面我就给大家介绍一下复活节一些的小知识。复活节和圣诞节一样，是外来的节日。它是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。为了纪念这个日子所以今天我们学校让我们来寻找彩蛋。放蛋地点：小学教学区间的绿化带，朝阳植物园附近绿化带、阳光操场附近绿化带。我们听完了就猛冲的往楼底下跑去带着高兴的心情来到植物园。在路上我们有的说：“会在哪会在哪？”我们到了植物园左翻右翻就是找不到。突然那边的赵士豪同学大声叫：“快！快你们快来看我找到一个黄色的彩蛋了！我终于找到了，太好了。”因为黄色是可以抽奖拿奖品的，是很幸运的人才能拿到的。再说了我们学校只放了100个蛋现在肯定被他们找光了。突然上课了我们的心情变得羡慕了，应为我们班正真的英雄原来是赵士豪，其他的人都没有收获。我们的复活节悄悄的走了！400字 三年级 叙事
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竖彩蛋今天下午我和妈妈在家里拿出两个鸭蛋，把蛋洗干净后放在锅里煮。过了好一会儿，鸭蛋终于出锅了。我在鸭蛋的外壳上画上头发，眼睛，鼻子，嘴巴。我把头发画在两边的上端，把眼睛画在下面，把鼻子画在下面的中间，嘴巴就画在最下面。画好蛋后我把鸭蛋握住，往桌子上一敲，鸭蛋就竖起来。我拨开蛋一看，呀多么雪白的肉呀！我一咬，啊多么美味呀！150字 二年级 叙事
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画彩蛋_作文画彩蛋本文是关于小学作文的画彩蛋，感谢您的阅读！今天晚上，爸爸把鸡蛋烧熟，等鸡蛋凉一点了，就可以画彩蛋了。首先要把水彩笔准备好，再把鸡蛋准备好。我迫不及待地拿起鸡蛋，哇！鸡蛋好烫啊！等鸡蛋凉一下，我就把它拿过来画画。我原本想就画一个带胡子的小人吧，可是画着画着，小人倒是没画成，倒是画成了一个鸡蛋怪物。后来，我们还竖了一下鸡蛋，结果失败了。我想把鸡蛋敲破，这样就竖得起来了，可是妈妈竖：“这个办法是不行的，鸡蛋要保持完整的。”接下来妈妈还给我和鸡蛋怪物拍了一张合影。我拿给爸爸看，爸爸笑着说：“儿子，你画的是什么彩蛋呀？”我回答说：“我画的是鸡蛋怪物呀！”最后，我一边蘸酱油，一边吧这只鸡蛋怪物给吃了！300字 小学 叙事
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关于画彩蛋的作文春分的时候，我国有一项民俗活动，你们猜到了吗？当然是竖鸡蛋，画彩蛋了。我也在家里开始做了。我准备好软蜡笔和最重要的东西——蛋。首先画彩蛋，我用软蜡笔画了一些彩色的花纹，又在底下画了几片大大的花瓣，看着花瓣我灵机一动，在两片花瓣上画了小小的蜗牛和一条绿绿的毛毛虫。当然，我还在蛋顶上画了一片蓝蓝的天空，在天空中间又加了一颗彩色的太阳。我拿着彩蛋看了又看，摸了又摸，让我爱不释手。接着，要竖鸡蛋了。我拿了一个鸡蛋，把底搞破，就很容易竖起来了，为了不让蛋清漏出来，我轻轻地敲了一点，我拿着蛋看了看底，看到了蛋里透出一点红红的，好像就要孵出小鸡似得。好神奇呀！一年一度的春分我竖了鸡蛋、又画了鸡蛋，可真有意思呀！300字 三年级 叙事
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做彩蛋天蓝的天空像美不胜收的画，上面还飘浮着几朵洁白无瑕的云，我来到作文班，今天我们要做彩蛋，我信心满满，胸有成竹，因为制作彩蛋是我的拿手绝活。首先，我拿出了做彩蛋的工具。一切准备就绪，我心里想：这次我终于可以一展身手啦，这次我一定要成功，其次，我小心翼翼地把鸡蛋放在桌子上，生怕鸡蛋做“跳跃运动”摔下来粉身碎骨！我迫不及待，拿出彩蛋，我心里想：我做什么好呢？我灵机一动，我就画一个小黄人儿吧，我看了看别人，有的冥思苦想，有的提心吊胆，还有的信心满满，接着我先画一个大大的眼镜，然后画裤子，我左看看右看看，我感觉小黄人非常孤独，于是，我给他画了一个袋子。心想：胜利就在向我招手，想到这儿，我的心里露出了灿烂的笑脸，最后，我的作品终于大功告成了。通过这次活动，我明白了，坚持就是胜利。300字 小学
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神秘的彩蛋鸭妈妈生完蛋后，非常的累，就闭上眼睛眯了一会儿。醒来后，鸭妈妈很惊讶，发现自己窝里居然多了一个红色的蛋。于是，鸭妈妈找来所有动物来讨论红色的蛋是从哪来的。大家开始七嘴八舌说了起来，小狗笑着说：“这个蛋这么美丽，应该是天鹅蛋，从天上掉进了窝里。”小乌龟说：“刚才应该来过魔术师，变出了一个红色的蛋来吧。”小猪争着又说：“可能来过外星人了，把红色的蛋放进了你心爱的小窝了吧。”这时，大象说：“是一只淘气的鸭子放进去的，请大家相信我，我刚才看到了真相。”大家都半信半疑，大象用它的鼻子指了指前方说：“你们看那边。”大家跑过去一看，看到一只淘气的鸭子不停地往鸭妈妈的窝里放红色的蛋，嘴里还说：“复活节快要来了，我给亲爱的妈妈准备了许许多多美丽的复活节彩蛋。”顿时，大家都大笑起来。300字 三年级
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读《画蛋》有感《画蛋》这个故事给我留下了深刻的印象，也给了我很大的启发。童年时的达.芬奇跟一位老师学画画。开始时，老画家没有教给他什么复杂的知识，只是要他成天画蛋，他一连十几天都是这样，于是，他有些不耐烦了，这是，老画家才告诉他：反复画蛋是为了他打好基础，培养细致的观察和准确的描绘能力。达.芬奇理解了画蛋的意义后，苦练基本功，后来终于成为了世界上著名的画家。读了这个故事，是我懂得了这样一个道理：不管是学画画，还是学文化知识，都要重视基本功的训练：只有打好基础，才能学出好的成绩。就像老师常常对我们说的那样：“还没有学会走，就想学跑，那不行，肯定会摔跟头。”要建成高楼大厦，必须哎哟打好地基。今后，我要从基础的知识学起，扎扎实实地学习，一点一滴地积累，争取稳步前进。300字 四年级 读后感