为什么,我们一定要服从?
爸爸,妈妈是我们每个人都有的,他们给了我们关爱。带给我们幸福,可是有了他们我们却增加了许多的烦恼,我受不了他们的唠叨,受不了他们的不许這,不许那。
我们天天都受限制,想干什么,就不可以干什么,我会长大,会去尝试新的事物可他们却不理解…
我很想养一只狗狗可是他们不喜欢狗,尽管我把狗狗无数个好,和许多开的狗狗图摆在他们目前,他们还是无动于衷。只是因为他们嫌狗太脏了,我也不知说了多少次狗狗我负全责,在我房间养,不会影响他们,但似乎没有用,他们完全不去理会我。
我终于去领养了只泰迪犬,很可爱,可妈,把它送到了乡下…我失去了狗狗,哭了好多天,妈因为看见一只猫有点可爱就养了它,其实我明白,猫比狗脏,妈妈喜欢我不可以管,也没有权利管。我只有天天看着猫,看它四处‘画梅花
’
为什么,要天天听大人的大道理,他们天天可以随心所欲,我们却被限制,这不公平…哎,真希望可以有一条可以管大人的法律,我们便吥用这么苦啦
拯救呜呜啊啊巴巴天空之城—雷轰天的隐藏能量
牛力杀把尸体一丢,朝着雷轰天说:“恩,力量是我的一百分之2,哈哈,都是废物!”雷轰天气的全身发热,一下穿到牛力杀前面,朝着牛力杀来了一拳头,可牛力杀一点都没伤到,反而一个“火焰旋涡”把雷轰天打趴在地,大揍了一顿,忽然,他一个“突进”把雷轰天打到了天上,牛力杀大吼道:“最后一击!电火花!”只见从牛力杀手上冒出了一道闪电打向雷轰天,雷轰天只剩下了最后一点力气,那抗得住这一招啊,眼看雷轰天就要一命呜呼了,忽然必胜客和麦当劳冲了出来,一下子穿了过来,挡住了牛力杀的致命一击,可是他俩个却牺牲了。
雷轰天摔在了地上,想爬起来,可是这才发现自己四肢的筋骨已经断开了,吴阿龙对翼说:“你去救雷轰天,我帮你拖一拖他,”无阿龙跑了过去,跳了起来,拿出他的杀手锏“大火燎原”轰的一下,一个直径50米的大火球飞向牛力杀,牛力杀说:“就这个?无聊!看我的!“极力杀炮”!一炮打在了火球上,顿时火球爆了开了,无阿龙见状赶快跑开。
雷轰天和翼跑到安全区,翼用火灵珠给雷轰天疗伤,突然,雷轰天的意识理想到了他的徒弟,他流了一滴眼泪,这不是伤心的眼泪,而是愤怒的眼泪,就是这一滴“愤怒的眼泪”唤醒了雷轰天的隐藏多年的超能量,是这样的:当时,雷轰天只有8岁,一天他在外面玩的时候,宇宙中有十个超能晶体因受太阳风暴的影响,进入了雷轰天的身体,可因雷轰天太小,没有发挥出来,那股超能量隐藏在了他的体内。
下期更精彩哦,想知道会怎没样吗?请看——血战牛力杀
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一定要争气同是在一个班级里面,同是一个老师教的,同看一样的书本,但是,就会出现不同的成绩,一次考试中,有的同学的成绩非常的好,但是,有的同学的成绩就不敢恭维了。就是因为,付出和成绩是成正比的。如今,我已经成为了一名初中生了,我踏入了一个新的台阶,在六中,我将和六十多名同学一同学习,一同嬉戏,一同欢乐。我们之间也有很激烈的“斗争”。我作为一名教师子女,也当然要努力,不仅是为我自己的脸面,也因为我的爸爸的脸面,如果我考得不好,别人就会产生一些非议。昨天,我的爸爸把我批评了一顿,原因就是我上课举手回答问题不怎么积极,我答应了他:以后,我会尽量举手回答问题的。今天早上,第一节课是数学,老师提出一个问题,我以我最快的速度想好了答案,然后,举起手来,老师的目光环视全班,最后,他大声说:“好!现在由洪雯回答这个问题。”我是教师子女,老师知道我的名字。我站起来,用响亮的声音回答了老师的问题,老师说了一声很好,然后就让我坐下来。这节课上,我回答了两个问题,接下来的英语课的时间里,我又顺利地回答了两个问题,不过,所有的问题又不能让我一个人回答,所以,老师也把一些回答问题的机会让给别人。英语课圆满地结束了。语文课,语文老师提出了一些比较难的问题,我好不容易想出来一个,但是,老师已经喊别人站起来回答了,又提出了一个问题,我马上举手,站起来之后,我镇定地说出了这道题目的答案,老师说我的答案是对的,我很高兴。当然,我回答问题最多的课,当然是在思想品德上了。我一二三,再二三地回答了五个问题,老师特别表扬了我和另外一个回答问题也比较多的同学。我一定要争气,实验证明,我并不比别人差,知道我努力,就一定会超过别人。650字 六年级
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我们为什么要读书古人云:书中自有黄金屋。不错,书籍记录着人类几千年的知识教训和聪明智慧。然而,当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”时,不禁会想,我们为什么要读书?有人说,书就是一块敲砖,读书不就是为了考好的学校吗?对这一观点,我不敢苟同。著名的作家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”弗朗西斯•培根所又说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不仅仅是为了考试,若只为考试而读,那便是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点:第一,读书让人获得知识。就象我们从小到大读的教科书,它让我们获得丰富的知识,这个也很重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”嘛,也能让人们得到学位和工作,解决生存问题。为此,我听说古代的皇子每天早上5点到下午3点都在认真地上课读书,把天文地理、历史科学以及四书五经等各科知识背得滚瓜烂熟,这样才能治理国家。第二,读书让人提高修养。阅读一本好书,就如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传达着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会得深刻,体会得彻底。宋代黄山谷说:一日不读书,尘生其中;两日不读书,言语乏味;三日不读书,面目可憎。说的正是这个道理。第三,读书让人开阔视野。人生活的范围有限,如果他只能同身边的人交谈,他的认识是肤浅的,他的学识也是简陋的。但如果他打开一本书,便能坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧愁;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。这也正是“读万卷书,行万里路”换来的乐趣吧。第四,读书让人明白事理。韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无惑?”看一看书中世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。我们为什么要读书?新东方学校的校长俞敏洪在北大演讲时说,进了北大不仅仅是来学专业的,还要读大量大量的书,这样,你才能够有资格把自己叫做北大的学生。俞敏洪北大学生期间读了多少书呢?800多本。算下来,平均一两天就读一本。正是这样持续不断地读书,让他的事业之路走得越来越宽。800字 五年级 议论文
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我们为什么要读书人生中三大重事:读书、生活、读书。每个人一生,生来唯一在生活中再现的也罢是读书了。渠道不同,读书生涯也就断断续续的,一生从未离过学习,也就此证明她见识广,有内涵,但有的未必,他,胡思乱想、见识广,未必有内心知识十智慧。从三岁起,第一次结识书本,第一次在书香中熏陶,第一次结交朋友。当我们用轻盈的脚步踏进校门,不知未来。你可能一起结伴而出,当你再遇难题时,你感受到人心温暖,当你在绿茵场上失足,朋友,同学的慰问让你的新暖和起来,当你在认真朗诵时,教室里鸦雀无声,只有你一人用心歌颂,他们倾听着,憧憬着。热烈激情的掌声,回送了你精彩的朗诵。你因胆小,不敢踊跃认错,这时,同学们给你勇气人非生而知之者,孰能无惑?你就立刻走向老师,向老师道歉你的不雅之语。你的勇气,使得你培养真友。孩子,爸爸妈妈回来了。你心痛的望着父母,父母在外上班,一天辛勤工作,为的是让我们快乐学习,过好生活。报名时你牵着父亲的手,高兴地奔向校内,父亲掏出腰包,从里面拿出几张邹邹巴巴的百元大抄,给你顺顺利利的报好了名。你背着新买的书包,一蹦一跳的来到教室,你轻轻的抚摸着那崭新的书本,那一年,你获得了校里颁发的奖状。你拿给父亲看,他轻轻的接过,奖状在爸爸手中颤抖,嘴里不停的嘀咕着什么,没白花、没白花渐渐的你,成为了一名重点大学的学生,你经过四年的刻苦学习,来到一家大型企业公司上班。你依靠着之前的知识,在这家公司备受重用,你挣的钱即使很多,你还是省吃俭用,你一笔笔存钱,只为填补父母亲十多年给我的费用,你十多年前用父母的钱开始了读书之路,你用努力与成功让父母觉得钱没有花冤枉钱。几年后,你大有成就,让父亲过上了富裕的生活,你的光衬托着父母,每次出门,父母都会夸,十多年前的他们,日出日落的生活只盼你将来有出息,现如今的你,不仅有出息,还给父母脸上天光。读书,我们的伴侣,人从读书中成长,从读书寻找未来,从读书中获取真友,读书改变人生,改变未来,改变心德,读书成就一生,憧憬一生。700字 初一 议论文
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我们为什么要“炒古“纵观当今考场,我们不难发现其中有一个流行趋势,那就是"炒古".自从2002年轰动一时的后,古文就此崛起,后来的<苏轼的赤壁>、<菊花飘香的时节>等等满分作文的出现更是助了一臂之力.古人就提,古事新解,一纸作文,八百空格,炒古现象上演得如火如荼.其宏大的阵势,实在令人慨叹.笔者闲暇时做了粗略分析,大家不妨一起来看看,顺便学点东西回去"武装"自己.我们为什么要"炒古"?因为高考对我们很重要.百万学子,十年寒窗,厉兵秣马,不过只求高考二日之辉煌.语文一百五十分,其成绩好坏直接决定着我们总体成绩的好坏.而六十分的作文又直接关系着语文成绩的好坏,致使我们容不得有一点闪失.中国只有一个韩寒,大多数人都还没有和高考玩的资本.所以我们一边扬着大旗支持韩寒的同时又一边忙不迭地准备着如何才能提高自己的成绩.高考始终在那,我们不敢玩亦玩不起.高考制度还不合理,地球人都知道.然而所谓"人在屋檐下,不得不低头",所以如果为了逞一时之个性,那么最后多半沦为被前途和命运玩弄的对象."炒古"是考场作文的流行趋势,中国人向来追崇"随大流"和"信经验","炒古"之前因大概也是如此.我们为什么要"炒古"?被逼的.虽然高考作文近几年一直在改革,从命题到半命题、开放性命题转变,而且大多数都有"文体不限"这一要求,然而根据调查显示,每年的高考作文中百分之八十以上的学生仍然以议论文为主.可见议论文的"垄断地位"仍然毫不动摇.高考属于一锤定音型,文字高手也毫不例外地选择走保守路线.创新固然要求,然而放到高考,敢尝试的人屈指可数.当前议论文大行其道,古人古事往纸上一搬,有文字功底的再进行语言堆彻,加上活生生的历史人物分析,通常都能得到"作者笔法老练"、"文章流光溢彩"之类评语,即使是同笔者一样和文字关系尴尬地朋友亦能拿到一个比较中庸的分数.如此,至少也不会再担心在作文上摔大跟斗了.我们为什么要"炒古"?因为好炒呗.从小学的"床前明月光"开始,我们的课本上总有一两个单元的古文诗词,加上语文考试要求的背诵默写,平时花在古文上的时间增多,脑子里储存的有关知识也日渐丰富.待到上了考场,管他什么话题,一般都可以抓出一两句诗词来应付.如此得心应手,不用白不用.再者,考场作文虽短,偏偏也有那么多人为此抓破头皮.死拉硬拽一番,口水都干了,格子也没有填满.这时炒古无疑是最明智的选择.不管唐宋元明清,拽到一个人写上一段,再把课本上与之相关的诗词搭凑上去,大加渲染一番,两三百字便已不在话下.八百字而已,一个开头,一个结尾,中间加上两个人物,不够时大不了就写三个,洋洋洒洒的几百字便被消灭了.据笔者观察,考场作文名人榜前三名为李白,陶潜,苏轼,此三人的文章我们学得做多,记得最多,更重要的是三人皆为"考场万金油",百题皆适,屡试不爽,而且搬出他们还会显得自己"行文大气,高深莫测".文字出手常遇窘迫的朋友下次不妨试试.最后,议论文最重要的是摆明观点,论据充分,这样才能使人信服.论据哪里找?最好的自然是古代了.比如说谈一个名利的话题,倘若你写自己或者张三李四不参加班干部竞选这就是不逐名利,阅卷老师一定在笑掉大牙的同时为你的"肤浅"打出一个让你体会到真正不逐名利的分数.但是你写李白或者陶潜就不一同了.李白的豪放,陶潜的淡泊,绝对是论证此话题的最佳人选,将二人的事迹搬上卷纸,稍加小解和文辞上的修饰,阅卷老师一定会道:"作者占有丰富的资料,可见其深厚的知识储备,且论据紧扣话题,是一篇难得的上乘佳作."这样一来,大笔一挥,漂亮的分数也就"应运而生"了.如此,要想拿高分,"炒古"已是必然."炒古"成为彰显文字功底深厚,知识储备丰富的必要武器,加之考场"炒古"不同于商场"炒股",通常说来风险性小,适宜大多数人使用,而且也符合阅卷老师的胃口,乃高考获胜的不二法宝.只是笔者担心的是,当阅卷老师的"胃"觉疲乏之时,不知道我们的李白陶潜等人又将何去何从?而我们现在正在经历的事情,若干年后,又是否也会被后人拿来进行"纸上炒作"呢?1200字以上 初二 议论文
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