我家养了一群“鸡”
550字
五年级
叙事
当你们看到这个题目时,一定感到很奇怪吧!我家养是什么“鸡”呢?你别着急,听我慢慢给你解释。
我外婆养了一群鸡,小时候它是毛绒绒的,像一个黄色的小球,天天“叽叽叽……”的叫着,可讨人喜爱了。它们在外婆精心的照料下,慢慢地长大,有公鸡、母鸡,颜色五花八门,有白的、花的、黑的。那公鸡越长越漂亮,红红的羽毛像凤凰,那母鸡每天都下蛋“咯咯咯……”不停的叫着,饿了跟着外婆,像一个孩子跟着妈妈,这时外婆撒下一把米,那鸡低下头“乒乒乓乓”响个不停,越看越可爱,怪不得外婆爱不惜手,那鸡就是她的伙伴。
可我妈妈却不同,她只养了一只“鸡”,那就是电脑,电脑它由鼠标、主机、显示器和键盘四大部分组成,它是妈妈的好帮手,可以帮妈妈查找资料、看网上电影、听音乐、打印等,怪不得妈妈把它看成掌上明珠。
我爸爸也养了一只“大公鸡”那就是它心爱的汽车,他每天都开着它在大公路上奔跑,装货带人也不疲倦,它不吃饭只喝油。爸爸很爱护它,每天都给它洗澡,把它洗得干干净净,才肯安心睡觉。
我外公养了一只“鸡”,就是照相机,四四方方,背在身上,每到节假日、旅游、外出,外公都会把它带在身边和它形影不离,每当看到有美丽的风景,他就会把它拍下来,作为美好的回忆。外公把我的成长过程一一拍下来,存在相册中作为永久的纪念,这个照相机是外公的宝中宝。
我也养了一只“鸡”,那就是复读机,扁扁的长方形,小巧玲珑,它可是我学习的好帮手。当我学习英语遇到困难它就会一个一个单词教我读,当我烦恼时,它又会唱起优美的歌声,使我的烦恼无影无踪。我也爱这只“小鸡”。
我家这群“鸡”都受到各个主人的爱戴。
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我家的一群鸡夏天来了,外婆家养了8只小鸡。这些小鸡都特别美丽。它们有着各色各样的茸毛,有着小巧玲珑的嘴巴和小鸡爪。在阳光的照耀下,就显得更加可爱啦!这些小鸡性格各不相同:有的好动,有的温柔。有只小鸡,白里透黄的羽毛上,点缀着点点小斑点,就像一朵朵“小梅花”;还有一只鸡长得很奇怪,黑黑的鸡身滚圆滚圆的,除了小翅膀上那圈白的羽毛外,全身纯黑:黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的鸡爪,不注意看,还以为它没有眼睛呢!有一回,“小梅花”不知在哪儿啄来了一条小虫子,别的鸡都在后面追逐着,“小黑”却站在那里纹丝不动。当“小梅花”经过它面前时,它迎面便是一口,啄得“小梅花”惨叫着跑开了,小虫子便被“小黑”夺到了手。你看,这不是爱跑爱闹的“调皮蛋”吗?因为她很调皮;这只正在捉小虫吃的瘦个子鸡,我们管它叫“瘦瘦”;还有一只鸡呢?甭提了。它长了一身杂毛,看上去像马戏团的小丑,我们给它起了个名,叫“杂毛鸡”;最后一只长有漂亮的羽毛,所以叫它“美美”。现在鸡都长大了。胖胖的小鸡屁股上有一撮翘起的小尾巴,小翅膀也慢慢张开啦。400字 五年级 记叙文
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我家这群“鸡”当你们看到这个题目时,一定感到很奇怪吧!我家养是什么“鸡”呢?你别着急,听我慢慢给你解释。我外婆养了一群鸡,小时候它是毛绒绒的,像一个黄色的小球,天天“叽叽叽……”的叫着,可讨人喜爱了。它们在外婆精心的照料下,慢慢地长大,有公鸡、母鸡,颜色五花八门,有白的、花的、黑的。那公鸡越长越漂亮,红红的羽毛像凤凰,那母鸡每天都下蛋“咯咯咯……”不停的叫着,饿了跟着外婆,像一个孩子跟着妈妈,这时外婆撒下一把米,那鸡低下头“乒乒乓乓”响个不停,越看越可爱,怪不得外婆爱不惜手,那鸡就是她的伙伴。可我妈妈却不同,她只养了一只“鸡”,那就是电脑,电脑它由鼠标、主机、显示器和键盘四大部分组成,它是妈妈的好帮手,可以帮妈妈查找资料、看网上电影、听音乐、打印等,怪不得妈妈把它看成掌上明珠。我爸爸也养了一只“大公鸡”那就是它心爱的汽车,他每天都开着它在大公路上奔跑,装货带人也不疲倦,它不吃饭只喝油。爸爸很爱护它,每天都给它洗澡,把它洗得干干净净,才肯安心睡觉。我外公养了一只“鸡”,就是照相机,四四方方,背在身上,每到节假日、旅游、外出,外公都会把它带在身边和它形影不离,每当看到有美丽的风景,他就会把它拍下来,作为美好的回忆。外公把我的成长过程一一拍下来,存在相册中作为永久的纪念,这个照相机是外公的宝中宝。我也养了一只“鸡”,那就是复读机,扁扁的长方形,小巧玲珑,它可是我学习的好帮手。当我学习英语遇到困难它就会一个一个单词教我读,当我烦恼时,它又会唱起优美的歌声,使我的烦恼无影无踪。我也爱这只“小鸡”。我家这群“鸡”都受到各个主人的爱戴。650字 五年级
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我家的那群“鸡们”前几天,奶奶又抓来了三只“鸡姑娘”和一只“鸡小伙”。这几只小鸡一到家就活蹦乱跳的,非常惹人喜爱。奶奶十分喜欢这四只小鸡,就把好吃的好喝的都留给它们。这下大鸡们可急坏了,它们咕嘎咕嘎地叫着,仿佛在议论纷纷,埋怨那四只小鸡,有的好像在说:“我们下的蛋又大又圆,瞧那四只小鸡,什么贡献也没有,还在那嘚瑟!”有的似乎在叫:“是呀,它们是鸡,我们也是鸡,鸡也是要有尊严的!”还有的涨红了脸,好像愤怒地说不出话来……小鸡们吃饱喝足,就一个接一个地蹦到草地上去玩,翠绿的草丛之间,滑动着四个黄色的身影。它们有时步调一致地把头转到身后去梳理黄色羽毛,又齐刷刷地把头转回来;有时又腾空跃起,摔在柔软的草地上;有时目不转睛地看着对方,不住地发呆。有一次,我躲在浓密的草丛后面细细地观察小鸡。想弄明白为什么总是三只在一起,另一只不知在哪?原来,有一只特别不合群。奶奶一把它们放出去,它就远离同伴到其他地方觅食,这就是它比同伴们胖好些的原因。哎,真是只“馋嘴鸡”呀!还有一次,我故意把我的宠物兔放在小鸡们面前。起初,它们大概以为那是一个毛线球,纷纷跑过去玩。谁知,小兔子叼起一把草就往嘴里送。小鸡们一看,“毛线球”居然会吃草?它们撒腿就跑!小鸡们真是太有趣了,它们的生活真精彩!500字 五年级
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观察鸡群作文在生活中,我最爱做的事情是观察,我很喜欢观察小动物,我观察过的小动物数不胜数,比如毛毛虫、狗、猫……而这次我的“任务”是观察鸡群。星期六早上,爷爷叫我去浇菜,这些菜在阳光的照耀下“伸了伸腰”,犹如刚从睡梦中醒来一样,这时候,菜园左边的橘子园进入了我的视线,里面有许多的白鸡,我浇好菜,打算好好观察一番。刚开始,这些鸡在绿网旁悠闲地走来走去,它们有些在下蛋,有些在吃烂掉的橙子,当我走过去时,它们全走远了,鸡群里的首领公鸡喔喔地叫了起来,等了几分钟,鸡仍没回来,我觉得很没劲,便走开了,等我走后,鸡全又回来了,我看了看地上掉的嫩菜,鸡很爱吃青菜,一定会去抢的吧?我顺手拿起嫩菜,把菜全扔到了里面,鸡们又散开了,但公鸡从木杆上跳了下来,小心地走了过去,叼起一根青菜,津津有味地吃了起来。又过了几分钟,其它鸡也跑了过来,它们放开胆子也一个个地叼走青菜,首领都敢吃,我们也一定没问题!而有些抢不到的去抢别人的青菜,它们追着有青菜的鸡,一边用翅膀打它们,而有青菜的鸡也不会轻易丢下菜叶,于是,它们嘴对着嘴,互相啄对方和拍打对方,你抢不到关我什么事呢?我就抢你的,就抢你的!看到这我哈哈大笑,太有趣了!是呀,鸡有时候也是不好惹的,它们会为食物而打斗,但它们总要等鸡群首领吃后才敢吃。500字 五年级 叙事
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群“鸡”斗架今天是星期五下午的作文课,我们做了个游戏,叫“群鸡斗架”。游戏的规则是:先按教室里的座位顺序把全体学生分成左中右三大组,然后再让同一组的人随便挑选“搭档”,然后两人背对老师,面对同学,然后闭着眼睛在一摞写着词或句的纸里为对方抽一张,再由老师把纸别在对方的衣领上,然后就可以面对面地开“战”,直斗到其中一个人看到另一个人背后的字为止(重点提示:不准用手!)。规则宣布完毕,我们就来一起准备字条内容了。要说我们班吧,绝对是自由之风盛行,单看我们的字条内容你就会知道我们班的人在老师的纵容下“坏”到什么样子。您瞧我们取的是啥名吧:“光棍鸡”、“辣子鸡”、“咸水鸭”、“北京板鸭”全是好吃的;“呆呆狗”、“傻大熊”、“刺猬”,不是什么好名;“东方不败”、“傻瓜二代”、“南极土著”、“非洲野驴”,全是杨红樱阿姨给害的;“李宁――一切皆有可能!”、“耐克,飞一般的感觉”、“动感地带”、“百事可乐”、“美年达”全是广告惹的祸。还有那更损的呢,“马屁精”、“鹌鹑蛋”、“精英”、“博士”、“博士后”、“西施”、“东施”、“东方之珠”、“康熙”……乍一听,挺好的,其实呢,“鹌鹑蛋”,俺蠢蛋;“精英”,精神病苍蝇;“东方之珠”,东方之猪;“康熙”,吃糠拉稀;“博士”,薄屎;“博士后”,薄屎厚…… 瞧瞧,我们班每人背后背这一些名,没开斗就已经有人笑趴下了……准备完毕,开始分组,我被分到了一组里。我开始找搭档了,找谁呢?忽然看见有些人高马大的都找些矮的,有些矮的找反应迟钝的,我也动开了脑筋,咦,不如找王璇吧,她不仅跟我差不多高而且还挺胖,一胖就不太灵活,那胜算的可能就大一些,对,就这么定了!找好搭档,桌子靠边,空出位置,就开始抽签夹纸条了。我们每个人都闭着眼睛,互相为对方抽一字条请老师或围观的同学给别上。每别上一对教室里就笑做一团,谁让我们给自己取了那么多的好名呢?最后,老师把我们这伙闭着眼、背着手的斗鸡一对对领到教室中央,面对面站好,一声令下, “斗鸡”就开始了。如同第三次世界大战爆发,教室里跺脚声、叫喊声、笑闹声、加油声乱成一片,响作一团……我可听不了那么多,我集中精力对付王璇。我左旋右转,左躲右闪,一会儿腾空而起,一会儿俯视而下,王璇也不甘示弱,闪转腾挪,一点都不逊色……一会儿我的头上就冒汗了,怎么办呢?我再转,再转,只见王璇一个急转身,字条飘了起来,真是天助我也!“刺猬!!”哈哈,我高兴得一蹦三尺高,王璇的小嘴撅得老长……我抹抹头上的汗,闲看别人斗鸡,我发现观战比亲自斗鸡更好看。你看那“咸水鸭”宋明敏和“精英”赵蕾头拱头,满地转,这哪是斗鸡呀,分明是“斗牛”嘛;再看看彭凯和王容光,开始撞开了,最后,王容光被彭凯给挤在角落里,活像被关在鸡栏里的鸡;“西施”张渠一蹦一蹦的,“光棍鸡”张雪莹也跟着一蹦一蹦的,活像两只袋鼠,左右摇晃,……还有那“非洲野驴”魏宇翔和“落汤鸡”武玉烨,就像得了禽流感,一个劲地乱转……瞧彭凯被王容光转得满头大汗,嘴里还直嚷嚷:不行,不行,我晕了……李昊元和娄家豪斗得最有章法,只见李昊元的头在三角形的三个顶点乱晃,把娄家豪逗得晕头转向,直嚷李昊元有分身术,最后,被李昊元把背后的“光棍鸡”看了个正着……“沙皮狗”邵振兴和“鹌鹑蛋”王帅斗起了心计,邵振兴:“我啄你的头!”王帅:“我踩你的鸡爪子!”……斗得正酣的时候,我们班的流行歌手殷方彬唱起了歌:“我上看下看,左看右看,再加上转圈看,可不知为什么就是看不见……”彭春林接:“我左闪右躲,左奔右突,为什么你还不转身来给我看看……”斗完一组,再重复。每重复一次,同学们就疯狂一次,等下了课,我的脸上的肉都笑疼了。整整一节课斗过去了,我们终于结束了战斗。互相看看,一个个满脸通红,热汗直流;头上水雾袅袅,热气腾腾。不过我们觉得还没过瘾,击掌盟约等星期六再次开斗……1200字以上 五年级 状物
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一群野猴子别人都说“老虎不在家,猴子称霸王。”这不,“老虎”有事去了,班里的一群“野猴子”啊!无法无天。上午第三节课是思品课,我去找老师,没想到老师有事去了,上不了课,这可怎么办啊!“老虎”不在家,“野猴子”就称“王”了啊!不行不行,不能让“猴子们”这样下去,我们这几个“小猴王”也得把秩序管管。于是,我们几头“猴子”分配好了工作,干起了事来。我拍拍教鞭,喊道:“有书看的看书,没书看的写作业,再不行就睡觉!”可惜,“野猴子们”目中无人,把我当空气看。哼!你们不当我是人,“老虎”回来叫他好好整整你们,一个个身上的“毛”(皮)这么厚!“不准说话,不准玩,随便干什么事都行!”我再一次大喊道。可他们就不把我当人看,说话的说话,玩的玩,下位子的下位子……真是拿他们没办法了。我彻底的愤怒了:“你们谁在说话就记名字了!要讲话出去讲!”重复了这句话十几遍之后,班上才有了难得的清静。可我还没身呢,背后一阵叽叽喳喳的说话声就飘到我耳边来了,我一听就烦,头一看,原来是“孙野猴”(孙赞心)正在和别人说笑呢!烦死了,烦死了!“孙赞心!”,我点了名还是没用。我终于忍无可忍,一把揪住他的衣服,气势汹汹的说:“你给我上去站着!”“孙猴子”死活不干,赖在位子上。我气死了,你无赖!老师啊,你快点快点回来吧!再一看,那边的“施野猴”(施天佑)在说话,我一把拿住他:“你给我站上去!”他不站,这时,李晟过来帮忙,也来拉他。“你再不站上去我把你漫画书撕了信不信!”我威胁到。他怕了,乖乖的走了上去。这才像话嘛!真是气死人了。唉!这个班,真是太不像样了,得好好整整了!550字 五年级 日记
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我家的芦花鸡-状物我家有一只芦花鸡,是妈妈从小鸡仔养大的。它头顶有一只红通通的鸡冠子,一身金黄色的羽毛,两只眼睛像黄豆粒一样,捉虫子时可好使啦!我们给它取名叫“大花”。大花有好多缺点和优点,当我们家里人边喊边摸它时,它就乖乖地趴下,嘴里“咕咕”地叫着,等着我们去抱它,你看,它多会撒娇啊!而当外人靠近它时,它总是飞快地逃走。妈妈说大花和我有一个共同的特点,就是馋。大米饭不拌菜汤就不爱吃,给的剩菜专挑肉吃,切碎的白菜没拌玉米面也不行。它特爱吃西瓜,因为西瓜很甜哦!有时给它拿食物,放在地上或食盆里不吃,拿在手里喂它,吃得可欢了,真会摆架子。别看大花很馋,但它却很有功劳,每隔一天它就下个蛋,下完后还“咕咕”地叫上半天,我可喜欢捡它的蛋了,有时还热乎着呢!早晨我吃着鸡蛋时,对大花总是很感激,妈妈说大花的蛋很有营养。因为我总喂大花,所以它和我最要好。每天早晨它都看着我去上学并且叫两声,放学时,如果我不理会它,它就会一直叫个没完,直到我去摸摸它。每次我下楼玩,大花都要立刻跑过来朝我叫,你猜它想干什么?对了,它是向我要好吃的!有一天晚上下了大雨,大花在草地上没收回来,我不在家,心里特别惦记大花是否会被淋湿生病,回家后就看见大花站在墙边“咕咕”地叫,成了名副其实的落汤鸡。有几次大花拉稀,我想方设法把药喂给它,很快就好了。你看,我对它也很好。这就是我家的芦花鸡,它带给我很多的快乐,它是我的亲密伙伴,我很喜欢它。550字 小学 状物
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