走遍天下笔为侣
500字
五年级
如果你独自驾舟环游世界，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本书？一架相机？一只钢笔？一只MP3？一副绚丽的画？这，似乎很难作出选择。
如果你问到我，我一定会选择一支笔。
品香茗，享悠悠生活。舞墨笔，静浮浮心身。一枝笔，一个笔记本，记录我的喜怒哀乐。
是的，我愿意带上一支笔，记录一切，记录我的心情，记录旅途中的风景，记录……
一支笔，这一趟下来，我可以在笔记本上，写几十页，几十页，甚至几百页，几千页，这几百页得用多长时间写出来呀？几十天？在平时看来，这几百页有多么的枯燥，无趣呀！可是在旅途中，你可以看见成千上万的美好风光，成千上万，稀奇古怪的事情，你都可以用笔来记录下来。旅途中的美景：“一望无际的撒哈拉大沙漠，美丽无比的丝绸之路，高昂，耸立的巴黎铁塔，神秘莫测的埃及金字塔……”这些，都能用，用我们的笔都能记录。记录北极的寒冷，记录非洲的炎热，记录荷兰的凉爽；记录嵌在星空中那皎洁的明月，记录镶在天空中那耀眼的太阳；记录我遇到的人，我遇到的事。我遇到的一切美好的事，物，人，都是值得我去记录的。
如果，我真的可以去环游世界，我一定会带一只笔，带一个笔记本。这可比我带一个相机强多了，简直是一个自制“相机”。
走遍天下手机为侣
450字
五年级
如果，你独自一人环绕世界旅行，你会带什么去呢，一本有趣的书，一些衣服，一点零食，一部手机。大家一定会认为我会拿一本书，但是你们错了，我会拿一样比书还轻便，不少的东西——手机。
从古到今人们的交流方式一直在变，从古时候的信件到现在的手机，进步非常之大，带上手机，我会在车上大家休息的时间，用来学习，看电子书。当我累的时候，我会戴上耳机，听歌放松。
在路上见到美丽的风景，我会拿出手机，打开相机，马上把它拍下来，并分享给远在千里之外的亲人，还可以打电话给爸爸妈妈，让他们放心，并把这儿的点点滴滴告诉父母。
如果我迷路了，可以打开Gps导航来寻找路线，还可以打开百度来查找一下周边有什么景点可以观赏。如果有什么不懂的语言，可以用百度来翻译一下，也可以用美团提前订一间房间，也可以提前订一些门票，这样做起来就方便多了。不仅如此，我还可以用备忘录，记下我每天旅行的点点滴滴。
一部手机上知天文地理，下至百姓生活，很值得我们使用。虽然手机对我们有很大的便捷。但它也不是十全十美，多看手机会对我们的眼睛有很大的危害，迷恋游戏会影响我们的学业，所以我们可以少玩游戏，多用来学习。
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走遍天下笔为侣如果我去旅游，身边的人有的会带扑克牌玩，也有的人会带汽下下……我会选择带上一支笔陪伴着我。你会问我为什么会带笔，我觉得我要是到乐什么地方就可以把这儿最美的风景用笔画出来，这对于我这个喜欢画画的游客来说太有意义了。当别人用相机在照相的时候你却在用笔勾画这美丽的画面，画的那么真那么美。祖国的大好河上，风景秀丽的地方应有尽有。如果你要是到了一处并把它画下来，那还真不容易。每一处的山都宏伟壮丽，每一处的水都明亮清澈，要用一支笔将它们一一画出，到了以后当你再次看这些画的时候就别有滋味。就这支笔让你画出了你想画的上和水，画出了你想画的花与草……所以我感觉，如果我去旅游带的一定是笔，一支会给我带无穷乐趣的笔。300字 三年级
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走遍天下笔为侣如果你独自驾舟环绕世界。如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一张家人的照片，一本书还是一台手机？如果你问到我，我会思考一会儿再告诉你：我会选择一支笔，水量充足，而且可以录音的笔。一支笔！可以带那么多好玩儿的东西为什么要带一支笔呢？我愿意带一支笔，我愿意把这支笔的水全部用完，这有什么关系呢？你不会因为这只笔不好看就不用它了吧？你不会因为这支笔写过一次就扔掉它吧？这只笔像你的心灵伴侣，你可以用它记录下这次旅行的人和事，甚至是你几点起床，几点睡觉这样的小事。当你结束这次旅行时，翻开来看，你可能觉得记忆犹新。当你看到这些记录时，你可能会笑，会哭，会难过，但对于你来说都是难忘的。在你用这支笔时，你可能突然觉得你的文笔怎么这么通顺，这也是你新的发现。所以，我愿意坐在自己的船里一直用着那支笔，首先我会写自己去的那个地方，然后我会写那儿的景物，遇到的人和事。最后，我会用录音的功能，每到一个国家都会问当地人一句“你好”“谢谢”这样的话用他们的语言如何说，并把它们全部都录下来。一支笔可以陪伴你环游世界，从某种意义上来说，那些文字是你的心灵语言，和你紧紧的贴在一起。450字 五年级
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走遍天下笔为侣如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一个手机，一架相机，一台电脑，还是一本书……似乎很难作出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一支笔。”一支笔！我听到有人感叹了：一支笔有什么用？既不能拍照，也不能玩游戏，更不能和家人联系。如果有人这么说，那么我会告诉他：虽然我不能拍照，但是我可以用笔记录下我们地球的大好河山；虽然我不能玩游戏，但是我能在写作中体验生活的乐趣；虽然我不能和家人联系，但我可以用写作寄托我对家人的思念之情。你总能从写作中体会到乐趣，不管你写过多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地写作。我要把自己遇到的人和事全部记录下来。我要用自己的心去感受，用笔去诉说自己的心声。我还要把途中的美景画下来……这真像与另一个人同船而行。虽然笔的用处很少，但是如果你善于利用它，它就能绽放出万丈光芒。五年级:荆棘花作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级
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走遍天下笔为侣当你一人行走全世界，你肯定会选择一个供你娱乐的东西，你会选择什么?一台游戏机?一本书?一副棋子?一个相机?还是一把乐器?如果是你，你会选择什么?你可能会犹豫不决，但如果是我，我会要不犹豫地告诉你，我会带上几支笔。也许你会问我为什么带几只笔，他又能做多少事?那就让我来告诉你。假如我带的是一台游戏机，我迟早对这游戏机厌烦了，玩来玩去只有这几个游戏，能玩几天?如果我带的是一副棋子，我也玩不了几天，和自己下棋可没多大意思......只有笔，如果你带的是一支笔，那无论你到哪儿去，只有你看到雄伟的景色，就可以把看到的，听到的写下来，也可以把看到的景色画下来，这样，当旅行结束后，你就有了许许多多的文章和画了，你可以将他们拼在一起，组成一本回忆录。如果你在以后，无意中找到了这本回忆录，翻开它，那次旅行的情形有清晰地映在脑海中。著名的作家塞万提斯说过：“笔是思想的舌头。”而对我来说，笔就是一个小巧的相机，记下了我成长的瞬间，见证了我成长的经历。350字 四年级 状物
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走遍天下笔为侣如果让你一人独自驾舟环游世界，如果让你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一套有意义的书，一幅百看不厌的画，一本能记事的笔记本……似乎很难做出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我既不选择书，也不选择画，更不选择笔记本。我会选择一支多功能笔。”一支多功能笔？我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以用它写或画出许多东西，最终你能用坏它。对此，我的回答是：是的，我宁愿用坏它，也要换来旅游后的收获。这有什么关系呢？你不会因为一支笔而放弃对世界的了解吧？你用这一支笔，就像和别人做了交易。你已经用这支笔很多次了，可当你用快没水的笔做最后一次记录时，你还会说：“这笔真好！”你总能用一支笔换来很多新知识，无论你知识有多丰富。所以，我愿意坐在自己的船里，反复用着那支笔，一路上会遇到有趣的见闻，这可以用笔记下来吧？看见美丽的风景，可以把它画下来吧？笔的功能其实还有许多，一时说不完……一支笔就像是你的诉说袋，你可以随时向它说出你的心里话。400字 四年级 散文
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走遍天下笔为侣如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐学习,你会选择哪一样一台笔记本电脑,一个收音机,还是一本有趣的书你如果问到我,我会毫不犹豫的回答：“我会选择一支笔！”我愿意带支笔，用这支笔记录旅行中的点点滴滴，比如我的心情，旅行中的天气，还可以给好久不见的好朋友写信。我愿意带上一支笔去周游世界。如果我去周游世界，一定发现许多千奇百怪的事。这时候我就可以用上笔，把这些事记下来，用笔述说自己的心声。如果你在吹海风，如果你在热带雨林，如果你在雄伟的高山上....你还可以用笔述说大海的蓝，动物的神奇，也可以用笔描绘出高耸的山峰与辽阔的草原。我愿意用笔把我的经历写成一本书。这趟旅游下来，我一定写了许多日记，画了许多漂亮的画。回去后，再打开来一页一页地细细品味，回味无穷，脑海里就会回忆起旅游时的经历和快乐的心情。因为有了这本书，会觉得这次旅行是多么有意义，它会成为我永远的记忆。同学们，快拿起笔来记录下你快乐的心情吧！350字 五年级 记叙文
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走遍天下笔为侣三门县外国语小学五（12）班 王金果如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本有趣的书，一个多功能的相机，一只小巧玲珑的MP3，一幅绚丽的画，还是一只温顺的小猫咪……似乎很难作出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一枝笔。”一枝笔！你一定会大吃一惊：一枝笔是多么微小，如果你周游世界，一枝小小的笔又能有什么作用呢？对此，我的回答是：一枝笔虽然看起来微不足道，但它却有很大的作用。我们用笔来记录点点滴滴的知识、生活；文学家用笔写出一篇篇传神的文章；画家用笔画出一幅幅绚丽多彩的画……这些传世的著作、名画、曲谱都是由这个其貌不扬的“笔”制造出来的。笔就像心情贴，可以用它来表达自己的喜怒哀乐，生活的酸甜苦辣。开心时，记下自己的心情，让记忆永存；伤心时，诉说出自己的不愉快，让烦恼远离；看到美丽风景时，用笔描绘出眼前的无限风光，让美景定格。所以，我要坐在船头，让水儿轻轻抚摸我的双脚，让风儿缓缓为我梳头，而我紧紧握着我那心爱的笔，写出一篇篇情感细腻的游记心得，画出一幅幅美丽动人的画卷，把周围的点点滴滴都记录下来，刻画下来。我要画出古老神秘的金字塔，画出浪漫迷人的夏威夷风光；画出一望无垠的澳大利亚大草原……我还要记录下中国长城的雄伟巍峨；记录下威尼斯水城的蔚蓝宁静；记录下阿尔卑斯山脉的奇秀雄险……当旅途空闲时，我就朗读着这些美文，欣赏着这些美画，回忆这一天的多姿多彩、奇异瑰丽的景色。哦，神奇的笔，魔幻的笔！当我结束旅行时，拿起一张张画，一篇篇文章，那山山水水美丽景色、那旅途过程中的点滴感动便会在我的脑海中一一呈现！评语：这是一篇仿写作文，小作者是一位喜欢写作，也喜欢绘画的女孩，所以她想到了一枝普普通通的笔才是她走遍天下的好伴侣。文章语言生动，情感真实，非常好！指导老师：李爱萍700字 五年级 记叙文
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走遍天下手机为侣杉菜如果你独自环绕世界旅行，随身只能带一样东西，你会选择哪一样，一部平板电脑？一本有趣的书，还是一部智能手机...... 似乎很难做出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一部智能手机。” 在漫长的旅途中，除了利用它来与家人联系、交流，在感到乏味时，我可以请出我的“朋友”，利用它上网冲浪。让我人在旅途就能轻松知晓天下事。有时我会把收藏的心爱的电子书打开来阅读品味，与故事中的人物同喜同悲。倦了，它随时送上美妙舒缓的音乐，伴我入梦。利用它我可以便捷地上网预订下一行程的车票和酒店，不用再排着长长的队伍，枯燥的等待。它就像我的一位贴心朋友，一直陪伴着我，帮助着我。每到一个地方，我能干的朋友就又登场了。它可以帮我拍下美丽的景色，记录精彩的瞬间。将它们发布在微信上并随时记录下自己在那一刻的欣喜和感动，与朋友们分享。它就是我的伴侣，记录下我的旅行日志。这小巧的手机蕴含了许多的功能，是我旅途中的好伙伴！350字 五年级 散文
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走遍天下狗为侣如果你独自驾车环游世界旅行，如果你只能带一种东西或小动物供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一个布娃娃，一只可爱的小狗还是其他的物品呢？似乎很难作出选择。我会爽快的回答：“我会带一只活泼可爱的小黄狗。”我听到有人感叹了：你自己都有可能没得吃没得住，你既然还要带一只供它吃供它住的小动物。对此我的回答是：”没错，我愿意供它吃供它住，这有什么关系呢？它愿意陪我周游世界我诶什么不愿意呢？“它还可以逗我开心，就像：坐在草坪上他会在我的身边围绕我转来转去，这让人觉得他多么的可爱哇！！他围着你乱叫，你说：不乖啦！妮儿快回来。”心里总是想着：妮儿真活泼。如果一个好朋友愿意陪你一起环游世界是多么美好的事情。一只小动物就像一位好朋友它愿意陪伴你，你也一定要好好地对待他。300字 五年级
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走遍天下书为侣有人问我，如果你生日了你会挑选什么作为礼物呢？我会毫不犹豫的说：“一本书！”你肯定还会问我：“怎么会是一本书？”我会说：“书可以陶冶我们的情操，可以开阔我们的视野，可以增长我们的知识，可以放松我们的心情，可以……，即使你读书千万遍，总还有些精彩的部分是你没有领略到的。”说到这里，总会想到我最喜欢的一本书《舒克贝塔传》，这本书是爸爸从焦作新华书店买回来的，我非常喜欢，连着读了几遍。有一次，我准备去读那本书，却哪儿也找不到了，我非常焦急，当我准备问妈妈时，抬头一看，那本书静静地躺在柜子上了，心中那块石头才算落地。每当上学时，我都会带着它，就像袋鼠口袋里装的袋鼠宝宝一样。我非常爱惜它，每天我都会用纸将它轻轻擦拭，然后品味着它的“宽广”，因为每当我打开它并将它的知识全“偷走”时，它也不会生气。每当我读那本书时，我就像一匹饿狼贪婪无比。直到妈妈叫我吃饭时，我才会恋恋不舍的放下书，咽一口唾沫，好像要把所有的知识都给吞下去。当把一些知识吞下去后，我便写下了蒋浩然的“大头传”，并为它配上了插图和目录，妈妈读后，直夸我写的好！就这样，书就成为了我永久的好朋友！是啊！书就像一盏黑夜里的启明灯，就像航海时的指南针，就像一位朋友，就像一处你随时想去就去的故地，就像一个镶嵌在天空中的月亮……书就是我最好的伴侣！550字 五年级
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走遍天下口琴为侣假如你独自驾舟环绕世界旅行，假如你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样呢？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴，……似乎很难做出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我一定会选一只口琴。”一只口琴，如果我坐船周游世界，这一趟下来，我可以把它反反复复地吹，一只曲子吹完，再吹一曲，又一曲吹完……可以吹上成千上万遍，我也不会感到厌烦，反而一次比一次吹的更动听，能给我带来更多的乐趣。坐在船上，细听着海鸟儿叽叽喳喳地唱歌声，我也拿起口琴吹起欢快的歌声，而小鸟伴随着我优美音乐，欢快地跳跃着，舞蹈着，这时忽然一阵微风扑面而来，我慢吞吞地又吹起悲伤的乐曲，这时候，海面突然变得出奇的平静，而我的曲子，贴着海面，飘向很远很远的地方。过了一会儿，海面上忽然出现了一个小小的波浪，我一看见波浪，顿时开心起来，于是我也性高采烈地吹起了欢快。悦耳的曲子，这时海面顿时沸腾，波浪你追我赶的嬉戏着，舞蹈着，歌唱着，……在我的琴声下，一切都变的那么美妙，那么和谐。口琴，它才是我最最要好的好朋友，无论我是悲是伤，是喜是乐，它只要一开口，就能准确的表达我的感受。二七区兴华小学五年级 卢艳玲500字 四年级
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走遍天下画笔为侣我想，如果哪一天你孤身一人驾舟周游世界，只带一样东西娱乐，你大概会选择照相机拍下美丽的照片，或是用笔写下优美的文字……可我觉得，用心灵去感受，用双手去描绘，沿途的风景可能会更美。所以，我会坚定地选择一盒彩笔。是呀，用彩笔把沿途的风景画出来，有什么不好呢？蓝色画海水，黄色画沙滩，绿色画树木，褐色画大地……首先，我会驾舟一直向南，来到那广阔的南海，用国画的方式涂抹出它一望无垠、波澜壮阔的美感；接着，迎着朝阳的方向，一路向东，在太平洋的一个荒岛上，看着碧蓝的海水，金色的沙滩，葱翠的椰子树，画下一幅惬意的水彩画；然后，我会顺水来到冰天雪地的南极和北极，近距离观察企鹅、北极熊、海豹的生活习性，以黑白为主色调，勾勒出动物们憨态可掬的形象，那是多么独特的一幅水墨画！我还会来到美丽的非洲尼罗河，去探望鳄鱼、羚羊、长颈鹿和威风凛凛的雄狮与老虎，静静地描摹出热带雨林的神秘；我会泛舟到塞纳河上，画下宏伟的埃菲尔铁塔；在日本富士山的山中湖里，仰望“神山”的风云变幻。用心去领略各式各样的异国风情，用彩笔认真描绘出它们的模样。当我返回故乡时，手里一定攥满了一幅幅有趣的画卷。每当你重新展开它们的时候，一定还会感受到曾经走遍天下的乐趣与豪情。500字 五年级
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走遍天下手机为侣如果你独自走遍天下你会带什么呢？一个百音盒，一本书，一支口琴？如果你问我，我会带一部手机。出门在外，见不到亲人，见不到朋友。有了手机，我就可以和朋友视频，可以和父母通电话。发微信，仿佛他们就在我身边。当看到美丽的景色，可以用手机拍下来，发给父母，和父母一起分享我的快乐。在旅行的夜里，我会躺在床上看朋友圈，看朋友们摘水果的快乐，看父母在家看电视的悠闲，看到弟弟在家做作业的用心，我忍不住会点点赞，发发评论。当看的没趣时，我会打开新闻，看看大事小事，了解国内外大事小事。当饿了的时候，想吃东西了，可宾馆里没有吃的，又不想走来走去，这时我会打开手机点开美团，把自己想吃的美味点上，美团马上就会“飞”来。当我们迷路或找不到地方时，打开手机导航，它会让我们找到地方。我不由得赞叹：一机在手，拥有所有。在工作、生活、学习中，我们都离不开手机，连小朋友都说“我要的是能打电话的苹果，不是吃的苹果”。也有人说：“如果你要毁掉一个孩子，那就给他一部手机。”开学了，天降降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其Ipad，断其WiFi，剪短网线，使其百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。500字 五年级
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走遍天下相机为侣如果有一天你要走遍天下，你会带一样什么东西与你时刻相伴呢？一个随身听，一本书，一个相机，还是一把吉他……如果你问我，我会选择一个相机。如果你问我为什么会选择一个相机，我会回答：无论你走遍天下任何一个角落，都会有其独特之处。你会看到许多美丽的景色，这些景色稍纵即逝，如果当时没有办法把这种美丽记录下来，那就太可惜了。如果你问我：你拍这么多美丽的景色用来干什么？只是拿来欣赏吗？我会回答，每一张美景都是我曾经走过的路，每次看到它们，就像重走了一遍精彩的人生。沿途的那些美景，那些感触，足以让我回味无求。我还可以和自己最亲近的人分享这些美丽，这些感动。只要你有一双善于发现美的眼睛，你就会发现许多别人看不到的风景和美丽。如果你说带一个相机没什么必要，带一个手机或者一本书即可。我可不这么认为，有些人拿手机只会聊天购物打游戏。天下走一遭，什么有意义的东西也没记住，什么美丽的风景也没留住，这样旅行有意义吗？再者，如果用书代替相机我觉得也是不妥的，只有相机能够把一切事物表现的更具体，更真实，更有力。早上的日出，日暮的晚霞，海市蜃楼、美丽的极光，这些让人心生震撼的美景只有相机才能记载它们的身影，才能留住它们的美丽。一个相机就是一个神器，一个留住时光的神器，一个留住美丽的神器，一个留住感动的神器。500字 四年级
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走遍天下画为侣如果你独自驾舟环游世界旅行，如果只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本有趣的的故事书？一个漂亮的工艺品？一只口琴？还是一个可爱的娃娃……这个似乎很难做出选择。如果你问到我，我会不假思索的回答：“我一定会选择一幅画。”一幅画！所有人感叹了：如果你驾舟环游世界，这一趟下来，你可以把它看上无数遍，甚至每分每秒，最终你可以把它一模一样地画下来。是的，我愿意看上无数遍，我愿意每分每秒都看着它，我愿意看到能一模一样地画下来的程度！这又有什么关系呢？一幅我喜欢的画就像是一位小导游，带我畅游祖国的大好河山。你不会因为熟悉这位导游，就再也不喜欢他了吧！所以，你下一次见到时，还会说：“我以前怎么没有注意过，你穿这身衣服，是多么的优雅呀！”我总能从一幅画中发现新的美，不管我已经看过多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一地看这幅画。首先，我会有规律地观察这幅画，找找里面有哪些“美”。然后我会想象如果这幅画动了起来，会是个怎样的场景，画中的事物会有怎样的想法。做完这些，我会把我对这幅画的感受写下来。最后，我会通过这幅画，想想作者是个怎样的人，他为什么要画下这幅画……这真像与另一个人同船而行。一幅你喜爱的画就是你的导游，更是一位你的好朋友，某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方法欣赏同一幅画。重庆渝中区精一民族小学五年级:喵儿灬500字 五年级 散文