光阴似箭，日月如梭
100字
五年级
散文
光阴似箭，日月如梭。这句话大家应该都懂，
但是又有谁明白它真正的含义呢？
昨天过去了，
就再也回不到昨天了。
时间一秒一秒的过去了，
一旦做错了，
后悔了，
已经晚了。
做最好的选择，
不后悔才行。
在此请大家不要浪费时间。
五年级:陈许诺
作文网专稿 未经允许不得转载
未来
150字
五年级
散文
画笔，勾画出五彩的未来；
笑脸，使人浑身暖流；
童话，使人产生无限遐想；
爸爸，一个人默默地撑起家。
妈妈，每天和爸爸干活。
家庭，有了喜剧每天欢笑。
朋友，世界有你会更好。
成长，真的不想长大。
爱情，让人捉摸不透。
世界，有你会更好。
就算没有金钱，有了这些就足够。
春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒热；
不管天涯海角，爱你们都会到海枯石烂。
五年级:张江龙
作文网专稿 未经允许不得转载
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光阴似箭，日月如梭不管是小学语文第十二册，还是“百年百部儿童文学经典书系”之《从百草园到三味书屋》都收集有一篇共同的文章，那就是《匆匆》。这篇文章细腻地描述了如流水般悄然而去的时光，表达了作者朱自清面对光阴飞逝永不停息的脚步，内心里充满的对虚度年华而悔恨、无奈和惋惜之情。冬天，燕子从北方向温暖的南方飞去，到了春天，它又会飞回北方的家；冬天，杨柳经不住寒风的吹打，逐渐枯萎了，到春天，它又会探出嫩绿的芽儿……这些东西，去了可以再回来，回来了又会再消逝……可是就在这简单的变化中，什么走了？什么永远地走了？是时间，时间走了，时间永远地走了！时间在任何时候，在你不经意之间，都会悄无声息地溜走；在你写文章时、在你吃饭时、在你学习时……时光都会静静地逝去，你都觉察不到是多么地快，多么地急。朱自清先生因此而悔恨、无奈、惋惜……时间是物质存在的一种客观形式，是由过去、现在、将来所构成的连绵不断的系统，是物质的运动、变化持续性的表现。时间没有声音，没有影子，更没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却不会合理地支配时间，只能让时光在身边匆匆流过……我曾记得有这样一句名言：“时间最不偏私，它给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，它给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话是自相矛盾呢？不！它一点也不矛盾！一天是二十四小时，但对于那些碌碌无为、浪费时间的人，时间就会过得很快，一天二十四小时一晃而过，却什么也没做！而有些人们会合理安排时间，不虚度一分一秒，一天内把别人两天、三天才可以做完的事都干了，达到了事半功倍的效果。他们的一天二十四小时过得比别人二十五、二十六小时还要充实！“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话深刻地揭示了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”更是阐明了小时侯不刻苦学习，长大后就会一事无成空叹息！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”……这些圣人古训一直流传至今，可又有谁能完全做到呢？有些人虽然知道要珍惜时间，可又不知如何合理地安排时间，认为把所有事情统统塞到一天中去干，就是节约时间，不管这些事情到底该不该做；有的人一天到晚忙乎着自己的“票子、车子、位子、房子”，而对一些公益事业却无心去参与……这难道就是珍惜时间吗？他们错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去干一些杂乱无章、毫无意义的事情，而应当去做一些对国家、对人民有意义的工作。既然来到了这个世界，我们就应该成就一番事业，对祖国、对人民，贡献我们最大的能量！这才是珍惜时间的真谛！燕子去了又回，杨柳枯了又青，桃花谢了又开……在这匆匆飞逝的时光里，让我们尽最大的努力去珍惜时间，对祖国，对人民做出最大的贡献吧！1200字 六年级 读后感
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光阴似箭，日月如梭光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已五年级。再过一年，我就要离开我的母校了。回想一下，在一至四年级，大家嬉戏打闹，快快乐乐的玩。可是时间不等人，一眨眼的时间，我和我的同学们一起度过了四年的光阴。在这期间，有同学转学，有插班生。但是大部分的同学都和我在这个学校待了四年。时间过得真快啊！我们从小屁孩长成了大孩子。从一字不识的小不点变成了博学多才的大不点。我们是多么的快乐啊！可惜，它们都过去了。在一年级的时候，老师教大家学拼音。每当上课的时候，都能听到整齐的朗读声。每当下课铃打响，大家就一窝蜂的跑出教室，到处乱跑，乱玩。多么可爱啊!在二年级的时候，老师教大家乘法表。老师说乘法表要背下来，大家压力大了一些。每到下课，就能听到大家背书。多么充实呀！在三年级的时候，我们开始学英语，每天下课都能听到大家在抱怨：压力山大啊！大家的任务开始压得我们喘不过气来了。多么厉害啊！到了四年级，就跟更加不得了了。根本就没有时间玩游戏了。哎！多么辛苦啊！现在是五年级，简易方程，多边形的面积...已经是没有任何空闲。不光是在学校，在家里也忙得不得了。虽然每天的学习任务很多，但是日子却过得很充实，快乐。在我们五（3）班的大家庭里，我们没有一个人是可以缺少的。还有最后一年了，我要好好珍惜最后和同学们在一起的时光。我还要好好珍惜时间，利用宝贵的时间去做一些有意义的事情！五年级:茜茜淼作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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光阴似箭，日月如梭光阴似箭，日月如梭，转眼已到2008年了。奥运会的圣火在它的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，这是世代中国人多年的期盼。从奥林匹克到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，一切尽在不言之中......奥运咱我们的生活中不可缺少，奥林匹克精神在人们的心中更是至高无上！2001年夏，北京赢得了29届奥运会的举办权，2008，北京第一次展开双臂，向全世界热爱和平的人展示自己的魅力与风采……北京奥运会来到了，北京.武汉.上海……到处是鲜花，到处是心潮澎湃的人……200字 六年级 写人
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光阴似箭，日月如梭大雁飞了，有再回的时候；小草黄了，有再绿的时候；桃花谢了，有再艳的时候。但是时间过了，却再也不会回来了。“光阴似箭，日月如梭”这句话你不得不信。当我玩耍时，时间从手里过去；当我和同学们聊得起劲时，时间又不声不响地从嘴边溜走；当我在电脑前“运键如飞”时，时间又从“滴嗒”声中溜走了。当我们晚上一闭上眼睛，明天太阳升起时再次睁开，一天就这样不知不觉地过了。十二年前我还是哇哇坠地，让爸爸妈妈抱在怀里哄着睡的小宝贝。一眨眼，十二个春秋过去了，我已经从牙牙学语，蹒跚学步的小女孩长成了有自己的看法，学会自立自强的小大人了。十二年的春秋冬夏，使我经历了种种磨练；四千多个日子，使我体会到了同学与同学之间共患难，同进退的真诚友谊。在逝去如飞的日子里，在大千世界里的我在这四千多个日子里干了什么呢？四千多个日子，我珍惜过也浪费过，迟疑过也果断过；成功的喜悦曾经洋溢过这些日子，失败的悲哀也曾经包围过这些时间……但，随着时间的流逝，这些全都成了回忆，成了过眼云烟。更多的，是我平平无奇又被可惜掉的时间。朱自清在《匆匆》中写道：“在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话写的是何其正确啊！每当回想起四千多个匆匆溜走的日子，回想起被我浪费了的时间，我又何尝不是如朱自清一般“头涔涔而泪潸潸”呢？可叹息也是无用之举，因为新来的时间会在你的叹息声中一闪而过，不留下一丝丝的痕迹。光阴似箭，日月如梭！朋友，学会珍惜时间吧！600字 六年级 叙事
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光阴似箭，日月如梭----读《匆匆》有感不管是小学语文第十二册，还是“百年百部儿童文学经典书系”之《从百草园到三味书屋》都收集有一篇共同的文章，那就是《匆匆》。这篇文章细腻地描述了如流水般悄然而去的时光，表达了作者朱自清面对光阴飞逝永不停息的脚步，内心里充满的对虚度年华而悔恨、无奈和惋惜之情。冬天，燕子从北方向温暖的南方飞去，到了春天，它又会飞回北方的家；冬天，杨柳经不住寒风的吹打，逐渐枯萎了，到春天，它又会探出嫩绿的芽儿……这些东西，去了可以再回来，回来了又会再消逝……可是就在这简单的变化中，什么走了？什么永远地走了？是时间，时间走了，时间永远地走了！时间在任何时候，在你不经意之间，都会悄无声息地溜走；在你写文章时、在你吃饭时、在你学习时……时光都会静静地逝去，你都觉察不到是多么地快，多么地急。朱自清先生因此而悔恨、无奈、惋惜……时间是物质存在的一种客观形式，是由过去、现在、将来所构成的连绵不断的系统，是物质的运动、变化持续性的表现。时间没有声音，没有影子，更没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却不会合理地支配时间，只能让时光在身边匆匆流过……我曾记得有这样一句名言：“时间最不偏私，它给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，它给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话是自相矛盾呢？不！它一点也不矛盾！一天是二十四小时，但对于那些碌碌无为、浪费时间的人，时间就会过得很快，一天二十四小时一晃而过，却什么也没做！而有些人们会合理安排时间，不虚度一分一秒，一天内把别人两天、三天才可以做完的事都干了，达到了事半功倍的效果。他们的一天二十四小时过得比别人二十五、二十六小时还要充实！“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话深刻地揭示了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”更是阐明了小时侯不刻苦学习，长大后就会一事无成空叹息！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”……这些圣人古训一直流传至今，可又有谁能完全做到呢？有些人虽然知道要珍惜时间，可又不知如何合理地安排时间，认为把所有事情统统塞到一天中去干，就是节约时间，不管这些事情到底该不该做；有的人一天到晚忙乎着自己的“票子、车子、位子、房子”，而对一些公益事业却无心去参与……这难道就是珍惜时间吗？他们错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去干一些杂乱无章、毫无意义的事情，而应当去做一些对国家、对人民有意义的工作。既然来到了这个世界，我们就应该成就一番事业，对祖国、对人民，贡献我们最大的能量！这才是珍惜时间的真谛！燕子去了又回，杨柳枯了又青，桃花谢了又开……在这匆匆飞逝的时光里，让我们尽最大的努力去珍惜时间，对祖国，对人民做出最大的贡献吧！1000字 六年级 读后感
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快乐暑假，光阴似箭日月如梭刚开始放暑假时，我的心情就像那激情澎拜的浪花一样，内心充满了激动、充满了喜悦，因为我期盼已久的暑假来临了。在暑假里，我长大了，我体会到了爸爸妈妈的辛苦和劳累，他们每天要起早贪黑的，就是为了能让我们过上幸福快乐的生活。而我，以前那个年幼无知的我，却总是让他们为我操心。所以，在暑假里，我学会了做菜、煮饭——和等等的家务活，这样，爸爸妈妈就不会那么辛苦了。在暑假里，我出去游玩，看到了一幕幕触动人心的画面，比如说：一位五六岁的小女孩扶一位老奶奶过马路。一群孩子在草坪周围做了几个警示牌，上面写着：小草也有生命，请您们保护它们！一个小男孩请来爸爸在树上给找不到家的小鸟做了一座小房子，这是多么美丽的小房子啊！里面充满的是父子俩的智慧与爱心呀！快乐的暑假即将度过，充满的只是依依不舍——山东省泰安市岱岳区大汶口镇前周小学五年级:焦雪莹350字 五年级 叙事
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光阴似箭如流水一般淙淙，眨眼间失去，如生命般重要。点点滴滴的生命，是它创造的，他无处不在，就靠你来掌握。它决定了危重病人的生死，它决定了一个生命的出现，它是一切，它就是时间。光阴似箭，又有多少时间你能浪费？不珍惜时间的人啊！你们醒醒吧！时间，我们不会失去你。100字 五年级 叙事
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光阴似箭光阴似火箭过了20年，现在的我已经是一位在世界上数一数二的着名的博士了。我现在还十分的怀念母校。我趁这次的假期，就坐我刚刚发明的自动行驶的“磁盘式”的飞碟来到我的母校。当我踏进门口时，便被眼前的景物惊呆了。现在的母校已经成了一座美丽的花园了，这里不是母校吗？是不是我走错了路啊！我看了看周围的环境，这里的门口分明写着“程村中心小学”怎么会是我走错路呢？突然我看见以前教过我六年级的林老师，我走过去向林老师问好，林老师叫出了我的声音，说：“哦，原来是至乐啊，我差着不认得你了。你现在在做什么工作，你又怎么会在这儿呢？”我说：“我现在已经是一位博士了，我趁这次的假期，回来这看看，这里不是学校吗，怎么又变成花园了？”林老师：“说，你跟我来，我就告诉你。”我就跟着林老师。林老师把我带到一座地球形的石头前，对我说：“你只要对那块石头说，你要到学校，那块石头就会把你送到学校去。”我听见就半信半疑地对那石头说：“我要到学校。”一会儿，我见脚下有金光闪闪，林老师也对那块神奇的石头说：“我要去学校。”几秒钟，我就和林老师一起到了在天空飘荡的学校。我问林老师：“林老师，怎么学校在天空飘荡不会掉下呢？”林老师，对我说：“这些学校是用特殊的泡沫做的，它是经过工人加工而制成的。它还有许多种公能呢，在这我就告诉你一两种吧。”我说：“好啊。”“这种泡沫十分坚硬，就是有现在最利害的“刻子激光炮和超级离子炎光炮”也耐它无如。这种泡沫可以像电视中的孙悟空那样七十二般变化那样变来变去。”林老师说，我听完后，我想：啊我的母校变化真大啊。我和林老师一起浏览了学校，我说：“林老师我要回家了。”林老师说：“以后要记得到这里来看看哦。”“恩”我说完就坐起“磁盘式”的飞碟回家了。600字 五年级 叙事
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光阴似箭小溪·日落·依恋晚霞中的天空火红火红的，照得我眼睛都睁不开。江面上倒映着一朵朵天上柔美的白云。远远望去，仿佛一朵朵花儿盛开在水中。渐渐地，天色暗淡下来了，太阳的光芒显得格外柔弱。太阳托着一身疲惫缓缓离去。许久，它只露着半边脸，但还是染红了一小块天空，告诉人们，一个漫长的黑夜即将来临。我抬头望去，太阳只剩下最后一条金边能让人看见。这是，小溪演奏着抒情的歌曲，仿佛在想太阳告别。终于，太阳消失在了人们的实现中，藏在山后面再也不肯出来了。这是的高山显得格外耀眼，它被藏在后面的太阳照得发亮，像是镶上了一粒粒黄色的宝石。但是，太阳还是继续踏着沉重的步伐离去。天色刹时暗了下来，太阳消失的地方一片姹紫嫣红，再往上去，便是深深的蓝，星空下静海一般的蓝……小溪起来一层水雾，在缓缓飘动；路上的行人也加快了脚步；山上原本挺着胸抬着头的大树也把枝叶挂了下来，仿佛要呼呼大睡似的；刚刚还唱着歌儿的小溪，现在也停止了歌声，无声地流淌着。一天就这么过去了，就像太阳神阿波罗赶着太阳车飞驰儿过。从日出的开始到日落的终止，一天，显得像一支箭射出去的速度那么快。一天，真是“光阴似箭啊”！450字 五年级 记叙文
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光阴似箭，日月如梭光阴似箭，日月如梭。时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命；时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。时间总是陪伴你度过每一个日日夜夜，每一个春秋。早上，我起来刷牙，一个身影从镜子中穿过，我明白了，那是时间。上学的路上，时间竟陪着我一起走，平日里那个不爱露脸的小伙伴，总是默默地陪着我们。我恍然大悟：哦，时间似流水，哗哗地而去。光阴又似箭，日月也如梭。晚上，我躺在床上，静静地想着时间都去哪儿了，时间都在我们玩耍上了？我清楚的记得——写字的时候，日子从笔尖溜过；聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从欢歌笑语中过去了。当我在为以前的时间而叹息时，时间却又在叹息中，头也不回的走了时间啊时间，我向你祈求，不要走那么快，我跟不上你的脚步，因为我一眨眼的功夫，你就跑的老远老远了。时间啊时间，我向你祈求，请等等我一下，我总是被你甩在最后，因为我在休息时，你也在拼命的奔跑，你总是一刻也不停留。不是时间忘了我，是时间忘了带走我，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。往日如烟，抖落一地的风尘，我们始终是落花流水两无情，时间总是太匆，太匆光阴似箭，日月如梭。告诉你们的同胞：时间是一去不复返的！六年级:李苇菡450字 六年级 散文
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日月如梭，光阴似箭院子里的杨柳树越发显得挺拔，葱翠；我在心中默默问自己：“何时，杨柳早已如此之高？”时间，像一个沙漏，去了，就不再回来。我沉默。时间，是你去的太快，还是我早已在戏耍中冷漠了你，忘却了你？那顷刻间的感觉，令我明白，原来，我早已在匆忙，戏耍中，丢弃了如此之多的时间。无论是沉默，还是叹息，我都再也找不回时间。我多想回到从前那天真烂漫的童年。现在的我，却早已成为一个亭亭玉立的少女。从前的童年，恍若隔世。随着时间的迁移，我的双肩变得沉重，心也开始变得疲倦。劳累逐渐充斥着双眼。我总会是不是地呼唤自己的童年：“你为何过得如此之快？让我来不及看清，就走的匆匆。”时间匆匆，但白云依旧，艳阳依然悬挂蓝天；流水潺潺，鱼儿依旧在水里翻来覆去；可谁又曾发现，我们都在悄然中度过了这么长的时间。往事翩翩，却只停在转眼之间。记忆里的那些朗朗书声，我却在那之中找到了那么多的瑕疵与污点。如果能让时光倒流，我又会如何呢？还记得以前老师不在的时候，我会小心翼翼地拿出彩色铅笔，在书本上画画写写；望着自己满意的作品，便会情不自禁，“咯咯”笑出声来；老师不在的时候，亦会拿出一本小人儿书，津津有味地看起来，等老师回来后，又悄悄然将书收回座位，带上自己的乖乖学生“假面具”，装作饶有兴味地看起语文书来。老师上课的时候，自己却和同桌火急火燎地聊起天来，时而嘻嘻哈哈；时而，又假装严肃。那是天真烂漫的自己，却在不知不觉中浪费了那么多时间。有人也曾问过我，我浪费了那么多时间，后悔么？我也是笑而不答。谁又不曾后悔过？我当然后悔，我是那么希望，自己能让时光倒流该有多好？我定然不会在虚度时间，我一定会大声朗读课文，帮父母捶背买菜。可那又能怎样？时间从不给虚度时间的人机会。机会当然要自己创造，可是因为我的疏忽，我失去了这次宝贵的机会。我曾幻想过无数次……可是，幻想终归是幻想，它只是虚的，而不是实的。我的生活就这样慢慢度过，在这11年里，我除了得到了一些积累，还得到了什么？我只得到了一个启示——时间如流水，一去不复返。生命很长，可时间很短。你若不珍惜它，它定然也不会珍惜你。聪明的你，又可曾发现？万物依旧，可时间，却不能重来……湖南 怀化&&荷花池小学六年级:菜菜丁丁800字 六年级 散文
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日月如梭日月如梭，我做了什么读《匆匆》有感燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢是啊!为什么,为什么,我们的日子会一去不复返呢这是一个无法解答的问题!聊天时,日子会从我们的嘴边过去,看电视时,日子会从屏幕上溜去;散步时,日子从双脚下过去。啊!日子!啊!时间,你为什么不在走慢些!要是日子都走慢些,或虽去但可以复返的话,那是多么美好!可是日子一天就是一天,一秒就是一秒,从不退缩,一直勇往直前不回头.时间是公平的,但更要追求做事效率,在同样的时间里谁做的事情多,谁的成就多,谁就抓住了时间,他不仅没有虚度光阴,虚度年华,而且成了时间的主人.时间是效率,更是生命,当伤者,当病人,需要救治,医生必须抓紧时间,争分夺秒,病人的生命掌握在医生的手中.岁月如梭,每个人都应当珍惜时间,好好学习,好好工作,每天都应当问一问自己今天做了什么作为学生,作为祖国未来的创建者,我们更应珍惜光阴,学习更多的科技知识,才能把祖国建设的兴旺发达.时间处处都在,时间处处都有,但每一天都要问问自己,我做了什么,我学了什么,我留下了什么450字 六年级 散文
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光阴似箭光阴似箭，日月如梭。转眼间，我告别了充满稚趣的童年，步入了中学的阶段。升入初中的我很激动，因为这代表这我长大了，属于我的节日不在是“六. 一”儿童节，而是五. 四青年节了，以后我的校园生活50字 初一 散文
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日月如梭风凛冽，花叶凋谢。飞雪出现，水冻冰结。又是寒冬腊月，太阳不见，窗口却有金色光线；眺望对面，晨雾漫天，若隐若现。日月如梭，度年如日。转眼三百六十五天：光阴不见，哪里去找时间？回想这一年，如同想到昨天。六年级:郑泽昊100字 六年级 散文
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