校园的金鱼池
300字
四年级
记叙文
在我们的校园里，有一个美丽的金鱼池。我经常和几个朋友在哪儿玩，它是我最喜欢的一个地方，因为里面有许许多多的金鱼和乌龟在嬉戏。
这个金鱼池上有假山，下有金鱼。假山有一层层的阶梯。假山顶上有一个小小的喷泉，喷泉喷出来的水，好像从一座雪峰飘下来的雪花，漂亮极了。
金鱼池里的金鱼，大的像水瓶，小的比大拇指还小，还有的比比目鱼还扁，有红的、有黑的、有白的、有金色的，这些金鱼各式各样，形状不一，漂亮极了。当我们走近它们时，金鱼们马上活跃起来，在水里你追我赶，有的在转身，有的探出头来，好像在跟我们打招呼。
金鱼池也有几只乌龟。小乌龟有突灵灵的眼睛，尖尖的尾巴，黑黝黝的腿，深绿色的背上有模糊可见的六边形的花纹。它们在水里游来游去，嘴里还不时地吐出一串串的水泡，一付开心的样子。
金鱼池的假山高，又有可爱的金鱼和乌龟，就像一副生动的画卷啊！
我最想做的一件事
650字
初二
记叙文
蓝脸的窦尔敦，盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞，叫喳喳！
——说唱脸谱
记得在我蹒跚学步是，外婆就拉着我的手，带我到村口那个小戏台下看戏。那是村里有一户人家，他家祖辈就是靠唱戏谋生，还颇有些名气，后背也受了熏陶，都会唱戏。所以一有时间，他们就在小戏台那热闹起来。
我渐渐地长大。我上小学三年级时外婆的身体不像以前那么好了，妈妈就把我接到她身边。在我被接走后不久，小戏台就被拆了。
今年放寒假，爸爸带我去昆明玩。即使是冬天，昆明的早晨也并不寒冷，凉风习习，刚出门，一阵微风便带走你所有的睡意，太阳从地平线上升起，整座昆明城都笼罩在这淡金色的阳光里。
我和爸爸走进一家早餐店，老板娘很热情，招呼我们坐下。我环顾着这家小店的装潢。赫然，对面的墙壁上挂着的东西吸引了我——那是三幅脸谱面具。熟悉的感觉在我心底蔓延开来，耳畔传来一句“想当年，桃花马上威风凛凛，敌血飞溅石榴裙，有生之日责当尽，寸土怎能属他人！”我不由得嘴角上扬，仿佛看到台上的戏子们水袖飘扬，妆容淡雅，听到台下的乡亲们连声叫好。
想起我八岁生日那天，外婆请那家人为我唱出戏。那天我可高兴了，还在台下咿咿呀呀的跟着唱，逗得乡亲们哈哈大笑。
那是我最后一次在村口的小戏台下听戏。
从昆明回来以后，我似乎深有感触，特意回去看了看。我拉着外婆的手，从家门口，一直走到村口，曾经的戏台，如今变成了一座座亭子。乡亲们的欢笑声不时从亭子里传来。可见当初看戏的人还在，欢笑声也不绝于耳，可那悠扬的歌声，唱戏的佳人去哪了呢？
曾经的“咿咿呀呀”陪伴我走过了童年。现在我最想做的，就是再坐在村口的小戏台下，再看一看巾帼不让须眉的女中豪杰穆桂英，多疑多思的奸雄曹操，还有那卧龙先生诸葛亮，足矣！
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相似题目
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校园的金鱼池校园中的景物真美呀：有洁白崭新的教学楼；有粗壮的大树拔地而起；有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光；有宽阔的广场；有五颜六色的花儿；还有知识丰富的文化长廊；更有令人流连忘返的金鱼池其中，我最喜爱金鱼池。近看，这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅，周围都有四五座假山，池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼，小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目，而有自己独特的颜色____金黄色，当小鱼在水中嬉戏时，真像一条条金黄色的彩带在漂动；池中间有一个花坛，五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽，真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服，有红的似火，有黄的如金，有白的像雪美丽极了金鱼池的池水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；金鱼池的池水真清呀，清得可以看见池底的小沙子；金鱼池的池水真蓝呀，真像给池水盖上了一层蓝纱巾。金鱼池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像骆驼，像圆盘，像竖立的云朵，真是奇峰罗列，形态万千；金鱼池旁的假山真险哪，危峰兀立，好像一不小心就会栽倒下来，金鱼池旁的假山真好玩啊，真像四五个士兵精神抖擞，纹丝不动的守卫着这瑶池.远看，鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山，清澈见底的池水，嬉戏玩耍的鱼儿，五颜六色的花朵，形成了一幅人间仙境，真让人沉迷在其中。下课后，同学们都围聚过来，有的在观看，有的在池边玩耍这一处景物给校园增添了许多色彩，也给校园多了几分欢笑。我爱我的校园，更爱校园的金鱼池。550字 小学 写景
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校园的金鱼池我的学校美如画卷。每当我上学的时候，两脚踏入校门时，金鱼池便映入了我的眼帘。看！金鱼池中的一座座假山，直直地耸立着，假山上方有一座凉亭，凉亭中有一位老人，孤独的在弹琴，好像想要弹给所有烦恼、孤独寂寞的人听，让全世界的人都听见。让人们都变得快活。假山下方有一只假青蛙，看着这只假青蛙，我便想起了二年级时的一件丑事：那天，我又来到了金鱼池前，发现了这只假青蛙，便对着隔壁的人说：“你们看，连金鱼池都有青蛙了！”那些大哥哥笑着对我说：“弱智！”我马上像一个摸不着头脑的和尚，再望了望这只“青蛙”，我发现了这竟是一只假青蛙！我的脸不由自主的红了，真恨不得找一条缝隙钻下去！金鱼池里的鱼五颜六色，有红，有紫、有橙，真好看！呀！我爱校园的金鱼池，它伴着我成长，记录着我成长的故事。300字 三年级 状物
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校园里的金鱼池我们的校园可美丽了！有巨大的榕树，有漂亮的长廊，有挺拔的青松，还有五颜六色的花朵。特别引人注目的是美丽的金鱼池。一走进校园的大门，第一眼看见的就是宽阔的大操场，大操场后面，便是美丽的金鱼池了。金鱼池边上放置着一圈五颜六色的花朵，有鸡冠花，有菊花……微风拂过，花儿便摇晃起来，像一个个正在跳舞的小仙子。金鱼池中央有一座大假山，大假山旁还立着一座小一点儿的假山。两座假山靠在一起，像一个孩子依偎着妈妈似的。假山上那绿油油的植物，仿佛为假山披上了一件绿油油的衣服，这件衣服四季常绿，好看极了。金鱼池里还养着许多可爱的小金鱼，它们大小不一，十分美丽。金鱼池里的鱼真好看啊，个个姿态万千，五颜六色：有红色的，有黄色的，有白色的，有黑色的，还有花的；金鱼池里的金鱼真可爱啊，有时还会摇摇摆摆地游来游去，仿佛在为我们展示金鱼那奇特的舞蹈；金鱼池里的金鱼真胆小啊，只要你轻触水面，那几只小金鱼就会立即躲回洞中，像一位害羞的小女孩躲在屋里不肯出来。如果你不仔细寻找，就很难发现它们的身影。我喜欢金鱼池，但我更喜欢我们的校园，校园是我们生活学习的地方，那里的一草一木[注: 比喻极微小的东西。]，都让人流连忘返，能在这么美好的环境里生活和学习，是多么的幸福啊。500字 四年级 叙事
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校园里的金鱼池我们的校园可美丽了！有巨大的榕树，有漂亮的长廊，有挺拔的青松，还有五颜六色的花朵。特别引人注目的是美丽的金鱼池。一走进校园的大门，第一眼看见的就是宽阔的大操场，大操场后面，便是美丽的金鱼池了。金鱼池边上放置着一圈五颜六色的花朵，有鸡冠花，有菊花……微风拂过，花儿便摇晃起来，像一个个正在跳舞的小仙子。金鱼池中央有一座大假山，大假山旁还立着一座小一点儿的假山。两座假山靠在一起，像一个孩子依偎着妈妈似的。假山上那绿油油的植物，仿佛为假山披上了一件绿油油的衣服，这件衣服四季常绿，好看极了。金鱼池里还养着许多可爱的小金鱼，它们大小不一，十分美丽。金鱼池里的鱼真好看啊，个个姿态万千，五颜六色：有红色的，有黄色的，有白色的，有黑色的，还有花的；金鱼池里的金鱼真可爱啊，有时还会摇摇摆摆地游来游去，仿佛在为我们展示金鱼那奇特的舞蹈；金鱼池里的金鱼真胆小啊，只要你轻触水面，那几只小金鱼就会立即躲回洞中，像一位害羞的小女孩躲在屋里不肯出来。如果你不仔细寻找，就很难发现它们的身影。我喜欢金鱼池，但我更喜欢我们的校园，校园是我们生活学习的地方，那里的一草一木，都让人流连忘返，能在这么美好的环境里生活和学习，是多么的幸福啊！500字 四年级
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校园里的金鱼池我们的校园可美丽了！有巨大的榕树，有漂亮的长廊，有挺拔的青松，还有五颜六色的花朵。特别引人注目的是美丽的金鱼池。一走进校园的大门，第一眼看见的就是宽阔的大操场，大操场后面，便是美丽的金鱼池了。金鱼池边上放置着一圈五颜六色的花朵，有鸡冠花，有菊花……微风拂过，花儿便摇晃起来，像一个个正在跳舞的小仙子。金鱼池中央有一座大假山，大假山旁还立着一座小一点儿的假山。两座假山靠在一起，像一个孩子依偎着妈妈似的。假山上那绿油油的植物，仿佛为假山披上了一件绿油油的衣服，这件衣服四季常绿，好看极了。金鱼池里还养着许多可爱的小金鱼，它们大小不一，十分美丽。金鱼池里的鱼真好看啊，个个姿态万千，五颜六色：有红色的，有黄色的，有白色的，有黑色的，还有花的；金鱼池里的金鱼真可爱啊，有时还会摇摇摆摆地游来游去，仿佛在为我们展示金鱼那奇特的舞蹈；金鱼池里的金鱼真胆小啊，只要你轻触水面，那几只小金鱼就会立即躲回洞中，像一位害羞的小女孩躲在屋里不肯出来。如果你不仔细寻找，就很难发现它们的身影。我喜欢金鱼池，但我更喜欢我们的校园，校园是我们生活学习的地方，那里的一草一木，都让人流连忘返，能在这么美好的环境里生活和学习，是多么的幸福啊！450字 四年级 记叙文
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金鱼池真美我的学校是北二小，如果说到景物，那就不得不说我们学校的金鱼池。我们学校的金鱼池修建在后面两栋教学楼的中间，金鱼池像个美丽的大花坛，四周种满了美丽的香樟树。金鱼池不是很大，水面上有一座木桥，木桥是围着金鱼池的，还有石塑做成的鱼和仙鹤，鱼在水面上跳跃好像在跃龙门，而仙鹤立在水中侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子，有趣极了！金鱼池里养着许多可爱的小金鱼，它们大小不一，十分美丽，有红的、，有黄的，有黑白相间的，它们自由自在地在水中游动。有的鱼在睡觉，有的鱼在玩捉迷藏，有的与在吐泡泡，还有的鱼围着金鱼池游来游去。真好玩！金鱼池的水中央有两座假山，绿油油的植物好像给假山穿上了一件漂亮的衣裳，石桥把两座假山连起来了，有一座假山上的半山腰上耸立着一座高高的宝塔，另一座山上也有一座凉亭，黄瓦红柱，漂亮极了。金鱼池真美啊！我喜欢我们学校的金鱼池。350字 四年级 写景
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鱼池鱼池昨天，我们在操场上玩鱼池“鱼池 ”的游戏。茅老师让我们想自己根据自己的特征当哪一条鱼，我是蝴蝶鱼。我们把操场绿色的场地当做我们鱼儿的乐园，把红色的场地当做鱼笼，也是我们鱼儿的“地狱 ”。茅老师来当渔夫。好戏开场了！茅老师一上阵就给我们来个下马威。他一扑，就把眼前的“ 鱼儿 ”吓跑了。“先抓四眼鱼！ ”我们戴眼镜的鱼就拼命的跑，生怕被抓进鱼笼里。忽然，有一只没戴眼镜的鱼被抓住了。哈！茅老师为了让我们放松警惕，好把我们抓住。这就是茅老师的第一招。茅老师的第二招显得更加阴险。茅老师先把我们引到鱼池边界，然后我们便从左右两旁分散。这时茅老师就可以往两边随便抓了。我这条“蝴蝶鱼 ”几次差点被抓到，这第二招真阴险。第三招也是最恐怖的一招，叫“飞速捉鱼 ”茅老师本身就跑的快，在这里，茅老师只要稍稍一跑，便可以抓到一群鱼。被茅老师盯着的那条鱼可惨了！所以，第三招不用靠智慧。“鱼池”可好玩了，等着你来加入哦！400字 四年级
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金鱼池在我们的校园里有一座小桥，小桥下有一个金鱼池，每天上学和放学都要经过它。小桥是用石头造的，两头都有两只刻工精美的小狮子。而那金鱼池是我二年级时挖的，里面铺满了大大小小的鹅卵石，加上那活泼可爱的小金鱼，简直是井上添花。小金鱼的颜色很鲜艳，有黑的、红的、黄的、橙的……它们有的在打圈圈，有的在玩迂回的游戏，还有的在“跟踪”别的小金鱼……从传达室旁边望去，就像一枚枚五彩缤纷的迷你炮弹模型在水里漂动。真是又鲜艳又可爱。我每次经过那，都想给小金鱼喂食，再看看小鱼儿怎么争抢到食物。不过，可惜的是上学没有特殊情况，不能带任何食物。记得有一次，科学老师叫我们带金鱼，在课上观察，我们班有个女同学。她在金鱼池给金鱼灌水，没想到她的金鱼跑掉了一只。在教室里哭，就这样，我们的教室就被搞得乌烟瘴气的。金鱼池真是又漂亮又是充满了生机。我真喜欢金鱼池。350字 五年级 状物
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校园的鱼池我们的校园真美，有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。走进校门，上了台阶，往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山，鱼池的两边有两棵高大的雪松，像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋，奇峰罗列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去，小嘴巴一张一合的，张开的时候像o型，好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的，显得格外美丽，金光闪闪，引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙，九个一群的围在一起，好像在讨论什么。鱼池的水真清啊，清的可以看见水底的鱼儿，鱼池的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里，水面泛起层层水纹，波光粼粼。如果把手放在水里一圈，就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离，生怕有人伤害它，如果你不仔细寻找，很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊！我们校园的鱼池真美啊，我爱我的校园。五年级:水晶恋公主1350字 五年级 记叙文
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云云家的金鱼池云云想在院子里造一个金鱼池，她的动物朋友们知道了，都热心地过来帮忙：小熊抱来一朵荷花，孔雀架起一条彩虹，小鹅送来一些金鱼，小鸭带来一些水草，小鸡带来一盆沙石，小猴抱来一些荷叶，小兔抱来一团浓浓的雾，小狗抱来一朵灿烂的云彩，小马背来几桶泉水……水池里的水，慢慢地满了。云云看着水池里的金鱼在水草里穿梭，在荷叶、荷花底下游戏，高兴极了。圆圆的石头、细细的沙子，静静地躺在水下，荷叶、荷花映照着碧绿的池水，显得格外的美。云云连忙向朋友们说道：“谢谢大家的帮忙！”动物朋友们齐声说：“别客气，我们是好朋友吗！”突然，小狗汪汪地叫了起来，说道：“我们给金鱼池起个名字吧！”“对呀！”大家齐声地说。“可是，起什么名字好呢？”云云问道。小鸭说：“叫水草金鱼池吧！你看，水草在水池里像个爱跳舞的小女孩，多美啊！”小熊说：“荷花像小姑娘的笑脸，多漂亮呀！叫荷花金鱼池吧！”小猴说：“荷叶在水里像把绿色的伞，多美啊！金鱼在底下还可以躲避炎热的阳光，叫荷叶金鱼池吧！”接着，小兔、小狗、小马等也发表了自己的看法。突然，云云叫了起来，高兴地说道：“叫它团结金鱼池吧！因为这是我们大家团结一致共同建造起来的。”“好名字呀！”小动物们也高兴地叫了起来。从此，金鱼池便有了一个美丽动听的名字了。500字 三年级 状物
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学校里的金鱼池如果你要问我，我最怀念的是什么？我会不假思索地回答：校门口的金鱼池。因为那是我童年快乐的缩影。一年级。当进入小学是，我第一眼看到的就是这个面积只有10平方米的金鱼池，池上还有一座人造小山。我那时还小，不顾班主任的呵斥，就站在金鱼池旁的石头上用手去抓里面的小鱼，妄想着抓到一只，不料小鱼太灵活了，我始终没抓到，但我很开心。二年级。我变得更加放肆和贪玩，再次像之前一样站在石头上抓鱼。不知怎么地，我脚下一滑，掉进了金鱼池里。小鱼们东慌西跑，我站了起来，变得更加大胆，直接在里面摸鱼。看见我的小朋友惊讶地嘴巴都掉地上了。我摸鱼直到妈妈捏着我的耳朵走。三年级。这一年的寒假里，学校装修，那些灰尘零七零八地落在池水上，把小鱼们全毒死了。我为我所钟爱的小鱼们哭了三天三夜。四年级。学校的小鱼们又回来了。听说是校长带回来的。我兴奋得连蹦带跳地跑到金鱼池前面去，看看那些可爱的金鱼们游来游去，有时它们聚在一起像是在讨论着什么。我也不抓鱼了，应为我已经长大了。五年级。老师为了提高我们的作文分数，带我们来到校门口前的金鱼池前观察事物写作。我当然当然观察了很久，并且让老师大为惊讶的是，我这个语文不及格的人既然一口气写了700多字！六年级。我小学毕业了，我跟我的老师和同学们道完别了之后，正准备离开学校时，突然想起，我还没跟我的鱼们道别呢！我跑到金鱼池前面，与我那些喜爱已久的小鱼们对视良久，我真的舍不得它们！还未相见，就得匆匆离别！难忘啊，我的金鱼池，我的小学！600字 写景
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金鱼池上的战斗在我们学校的东北角，有一个大约20平方米的湖，这个湖名叫“屈子湖”，照我说还不如叫“屈子金鱼池”好些。不用我说，看到标题你就知道有很多金鱼了。每每下课或吃过午饭，我总要来金鱼池旁散散步，看看金鱼。湖里的金鱼有很多，几乎有上百只，还有几只乌龟。金鱼的种类很多，金色居多，白色、黑色的也有几只，时常有一些同学来喂食，丢一些面包渣，每次食物一下水，鱼儿就成群结队的来抢，有时鱼群中突然冒出个巴西龟的头，逗的我们哈哈大笑。那些鱼儿有时会“腾”的一下越出水面，然后箭一般的向前冲，我也不知为什么。“叮、叮、叮…”，下课铃一响，我和几位同学便飞到了金鱼池旁边，一位同学将买来的面包分成几份，给了我们。突然，一位眼疾手快的同学道：“前方发现大量敌人”。所谓的敌人，就是一群别班的同学，他们也个个“手持钢枪，整装待发”，几乎我们两边同时开火，我把面包弄成一小块一小块的丢进水里，同学们也纷纷丢食物，过了大约5分钟，“两国鼎立”的局面基本形成，鱼分成两边，一边一群。现在我们的任务就是把那边的金鱼引过来。我们分为AB两组，一组3人，A组负责保卫阵地，B组进行进攻，十分钟后那边来了几条金鱼，但不一会儿又游走了，原来他们投射了更多的食物。我方队员看后不甘示弱，也纷纷出击，看来“决战”迫在眉睫。可就在这“危急”的时刻，偏偏粮食不多了，本来人数就为数不多的B组不得不暂缓攻击，三个人拿着饭卡，直奔“粮仓”。大约三分钟后，三位同学气喘吁吁的跑过来，掏出一大堆东西，合计如下：3个面包作为攻击武器，2包锅巴和6瓶可乐作为自已的粮食。一切准备就续后，随着“一块石头坠落水面的声音”，决战开始了。一开始，我们就使出了全力，30分钟后3个面包扔了2个半，锅巴和可乐也不见踪影，果然鱼群几乎全都进入我们这边，看着对面的同学我们不禁哈哈大笑，可是我不由得念一想，我们的储备已经快没了，要是再过一会儿我们就会前功尽弃了，一个同学眼珠一，想出了个好主意，把树叶撕碎扔进湖里，这些鱼不分青红皂白，什么都要咬一咬，等最后半个面包消失时，对面那些同学走了。“嘢……我们胜利了！”6位同学齐声高呼，在回家的路上，我们还唱着“大刀向鬼子头上……”仿佛是一队远征凯旋的军队，要是你看见了准会以为我们疯了。800字 初一 记叙文
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美丽的金鱼池在鲁能星城有一所非常漂亮的学校——巴蜀书院。走进大门，右边是晓棠榭，左边是圣陶阁——一个为叶圣陶爷爷修建的阁楼；我们顺着晓棠榭往里走就是石砖铺成的小桥，小桥下是一个金鱼池，池水清澈见底，光滑的鹅卵石上面是一条条欢快的鱼儿在游来游去，快乐极了！经过小桥，就十三经长廊；接着就进入了仙境般的教学楼；最后就是在圣陶阁后面的风雨操场。这就是我的学校。其中，我最喜欢那个金鱼池。因为，那个池子非常像北斗七星‘而且周围的绿化也非常好，叶子都是绿绿的，让人赏心悦目。我们顺着日晷喷泉走，就会看到一条条活蹦乱跳的金鱼，它们活力十足，像一个个舞蹈运动员在跳舞呢！还有的在玩捉迷藏，它们玩得非常开心呢！它们给我们的校园增添了无限生机。我的校园真美呀！我真爱我的校园。300字 三年级 写景
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