她影响了我
交友,对于一个孩子可谓是家常便饭,拥有了朋友,好似一泓清泉从我们心田缓缓流淌;似一颗稚嫩心灵的归宿;一团在黑暗之中点燃的熊熊之火。一位天使降临到了我的身边。
自幼,我就性格孤僻,沉默不语,把自己牢牢紧闭在心之世界中,不愿多做倾诉。原本志同道合的伙伴,如今却分道扬镳,各走各自的道路。班上有一位众星捧月的女孩,本可以享受自己的乐趣,她却撇下了自己高贵的身份,只宁愿让我敞开心扉,我与她之间,一个光年的心之距离……
我那时候的童年,在大人们的赞许声与欢笑声中平静度过,从未有一声稚嫩而甜美的童音飘荡。好比一滩溪面,丢下记忆的石子,却未曾泛起任何涟漪,可那位天使,丢下了一块闪烁着光芒的友谊的石子!
又一个无趣又平淡的天转瞬即逝,我趴在课桌上,眯住双眼,心里一片迷惘,琴欣(化名)忽然用力地按住我的双肩,我十分愕然,她不顾我的絮语,温柔地问:“你啊,是不是一个朋友都没有,强压住自己内心的抑郁,努力地做出无所事事的样子,其实心里很孤寞吧。”我不太爱接受这种残酷的现实,所以一声不答。
琴欣勇敢又坚定地注视着我的双眼:“你可不要这么想哦,别人尽管无视你,可我却不,我想做你的好朋友!”她急促而有力的呼吸像是渴求我的意见,我十分不解,而且很狐疑:“你不会在可怜我吧?”
琴欣微微一笑,爽朗的笑声在教室里反复回荡:“那倒不是,那么多同学想与我做忘年之交呢,我只是想温暖你的心,我从来都不说谎!”她拉住我的手,带我冲出了禁锢我多年的心之牢笼……那一刻,我的世界春暖花开!
从那以后,琴欣真的遵守了诺言,她终于与我做了莫逆之交,彼此之间,流淌着一种爱的光辉,那绝对是我友谊中最绚丽的一抹色彩了吧……
琴欣至今还是令我影响深刻,心跳不已。虽然迫于生活我们都要离开对方了,我们在枫叶的凋零下走过了友谊的岁月篇章,晶莹的泪珠溢满眼眶,离别之际,她赠了一张精美的贺卡“友谊是一艘美丽的小船,我终将是你的过路人,我们将在船上痛苦离别,请在航行结束之际,再念一念我的名字……”
就是琴欣这个可爱的天使,让我的生活多姿多彩,幸好有她激化了我心的枷锁,让我在友谊这片广阔的天空,尽情地驰骋,翱翔……
她影响了我
笑语盈盈、眉眼弯弯,这是我对杜睛歌的第一印象,在英语课堂上,我和杜晴歌似乎没有说过一句话,但就在一次大扫除时,这个姑娘彻彻底底地影响了我。
那是一次大扫除,我和杜睛歌被分到了一组,她好像有点不舒服,我担心地问她,“你还好吗?”她苍白如纸的脸上硬是挤出了一丝苦涩的笑容,“FINE,我们继续吧!”杜睛歌站了起来,艰难地向黑板走去,还时不时地咳嗽起来。
大扫除热火朝天地进行着,一丝小小的敬意在我的心里慢慢地生根、发芽。
我走到杜晴歌面前,“你去擦黑板吧,我来扫地就行了。”她向我扯出一个微笑,不在乎地说道:“没事,我就有时会胃疼,吃点东西就没事了,我来扫地吧。”我看着她坚定的神情,略显苍白的脸上写满了“我要坚持”的话语,眉眼间令人不知觉地就产生了一丝丝的敬佩,我拗不过她,只好作罢。夕阳西下,大扫除要结束了,我和杜睛歌各拿着一个大垃圾袋,要去倒垃圾,我对她说:“你身体不好,我一个人去倒吧,你赶紧回家休息吧!”她皱起了眉头,嘟着嘴说:“这怎么行呢,自己的事情自己做,自己动手,丰衣足食。我才不想麻烦别人呢!”她撇了撇嘴,转头就往垃圾桶那儿走去。灿烂的余辉照在她的身上,点点碎金把杜晴歌的发丝染成了金黄色,我心想:这个姑娘虽然有时候懒了点,但在这时她的三观绝对是我的楷模。杜晴歌对我回头会心一笑,那温暖的笑容如三月的和风又似小溪的流水,甜甜的、暖暖的镌刻在我的心里。那天,夕阳格外美丽。
从那以后,虽然杜晴歌不久就转学走了,可那一句句深刻的话语久久在我的心中挥之不去,每每当我依赖父母的时候,那些动人心扉的轻声细语,那个温暖人心的浅浅笑容总在提醒着我,不要依赖别人,自己动手,丰衣足食。这个看似不起眼的姑娘影响着我、改变着我,她是生命长河中一颗闪闪发亮的流星。
相似题目
-
她影响了我我好强,但又懦弱。我是个矛盾体。她教会我,让我坚强,迎刃而上。她常挂在嘴上的一句话就是:“只要你足够勇敢,无时不振奋自己,就能顺利摆脱你的困难。”她就是我们的数学王老师,个子中等,短发,整齐而利索。那次羽毛球比赛,老师让有基础的同学进行对打。在拼尽全力后,那耀眼的分数牌永远停在了10比11。我遗憾地以一分之差告别了第一名。我拿着球拍坐在大理石上,就这么静静地坐着。边上有许多同学不知是怜悯我,或是同情我,都在一旁坐下安慰着我,我一句也听不进去,继续绝望地坐着。有些同学甚至跑到老师跟前说:‘王老师,有人哭了。”这时,只听见一声冰冷的吼声:“你们走开,别管她!″眼泪决堤似的往下坠,视线模糊了,我心里难受得不能自己。下课后,我抹干泪痕,沉重地上楼,这时一个同学跑到我跟前,说:“王老师找你”。我呆了:刚刚那么一声吼,现在为什么王老师找的偏偏又是我,我心里已经够难受了,王老师是不是还要补上几刀?来到办公室,王老师已经板着脸,把手搭在桌子上,等我这个失败者来到跟前。她一脸严肃地开口:“哭什么哭,难道所有人只能让开荣誉,让着你吗?这可能吗?要是换作你,定会一口否决。”“站到这里来。”王老师又是一声吼叫,“首先,你打输了,你就是失败的。难道你还会去怪谁吗?你要明白,成功的道路上,少不了荆棘。有谁是一帆风顺的呢?这样就失去了意义。磨难是有的,你遇到困难时,不要埋怨,冷静下来好好想想,如何解决困难才是最重要的。听懂了吗?”王老师的这些话,提醒着我如何看待与争取荣誉。她带领着我走向成功的启示,是暗中点亮的一盏灯,并使我受益非浅。王老师的这番话,使我彻底改变了自己。现在的我,只要遇到困难,定当迎刃而上,沉着地解决困难,走向成功。700字 五年级
-
她影响了我雏鹰翱翔万里,不畏狂风,受天地守护;鱼鲸遨游大海,不惧风雨,是海洋宽宥;学子畅游智慧,不怕偏航,是您在指导,如您,我最爱的张老师。张老师齐耳短发,生有一双大眼睛,像又黑又亮的黑珍珠,光彩夺目。她给我们上课时,总是先娓娓动听地念一遍课文,然后再教给我们认识生字词,最后再与我们一起讨论文章的主题思想,这样我们的学习效果总是事半功倍。张老师不仅仅是教我们知识,更是在上课的过程中将做人的道理融入其中。有一次,语文课文中出现了“攀”这个字,由于笔画非常复杂,老师讲了很多遍,但好多同学还是丈二的和尚――摸不着头脑。这时,张老师灵机一动,和蔼可亲地说:“我给同学们讲一个故事吧,同学们要仔细地听:人要攀登大树,必须要将两只手紧紧抓住两棵大树,然后,双腿双手必须形成两个大叉环抱在大树上,如果不这样,就会摔个“狗啃泥”,除了环抱在大树上,还要用大手去往上使劲攀登。只有这样坚韧不拔的精神,一步一个脚印,脚踏实地才能攀登到大树的顶端。”大家都沉醉在老师的讲解之中,觉得很有趣,同学们都身临其境,仿佛看见了一个人在攀登一样,同时也把“攀”这个字牢牢记在心间。“其实,做人也是如此。只有脚踏实地、坚持不懈才能攀登向前,”老师顿了顿又说道,同学们听了频频点头陷入沉思,不一会教室里响起了雷鸣般的掌声。我细细地品读这个故事,由衷地赞叹张老师的教学方法,我们不仅学到了知识,还学到了许多做人的道理。老师总是以潜移默化的方式来培育我们幼小的心灵,我和张老师一起学习了四年,听了上千个故事。这些故事犹如点点春雨滋润我们的心田,宛如明媚的阳光温暖我们的身体,又像寒风瑟瑟中海湾里明亮的灯塔照亮我们前行的路。十年树木,百年树人。张老师,我衷心地感谢您的教导和陪伴!700字 五年级
-
她影响了我笑语盈盈、眉眼弯弯,这是我对杜睛歌的第一印象,在英语课堂上,我和杜晴歌似乎没有说过一句话,但就在一次大扫除时,这个姑娘彻彻底底地影响了我。那是一次大扫除,我和杜睛歌被分到了一组,她好像有点不舒服,我担心地问她,“你还好吗?”她苍白如纸的脸上硬是挤出了一丝苦涩的笑容,“FINE,我们继续吧!”杜睛歌站了起来,艰难地向黑板走去,还时不时地咳嗽起来。大扫除热火朝天地进行着,一丝小小的敬意在我的心里慢慢地生根、发芽。我走到杜晴歌面前,“你去擦黑板吧,我来扫地就行了。”她向我扯出一个微笑,不在乎地说道:“没事,我就有时会胃疼,吃点东西就没事了,我来扫地吧。”我看着她坚定的神情,略显苍白的脸上写满了“我要坚持”的话语,眉眼间令人不知觉地就产生了一丝丝的敬佩,我拗不过她,只好作罢。夕阳西下,大扫除要结束了,我和杜睛歌各拿着一个大垃圾袋,要去倒垃圾,我对她说:“你身体不好,我一个人去倒吧,你赶紧回家休息吧!”她皱起了眉头,嘟着嘴说:“这怎么行呢,自己的事情自己做,自己动手,丰衣足食。我才不想麻烦别人呢!”她撇了撇嘴,转头就往垃圾桶那儿走去。灿烂的余辉照在她的身上,点点碎金把杜晴歌的发丝染成了金黄色,我心想:这个姑娘虽然有时候懒了点,但在这时她的三观绝对是我的楷模。杜晴歌对我回头会心一笑,那温暖的笑容如三月的和风又似小溪的流水,甜甜的、暖暖的镌刻在我的心里。那天,夕阳格外美丽。从那以后,虽然杜晴歌不久就转学走了,可那一句句深刻的话语久久在我的心中挥之不去,每每当我依赖父母的时候,那些动人心扉的轻声细语,那个温暖人心的浅浅笑容总在提醒着我,不要依赖别人,自己动手,丰衣足食。这个看似不起眼的姑娘影响着我、改变着我,她是生命长河中一颗闪闪发亮的流星。700字 六年级
-
她影响了我回忆往日的点点滴滴,忘不掉同学间的友谊,忘不掉老师的和蔼可亲,忘不掉校园的春夏秋冬……但让我最忘不掉的,是老师的诲人不倦。记得那冬天的夜晚,寒风刺骨,我站在教室里,低着头,不敢面对您,因为我的课堂作业没完成,交给您的只是大片大片的空白。这时您如春风般的话语又在我耳边响起:“你为什么没做完课堂作业?”我支支吾吾的说:“不……会……”“什么,不会!你上课干什么的!”发完了火,老师走到我的身旁,我以为完了,一场腥风血雨就要来了,老师一定会责骂我的。可是,老师却让我坐下,搬了一张椅子,坐在了我的旁边,开始给我“上课”:“这道题应该这样做的……”老师那温和的声音传遍了我的耳畔,悄悄地,我的眼眶已经湿润了,泪水不禁流下来,滴在了作业本上,但老师依然在孜孜不倦地教着我,我的心里不禁多了一份自责,多了一丝忧伤,多了许多负担,我的心里也多了一丝羞愧。老师讲完了题目,又看了看眼睛红红的我,便苦口婆心地与我说上课听讲和作业及时完成的重要性,让我改正这个上课开小差、不听讲的坏毛病。我在心底暗下决心。我做完了作业,老师看过后,说了句不错,然后便径直走出了教室。黑夜中,我清楚地看见了她瘦弱的身影在寒风中微微发抖。从那以后,我下定决心要洗心革面,痛改前非,从此以后,上课时,老师总能听到我响亮地发言,作业中,老师改我的作业红勾如行云流水般飞快划过,这时我总会和你会心一笑。是谁为我们默默付出,是谁诲人不倦,是谁为我打下了好的基础,是她,蔡老师,对我影响最深远的人,一个充满责任心的老师。600字 六年级
-
她影响了我在那个小角落里,一个不起眼的女孩,但在任何事上都是那么的认真。也正是她影响了我。记得一次写作文,所有同学都交了作文,伴着下课铃的敲响,一窝蜂地涌出了教室。我和一个朋友也准备出去散散心,便去找她。谁知,她一口回绝:“等一下,我要把作文写完。”我们看她只剩最后一点儿了,就准备等她写完再一起出去。只见她想了想,右手拿笔敲了几下桌子,写下了几个字,再望了望头上白白的天花板,嘴里还碎碎念道:“不行,这样不太好吧。”也不知她在跟谁说话,低下头用修正带涂掉了那几个字,咬咬笔头,在纸上列下了各种结尾的方法:开门见山,首尾呼应……各个方法,她都一一试用,最终选择了首尾呼应,与题目开头相互对应,大喊一声:“想到了!”便又伏下身子,圈着手,奋笔疾书,在作文本上龙飞凤舞地写下了四行字,随着长舒一声,她直起腰板:“写好了。”我和朋友一听,立刻说:“那走吧。”可她一变脸:“走什么走,我还要再思索思索,看哪里语句不通,有错别字呢!”于是,她又低下头来,将笔横着放在胸前,用手稍微将本子捧起一点,像鲁迅先生那样,小声地读出来,一句一句地渗透;一词一词地琢磨……仿佛是捧着一只玉器在精雕细琢地打磨呢。她可不是一般的检查,而是一边读一边在思索,和题纲在对照,哪一小节过关了,便在题纲上打一个小勾。有时停笔想想,有时还问我俩用什么句子,词语好不好,是否偏题,题目拟得形不形象。终于整改了三四遍后,她才放心下来,让我俩看看行不行,就交给了老师。看着她走上讲台的背影,我和朋友都不禁面面相觑。过两天,作文发下来了。我首先回过头看她,她的脸上露出了满意的笑容。虽然,我们离得很远,我却仍仿佛能看见她本子上数不尽的波浪线,无数的批注。我下课去她的座位上取经,问她:“你作文怎么写这么好?”她一脸微笑:“没什么呀。只要细心、认真对待每次作文,你也可以写得很好。再说,你这次也写得不错呀!”“只要每次细心、认真对待每次作文,也可以写得很好。”这句话,我铭记在心,她深深地影响了我。700字 初一 记叙文
相关推荐
-
蜘蛛影响了我小小的蜘蛛影响了我?许多人看到这个题目,都会觉得不可思议。但是,这绝对是真的。一天下午,我和小伙伴们到小区里玩。我们正玩到一半,天上忽然下起了暴雨,大家都跑到老年活动中心避雨。我发现,在外面的一棵树上,有一个蛛网。网中趴着一只蜘蛛。它想用自己的身体挡住肆虐的风雨,不让它破坏这张网。蜘蛛的努力是徒劳的:它被风吹到地上,网也被风雨撕扯得七零八落,飘到地上。风雨过后,它爬到树上,重新织好一张网。像是对它的馈赠,一只蝉飞过来,撞在网上……看到这场景,我想:把网织在树上的蜘蛛,网容易被破坏,但可以捉到蝉、天牛等大猎物;把网织在屋檐下的蜘蛛,它的网不大容易损毁,但捉到的只是蛾、蜜蜂等小猎物;把网织在屋子里的蜘蛛,虽然它的网不会破损,但只能捉到几只倒霉的蚊子罢了。我又想到:这三只蜘蛛织网的行动多么像现实中人们的一些行动啊:不敢冒险的人注定只能收获小小的利益;而敢于冒险的人,经历了大风大雨,才能捕获最大最好的猎物!我下定决心:我以后一定要做只勇于面对风暴的树上蜘蛛,不做只会畏畏缩缩的室内蜘蛛!400字 六年级
-
他影响了我他,只是我身边的一位匆匆过客;他,和我的相处只有短暂的四十分钟。可他却为我上了成长过程中最重要的一课。他,就是那位陌生的老师。那是一节公开课,礼堂里,聚光灯亮得令人睁不开眼,台下老师多得让人喘不过气,整个礼堂寂静得有些可怕。“有谁能回答这个问题吗?”老师那充满期待的声音过后,平时活泼的我们却都沉默了。偷偷瞟一眼同伴,他们也一脸凝重。刚想举起手,可记身后老师们那一道道锐利的目光,一个念头在脑中闪过:没人答,问题一定很难!答错了,被嘲笑怎么办?太紧张愣在那儿怎么办?后面老师指指点点怎么办?刚萌芽准备回答的火焰熄灭了。迟疑之际,总算有人回答了,很流利!我心中轻松了一分,却又沉重了一分。“这次谁来试试?”又一个问题抛出。我又是一阵纠结,试图缓缓地举起手,可又仿佛望见了听课老师那尖锐的目光,手越举高一寸,就越重千斤,放下了。抬头,正遇上老师那充满期待的目光,他似乎看透了我的心思,走到我的身旁,微微欠下身,摸摸我的头,微笑着:“这位同学,你愿意来试试吗?”我有些不知所措地忸怩着。“自信些,你能行,一定能行!”抬头,正迎上老师充满期待和鼓励的目光,那目光温柔如灿烂的阳光,融化了我心中顾虑的积雪,那目光又如坚实的盾牌,帮我挡住了听课老师们如利箭般锐利的目光。此时我的手似乎不再沉重,迎着老师的微笑,我把手高高地举起。站起的那一刻我释然了,无比的轻松和自豪!我信心满满,文字如潺潺流水般淌出,虽未望向身后,但却分明感到老师们的目光不再尖锐,而如一股股暖流,暖着我的心……是他,那位陌生的老师帮我找到了自信!他的目光、微笑和话语镌刻在我心中,深深影响着我。那节课后,课堂上必定会有我高举的小手和响亮的发言。是他让我明白:自信是力量的源泉,用自信和行动不断磨砺自我,就能取得成功!700字 六年级
-
他影响了我在这个世界上,我认识了很多人。有的人带给我欢乐,有的人让我气愤,有的人值得我学习,有的人被我当做反面教材来看……而对我影响最大的人,是一位老爷爷。一个学期很快过去了,又迎来了暑假。通过了十分紧张的考试,我那颗悬着的心又放了下来。也不知是哪一天,我又要独自去买菜了。刚走进菜市场,便听见讨价还价的喧哗声。我匆匆忙忙地买好菜,正要走出来时,只见一位老爷爷手提着装满废品的麻袋,穿着十分单薄的衣服在人群中徘徊。许多人纷纷避开了他,他却若无其事地在地上拾废品。这时我才恍然,妈妈经常教育我要勤俭节约。是的,就像这位老爷爷一样,一个瓶子,一张纸片,将它拾起,不仅得到了生活费,还保护了环境。想起我以前不吃的饭菜就倒掉,这不就是在浪费粮食吗?又想起奶奶说过“一粒米,千滴汗”,一粒粒的粮食都是汗珠换。想到这里我十分惭愧,也对他有了敬佩之情。我走到老爷爷跟前,将一张五元钱塞到他手里,因为我似乎领悟出什么道理。而他却说:“不!我不需要。靠自己劳动所得的钱,花得才踏实,我不想不劳而获!谢谢你,小朋友!”这让我更加敬佩他了。我想,这钱更应该给他了。而他却坚决拒收,头也不回地走了……我后来常常在想,在一个捡破烂的人看来,五元钱他不会不看在眼里,但他那天却没有将5元钱占为己有,这使我更加敬佩他。虽然我不知道他的名字,但他在我的内心深处却留下了非常深刻的印象。他的行为深深地影响了我。550字 六年级
-
他影响了我以前在吴锦生来之前,我是班里的小霸王,见到谁不爽就想打谁,嘴上可以说是出口成“脏”。直到吴锦生来了,我才改掉这个坏习惯。他来了,我就想让他像其他人一样服从我,结果却是——一天,我把他叫到我跟前说:“喂喂,新来的,我是六年四班的老大。”他却说了一句:“然后呢,那你希望我怎么样?”我听了怒火中烧,吼道:“从来没有人敢这么跟我说话,哼!”然后就一顿乱吼,可他却置之不理地看书,把我当空气。我看了十分气愤,就怒气冲冲地走了。后来在一次考完试之后,老师表扬了他,要我们向他学习。我心里很不爽,就在他身边吵起来了。可他竟然也不说话,然后我就骂他:“吴锦生大哑巴大哑巴。”他竟然连一句话都没有反驳我,后来我想到,不如拿你的文具盒吧,这样你就可以来求我了。我心里十分得意洋洋,结果就算我拿了他的文具盒,他也没把这当一回事,还是一样安安静静地看书。我实在搞不懂,就问吴锦生:“我拿走你的文具盒呢,我这样子骂你,你不会反驳我吗?你真的不会在乎吗?”吴锦生头也不抬地说:“别人爱怎样就怎样,骂人的话又不会成真。”我顿时对他肃然起敬。吴锦生也曾说:“你骂我、说我,无非就是想吸引我的注意。可如果我不理你,浪费的是你的时间,而不是我的时间,我不想把宝贵的时间浪费在无用的人与事身上。”从此以后,我改掉了这些坏习惯,一次别人不小心碰了我,他站起来连忙说:“对不起,对不起!”此时,回想起之前的我,便大骂自己曾经怎么就那么混,然后也连忙跟她说:“没事!”她听了,很搞笑地走了。我也莫名地感到很开心。从此以后,我再也没有讲过一句脏话,当老师问我怎么改变时,我就对老师说:“这都是吴锦生的功劳,是他影响了我,他教会了我该如何与别人和睦相处。”700字 六年级
-
母亲影响了我在成长的旅途上,有很多东西影响了我,令我有所感悟。然而,影响我的是母亲的教导。有一次,我和母亲一起去文具店给我买了几支好看的笔。第二天,我去学校时,我拿出那些笔时,有一位同学想要我们的笔,我十分的犹豫,我借我中午回家吃饭时,就跟妈妈说:"妈妈,我们班上的位同学想要我的一支笔,可以我不想给她。”妈妈说:“有什么好东西要和大家一起分享,如果你想要,爸爸妈妈就再给你买。”妈妈说的这句话,给了我深刻的教育。还记得有一次,我买了几个很好看的头花,有粉的、蓝的、黄的。都可漂亮了,我把它戴在头上,下课时有一个同学对我说:"你的头花真漂亮,能借我戴一下?"我把我的头花戴到她自己的头上,我对她说:“你戴上之后真好看。”她上课还时不时地看向我的头花。在这时,我想起了妈妈对我说的那句话:有什么好东西要和大家一起分享。下课后,我对那位同学说:“既然你那么喜欢我的这个头花那么我就送给你吧!"她听了,把头花戴头上的那一刻,她对我不停的说谢谢。我的心一下子热了起来,这可能就是分享能得到快乐的含义吧。妈妈的一句话,让我知道,分享是一件很快乐的事,当你送别人一个东西时你自己也会感到快乐。懂得分享,是妈妈对我最大的影响。500字 六年级
-
老师影响了我知识的海洋十分广阔,要想获得这些知识我们除了看书,更多的是从老师那里获取,老师是我们学习生涯中的引航人。下面,我就向大家介绍一下对我影响很大的老师——杨老师。杨老师是四年级才开始教我们语文的,初次见到杨老师时,她给我的印象是和蔼、温柔、那样的亲切。一双明亮又会说话的大眼睛,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,一看就是一个饱读诗书、知识渊博的文人。乌黑油亮的卷发披在肩上,脸上常常露出温暖的笑容。我立马深深地喜欢上这位温暖的老师。杨老师有着丰富的语文知识,经常给我们补充语文课外知识,引起我对学习语文极大的兴趣。她教学方式也很特别,教给我们的知识不是死的,而是活的,不是一朝一夕可以获得的,而是日积月累的。记得有一次,杨老师兴冲冲地走进教室,对我们说:同学们我们来玩一个游戏,需要两名男同学上台配合。”男生们都感到不安,没有一个敢举手的,就在这时刘庭轩把手高高地举起,还在犹豫不决有的孙健翔同学也举起手来。杨老师边把他们请上台边说:“今天我们进行掰手腕比赛,寻找大力王。”他们两个听后立马摩拳擦掌,跃跃欲试,都对自己非常有信心。当杨老师宣布比赛开始时,有一些同学都激动的站了起来,恨不得能跑到最前面去观战。比赛持续了几分钟,此时他们俩都面红耳赤满头大汗,突然孙同学大喊一声,猛地一发力赢了这场比赛。杨老师笑眯眯的表扬了两位同学并对我们说:“同学们,今天我们的作文就是‘寻找大力王’哦!”我这才恍然大悟原来我们刚才是上了一堂生动的作文课啊!我刷刷地写起来,手中的笔像是被施了魔法一样,思如泉涌,优美的语言文字不停地从笔尖中涌出来。这完全不像我平时写作文时愁眉紧锁,咬着笔杆不知道如何下笔的风格啊!真的是从一堂课开始爱上作文!杨老师热爱阅读,写作,喜欢书法,“天道酬勤”这是杨老师经常说的一句话。受杨老师影响我把“腹有诗书气自华,最是书香能致远”当成我的座右铭,学习很苦,坚持很酷,努力积累知识,努力像杨老师说的:一手好字,海量阅读,下笔千言,最佳成绩靠近!800字 五年级
-
他影响了我四年四班 陈梓琨“刘伟”这个名字大家一定不陌生吧,他影响了我,让我不再自卑!一次我数学考砸了,考了全班倒数第三名,那天我走在回家的路上,我心里害怕,想着一到家妈妈拿出妈妈之必杀术—披衣架,加上“这个月扣50元零花钱”我心里忐忑不安又自卑,以前走3分钟的路,现在好像走也走不到家似的……到了家我悄悄进了门,放下书包,到妈妈面前支支吾吾地说:“妈—妈妈我数学考试考了全班倒数第三名”。我的小眼儿滚出了一颗颗的珍珠似的眼泪哇哇大哭了起来,妈妈和蔼可亲的对我讲了个故事:“刘伟—出生于上世纪80年代北京的一个普通家庭”。上小学时,他非常钟爱篮球,放学时总爱一个人在学校操场,尽情享受着篮球带给他的乐趣,他幼年时脑海里蕴藏着一个大梦想:那就是像篮球明星一样,成为一名篮球运动员!他10岁那年,老天对他开了个不经意的玩笑,他触摸了高压电线他昏过去了,幸好老天为刘伟捡回了一条生命,但他醒来后,幼小的刘伟得知了自己的大梦想破灭了,因为他失去了双臂,他在医院康复的日子他整天以泪洗面,母亲请了一位同样残疾的残联主席“刘京”去开导刘伟,刘京同样搬进了刘伟那间病房,刘京没有主动跟他谈谈话而是每天正常的生活,刷牙、洗脸…… 刘伟看到了别人虽然残疾但也可以正常的生活,刘伟学会了用脚写字,12岁那年,他重新掂量着自己的梦想,果然进了北京市残疾人游泳队,他凭着他的爱好,仅仅两年杀出了属于他的一片蓝天,他在2008年的奥运会夺得了游泳冠军,但是他因为过度消耗,患了病,他不得不挥泪告别那个让人充满希望的赛场。他退出了训练场他没有自卑,依然对自己有希望。他的父母亲用多年存下来的积蓄为他买了一架钢琴,他克服了很多困难最后在2010年10月10日,终于登上了《中国达人秀》决赛的舞台。凭着他精彩表演获得了《中国达人秀》冠军,达人中的达人!他用才华和梦想诠释生命真生的达人!我听了妈妈给我讲的这个故事,我不再自卑,只要有志气,不怕困难你一定会找到自己的理想!800字 三年级 记叙文
-
影响仲夏的夜晚好热闹,大地呈现一片盛景:蟋蟀、青蛙、蝈蝈们闹个不停,激情演奏着夏日狂响曲。萤火虫们提着它们那盏惹人的小灯笼,随着音乐在田间飞舞着。天空中的星星竖起了耳朵认真地听着,它们眨巴眼睛,似乎也附和着进行舞蹈。风儿也来助兴,轻轻地绕过树梢,带来了一丝清凉,也勾起了我无限回忆。顿时一个个感人的画面在脑海中浮现。他们深深地影响了我。也许是一个不经意的动作,却依然发人深省。她,一个十三岁的初中生,相貌平平,成绩平平,很少有人注意到她。走在校园里,似乎没有人会注意她存在。走在她前面的几个男生,手里拿着吃的喝的一大堆,路过垃圾桶,随手把食物的包装往那个方向一扔,可是由于水平不到位,那个包装袋落在了桶边。而那些男同学竟视若无睹、扬长而去。她眼睛一亮,快步向前,弯腰、伸手、捡起,扔进垃圾桶。随后甩着她那马尾辫,迈着轻快的步子消失在校园之中。正是那个不经意的动作,让我略有所思。也许是一句脱口而出的话语,却还是倍暖人心。走在喧闹的大街上,来来往往的车辆川流不息。“嘀——嘀——”“嘟——嘟——”那些开车的司机不耐烦地催促着前面的,堵塞的交通却似乎毫不受影响,依旧缓慢地向前行进着。我骑在自行车上,等得也有些不耐烦了,想找个空子往前钻。啊!终于找到一条通道,于是不管三七二十一,冲。结果,刚好一辆摩托车也从那里冒了出来,还没等我反应过来,两车来了个亲密接触。“噼里啪啦,火星四射”人仰车翻,我倒在了地上。那个摩托车司机立刻下车,把我从地上扶起,关切地问:“小朋友,有没有撞疼啊,要不要我送你去医院呀?”我拍拍脚上的尘土,说:“不要紧不要紧,没事的。”“真的?还是去医院看看吧,万一出了事可不好。”“真的不用,没撞疼。”说着,我从地上跳了几下。他见我真的没事,就放心了。最后他目视我骑车走远了才安心地离开。信手捡起一颗石子向湖中投去,一道悠悠的弧线留在空中,“叭——”石子落在湖底,泛起阵阵涟漪。生活中的你们,一个不经意,一个脱口而出,看似只是平淡无奇的事,却深深地影响了我。800字 四年级
-
影响爸爸的勤劳、妈妈的俭朴、甚至包括环卫工人的的默默无闻……有许多人影响了我,使我获得美好的品质。但是,影响我最深的、最让我感动的,是姑姑的孝顺。姑姑是一位下岗职工,平时没有收入,只能依靠男男姐那每月只有一千元的工资度日,省吃俭用,还要照顾半身瘫痪、糊涂的奶奶,十分辛苦。一次夜里,我睡得迷迷糊糊的起床去卫生间。正当我推门而入时,我发现,姑姑还没睡呢。她在卫生间里为奶奶涮洗尿盆,旁边还摆着一个天蓝色的水盆,里面正泡着奶奶尿湿的裤子与床单。从那双眼神疲惫的眼睛里,我看出了些什么。“你要用卫生间吗?”她用尽力气,争取和往常一样,不给我透露出一点儿破绽,不让我们担心。可她那黑黑的熊猫眼和说话的语速还是出卖了她——姑姑平时不是这样的!她每天都很乐观,尽管生活艰难而又辛苦,还是每天挂着笑容。她没说什么,两三步跨进了奶奶的房间,勤恳地、恭恭敬敬地为奶奶更换衣物。拿着一些脏衣服,她又继续在水盆里清洗了。她从来不用家里那台快捷的洗衣机为奶奶清洗,因为她说:“机器再好,也没有亲人洗的干净呀!”她的手很白,但却长满老茧,不像我们的手,——有着淡淡的粉红,软软的,应该是因为经常洗衣服而磨练的吧。第二天清晨,她又准时在四点半起床,煮好米饭,炒几个菜,便回屋睡了一会儿。白天,姑姑要尽力让奶奶记起家里的每个人,久而久之,奶奶的记忆力慢慢地恢复了一点儿,能认得我们几个了,可还是想不起其他的儿女。姑姑便每日在奶奶的耳边唠念起大伯、二伯、大姑、二姑……姑姑始终对奶奶不离不弃,日日夜夜守护在她的身边。姑姑总是乐观地说:“往后,若是你奶奶不在了,日子都不知道怎么过了。”长了几岁,当我再次想起那句话,顿时感到了她的的悲凉。我猛然觉醒:姑姑是无怨无悔的,相反,在平淡的日子里,她除了自我安慰,只能让奶奶成为自己的顶梁柱,支撑着自己走过往后的路。倘若,奶奶不在了,姑姑会怎样呢?姑姑的孝顺,使我也被感染了,每日帮父母做家务;在她们回家时,递上拖鞋,端上一杯热茶;晚上为他们铺好被子,洗洗袜子……姑姑的做法让我知道了:孝顺父母是我们每个人应尽的义务,父母的养育之恩是我们无论如何都报不完的恩情。所以说对我影响最深的,是孝顺的姑姑。800字 六年级 叙事
-
影响成长路上,有不少人影响过我的人。父母,影响我的成长;老师,影响过我的成长;同学,影响过我的成长。而影响我最深的,是一位老先生,是几页纸。“书是人类进步的阶梯。”人类文明的进步,就是从书体现出来的,而我了解这位老“先生,也是通过书,通过读书。老先生叫沈从文,著名现代小说家,他是苗族人。1902年12月28日。他诞生在凤凰古城。他自幼陶醉在于水的联想之中:“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。”他确实与水有着不解之缘。在他高小毕业后,便厕身入伍,随都队辗转于沅水,这水,影响了他的一生。他是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者,他认为“美在生命”。虽身处虚伪,自私和冷漠却醉心于人性之美。我自幼爱小说,但当读完沈从文的〈〈边城〉〉后,我才了解小说的没真谛。小说,并不是瞎编乱造,它有着真实的背景。而当今社会上,网络上流行的玄幻小说,只是迎合了社会上人们的浮躁心理而已。但是,这部小说为什么叫“边城”呢?有人认为,“边城”不只是一个地理概念,这同时是一个时间概念,文化概念。“边城”是大城市的对立面。这是“中国另外一个地方,另外一中事情。”〈〈边城〉〉的写的那种生活确实存在过,但到〈〈边城〉〉是一个怀旧的作品。一种带着痛惜情绪的怀旧。也是一个温暖的作品,但是后面隐伏着作者很深的悲剧情感。可以说〈〈边城〉〉既是现实主义的,又是浪漫主义的,〈〈边城〉〉的生活是真实的,同时又是理想化了的,是一种理想化了的现实。翠翠的爱情故事是一种悲剧,对老船夫。对天保,对摊送,又何尝不是呢?一个少女纤尘未染的心让人感动,而翠翠自己就是纯洁的爱情的结晶。翠翠,以及沈从文笔下的萧萧,三三,都是随手拈来的极其朴实的名字,位置字的名字读起来像清澈涤水,冷冷作响,清丽动人。她们都是作者美的理想化身。她们生活在善良朴素的人群里,自由自在地倘徉在青山绿水之间,远离尘嚣,烂漫如花,聪明伶俐,她们的心灵没有传染半点世俗的纤尘,诚实无邪,清纯如水,是人类纯良天性的真正代表。以湘西生活为背景的〈〈边城〉〉,展示了人性的粗犷强悍,民俗的纯原善良,充满着浓郁的乡土气息和返璞归800字 初二 议论文