救救我们的家园
650字
四年级
状物
救救我们的家园
广东省深圳市 广东省深圳市宝安区石岩石街道罗租小学四（二）班 欧赵萍
我们的家园是一个美丽的大家园。那里山青水秀，鸟语花香，生活在那里就像生活在人间仙境一般。
春天，燕子给我们剪出了一片万紫千红的世界。小鸟在碧绿地柳树上唱歌；小鸭在清澈的河里游泳；小朋友在绿油油的草地上做游戏；太阳公公见到这一片美景，也微微一笑。
夏天，蟑在树上吱吱喳喳地叫，好像在引人注意呢；小朋友们去游泳了；太阳公公仿佛是特意来考验我们，火辣辣地直射在我们的头顶上。
秋天，树叶姐姐穿上了金色的衣服，翩翩起舞地从树木落下来；绿油油的草地好像铺上了一层金黄色的地毯;大人小孩都出来了，有的放风筝，有的跳着迪斯科，有的手挽手在芳香四溢的公园散步。
冬天，太阳懒洋洋地晒着，下雪天打雪仗的日子虽是罕见，但光是登山冬游就有无穷的乐趣。大人们一声令下，小朋友立刻一哄而散，如出笼的鸟儿，飞奔山顶。。往往是才到一半就有点气喘吁吁，想打道回府了……
可是现在，有些人发现了这个地方，他们很喜欢，就住了下来。
他们把树木砍下来做房子，树木绝望地喊着：“不要砍我，不要砍我。”可他们还是砍了下去；有些小姑娘把花朵摘掉，没过几天花朵就凋谢了；有些小兄弟经常坐在绿油油的草地上，草被坐得奄奄一息；他们看见河水是那样的清澈主，那样的纯洁，他们就坐在河边吃着点心，赏着湖水;他们不仅这样，而且把剩下的东西扔进河里，从此河水不再清澈了，它变成了发黑发黄的一滩死水沟……
似乎，这全是他们的杰作。那么，谁又来救救我们的家园？这是我，一个深圳小孩真切的呼唤！
指导教师：莫红艳
美不美，家乡水；亲不亲，家乡人。只有携手共进，才能筑好幸福窝。坚信：深圳有了你、我、他，才会更美！
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假文盲
500字
六年级
状物
《假文盲》以车站作背景，车站前的“母子上车处”牌子赫然在目。牌子下，站着几个青年男子，他们表情冷漠，对告示牌和旁边的一对母子视而不见。青年男子膀大腰圆，怀抱婴儿的妇女母子俩则矮小娇弱，彼此形成了强烈的对比。那些男子占据了母子上车处，而那对母子只有胆怯地退居一旁。这样的情景真让人气愤！莫非这些男子是文盲？不一定。看他们的着装，像是白领；况且国家实行义务教育多年，不识字的人应该已经很少见了。
牌子的本意是想让带着孩子的父母容易上车，可是那些假文盲明明知道，却为了自己的利益，弃别人于不顾。
在生活中，常常有一些地方立着牌子，上面总是写着：不准乱仍垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如：在公共汽车上，常有着一个座位，座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人，在众目睽睽下，仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益，不管大家的感受，败坏了社会的风气，也揭示了自己不道德的品行。
无论是生活中的假文盲，还是工作中的假文盲，都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人，生活不需要他，社会不需要他，国家不需要他。这些人无论在哪里，都不会受到欢迎。所以，我们要从小要养成良好的习惯，不做假文盲，不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德，我相信，漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧！
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救救我们三年级，小组学习活动开始了，我被分配到了“火箭队”除了我，那时我们组还有胡海洋和廖曼妮。在这一组，虽然我不是组长，但我在这组非常快乐。齐心协力的讨论，展示……四年级下学期，胡海洋转学走了，我被分配到了“雄鹰队”，何梁瑾当组长，虽然何梁瑾有点骄傲，霸道，但我和组员们生活得很快乐……五年级，我又被调到了“先锋队”那组除了我，还有陈菁茵，聂青青，詹皓添，李之奇，虽然一开始舍不得雄鹰队，这组除了我其他人很少上90分，但在这组我的生活也非常的轻松，快乐，虽然当时是聂青青当组长……五年级下学期中旬，吴结如转来我们组，我们组的和谐气氛瞬间化为乌有，每星期都被评为“最差小组”吴洁如受到了我们全组的排斥……六年级，李之奇变成了肖海，詹皓添变成了蒋兴鹏聂青青变成了赵静怡，陈菁茵变成了黄瀚霆，我也当上了组长，我们组现在只有黄瀚霆和我爱学习一点，其他……还有吴洁如，嘴巴最多……全组只有我学习好一点，管理，学习的重任落在我的肩上。有很多羡慕我成绩好，可成绩好并不是什么好事情……当时我认为我可以管好，可过了三天，我彻底失望了……以前在小组里学习，可以用两个字来形容--享受，以前的小组，可以用其乐融融来形容。现在在小组里学习，可以用两个字来形容--煎熬，现在的小组，可以用千疮百孔来形容……幸福已破灭，每天期待下课，放学，下课。下课和放学我基本第一个冲出教室，目的是逃脱煎熬……老师，我们组就像一个生病的老人一样，千疮百孔，奄奄一息……请你救救我们小组……六年级:郑浩600字 四年级
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