五水共治700字

五水共治

700字 三年级 叙事

水,与我们人类的生活息息相关,它是生命的源泉。如果没有了水,鱼儿就不可能在河水里欢快地游泳,如果没有了水,我们也不可能看到如此美丽的花儿绽放的如此鲜艳,闻不到花儿的芳香,感受大自然带给人类的美。如果没有了水,人类和动物的生命就无法继续下去……可是,现在我们人类面临的水资源被破坏的问题却日趋严重。到底究竟是什么原因造成的呢?我特地去走访了几条河道进行了一些调查,发现有以下几种场景造成河水受污染了。

场景一:我刚走到河边的时候,就看见有一位白发苍苍的老奶奶在河边驼着背洗衣服,白色的肥皂泡沫不断地流入河中,河水顿时变成了白色,像给河面铺上了一层白色的地毯。我走过去,劝阻老奶奶,以后不要在河边洗衣服了,这样会污染河水的,老奶奶也听了我的话,我很开心。

场景二:我继续往前走去,住在河边的几户居民正在排放生活用水,那流水声:哗哗哗“的从管道里流出来,还闻到一股刺鼻的气味。我走过去,和那几户人家进行了沟通,并劝阻他们不要将生活用水排放到河水里,应该另外弄一个水管接到专门排放生活污水的地方,他们听了我的话,也认识到了自己的问题。

场景三:我接着沿河走过去,正巧看到有一位年轻的叔叔在河边倒垃圾。忽然,有股臭臭的气味迎面扑来,我忙上前阻止这种行为,那位叔叔用网兜把垃圾弄上来了,并扔到垃圾桶里去了,我劝阻他以后不要因为贪图方便,而乱倒垃圾了,他也听了,我很高兴。

场景四:我正准备掉头走的时候,看到一位老奶奶带着她的孙子在河边玩耍,她孙子忽然要解小便了,她奶奶就让孙子解到河里去,我急忙跑上前去阻止这种不文明的行为,并告诉他前面有厕所,不能在河里解小便的,这样河水会污染的。他们也认识到了自己的错误,并及时改正了。

通过走访,我想规劝这些人:请不要将污水,垃圾倒入河中,不要把小便解到河里去,不要在河边洗衣服。让我们小手牵大手,阻止不文明的现象,共创美好家园。

抓不住的流年

800字 初一 抒情散文

俗话说:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴",的确是这样。时间如流水般匆匆,想伸出手去遮挽,却无论怎的也无法挽回。在告别了那个缤纷的暑假,我走进了我的初中生活。如今,才觉得刚走进初中生活没几天,就到了该与初一上学期挥手告别的时刻了。心中对于这逝去了的,有万般不舍。望着天空西边那片片美丽的晚霞,思绪把我拉到了过去的初一往事中去了。

九月,美丽的季节,我正式开始了初中生活。迎接我的第一堂课是军训。它像一杯苦丁茶,甜中有苦,苦中又泛着甜,而甜中又带着不尽的回味。

进入了初一,一切都是新的,一切都走上了正轨。体育课,我有了一个更大的活动天地-大学操场。那是一天的上午,我第一次跑了正式的800米,这对我来讲是意志与素质的考验。哨声响,我本能地冲出了起跑线。在这中途,一次又一次,累得几乎喘不过气,一次又一次,减慢了速度。但这让我在心底产生了一个信念-无论如何,就算是永远的倒数第一,我也绝不轻易做逃兵。别人可以看到的胜利终点的风景,我也一定可以看到。

小学时的科学课,让我对微观世界充满了向往。在生物课上,我第一次真正见到与使用了光学显微镜,看到了一个个严整的生命结构。原来我们的人体里有这么多微小的细胞,原来洋葱的表皮也是由一个个的小块组合的呀…。.每一个物镜里的视野都蕴含着无穷的生命奥秘。大自然这位神奇的魔术师啊,把多变生命奥秘送给了我的初一时代,送给我了我人生关于微观世界领悟的第一步!

都在说初中生忙,课业压力大,虽然对我来讲有一点,在分数与学习的范围外,我仍是一只自由的小鸟。在学习之余,我报名参加了我所感兴趣的课外艺术素描班,接受艺术文化的熏陶。这是一种很不错的减压方式。品学兼优的好学生,我的条件距离你不远了!

我长大了,妈妈的鞋子我都穿下去了,自己的事几乎都能自己做了,各科的知识丰富了我的大脑。初一是收获的季节,是收获的时代。

轻轻的,时间牵着我的脚步,马上要离开了初一生活,正像我走进了初中生活那样平静。即将走出初一上学期的生活,我的脑里装满了收获的酒酿。望着最后的几抹金色晚霞,看着接近尾声的初一上时代,他在我心中烙下了永久的回忆。

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