五水共治
水,与我们人类的生活息息相关,它是生命的源泉。如果没有了水,鱼儿就不可能在河水里欢快地游泳,如果没有了水,我们也不可能看到如此美丽的花儿绽放的如此鲜艳,闻不到花儿的芳香,感受大自然带给人类的美。如果没有了水,人类和动物的生命就无法继续下去……可是,现在我们人类面临的水资源被破坏的问题却日趋严重。到底究竟是什么原因造成的呢?我特地去走访了几条河道进行了一些调查,发现有以下几种场景造成河水受污染了。
场景一:我刚走到河边的时候,就看见有一位白发苍苍的老奶奶在河边驼着背洗衣服,白色的肥皂泡沫不断地流入河中,河水顿时变成了白色,像给河面铺上了一层白色的地毯。我走过去,劝阻老奶奶,以后不要在河边洗衣服了,这样会污染河水的,老奶奶也听了我的话,我很开心。
场景二:我继续往前走去,住在河边的几户居民正在排放生活用水,那流水声:哗哗哗“的从管道里流出来,还闻到一股刺鼻的气味。我走过去,和那几户人家进行了沟通,并劝阻他们不要将生活用水排放到河水里,应该另外弄一个水管接到专门排放生活污水的地方,他们听了我的话,也认识到了自己的问题。
场景三:我接着沿河走过去,正巧看到有一位年轻的叔叔在河边倒垃圾。忽然,有股臭臭的气味迎面扑来,我忙上前阻止这种行为,那位叔叔用网兜把垃圾弄上来了,并扔到垃圾桶里去了,我劝阻他以后不要因为贪图方便,而乱倒垃圾了,他也听了,我很高兴。
场景四:我正准备掉头走的时候,看到一位老奶奶带着她的孙子在河边玩耍,她孙子忽然要解小便了,她奶奶就让孙子解到河里去,我急忙跑上前去阻止这种不文明的行为,并告诉他前面有厕所,不能在河里解小便的,这样河水会污染的。他们也认识到了自己的错误,并及时改正了。
通过走访,我想规劝这些人:请不要将污水,垃圾倒入河中,不要把小便解到河里去,不要在河边洗衣服。让我们小手牵大手,阻止不文明的现象,共创美好家园。
抓不住的流年
俗话说:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴",的确是这样。时间如流水般匆匆,想伸出手去遮挽,却无论怎的也无法挽回。在告别了那个缤纷的暑假,我走进了我的初中生活。如今,才觉得刚走进初中生活没几天,就到了该与初一上学期挥手告别的时刻了。心中对于这逝去了的,有万般不舍。望着天空西边那片片美丽的晚霞,思绪把我拉到了过去的初一往事中去了。
九月,美丽的季节,我正式开始了初中生活。迎接我的第一堂课是军训。它像一杯苦丁茶,甜中有苦,苦中又泛着甜,而甜中又带着不尽的回味。
进入了初一,一切都是新的,一切都走上了正轨。体育课,我有了一个更大的活动天地-大学操场。那是一天的上午,我第一次跑了正式的800米,这对我来讲是意志与素质的考验。哨声响,我本能地冲出了起跑线。在这中途,一次又一次,累得几乎喘不过气,一次又一次,减慢了速度。但这让我在心底产生了一个信念-无论如何,就算是永远的倒数第一,我也绝不轻易做逃兵。别人可以看到的胜利终点的风景,我也一定可以看到。
小学时的科学课,让我对微观世界充满了向往。在生物课上,我第一次真正见到与使用了光学显微镜,看到了一个个严整的生命结构。原来我们的人体里有这么多微小的细胞,原来洋葱的表皮也是由一个个的小块组合的呀…。.每一个物镜里的视野都蕴含着无穷的生命奥秘。大自然这位神奇的魔术师啊,把多变生命奥秘送给了我的初一时代,送给我了我人生关于微观世界领悟的第一步!
都在说初中生忙,课业压力大,虽然对我来讲有一点,在分数与学习的范围外,我仍是一只自由的小鸟。在学习之余,我报名参加了我所感兴趣的课外艺术素描班,接受艺术文化的熏陶。这是一种很不错的减压方式。品学兼优的好学生,我的条件距离你不远了!
我长大了,妈妈的鞋子我都穿下去了,自己的事几乎都能自己做了,各科的知识丰富了我的大脑。初一是收获的季节,是收获的时代。
轻轻的,时间牵着我的脚步,马上要离开了初一生活,正像我走进了初中生活那样平静。即将走出初一上学期的生活,我的脑里装满了收获的酒酿。望着最后的几抹金色晚霞,看着接近尾声的初一上时代,他在我心中烙下了永久的回忆。
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五水共治五水共治美丽的杭州有山有水是个漂亮的城市。于是,我想去采访下我们小区的居民,问问我们小区附近的河现在和以前有什么不同。我首先采访王爷爷,王爷爷回答说:“以前的河很干净,可以在里面游泳的,也还有很多鱼的;现在的河里都是垃圾、很乱,连鱼都没了,还有一股味道很不好闻。”采访完王爷爷以后,我又采访了邓阿姨,邓阿姨笑咪咪地回答说:“以前的河里水是清澈见底,小鱼在快活地游来游去;现在的河里很脏,看上去是深色的,河底根本看不见了,而且水面上还漂浮着瓜皮果削,很脏很脏。”采访了两位居民后,我半信半疑,难道变化会这么大吗?于是,我便来到这条河边一看,啊!真可怕!河水黑乎乎的,水面上漂浮着许多果皮和纸屑,偶尔还看见一些死鱼……,我看见心里很难受,便立刻跑回家对妈妈说:“妈妈,我们一起去河边清理垃圾吧!”妈妈听了和我解释说:“你还小,清理垃圾需专业部门来处理的;现在我们杭州市开展了“五水共治”工程;河道实行河长责任制,每条河道边树立了责任牌;河里养了有净化水质功能的水生植物“水葫芦”,还养了有同样功能的鱼类和蚌类等动物。”我想我可以做的事是不往河里扔东西,看见有人在扔垃圾要向前阻止,要节约用水……让我们一起行动起来吧!从身边的一点一滴做起,让我们一起共创美好家园!500字 六年级 写人
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五水共治水,与我们人类的生活息息相关,它是生命的源泉。如果没有了水,鱼儿就不可能在河水里欢快地游泳,如果没有了水,我们也不可能看到如此美丽的花儿绽放的如此鲜艳,闻不到花儿的芳香,感受大自然带给人类的美。如果没有了水,人类和动物的生命就无法继续下去……可是,现在我们人类面临的水资源被破坏的问题却日趋严重。到底究竟是什么原因造成的呢?我特地去走访了几条河道进行了一些调查,发现有以下几种场景造成河水受污染了。场景一:我刚走到河边的时候,就看见有一位白发苍苍的老奶奶在河边驼着背洗衣服,白色的肥皂泡沫不断地流入河中,河水顿时变成了白色,像给河面铺上了一层白色的地毯。我走过去,劝阻老奶奶,以后不要在河边洗衣服了,这样会污染河水的,老奶奶也听了我的话,我很开心。场景二:我继续往前走去,住在河边的几户居民正在排放生活用水,那流水声:哗哗哗“的从管道里流出来,还闻到一股刺鼻的气味。我走过去,和那几户人家进行了沟通,并劝阻他们不要将生活用水排放到河水里,应该另外弄一个水管接到专门排放生活污水的地方,他们听了我的话,也认识到了自己的问题。场景三:我接着沿河走过去,正巧看到有一位年轻的叔叔在河边倒垃圾。忽然,有股臭臭的气味迎面扑来,我忙上前阻止这种行为,那位叔叔用网兜把垃圾弄上来了,并扔到垃圾桶里去了,我劝阻他以后不要因为贪图方便,而乱倒垃圾了,他也听了,我很高兴。场景四:我正准备掉头走的时候,看到一位老奶奶带着她的孙子在河边玩耍,她孙子忽然要解小便了,她奶奶就让孙子解到河里去,我急忙跑上前去阻止这种不文明的行为,并告诉他前面有厕所,不能在河里解小便的,这样河水会污染的。他们也认识到了自己的错误,并及时改正了。通过走访,我想规劝这些人:请不要将污水,垃圾倒入河中,不要把小便解到河里去,不要在河边洗衣服。让我们小手牵大手,阻止不文明的现象,共创美好家园。750字 三年级 记叙文
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五水共治关于引导民营资本进入“五水共治”的对策建议摘要:开展“五水共治”是嘉兴市委、市政府的重大战略举措,也是当前各项工作的重中之重。2014-2016年间嘉兴市级“五水共治”资金需求约50亿元,其中工程项目需45.8亿元,资金缺口达12.88亿元。在当前地方财政较为紧张的大环境下,如何筹措资金填补财政资金缺口,从而按时完成项目建设并投入运行是当前我市“五水共治”工作必须尽快解决的课题。对此,我们在充分调研的基础上,深入分析民营资本在参与“五水共治”的投资现状、政府预期和“五水共治”需求之间的差距、影响民营资本参与和进入“五水共治”的因素和原因等一系列问题,结合并借鉴国内外民营资本投资治水的成功经验,着重就民营资本进入我市“五水共治”领域的路径、模式及措施等进行研究探讨,提出对策建议。关键词:五水共治;民营资本;对策措施“五水共治”是浙江省委、省政府“以治水为突破口,推动浙江经济转型升级”的重要方略,是建设美丽浙江、创造美好生活的重大举措,对此,嘉兴市委、市政府认真贯彻落实省委、省政府“五水共治”重大战略部署,全力推进水环境综合整治,而其中大规模开展治水项目建设是“五水共治”最基础最重要的工作和治水成果的有效保证。2014年2月,嘉兴市召开“五水共治”三级干部大会并出台了“五水共治”投资计划,至2020年全市共安排“五水共治”重大投资项目509个,总投资675.3亿元。其中包括治污水项目237个,总投资189.6亿元;防洪水项目139个,总投资235.2亿元;排涝水项目51个,总投资43.3亿元;保供水项目60个,总投资193.4亿元;抓节水项目22个,总投资13.8亿元。2014年-2016年三年间完成投资额364亿元,2014年需完成投资额140亿元。而在当前地方财政极为紧张的大背景下,如何及时有效筹措资金,填补财政资金缺口,按时完成项目建设并投入运行是当前我市“五水共治”工作必须尽快解决的课题。打开百度文库APP阅读全文取消确定800字 初中 叙事
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五水共治浙江多水,因水而闻明。水波浩荡,波撼浙江。一个繁荣的城市,不,确切的,是一个繁荣的现代化工业城市。因“工业”二字,它必定沦此浩劫。21世纪的它,已不再是从前的荒芜之地,地广人稀。逐步地,整体走向发达饱和,彻底地冲击着一线城市。一批又一批的壮志凌云的青年办公建厂,尽管年年GDP在节节升高,但这辉煌的背后,却是污水的排放,环境的污染,生态平衡的破坏。为此,“五水共治”这个名词正式问世。“五水”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,而目前的社会主抓的是前者。今天下午,我带着手机,漫步在调查的路上。久经周转,扑捉到的,都是些在黑脏的河道之上,两管污水肆略排放,具体是生活污水还是工业污水,毫无头绪。但总而言之,污染的还是水。不管是杨家墩村委旁的河道,警校旁的河道、高教园区旁的河道均有此迹象。不过社会也对此做了一系列措施,杨家墩桥旁立下了这样一个牌子,见照如下:身为初中生的我们,尽管能力有限,但这并不阻挡着我们共治的进程。生活中,不乱将垃圾、污水倒入河道;社会中,积极配合有关机关单位,调查河道,发现污源,并完成调查报告上递给治水机关。的确,这些做法看起来有点愚昧可笑。但事实正是如此,五水共治是一个漫长的措施,如果人们不投入配合,还是仍旧如前,那么不管怎样整治,这个过程将是无尽的。因此,只有我们大家人人投入配合,将保护环境作为己任,那么我相信,五水共治,胜利就在不久的将来!初三:桂自立550字 初三
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五水共治水是人类生命的源泉,也是万物生长的根本。没有它,世界将毁于一旦。所以,希望大家牢记自己的责任:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。我的家乡新塍,那儿有许多居民傍水而依,枕水而眠。水在人们心中,早已是一道亮丽的风景线。它哺育着我们,也快乐着我们。可是现在呢?却有不少垃圾流入河道,浮在水面的只是一条条翻着白肚皮的鱼和无法腐烂的垃圾,还时常散发出刺鼻的臭味。记得不久前,政府发下了通知,把我家附近的一条河里的水全部抽干,准备清理好后,重新引进。刚抽干时,水底露出了狰狞的面目——满是黑色的垃圾和淤泥。但经过处理后,虽称不上是透明无暇,但也有了几分江南水乡的韵味。虽然我们没有能力去管理和控制工业厂的排放和他人的不自觉,但我们却可以在生活中做个节水、爱水的人。妈妈会把太阳能水里多余的热水收集起来,清洗衣物或冲洗马桶;我用淘过米的水洗脸和浇花;爸爸用洗过菜的清水拖地;爷爷会把废水收集起来,用来冲马桶……但如果只靠几个人的力量是远远不够的,我们还应该带动身边的人一起节水。看到同学在用学校的水嬉戏打闹,应及时劝阻和和教育;看到叔叔阿姨家的水管断裂,应及时告知他们,更换新的水管;看到他人没拧紧的水龙,应及时拧紧……五水共治从身边做起,五水共治从小事做起。接下来,我为大家做一个实验数据。据统计,一个连续成线的水龙头在一分钟内可收集0.3L水,经过计算可知,每小时18L,每天可收集水432L,每月可收集水将近13吨水,相当于26000瓶500mL矿泉水或682桶19L桶装水。看完这触目惊心的数字,你是否有了节水的触动,让我们一起努力,一起为大自然出一份绵薄之力!六年级:徐雪650字 六年级
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五水共治水,是人类生命的源泉。没有水,人类就无法生存,万物将不能生长。因此,珍惜我们人类的源泉,就必须节约用水。在平时的生活中,水对我们来说很重要。没有水,就不能洗菜烧饭,不能洗脸洗澡,如果世上只有脏水,用脏水洗你不觉得恶心吗?在学校或在家里,常常可以看见这样一种情况:水龙头里的水一直留着,用水的人却不知去向了;脸盆里的水已经盛满流了出来,但却不见有人来把它关掉。许多水源就这样白白流失了。我想:如果在离开的时候,能把水龙头关紧,那该能节约多少水啊?社会上也到处存在浪费水资源的情况:许多化工厂,把没有处理过的污水直接排放到江河里,造成江河湖泊的水受到严重的污染;有些人在河里洗菜,洗衣服,洗拖把,把垃圾扔进河里,让清澈见底的河水被垃圾和泡沫污染了。每当遇到这种情况,我们必须上前去阻止他们,保护水资源要靠我们每个人的自觉和相互的监督。作为一名在校学生,我们唯一能做的就是抓节水。节约用水说起来是一件大事,却要从平凡的小事做起。如:洗脸洗脚的水可以用来冲马桶;淘过米的水可以用来洗碗;洗过衣服的水也可以用来拖地……在此,我提出如下倡议:1、在母亲河旁多种一些树木,防止泥土流失。2、源头上禁止乱砍,滥伐,保护植被。3、沿途污水进化,处理后在排放。4、减少农业农药和化肥的使用。5、禁止任意向河里倾倒固体垃圾。6、禁止过度捕捞。7、禁止非法采挖河沙。8、节约用水。9、宣传环保,加强教育。提高全体人民保护环境的意识。五水共治是为了保护日益匮乏的水资源,是为了保护我们的生存环境,是为了我们的干净地球,焕发更多的生机和活力,也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要措施。五水共治从我做起,从我们身边的小事做起。600字 三年级 应用文
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五水共治的作文咦!那是谁的声音?哦!原来是身边的河流凄惨的呼唤:“红领巾们,快来救救我们……”曾经清澈的河水,河里自由嬉戏,欢蹦乱跳的鱼虾早已成了尘封的记忆。爸爸妈妈小时候游泳,嬉水,抓虾,洗菜,淘米的河流,随风飘过,只剩下那一阵阵恶臭。是什么让这些河流失去的原有的灵性,如此痛苦不堪?是水面漂浮的塑料袋,饮料瓶,用完的农药瓶,还是那工厂偷偷排放的污水……为了保护我们的青山绿水,为了增强和节约保护水资源的意识。一大早我们丁兰408中队梦想小队怀着满腔热情,在庄严的宣誓下,开启了小手拉大手,五水共治活动。大家有序的来到勤丰港,观察河道,测量了解水质,尽管勤丰港已经经过长达两年治污,监测的结果是四类水,远没有达到目标。耐心倾听冯老师讲解杭州水资源现状等情况。饭后,队员们手捧倡议书和调查问卷,来到广场,社区,一边发放宣传单,一边和周边居民就“五水共治”问题进行交流和研讨,气氛非常的热烈。傍晚时分,小队开向了东风港桥,清理河道两侧的生活垃圾,沿河治污,我们亲手捡起一片片树叶、纸屑、塑料袋、塑料瓶,分类收拾投放。双手给河道工人送上水和清凉。体验在河里捞垃圾要比地上捡垃圾困难很多,那网兜和我的心情一般无比沉重。在夕阳的照耀下,队员们一个个汗流浃背但依然干劲十足。今天的护河活动结束了,但我们的五水共治:治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水的集结号才吹响。五水共治不仅是响亮的口号,更是我们责任,我们志在必得的目标。同学们,朋友们加入我们的护水行动:一边宣传一边行动,从现在做起,从我做起。一起共绘“江南水乡,人杰地灵”的美丽画卷。650字 三年级
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今天你为“五水共治”做努力了吗?水,一个简单的字眼,却可以使我们的生活发生翻天覆地的变化。曾经听过这样一个故事:在一个美丽的小镇上,住着许多人,他们有吃有喝,左邻右舍互相帮助,日子过得可美啦!在他们村庄旁边有座山,山上有好多郁郁葱葱的树木,人们便拎起斧子,上山去砍树,砍的树用来当家具。不久,山上的树没了,洪水来了,环境差了…….地球妈妈哭了。我想,现在我们的环境污染很严重,加上各大化工企业都排出恶心的污水,使原本清澈见底的河道变得乌黑乌黑的。“五水共治”真的是迫在眉睫。记得前几天听爸爸说过,乍浦镇党委书记姚叔叔强调,针对“五水共治”我们乍浦主要是以河道疏浚、岸坡整治、水系连通、生态修复等措施,目的就是改善我们乍浦镇河道功能衰减、水环境恶化等突出问题,保障区域防洪安全和粮食安全,支撑乍浦经济社会可持续发展。那我想现在负责管道连通的叔叔们每天都顶着烈日进行管道疏通肯定也是在为这个政策努力,让我们的天更蓝、水更绿,环境更美!而我就应该在他们休息的时候,跑到屋后给他们倒杯茶,说声:叔叔们辛苦了。我们应该让“五水共治”这个活动吹响每一个社会角落里的大号角,呼吁人们行动起来,让地球妈妈笑得更加灿烂。我相信若干年后,当“五水共治”活动收获质变之时,我已是朝气蓬勃的青年,面对碧水连天如画的江南,我会为自己曾经付出而骄傲!更会为将来的美好而奋斗!550字 三年级
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“五水共治”从我做起,从我家做起我的家乡—绍兴,是一座美丽的水乡城市,环境优美,空气清新,有许多河流,小船在河里穿梭,河水清澈见底,小鱼悠闲的在水里游来游去,龙虾在小河的石缝里慢慢地爬着,河水两边种着一排排绿色的大树,树木旁又种着各种各样的花草。清清的水每天傍晚,我和奶奶去河边散步,听着哗哗的流水声,闻着阵阵的花香,看着灯光在水中的倒影,让人心旷神怡,流连忘返!但最近几年,由于人为的破坏,不见了原来如诗如画的美好环境,小河两边到处是垃圾堆,河边的花草也不见了,有人在绿化带上种起了菜,肥料流到了水里,河水变得混浊、发臭,现在我们已经不再去河边散步了。路边小河只见苍蝇飞来飞去,臭气熏天,路人不得不捂着鼻子走,前段时间,新闻媒体对这一现象进行报导,并采取措施进行整治。我的家乡—绍兴,因水而名、因水而美!可是有的人不珍惜和爱护,使得河水变脏、变臭,他们在河里洗衣服、洗拖把,乱倒垃圾,还把污水排到河里,这些不文明的行为不仅破坏了最美最健康的生态环境,而且直接影响了我们的生活。开展“五水共治”是省市区的重大决策,是关系到我们每一个人的一件大事,因此我要积极投身“五水共治”中去,“五水共治”从我做起,从我家做起,我要做到以下几点:一、争做护水的小卫士我要珍惜水源,节约用水,和爸爸妈妈做到一水多用,把洗脸水用来冲厕所,用淘米水洗菜、洗碗和浇花,用洗衣服的水拖地板,平时拧紧水龙头,不浪费一滴水。二、争做护水的宣传和监督者看到破坏水环境的行为我要立刻制止,并耐心劝阻有人在河里洗衣服,洗拖把的水文明行为。发现有往河里偷排污水、乱倒垃圾的不良行为要及时举报。三、争做受护水资源,美化环境的文明使者我做到不把垃圾丢到河里,不向河里倒脏水、臭水;不在河里洗衣服、拖把;不在河里捕鱼,尤其用电网捕鱼;在河里养些小鱼,小鱼能把海草吃掉,保持河道干净清澈。我要保护家乡的每一滴水、每一条河,我要尽自己的每一份力,让家乡的小河变清!“五水共治”从我做起,从我家做起!、蓝蓝的天,鸟儿飞来飞去,真是美丽极了!三年级:金烨琳800字 三年级 叙事
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同心协力 共治五水拐进一条街,便闻见了一条水沟的恶臭。“这是我们这个时代的水沟。”这已经是两年前的事了,那时的我边走边想,“那爸爸妈妈小的时候,水又是怎么样的呢?”我匆匆忙忙地奔回了家,急不可待地想问问父母这个严肃的问题。妈妈一听,兴致就上来了,“要说我们小的时候,山清水秀,鸟语花香,水又清澈又干净,像一幅浓妆艳抹过的山水画!要说到它的干净,男孩子们在河里玩耍,女孩们在河里洗衣、洗头,那才是真正的干净!它啊,还……”听了妈妈的叙述,我真是浮想联翩、感慨万千啊,把它与我们现在在城市里常常看到的河水作个比较,那真是天差地别!别有一番滋味在心头。一条在山水之间流连的小溪,小溪潺潺带来了纯净水源,带来了如诗如梦般的景致,带来了多少童年的欢乐,也带来了大山流水般的祝福。这样的水难道你敢说它还不够美吗?而另一条,那是在都市中徘徊的死水沟,它充满了臭气熏天的各种垃圾,受到了匆匆来往的人们对它的嫌弃与厌恶,导致了孩子们远远的躲避,还招来了成群结队的苍蝇、蚊子。朋友们啊,它只是一条水沟,可不是垃圾填埋处理场!地球之所以比别的星球更加丰富多彩,炫丽多姿,是因为有了生命,而正是因为有了水,生命才会诞生,繁衍生息!水,经常会被人定义为“取之不尽,用之不竭的廉价物”。可据我了解,就目前全球来说,多个国家已面临水资源不足,我们国家也位列其中,并且还是属于严重缺水的国家,全世界有10亿多人口喝不到清洁水。我们国家为解决缺水问题还搞了“南水北调、三峡水库”等浩大的水利工程。其实很多水是可以回收再利用的。洗菜水可以冲厕所,还可以浇花用。淘米水更是好处多多,不仅对植物有好处,而且对美容更有帮助,可以用来洗脸、洗脚。这些都是微不足道的小事,如果大家都养成节约用水的好习惯,不就是一举多得的好事吗?看到这儿,你那去拧开水龙头的小手手会不会轻柔一点点?细细的水流也可以让您感觉无比惬意!“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡,水是生命之源、生产之要、生态之基。“五水共治”开展两年多了,已经取得了不少成就,目前已帮助不计其数的“黑水河”变清。让我们大家继续努力,积极参与保护水资源,让我们懂得热爱水、珍惜水、节约水,共同行动起来,让美丽的小河永远生机勃勃,悠远流长!900字 五年级 叙事
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治牙痛我的弟弟浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)何瑶我有一个可爱文静的弟弟。他是一个男孩子。我这不是废话了吗?弟弟本来就是一个男孩子。可是,我弟弟特别文静,一点儿也不像一个男孩子,倒很像一个女孩子,所以,我才会这么说他。我弟弟他从来不打架不骂人。他的行为动作都非常像一个女孩子,所以别人都叫他女孩子。弟弟虽然不喜欢别人这么叫他,但是他听到别人这么说他也不动气。他只是想在心里。他想怎么才能够让别人不再这么叫他。有一次的遭遇让他的小伙伴们刮目相看,不再叫他为女孩子了。那一次,他和几个小伙伴一起去街上玩耍。路上遇到一条大狼狗。这条狼狗欺侮他们是小孩子,所以,大声叫唤着冲了上来。别的孩子看见了吓得跑了起来。一个吓得动不了,尿都给吓了出来。然而,我的弟弟却不慌不忙,用一条香肠引开了那条大狼狗,同时,用他的小手抚摸那条大狼狗。他的勇敢的行动抚慰了那条大狼狗,使伙伴们脱险了。这时,狼狗的主人来了,他笑着感谢我的弟弟,说:“如果不是你,可能会酿成大祸。”同时,他告诉孩子们,见到狗不要逃跑,因为人是跑不过狗的,这样逃跑反而会激起狼狗的攻击。那些孩子听了全都连连点头,夸我的弟弟真勇敢。现在,他还是这样文静,但是小伙伴们已经不再叫他女孩子了。500字 五年级 叙事
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治头晕今天,周老师说她头晕,下午就去医院看病了。我想了一个好办法,就是我们二十课不是学了《芭蕉花》这篇课文么,课文中说芭蕉花可以治头晕,那我们就买一朵芭蕉花来给周老师治头晕吧。我打算去一趟四川买芭蕉花,正好还可以看看四川的景色怎么样。100字 一年级 叙事
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五水共治_700字水是人类生命的源泉,也是万物生长的根本。没有它,世界将毁于一旦。所以,希望大家牢记自己的责任:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。我的家乡新塍,那儿有许多居民傍水而依,枕水而眠。水在人们心中,早已是一道亮丽的风景线。它哺育着我们,也快乐着我们。可是现在呢?却有不少垃圾流入河道,浮在水面的只是一条条翻着白肚皮的鱼和无法腐烂的垃圾,还时常散发出刺鼻的臭味。记得不久前,政府发下了通知,把我家附近的一条河里的水全部抽干,准备清理好后,重新引进。刚抽干时,水底露出了狰狞的面目——满是黑色的垃圾和淤泥。但经过处理后,虽称不上是透明无暇,但也有了几分江南水乡的韵味。虽然我们没有能力去管理和控制工业厂的排放和他人的不自觉,但我们却可以在生活中做个节水、爱水的人。妈妈会把太阳能水里多余的热水收集起来,清洗衣物或冲洗马桶;我用淘过米的水洗脸和浇花;爸爸用洗过菜的清水拖地;爷爷会把废水收集起来,用来冲马桶……但如果只靠几个人的力量是远远不够的,我们还应该带动身边的人一起节水。看到同学在用学校的水嬉戏打闹,应及时劝阻和和教育;看到叔叔阿姨家的水管断裂,应及时告知他们,更换新的水管;看到他人没拧紧的水龙,应及时拧紧……五水共治从身边做起,五水共治从小事做起。接下来,我为大家做一个实验数据。据统计,一个连续成线的水龙头在一分钟内可收集0.3L水,经过计算可知,每小时18L,每天可收集水432L,每月可收集水将近13吨水,相当于26000瓶500mL矿泉水或682桶19L桶装水。看完这触目惊心的数字,你是否有了节水的触动,让我们一起努力,一起为大自然出一份绵薄之力!六年级:徐雪作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 叙事
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描写五水共治的作文水,是人类生命的源泉。没有水,人类就无法生存,万物将不能生长。因此,珍惜我们人类的源泉,就必须节约用水。在平时的生活中,水对我们来说很重要。没有水,就不能洗菜烧饭,不能洗脸洗澡,如果世上只有脏水,用脏水洗你不觉得恶心吗?在学校或在家里,常常可以看见这样一种情况:水龙头里的水一直留着,用水的人却不知去向了;脸盆里的水已经盛满流了出来,但却不见有人来把它关掉。许多水源就这样白白流失了。我想:如果在离开的时候,能把水龙头关紧,那该能节约多少水啊?社会上也到处存在浪费水资源的情况:许多化工厂,把没有处理过的污水直接排放到江河里,造成江河湖泊的水受到严重的污染;有些人在河里洗菜,洗衣服,洗拖把,把垃圾扔进河里,让清澈见底的河水被垃圾和泡沫污染了。每当遇到这种情况,我们必须上前去阻止他们,保护水资源要靠我们每个人的自觉和相互的监督。作为一名在校学生,我们唯一能做的就是抓节水。节约用水说起来是一件大事,却要从平凡的小事做起。如:洗脸洗脚的水可以用来冲马桶;淘过米的水可以用来洗碗;洗过衣服的水也可以用来拖地……在此,我提出如下倡议:1、在母亲河旁多种一些树木,防止泥土流失。2、源头上禁止乱砍,滥伐,保护植被。3、沿途污水进化,处理后在排放。4、减少农业农药和化肥的使用。5、禁止任意向河里倾倒固体垃圾。6、禁止过度捕捞。7、禁止非法采挖河沙。8、节约用水。9、宣传环保,加强教育。提高全体人民保护环境的意识。五水共治是为了保护日益匮乏的水资源,是为了保护我们的生存环境,是为了我们的干净地球,焕发更多的生机和活力,也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要措施。五水共治从我做起,从我们身边的小事做起。700字
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五水共治——我们在行动水,是生命的源泉,是人类必不可少的必须品。但如今,我们的水资源已受到污染。因此,国家开展了“五水共治”的活动,“五水共治”即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这是省委十三届四次全会作出的重大决策。因此,我们每个人都要保护水资源,从我做起,从身边的小事做起。为了响应“五水共治”的环境号召,前几天,我们学校开展了保护环境的活动,让我们全校师生去水库边捡垃圾。同学们积极地参与,手拿垃圾袋,一手细心地捡垃圾,不放过任何角落。有香烟头,有一次性的塑料杯,有零食包装盒,有塑料袋……真是应有尽有。同学们一边捡垃圾一边议论纷纷,乱扔垃圾的行为可真不好,以后我们不能乱扔垃圾,还要督促身边的人不要乱扔垃圾,做一个文明的人。经过一小时的捡拾,水库被我们打扫得一干二净。保护水资源只是一件生活中的小事,比如,看到未关掉的水龙头,把它关掉;看到身边的人乱扔垃圾,提醒他,并捡起垃圾;看到有垃圾的地方主动捡起……这只是一件举手之劳的小事,却保护了水资源。可是,在社会中,也有许多人不讲文明,随地乱扔垃圾,所以,我们每个公民都要做到“讲文明,树新风”的精神风貌。在此,我向大家呼吁:“做个文明人吧,让我们的家园变得更加美好!让文明之花绽放在世界的每个角落!”五年级:我是个开朗、活泼的小女孩。平时最喜欢的事作文网专稿未经允许不得转载点评:语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。有理有据,说服力强,头尾照应,结构完整。美中不足的是:文章未用第一人称进行描写,感情过于冷静,亲切度有些欠缺。文章体裁虽比较冷静客观,但作者仍旧可以加入人物感情,使其变得亲切接地气,使宣传力度大大加强。点评老师:苏璐璐700字 五年级 叙事
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借火治狗有一户人家住着婆媳两人,儿子经常外出,很长时间才能回家一次。这个婆婆在家专横跋扈,经常对媳妇横挑鼻子竖挑眼,媳妇不能申辩,更不敢反抗,总是偷偷地伤心。幸亏隔壁有位好心的大妈,十分同情这位媳妇,常常安慰这位媳妇并暗中帮助她。一次,婆婆外出走亲戚,下午回到家里,忽然发现家里的肉少了。婆婆心里顿时来了气,她怎么想也觉得是媳妇偷吃了。于是不问青红皂白就劈头盖脑地骂起来:“你这个好吃懒做的贱女人,我不在家你就无法无天了,竟敢在家偷吃东西!”媳妇觉得实在冤枉,忍不住说:“老天爷在上,我偷没偷吃东西,他看得最清楚。”还没等媳妇说完,婆婆早就气得要跳起来,她指着媳妇大声喊道:“这还了得,敢顶撞我!算是我冤枉了你,我瞎了眼睛!我家养不起你这个媳妇了,你马上给我滚回你娘家去,我家不要你了!”就这样,婆婆把媳妇给休弃了。媳妇无可奈何,只得服从婆婆的命令。她在回娘家之前,去向隔壁的大妈告别,哭着向大妈讲了这件事。大妈听了,很替这位媳妇难过,但大妈也知道那位婆婆的为人,如果现在马上去替媳妇解释,恐怕婆婆是不会听的。于是大妈安慰了媳妇一阵后,对她说:“你先慢慢地走,我这就去想办法让你婆婆把你叫回来。”媳妇擦了擦眼泪,慢慢朝村外走去。大妈待媳妇一走,马上在家里搜寻了一把乱麻,她将乱麻扎在一个小棍上做了一个火引子,然后到这个媳妇家里去找婆婆借火。婆婆问:“现在不是做饭的时候,借火做什么?”大妈对婆婆说:“我家的狗不知从哪里叼来一块肉,几条狗为争这块肉,互相咬得很凶,我想借个火回去治治它们。”婆婆一听,恍然大悟,肉原来是被狗叼走了。她心里感到有几分愧疚。因此赶紧找来一个人,让他马上去追赶媳妇,把她接回来。这则寓言告诉我们,一个有心计的人,在解决人与人之间的矛盾纠纷时,必须讲究策略。要想弄明真相、息事宁人,既要抓住问题的症结,又不可急于求成。初三:皇朝轩逸700字 初三 写人
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游治力关今天傍晚,我快乐的时间到了,因为我要去冶力关两日游,我和妈妈,阿姨还有哥哥姐姐们一起同行,在车上,一位性格开朗的哥哥说说笑笑,无聊的我也闲不住了。不一会,车窗外下起了豆大的阵雨。雨下的越来越大,似乎我们坐的车要淹没在雨里了。天越来越黑了,伴随着深夜的降临,我们抵达了目的地:美丽的冶力关。第二天,我们起了个大早,先到人间仙境——赤壁幽谷,那里景色秀丽宜人,诗情画意,是个让我大开眼界的世外桃源。走进谷中,我看见一块特大的石头,石头上有字,走近一看,石头上刻着四个金光大字——“狗熊探水”。站在侧面一看,原来这块石头真像一只大狗熊在低着头探水“。我左看看,右看看,不知不觉到了半山腰的“圣旨峰”下,我找了半天,也没弄懂明白“圣旨峰”的含义,直到走到山顶时,才看见一块悬着的大石块,像一面打开的圣旨,石块上密密麻麻布满 了许多文字,我猜想,那肯定是古代皇帝圣旨里面的文字。走出了人间仙界,我们还去了闻名遐迩的“莲花山”绝壁俊俏的“冶木峡”碧波涟漪的“冶海天池”。去“冶海天池”,有两条路上山,可以骑马,也可以走路,我们选择了骑马上山,我和妈妈选了一匹健壮的大黑马,一路上,我看见了一片片金黄的麦田,一座座翠绿的山野,绿的草,红的花,美丽极了,像一幅绚丽多彩和图画。到了半山腰,我们下了马,步行上山,我听到了水声,加快脚步往上走,看见了一个小瀑布,人们都叫它“神泉。因为这个泉水是从山上渗出来的,所以叫“神泉”,我们顺着阶梯往上走,到了山顶,我惊呆了,一望无际的湖泊,淡绿色的湖水,像一面镜子,在阳光下波光粼粼,耀眼极了,空气非常清新,这里没有污染,也没有噪音,我们尽情地享受了“天池”的美丽、神奇,这就是“天池冶海”,人间的天堂。真美呀山水“冶力关”是镶嵌在祖国大西北的一颗璀璨的绿宝石。700字 初一
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