今天你为“五水共治”做努力了吗？
500字
三年级
日记
水，一个简单的字眼，却可以使我们的生活发生翻天覆地的变化。
曾经听过这样一个故事：在一个美丽的小镇上，住着许多人，他们有吃有喝，左邻右舍互相帮助，日子过得可美啦！在他们村庄旁边有座山，山上有好多郁郁葱葱的树木，人们便拎起斧子，上山去砍树，砍的树用来当家具。不久，山上的树没了，洪水来了，环境差了…….地球妈妈哭了。我想，现在我们的环境污染很严重，加上各大化工企业都排出恶心的污水，使原本清澈见底的河道变得乌黑乌黑的。“五水共治”真的是迫在眉睫。
记得前几天听爸爸说过，乍浦镇党委书记姚叔叔强调，针对“五水共治”我们乍浦主要是以河道疏浚、岸坡整治、水系连通、生态修复等措施，目的就是改善我们乍浦镇河道功能衰减、水环境恶化等突出问题，保障区域防洪安全和粮食安全，支撑乍浦经济社会可持续发展。那我想现在负责管道连通的叔叔们每天都顶着烈日进行管道疏通肯定也是在为这个政策努力，让我们的天更蓝、水更绿，环境更美！而我就应该在他们休息的时候，跑到屋后给他们倒杯茶，说声：叔叔们辛苦了。
我们应该让“五水共治”这个活动吹响每一个社会角落里的大号角，呼吁人们行动起来，让地球妈妈笑得更加灿烂。
我相信若干年后，当“五水共治”活动收获质变之时，我已是朝气蓬勃的青年，面对碧水连天如画的江南，我会为自己曾经付出而骄傲！更会为将来的美好而奋斗！
三年级:陶磊
地震无情，人间有爱
350字
六年级
日记
沈乐文
5月12日这一天，四川汶川发生了8级大地震，这是一个黑色的日子！
这次地震波及四川十几个县市，其中灾情最大的有汶川县、茂县、北川县、彭洲、都江堰市等地方，截止今日，有6万多人死亡，有29万人受伤，有3万人失踪，这是一个惊人数据，也是一个令国人伤痛的数字！
这次地震比30年前“唐山地震”还要严重，所以，这次地震得到了国家领导人的重视，国务院总书记胡景涛，总理温家宝、副总理李克强亲自抵达地震现场，慰问灾民，布局抗灾工作！
这次地震引起了社会各界人士的重视，纷纷赶来救灾的国家有：日本、俄罗斯、韩国等，他们既送来了捐款，也派来了专业的救护人员携带先进的生命探测器到现场抢救人员！成功的抢救出了大批伤员！
这次抗震救灾发生了许多感人的事迹，深圳流传了这样一句话：“灾区要人我们派人，灾区要物我们送物”，我们学校也组织了捐款，我献出了50元爱心！
四川灾民。你们不要伤心，全世界的人们都在帮你们，大家正在给你们营造一个新的家园！
（辅导老师：李协军）
展开阅读全文
相关推荐
三年级
日记
500字
-
五水共治水，与我们人类的生活息息相关，它是生命的源泉。如果没有了水，鱼儿就不可能在河水里欢快地游泳，如果没有了水，我们也不可能看到如此美丽的花儿绽放的如此鲜艳，闻不到花儿的芳香，感受大自然带给人类的美。如果没有了水，人类和动物的生命就无法继续下去……可是，现在我们人类面临的水资源被破坏的问题却日趋严重。到底究竟是什么原因造成的呢？我特地去走访了几条河道进行了一些调查，发现有以下几种场景造成河水受污染了。场景一：我刚走到河边的时候，就看见有一位白发苍苍的老奶奶在河边驼着背洗衣服，白色的肥皂泡沫不断地流入河中，河水顿时变成了白色，像给河面铺上了一层白色的地毯。我走过去，劝阻老奶奶，以后不要在河边洗衣服了，这样会污染河水的，老奶奶也听了我的话，我很开心。场景二：我继续往前走去，住在河边的几户居民正在排放生活用水，那流水声：哗哗哗“的从管道里流出来，还闻到一股刺鼻的气味。我走过去，和那几户人家进行了沟通，并劝阻他们不要将生活用水排放到河水里，应该另外弄一个水管接到专门排放生活污水的地方，他们听了我的话，也认识到了自己的问题。场景三：我接着沿河走过去，正巧看到有一位年轻的叔叔在河边倒垃圾。忽然，有股臭臭的气味迎面扑来，我忙上前阻止这种行为，那位叔叔用网兜把垃圾弄上来了，并扔到垃圾桶里去了，我劝阻他以后不要因为贪图方便，而乱倒垃圾了，他也听了，我很高兴。场景四：我正准备掉头走的时候，看到一位老奶奶带着她的孙子在河边玩耍，她孙子忽然要解小便了，她奶奶就让孙子解到河里去，我急忙跑上前去阻止这种不文明的行为，并告诉他前面有厕所，不能在河里解小便的，这样河水会污染的。他们也认识到了自己的错误，并及时改正了。通过走访，我想规劝这些人：请不要将污水，垃圾倒入河中，不要把小便解到河里去，不要在河边洗衣服。让我们小手牵大手，阻止不文明的现象，共创美好家园。750字 三年级 记叙文
-
五水共治水，与我们人类的生活息息相关，它是生命的源泉。如果没有了水，鱼儿就不可能在河水里欢快地游泳，如果没有了水，我们也不可能看到如此美丽的花儿绽放的如此鲜艳，闻不到花儿的芳香，感受大自然带给人类的美。如果没有了水，人类和动物的生命就无法继续下去……可是，现在我们人类面临的水资源被破坏的问题却日趋严重。到底究竟是什么原因造成的呢？我特地去走访了几条河道进行了一些调查，发现有以下几种场景造成河水受污染了。场景一：我刚走到河边的时候，就看见有一位白发苍苍的老奶奶在河边驼着背洗衣服，白色的肥皂泡沫不断地流入河中，河水顿时变成了白色，像给河面铺上了一层白色的地毯。我走过去，劝阻老奶奶，以后不要在河边洗衣服了，这样会污染河水的，老奶奶也听了我的话，我很开心。场景二：我继续往前走去，住在河边的几户居民正在排放生活用水，那流水声：哗哗哗“的从管道里流出来，还闻到一股刺鼻的气味。我走过去，和那几户人家进行了沟通，并劝阻他们不要将生活用水排放到河水里，应该另外弄一个水管接到专门排放生活污水的地方，他们听了我的话，也认识到了自己的问题。场景三：我接着沿河走过去，正巧看到有一位年轻的叔叔在河边倒垃圾。忽然，有股臭臭的气味迎面扑来，我忙上前阻止这种行为，那位叔叔用网兜把垃圾弄上来了，并扔到垃圾桶里去了，我劝阻他以后不要因为贪图方便，而乱倒垃圾了，他也听了，我很高兴。场景四：我正准备掉头走的时候，看到一位老奶奶带着她的孙子在河边玩耍，她孙子忽然要解小便了，她奶奶就让孙子解到河里去，我急忙跑上前去阻止这种不文明的行为，并告诉他前面有厕所，不能在河里解小便的，这样河水会污染的。他们也认识到了自己的错误，并及时改正了。通过走访，我想规劝这些人：请不要将污水，垃圾倒入河中，不要把小便解到河里去，不要在河边洗衣服。让我们小手牵大手，阻止不文明的现象，共创美好家园。700字 三年级 叙事
-
五水共治水，是人类生命的源泉。没有水，人类就无法生存，万物将不能生长。因此，珍惜我们人类的源泉，就必须节约用水。在平时的生活中，水对我们来说很重要。没有水，就不能洗菜烧饭，不能洗脸洗澡，如果世上只有脏水，用脏水洗你不觉得恶心吗？在学校或在家里，常常可以看见这样一种情况：水龙头里的水一直留着，用水的人却不知去向了；脸盆里的水已经盛满流了出来，但却不见有人来把它关掉。许多水源就这样白白流失了。我想：如果在离开的时候，能把水龙头关紧，那该能节约多少水啊？社会上也到处存在浪费水资源的情况：许多化工厂，把没有处理过的污水直接排放到江河里，造成江河湖泊的水受到严重的污染；有些人在河里洗菜，洗衣服，洗拖把，把垃圾扔进河里，让清澈见底的河水被垃圾和泡沫污染了。每当遇到这种情况，我们必须上前去阻止他们，保护水资源要靠我们每个人的自觉和相互的监督。作为一名在校学生，我们唯一能做的就是抓节水。节约用水说起来是一件大事，却要从平凡的小事做起。如：洗脸洗脚的水可以用来冲马桶；淘过米的水可以用来洗碗；洗过衣服的水也可以用来拖地……在此，我提出如下倡议：1、在母亲河旁多种一些树木，防止泥土流失。2、源头上禁止乱砍，滥伐，保护植被。3、沿途污水进化，处理后在排放。4、减少农业农药和化肥的使用。5、禁止任意向河里倾倒固体垃圾。6、禁止过度捕捞。7、禁止非法采挖河沙。8、节约用水。9、宣传环保，加强教育。提高全体人民保护环境的意识。五水共治是为了保护日益匮乏的水资源，是为了保护我们的生存环境，是为了我们的干净地球，焕发更多的生机和活力，也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要措施。五水共治从我做起，从我们身边的小事做起。600字 三年级 应用文
-
五水共治的作文咦！那是谁的声音？哦！原来是身边的河流凄惨的呼唤：“红领巾们，快来救救我们……”曾经清澈的河水，河里自由嬉戏，欢蹦乱跳的鱼虾早已成了尘封的记忆。爸爸妈妈小时候游泳，嬉水，抓虾，洗菜，淘米的河流，随风飘过，只剩下那一阵阵恶臭。是什么让这些河流失去的原有的灵性，如此痛苦不堪？是水面漂浮的塑料袋，饮料瓶，用完的农药瓶，还是那工厂偷偷排放的污水……为了保护我们的青山绿水，为了增强和节约保护水资源的意识。一大早我们丁兰408中队梦想小队怀着满腔热情，在庄严的宣誓下，开启了小手拉大手，五水共治活动。大家有序的来到勤丰港，观察河道，测量了解水质，尽管勤丰港已经经过长达两年治污，监测的结果是四类水，远没有达到目标。耐心倾听冯老师讲解杭州水资源现状等情况。饭后，队员们手捧倡议书和调查问卷，来到广场，社区，一边发放宣传单，一边和周边居民就“五水共治”问题进行交流和研讨，气氛非常的热烈。傍晚时分，小队开向了东风港桥，清理河道两侧的生活垃圾，沿河治污，我们亲手捡起一片片树叶、纸屑、塑料袋、塑料瓶，分类收拾投放。双手给河道工人送上水和清凉。体验在河里捞垃圾要比地上捡垃圾困难很多，那网兜和我的心情一般无比沉重。在夕阳的照耀下，队员们一个个汗流浃背但依然干劲十足。今天的护河活动结束了，但我们的五水共治：治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水的集结号才吹响。五水共治不仅是响亮的口号，更是我们责任，我们志在必得的目标。同学们，朋友们加入我们的护水行动：一边宣传一边行动，从现在做起，从我做起。一起共绘“江南水乡，人杰地灵”的美丽画卷。650字 三年级
-
“五水共治”从我做起，从我家做起我的家乡—绍兴，是一座美丽的水乡城市，环境优美，空气清新，有许多河流，小船在河里穿梭，河水清澈见底，小鱼悠闲的在水里游来游去，龙虾在小河的石缝里慢慢地爬着，河水两边种着一排排绿色的大树，树木旁又种着各种各样的花草。清清的水每天傍晚，我和奶奶去河边散步，听着哗哗的流水声，闻着阵阵的花香，看着灯光在水中的倒影，让人心旷神怡，流连忘返！但最近几年，由于人为的破坏，不见了原来如诗如画的美好环境，小河两边到处是垃圾堆，河边的花草也不见了，有人在绿化带上种起了菜，肥料流到了水里，河水变得混浊、发臭，现在我们已经不再去河边散步了。路边小河只见苍蝇飞来飞去，臭气熏天，路人不得不捂着鼻子走，前段时间，新闻媒体对这一现象进行报导，并采取措施进行整治。我的家乡—绍兴，因水而名、因水而美！可是有的人不珍惜和爱护，使得河水变脏、变臭，他们在河里洗衣服、洗拖把，乱倒垃圾，还把污水排到河里，这些不文明的行为不仅破坏了最美最健康的生态环境，而且直接影响了我们的生活。开展“五水共治”是省市区的重大决策，是关系到我们每一个人的一件大事，因此我要积极投身“五水共治”中去，“五水共治”从我做起，从我家做起，我要做到以下几点：一、争做护水的小卫士我要珍惜水源，节约用水，和爸爸妈妈做到一水多用，把洗脸水用来冲厕所，用淘米水洗菜、洗碗和浇花，用洗衣服的水拖地板，平时拧紧水龙头，不浪费一滴水。二、争做护水的宣传和监督者看到破坏水环境的行为我要立刻制止，并耐心劝阻有人在河里洗衣服，洗拖把的水文明行为。发现有往河里偷排污水、乱倒垃圾的不良行为要及时举报。三、争做受护水资源，美化环境的文明使者我做到不把垃圾丢到河里，不向河里倒脏水、臭水；不在河里洗衣服、拖把；不在河里捕鱼，尤其用电网捕鱼；在河里养些小鱼，小鱼能把海草吃掉，保持河道干净清澈。我要保护家乡的每一滴水、每一条河，我要尽自己的每一份力，让家乡的小河变清！“五水共治”从我做起，从我家做起！、蓝蓝的天，鸟儿飞来飞去，真是美丽极了！三年级:金烨琳800字 三年级 叙事
-
五水共治说起五水共治，我感到惭愧。我只能尽量做到节约用水和不污染水，其它的我也无能为力。大家会问了，我是怎样节约水的呢？就给大家说一说吧。刷牙洗脸时水龙头不要一直开着；拉完小便后轻轻按一下冲水按钮，尽量使冲出来的水少点；浇花时，如果有下雨，就用接来的雨水来浇花节约水的方法还有很多很多。以前我在外婆家的时候，外婆家旁边的河水是很臭很臭的。而现在去那边看看，哇，那边的河水变清了许多，我还经常看见有清洁工人驾着小船，把河面上的垃圾捞到船上来。不想污染水，光靠清洁工是不够的，大家也得做到不要往水里面乱扔垃圾，尽量不要往河水里乱排污水，只有这样才能让我们的家园没有污水的臭味。我相信，不久的一天，这条小河一定会变得清澈见底。河面盛开着亭亭玉立的荷花；小鱼在水中欢快地游来游去；两岸生长着青青的柳树，柳树上鸟儿唱着动听的歌。300字 五年级 日记
-
五水共治我打算做好五水共治里的两样事，第一是：节约水，第二是：不污染水。大家会问了，节约水不是很简单吗？是的，节约水虽然很简单，但是只要节约了水就是完成了五水共治的一项吧！我是怎样节约水呢？就给大家说一说吧。刷牙洗脸时水龙头不要一直开着水龙头；拉完小便后马桶放水处不要按太重；浇花时，如果有下雨接来的水来浇花......这些还有很多很多。以前我在外婆家的时候，那边的水是很臭很臭的；而现在去那边看看，哇，那水变清了许多，还经常看见有一艘在湖上捡垃圾的船经过。不想污染水，自己也得做到不要往水里面乱扔垃圾，尽量不要往水里乱排污水，只有这样才能让我们的家园没有臭味。听我爸爸说，我的一个伯伯的爸爸因工厂乱排污水，而被捉进监狱。我在这里告诉大家，千万要做到五水共治，要不下场和我这个伯伯的爸爸一样。300字 五年级 日记
-
你努力了吗？【1】现在的我在上初三，不知不觉期末就在眼前了。我惊恐，仓皇失措，升高中的压力让我喘不过气。有时想过放弃，但每次一咬咬牙就过来了。可是，期末到了，我又迷茫了，总感觉我又变了一样。变成了曾经那个颓废的自己，我并不想自暴自弃，我也想努力，可当现实的网络摆在我面前时，我卑微的低下了头，用学习的时间和他交换。虽然换来了内心的满足，但是我又讨厌了自己一次。我恨自己的双手与思想，为什莫不能控制自己；我恨自己的懒惰，为什么宁愿呆着也不去学习；我恨自己的无知，为什么明知道现实的残酷还不努力。我曾多次问自己你努力了吗？可就连自己也不敢在内心正面回答自己我努力过。我也喜欢游戏，以前也因为游戏和老妈吵过架，可吵完我就后悔了，我想说：妈，对不起。可内心的叛逆让我说不出来。我对这个世界有太多的不满，可后来也才慢慢发现，不满根本没有用，除了你的父母，没人会在你伤过他们的心后还是一如既往的爱你。呵。明天就期末考试了，不管怎莫说还是要加油了。同学们，请别嫌我烦，想一想你们是否和我一样也曾迷茫，也曾做过对不起父母的事。和他们说一声对不起吧！然后在心底问一问自己，我真的比别人笨吗，还是我从未努力过。初三:梨花花花er450字 初三 日记
-
努力就在今天2009年 12月 16日 星期一 天气：阴小雨 心情：差天阴沉沉的，还下着点小雨，风又猛烈的刮起来了，感觉凉飕飕的。前两天突然出现与季节不相宜的暖，现在又一切如常，人们把前两天穿的单薄的春装都脱下了，又穿上了臃肿的羽绒服，天真的太冷了！我缩着脖子，一手插在口袋里，一手打着伞，慢悠悠地走到学校里来。我把书包放下，自己坐到位子上。把手撑着头，对外看着，透过有些许雨滴的窗户看到似一排排珠帘，直垂而下的雨珠，还有在这片珠帘海上穿梭行走的一把把五颜六色的伞儿。还没有打预备铃，同学们都回到了教室。我看到英语老师来了，手里拿着一叠《校内作业本》，脸上露出愤怒而又严肃的表情。窗外的风更大了，从半开半闭的窗户里迎面而来，吹在脸上生疼生疼的。忽然有一位同学唤我的名字，又说了一句：“英语老师找。”我有种不好的预感。我就向老师的方向走去，老师已翻开我的《作业本》，在那里等着。我很难堪的走过去，向《作业本》看去，就看到满本子很显眼的“红火钳”，老师敲敲《作业本》，很严厉的呼喊我的名字，对我说：“你看！这种题目你都错，一个寒假放了，你把我教你的东西全还给我了……”老师敲着我的头，旁边有很多同学都看着，我觉得难为情极了，眼泪在眼眶里打。可是又能怪谁呢？我真后悔周末为什么这么马虎的做作业，如果认真一点，就不会这样了。我回到座位上一个空一个空的改，看着这本子上的鲜红的“火钳”，我觉得我变得马虎了，偷懒了。我在这个学期的短短四个月要更加积极，更加努力的去学习了。初一的下半年是最重要的，学好了，整个初中阶段都会更加轻松。不能贪玩，我爸爸常说“基础不牢，地动山摇。”我要认真学习，一点一点的进步，一点一点的努力，离我的目标就会越来越近。不知道在什么地方，我看到过一句话：“回忆留给昨天，希望给予明天。”我要在后面加上一句“努力就在今天”。650字 初一 日记
-
我做错了吗？我做错了吗？真的是我的错吗？我难道真的做错了？这一系列的问题，一直回音在我的脑海里。姐姐冤枉了我，我不知道为什么，心里总是感觉不舒服，头晕沉沉的，还要去给姐姐做伴，我受不了呀，天气还特别的冷，一天还得回来，那么远的路程，我不会走着回来吧？我就说了一句：“我不想去做伴了”，姐姐就开始了大发雷霆，说我别再装了！听了这句话，此时此刻你们谁都不知道我的心情，好难受呀……可是，她也算是我的长辈我也不能……唉！！！好倒霉啊！吴忠市红寺堡区第二中学初一:杨璇200字 初一 日记
-
五水共治五水共治美丽的杭州有山有水是个漂亮的城市。于是，我想去采访下我们小区的居民，问问我们小区附近的河现在和以前有什么不同。我首先采访王爷爷，王爷爷回答说：“以前的河很干净，可以在里面游泳的，也还有很多鱼的；现在的河里都是垃圾、很乱，连鱼都没了，还有一股味道很不好闻。”采访完王爷爷以后，我又采访了邓阿姨，邓阿姨笑咪咪地回答说：“以前的河里水是清澈见底，小鱼在快活地游来游去；现在的河里很脏，看上去是深色的，河底根本看不见了，而且水面上还漂浮着瓜皮果削，很脏很脏。”采访了两位居民后，我半信半疑，难道变化会这么大吗？于是，我便来到这条河边一看，啊！真可怕！河水黑乎乎的，水面上漂浮着许多果皮和纸屑，偶尔还看见一些死鱼……，我看见心里很难受，便立刻跑回家对妈妈说：“妈妈，我们一起去河边清理垃圾吧！”妈妈听了和我解释说：“你还小，清理垃圾需专业部门来处理的；现在我们杭州市开展了“五水共治”工程；河道实行河长责任制，每条河道边树立了责任牌；河里养了有净化水质功能的水生植物“水葫芦”，还养了有同样功能的鱼类和蚌类等动物。”我想我可以做的事是不往河里扔东西，看见有人在扔垃圾要向前阻止，要节约用水……让我们一起行动起来吧！从身边的一点一滴做起，让我们一起共创美好家园！500字 六年级 写人
-
五水共治—治污水水是生命的源泉，没有水，人类将无法生存，世界将不会如此多姿多彩。但是水，现在受到了严重的污染，过去清澈见底的小河里，鱼儿在水中穿梭来回。而现在呢？清亮的河水变得乌黑乌黑，有的河里鱼儿已经绝迹，这是幅多么悲惨的景象啊！所以，治理污水已经成为了人类刻不容缓的一件大事。可是仍然有许多人没有注意到这种景象，不少人依旧随意地向各个水域丢垃圾、排废水。导致污染越来越严重了。那么，就得从大家的思想上先做一做文章。小区、学校、各个公共场所的宣传栏就成了最好的途径。通过宣传栏，一定会有人醒悟，改正他们的错误习惯，拥有环保意识。有些饭店、工厂为了图方便，直接将一些污水、垃圾排入附近的小河里。如果我遇上了它们，我一定会和那些肇事的店主、厂长们理论。如果他们不听劝告，一意孤行，那么我也会想办法和居委会、村委会、或环保局的人员举报。有一次，我路过我们小区的河流边，正好看见了几名清理河道的工人，心中忽然产生了一个念头：“帮帮这几名工人叔叔清理河道。”于是，我义不容辞的加入了他们的行列。我找来一根长竹竿，把靠近河岸的垃圾都挑到河岸上，又把一个袋子系在竹竿上，捞起一些於泥……所以，为了我们能在一片碧水蓝天的环境中生长，我们更应该为治理污水做出贡献，为我们的环境做出贡献。不要让最后一滴干净的水成为人类悔恨的眼泪。500字 初一 说明文
-
五水共治_550字浙江因水而名、因水而兴、因水而美。可是所谓的“五水共治”究竟是什么？接下来就由我们一起来巩固一下吧！“五水共治”的意思就是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。人类生活中的一点一滴都离不开水，所以他们养成了热爱水、珍惜水、节约水的好品质。水，是人类的源泉；水，是生命的开始。可自来水，江水等水流的污染问题却打扰了我们的思绪，要怎么才能治呢？这就要靠看人们是怎么思考的了。怎样才能使湖上的漂泊物消失，又怎能让浑浊的河水变的清澈呢？这些问题都让人们绞尽脑汁。有些人说：“让环保志愿者定时去处理不就行了？”可是，这些人难道还跳下水去处理？这不可能。那可怎么办？这还得靠我们的人们。如果发生了自然灾害，比如有洪水这事。还得靠我们的救援人员来挽救洪水给大自然和人们带来的灾害。你们有看过这样一个广告吗？一个对节水好不理解的小男孩起床后在卫生间刷牙，可水却一直开着，而在另一边，一个荒芜的乡村中，一个小女孩拿着一个水桶，打开水龙头，却只有几滴水滴下来。也许，当你打开水龙头的一瞬间，你有没有想过别的孩子会怎样？治水就是抓转型，治水就是抓生态，治水就是抓民生。总而言之，治水可以让大自然更美丽，还可以是居民们更健康。我们最后得出结论：“五水共治”是一石多鸟的举措。六年级:许星作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级
-
五水共治我心中的小河我是一条快乐的小鱼，我的世界是碧绿碧绿的，看，那油油的水草在我的身边摇曳；我的世界也是五彩的，有穿着红衣服、花衣服的我的同伴陪我嬉戏。我爱我的家园，我的母亲——小河是最美的！我觉得她也最爱我，你瞧，她总是用他多情的手轻轻的抚摸着我。不知道什么时候，我的快乐开始变得很少很少。因为我的鼻子经常会被塑料袋捂住，我的腮帮里总是有一股臭臭的味道，睡眠上时不时会漂起我的同伴的身影，我的母亲也变得不那么干净了，我不知道为什么会这样？听有经验的前辈说那是因为人类把污水废水都弄到了母亲身上，她根本就来不及整理自己的绿衣裳。母亲常常对我说人类是我们的朋友，为什么会是现在这样？我的母亲身体每况愈下，身边的同伴越来越少，前所未有的恐惧笼罩着我……又一天清晨，一群人带着工具开始为母亲清理身上的污垢，又带来了一些“药”为母亲治病，梳妆打扮后的母亲开始变得神清气爽，我的身上也开始有了淡淡的香味，又有了一群新伙伴陪着我玩耍……我抬头看太阳公公，他笑眯眯的把阳光洒在母亲的身上，粼粼的波纹带着金光与母亲的笑意，静静的散步；边上的小鸟亲切的与我打招呼，仿佛他也在为我高兴，我的快乐占据着我的小心脏，使我忍不住欢呼雀跃……如果你从我的母亲身旁走过，你定会看见我在她身上玩蹦蹦穿，时不时还滑滑梯，可千万别怪我淘气，因为我就是一条快乐的小鱼！我爱我的家，爱我的母亲，更爱可爱的人类。500字 一年级 记叙文
-
治五水，护家园水是人类赖以生存的资源，水是人类生活的保障。一个人如果一个月只喝水不吃饭是不会死的，但是如果一个人一个星期只吃饭不喝水，他便会死去。由此可见，水对人类是多么多么的重要。绍兴是一座水城，有着“鱼米之乡”的美称，淡水资源自然是十分丰富。但是，我市许多地区的水资源供应不足，影响了许多市民的生活。使许多人陷入了无水可用的境界。而那时当地政府不得不用巨大的人力、物力和财力从其它地方开通河流或运水，十分劳民伤财，而造成这一切的罪魁祸首便是我们对水资源的污染。这种污染包括了我们许多的不良习惯。如：随手将垃圾丢进河中，往河中大小便，往河里倒排污水等。而然呢，更多的是我们传统中靠山吃山，靠水喝水而养成的习惯。如：在河边洗衣服，洗菜，洗拖把等。还有随意将脏水泼入河中。都直接地污染了许多宝贵的水资源。还有一些不法奸商甚至直接把工厂的废水排入河中。致使许多地方出现了劣五类水。所以，市政府决心改变现状，让河水恢复原来的清澈。党中央也大力支持，还拨出专款，对河水进行整改。称之为“五水共治”代表治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五个项目。目前已初见成效。许多原本肮脏不堪的河流到现在已是清波荡漾，波光粼粼了。但是，做到这还是远远不够的。我们要彻底地改掉自身的坏毛病，还要学会节约用水，只有这样，河流才会永远清澈下去。啊！五水共治，希望你把我们的家园变得天空更蓝，大地更绿，水更清。500字 五年级 记叙文