[2016期末征文]我的校园_550字
我的学校在云南省文山市“三小”,它是文山最好的一所学校,我为在那么好的学校上课而感到无比的自豪。
走进校园,离校门不远处,有一块黑板,那是用来写通知的;右边有几块玻璃橱窗,里面贴满了同学们的作品;往里走,不远处有一个主席台,主席台中央挺立着一根笔直的旗杆,旗杆上系着红红的五星红旗;主席台对面是一栋楼房,一楼是医务室、音乐室和体育室;其它曾则是某些老师的办公室。
在主席台的后面有一栋楼,叫“博远楼”。博远楼象征——学习渊博的精神。主席台的左边是“励志楼”和“尚学楼”;“励志楼”象征着——学习的精神。“尚学楼”象征着——同学们好好学习,天天向上的精神。
在“博远楼”和“励志楼”的中间有一道后门,后门50米远,有一栋“兴趣楼”,兴趣小组的同学们在每个星期的星期四就去上兴趣班,兴趣班有——舞蹈班、画画班、手工班、微机室等……主席台右边是一些可爱的花草树木,我给它取名为“观景台”,意思是——可以欣赏风景的地方。“观景台”的左边是厕所,厕所出口旁有一个小铁门,里边放的是卫生工具。
下课了,同学们跑出教室,操场上,同学们有的打篮球,有的跑步,有的跳绳,有的玩耍等……在校园里一片欢歌笑语。
我们的学校是一个美丽的花园,也是我们的游乐园,还是我们学习的好地方,我爱我的校园。
五年级:张睿
作文网专稿未经允许不得转载
点评:语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
文章通篇大部分是环境的描写,老师建议小作者可以在写不同的地方时,带入一些自己曾经在哪里发生的事情,文章会更有感情加油。
点评老师:孟祥琦
[2016期末征文]组长,我想对你说_650字
俺们这个组,是由六名个性各异的成员组成,组长便是“性别怪异”,责任心不是太强,热爱读书,呵护组员,做事认真的穆大组长——穆维铭!现在,我有很多心里话借着这次作文说出来,也不怕会被你打了
首先,我来道一道你的不好之处。首先,说你是“性别怪异”是有原因的,为什么,因为你有时会像男生一样发疯打人,有一次,我见杨继超想你开了一个玩笑,结果,你拿出教鞭打的杨继超屁滚尿流,落荒而逃,所以我们才“亲切”的说你是男生。其次,说你责任心不是太强,原因1:每天早上交作业时老师要求组长要检查作业,而你只是看一下我们写了没,签字了没就交了上去。原因2上学期的阅读课上,老师让组长检查背诵,而你听都没听我们背就打了“良好”或“很棒”。这样做不是在帮我们,而是在害我们啊。(写到这,组长看了不要打我哦)
在来说一说组长你的好处。1、你热爱读书,每天下课时间你几乎都在读书,喊都喊不动,因此,你读了很多书,博学多才,所以我们很羡慕你。2、你呵护组员,每当我们受欺负时,无论我们对错,你总是站出来替我们“报仇雪恨”这令我们非常感动,但下次你也需要了解一下再“动手”,因为有时也是我们先错的。3、你做事认真,每次做事前都会开一个小会,询问一下我们的意见,只是有时会忽略个别同学。
总之,有你这样的组长,令我们有了坚强的后盾,令我们更加勇敢。有你这样的组长,令我们骄傲。祝你可以越来越快乐,成为我们永远的避风港!
组长,加油吧!相信自己,你最棒!
五年级:夏俊杰
作文网专稿未经允许不得转载
点评:朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
文章非常生活化,老师建议小作者写作文时尽量书面语一些会更加有联系效果,加油。
点评老师:孟祥琦
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[2016期末征文]她_550字世上有着这样的一个人,她为了你受苦千万遍;有这样的一个人,她总是无私地对你奉献着爱;有这样一个人,她为了你默默地付出了很多很多;有这样的一个人……她不高,她不年轻,她不那么有钱,但是,她对你好。我心目中的她是一位如杨红樱般童心未泯的作家,同达芬奇一样画技高超的画家,和姚明同等待遇的运动员,像……但是,现实总归来说是残酷的,所以,她现在只是一名超市里的员工,上班时间也飘忽不定,有的时候,一天只能够睡五六个小时。有一次,我在家里满心欢喜地等着她回来,可是,天公不做美,她却又临时加班,说要要凌晨一点多才能回到家,我等着等着,竟不知不觉地靠在沙发上睡着了。“嘎吱”地一声响,门,开了,这如大海捞针般细小的声音吸引了我,我从睡梦中醒来,坐起来之后,还四下望了望,见没有人,然后,又躺了回去。原来,是她生怕会吵醒我们,所以,小心翼翼地从门后走了进来,睡梦中,我隐隐约约地感觉到,一双大手碰触着我的额头,她蹑手蹑脚地穿梭在各个房间之中,把被子理了理,然后轻柔地盖在我身上,霎时间,我那藏在眼皮之下的眸透彻地湿润了,我拼命含着,忍住不让它流下去,流到最没有耐性可言的脸颊之上。第二天,天刚蒙蒙亮,我就起床了,但是,却又没有看见她的身影……五年级:范亚卿作文网专稿未经允许不得转载点评:对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。小作者不动声色的将感情表达的很到位,老师也深受感动。个别句子句意表达不到位,希望小作者加强遣词造句对功底,加油。点评老师:孟祥琦650字 五年级 叙事
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[2016期末征文]不朽_550字走进曾经的校园,仿佛一切还停留在昨天。拥有着美好回忆的校园被一层层积雪覆盖着,在我眼前发光发亮。时光虽然流逝飞快,但回忆却是永远不朽。在雪地里缓缓的走着,一步一个脚印,回味着曾经发生过的事情。在白的纸也终会有污渍,再清的水也终会变混浊,再茂密的树也终会变枯萎,在清晰的记忆也终会变模糊…。。一切的一切只有时光会为我们证明。那长廊,我们曾经在那奔跑,那石椅,我们曾经在那吵闹,那棵树,我们曾经在那说:“时光不老,我们不散。”可能是眼泪的饱满,可能是对回忆的敏感,渐渐的眼眶湿润了。走到每一处曾经走过的地方,看到每一处曾经闹过的地方。回忆从脑中溢出来,千丝万缕。照片中美丽的校园风景是那么纯真,那么让人留恋,但即使这样的照片留住的只是曾经那一时的风景,留不住的是时光。安静的教室里没有了我们的吵闹声,没有了老师的讲课声。再次拿起粉笔在黑板上一笔一划的写下“二班”,心中又生出别样心情,听粉笔尖与黑板的摩擦声,耳边又回响起老师的叮咛声,不禁泪流满面。学校里的每一砖,每一瓦都会勾起我的回忆,但属于我的也只是回忆罢了,这个满载着我们的思念的地方,已不再属于我。既然这样,就让我的回忆成为不朽,让我的思念成为永远!初一:刘嘉琪作文网专稿未经允许不得转载点评:文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化;线索明朗,主题突出,紧紧围绕不朽进行;全文层次清晰,语句流畅;由景生情,结尾自然。美中不足的是,文章的写作方式有些单一,每件事物都一笔带过,短暂停留,未做具体描写,因此给人留下的印象不是很深刻。作者应当突出一下记忆深刻且要详细描写的部分,使文章详略得当,中心明确,加油~点评老师:苏璐璐650字 初一 叙事
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[2016期末征文]行&走_550字期末作文题目:行&走我们刚出生时,还不会爬行,甚至看不清眼前的这一片世界,慢慢的,我们学会了爬行,抬头,紧接着是走路,然后开始奔跑,慢慢步入了学堂,我们的行走不再局限于自己的脚步,坐着火车,乘着飞机……用最饱满的热情和最细微的眼神去探索这个世界。以前欣赏过很多艺术作品,都是一些挺有名气的艺术家的作品,根本无法深刻地去体会其中的含义,而这次画展——是属于我们的画展。欣赏我们,不同于成年人独特的眼光。我们独特的艺术。走在画廊之间,手轻轻地抚过墙面,深呼吸——空气中满是童真、纯洁的艺术的味道,令人陶醉。最喜欢的是书画部分的展览了。浓缩了华夏古国千百年来的历史,历史可以追朔到五千多年以前。行,草,隶,篆,楷,每一种不同的字体,都是中国各种文化的累积。长长的画廊,一眼望过去,一幅《初夏·古记》映入眼帘。强健而有力的隶书字一个一个拼接起来,连成一首诗,铺在红色长卷上,绵延千里,古韵十足。轻闭双眼,似乎闻到了浓浓墨香,似乎看到了千百年前,身着青衫的古人正提着衣袖大挥笔墨,似乎看到了千百年前,王羲之在一池乌黑的水中洗笔……书法,仿佛穿越时空,将古人与现代所相连接,通过书法,和古人进行深入灵魂的交流……我久久的沉浸在墨香古韵之中我,无法回过神来。书法,传承了上千年的华夏文化,它是一本无形的史书,将一代、一代,传承下去。六年级:潘语潼作文网专稿未经允许不得转载点评:文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。点评老师:孟祥琦650字 六年级 叙事
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[2016期末征文]军训心得体会_550字如果失败是成功之母,那么坚持一定是成功之父。坚持过后,定有一朵美丽的花绽放开来,等着我们采摘。——题记岁月的风铃摇啊摇,转眼间四天的军训生活结束了。虽然结束了,但我心中依然感慨万分。军训的点点滴滴依旧时刻浮现在我的脑海,让我的情感久久不能平复。胡路同志是给我们训练的教官,他严于律己,又不失幽默,我非常喜欢他。我们七班的同学在胡路同志的引导下,都非常优秀。都说军姿是军人的基本功,于是,我是七班就开始苦练基本功。起初,我站了一分钟,脚丫已经疼痛难忍了,每秒都是煎熬,每秒都又像刀子狠狠地划过我的脚底。但我告诉自己,要像草一样顽强的生长,要做一个像胡教官一样伟大的人,我便坚持站好军姿。现在,几分钟的军姿对我已经不成问题了。稍息、立正、跨立、齐步走什么的,我们七班都有不断练习。在教官的英明领导下,我班更是进步惊人。一小时,两小时,三小时……时间一分一秒的过去,会操表演开始了。我们七班满怀着激动地心情等待着教练的号令。该七班了,该七班了。我们迈着熟练而矫健的步伐踏上了属于我们七班的“舞台”,认真表演了几天来我所训练的内容。真是台上一分钟,台下十年功啊——一会功夫就表演完了。功夫不负有心人,我们七七班获得了二等奖的好成绩。虽然是二等奖,但至少我为班级献出了汗水,我努力了,我收获了。六年级:朱冰艳作文网专稿未经允许不得转载点评:文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。老师建议小作者可以把军训的细节表达的更清楚一些会更好,以及军训过程中的感情,希望小作者下次注意,加油。点评老师:孟祥琦650字 六年级 叙事
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[2016期末征文]“出丑”记_550字小时候,人人都有调皮丢脸的时候,我就有一次因为我的自大,出丑了。那时候我只是刚会玩象棋,就对早已玩象棋的老爸说:“老爸,你敢不敢和我比象棋?你一定吃不到我的一颗子,谁输了,谁就扮猩猩!”老爸答应了,事不宜迟,摆好棋就开战。我一个“炮”踏入敌军战营,打算把他的三个“兵”收入囊中,不料老爸发现了我的计谋,让马出战,意思就是:如你胆敢吃我一兵,我定让你的炮有来无回!我气得直咬牙,出马!老爸真是诡计多端,不下几回合,他的“车”便夹在我的马与炮之间,让我二选一,该死!真是大意了,一时间我也不知如何是好,只能让马跑了,呜呜呜~炮啊,我对不起你啊~我会为你报仇的!为了一雪前耻,我设了一个圈套,用炮做诱饵,老爸果然上当了!他的炮将我的炮吃掉只时,我的马迅雷不及掩耳之势,如猛虎一般扑向马,把马吃掉了。哈哈哈,无视老爸黑的不能再黑的脸,我开心的大笑起来。而接下来的几回合,老爸像打了鸡血一般,将我的马、车、兵、象全部送下地狱,我那个心疼啊,无奈,轮到我动了,眼看我就要输了,我指向门:“老爸,你看门口”在爸爸转过头时,我偷偷把车摆在将军前,我还是太天真了,被老爸发现,吃掉了我的车,我输了。这一天,来了很多客人,我当众扮猩猩,惹得客人哈哈大笑,我的脸瞬间红的跟番茄一样。六年级:苏芷仪作文网专稿未经允许不得转载点评:情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。收尾的部分过于仓促,使读者的感觉很像没有写完,老师建议小作者收尾处在详细些会更好,加油。点评老师:孟祥琦650字 六年级 叙事
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[2016期末征文]续写文章_550字文章略续写:我被妈妈叫进了房间。一进房间,就看见她那腐竹似的眉头,铜铃般的眼睛,一张血盆大口半张半毕,双手青筋暴起,还有她手中的“本质”——作业本。我料定这次又该倒霉了。只见她把作业本“嘭”的一声砸在桌子上,作业本将要粉身碎骨。我胆战心惊地翻开一看,“oh!”我大吼一声,捂住了双眼。这内容真是不堪入目啊——作业本上“满江红”。我站在原地,大气不敢喘,等待着妈妈的审判。妈妈起身从床上坐了起来,“咚”的一声站了起来。她起来走到我身边,听着他走近的脚步声,就好像死神在慢慢逼近。我心里忐忑不安。只见她走到我面前,拿起桌子上的作业本,又使劲往桌子上一拍,一打。我叹了一口气:“唉,这回得换新的作业本了。这个彻头彻尾的死了……”妈妈指着我做的题严厉地说:“这是怎么回事?”妈妈呼出的气息我都能精确的感觉到。我看着她愤怒的眼神,不禁咽了一空唾沫一句话也不敢说。这眼神,好像要把我生吞活剥一样。僵持了一会后,妈妈又把作业扔在桌子上,同时也把笔使劲拍桌子上。我可怜的笔啊,身上的“衣服”已经破烂不堪了,坚硬的骨骼已出现裂纹,好像下一秒就要粉末性骨折。我知道她是让我补错题。她在一旁监视着,两眼直直地盯在作业本上。我规规矩矩的坐在凳子上,大气也不敢出一口,认真补着每一道错题,生怕再出什么差子。六年级:王鲁阳作文网专稿未经允许不得转载点评:作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。小作者在叙述形容上极具创意,美中不足的是结尾部分过于仓促了,并没有完整的表达清楚,希望小作者继续努力,加油。点评老师:孟祥琦650字 六年级 叙事