[2016期末征文]赏雪_550字
650字
五年级
叙事
今天，我和妈妈回到了老家准备过年。
呆在老家，往窗子外一看，雪纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。雪依旧在下，屋顶上、树枝上、路上和田野里都铺上了一层厚厚的积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。
来到山上，孩子们都来到这里打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，伸出手，一片雪花落在了我手上，迅速化了，感觉凉丝丝的，轻柔的，还挺舒服的！这雪花为六角形，而且从没有两片一样的雪花，不知是天上的哪位神仙有如此巧夺天工的设计，还是这些雪花是天宫派出的小天将，又或者是天宫桂树上落下的玉叶子。雪，仍然在不停地下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮杨花，从天而降……此时，山被雪银装素裹地包装了起来。假如你们这时向我们这样进山赏雪的话，就是欣赏到了一幅“瑞雪美图”，好似进了童话世界！在这里，我的心灵也好似被升华了。
我留恋这里，留恋这些雪，因为它们是那么的美丽与纯洁。第二天，雪停了，阳光又一次照射大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。
五年级:叶佳琪
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点评：文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
文章对雪的描写再多些想象力会更好，加油。
点评老师：孟祥琦
[2016期末征文]魔神谭_500字
400字
五年级
叙事
第一章
从前，在一座大山中，有一位鏸的孩子，他很善良，从小他就会勤俭持家，直到一天，那是一个少女的花季，她遇到了他，他叫颽，从看到他的第一眼起，便深深爱上了他，但这是的她却不知道，她的父母是神，但他却是一位魔，而他还是魔界的天子，他爱上了一位他万万不能爱上的男人，同事那位魔界的天子对他也是一见钟情。
过了几年，她又遇到了他，他们相爱了，那年他十三岁，他们一直住在一作大山里，那座山叫天灵山，那也是神魔两族的交界，直到一天，魔界的魔尊与神界的天皇找到了这里，但那对年轻人却无论如何也不离开，就这样，神魔两族产生了矛盾，就在三天后，两族开战了，地点就在天灵山，那对年轻人亲眼目睹了这一切，看着他们的族人一个个倒下，他们于心不忍，就在这时一位超越六界人的出现了他告诉他们，在很远的地方有一座神龙山，在山中有个神魔谭，只要将他们两的肉体放入神魔谭，神魔便会从此安宁，永远不会再发生战乱。
听完后，他俩便出发了
五年级:王仲楷
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五年级
叙事
650字
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[2016期末征文]她_550字世上有着这样的一个人，她为了你受苦千万遍；有这样的一个人，她总是无私地对你奉献着爱；有这样一个人，她为了你默默地付出了很多很多；有这样的一个人……她不高，她不年轻，她不那么有钱，但是，她对你好。我心目中的她是一位如杨红樱般童心未泯的作家，同达芬奇一样画技高超的画家，和姚明同等待遇的运动员，像……但是，现实总归来说是残酷的，所以，她现在只是一名超市里的员工，上班时间也飘忽不定，有的时候，一天只能够睡五六个小时。有一次，我在家里满心欢喜地等着她回来，可是，天公不做美，她却又临时加班，说要要凌晨一点多才能回到家，我等着等着，竟不知不觉地靠在沙发上睡着了。“嘎吱”地一声响，门，开了，这如大海捞针般细小的声音吸引了我，我从睡梦中醒来，坐起来之后，还四下望了望，见没有人，然后，又躺了回去。原来，是她生怕会吵醒我们，所以，小心翼翼地从门后走了进来，睡梦中，我隐隐约约地感觉到，一双大手碰触着我的额头，她蹑手蹑脚地穿梭在各个房间之中，把被子理了理，然后轻柔地盖在我身上，霎时间，我那藏在眼皮之下的眸透彻地湿润了，我拼命含着，忍住不让它流下去，流到最没有耐性可言的脸颊之上。第二天，天刚蒙蒙亮，我就起床了，但是，却又没有看见她的身影……五年级:范亚卿作文网专稿未经允许不得转载点评：对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。小作者不动声色的将感情表达的很到位，老师也深受感动。个别句子句意表达不到位，希望小作者加强遣词造句对功底，加油。点评老师：孟祥琦650字 五年级 叙事
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[2016期末征文]闹钟_550字“叮铃铃，叮铃铃，小主人，快起床，早早起，上学校……”，每天当太阳从东方升起的时候，我的小闹钟便开始欢快地唱闹不停，准时提醒我快点起床。这是一个可爱的智能青蛙小闹钟，它的样子很有趣，小青蛙披着翠绿的大衣，一双鼓溜溜的大眼睛随着指针的移动一眨一眨的，它的耳朵虽然很小，但非常灵敏，每天它总会准时按照我的指令提醒我。我们的生活中离不开闹钟。今天我为大家介绍这款高智能闹钟，它有很多的用途：1。造型简洁漂亮，走时准确，使用方便；2。这是一款彩色动感，有好听音乐的闹钟，根据设置，它会准时提醒人们什么时间起床，什么时候休息，有了它，让你做任何事都有条不紊；3。它可以随身携带，上面设有温度计，提醒大家注意温差；4。在你运动的时候，这款智能闹钟忠实的记录你的运动频率……这只闹钟的用途还真不少吧，我们家用的就是这款闹钟，它给我们的学习和生活带来了极大的方便，妈妈再也不用天天为了我的起床和午休问题大伤脑筋了，爸爸妈妈有了这只闹钟，每天上班工作也不再急急火火…。我是这款高级智能小闹钟的小小推销员，如果你想更加深刻的了解它，如果你想拥有这么一款漂亮智能的小闹钟，心动不如行动，就请联系我吧，记住哦！这款闹钟价格优惠，数量有限，先到先得，赶快抢购吧！五年级:张德志作文网专稿未经允许不得转载点评：本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果文章很有创意，老师建议最好不要刻意列点，随意自然一点会更好，加油。点评老师：孟祥琦650字 五年级 叙事
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[2016期末征文]我的校园_550字我的学校在云南省文山市“三小”，它是文山最好的一所学校，我为在那么好的学校上课而感到无比的自豪。走进校园，离校门不远处，有一块黑板，那是用来写通知的；右边有几块玻璃橱窗，里面贴满了同学们的作品；往里走，不远处有一个主席台，主席台中央挺立着一根笔直的旗杆，旗杆上系着红红的五星红旗；主席台对面是一栋楼房，一楼是医务室、音乐室和体育室；其它曾则是某些老师的办公室。在主席台的后面有一栋楼，叫“博远楼”。博远楼象征——学习渊博的精神。主席台的左边是“励志楼”和“尚学楼”；“励志楼”象征着——学习的精神。“尚学楼”象征着——同学们好好学习，天天向上的精神。在“博远楼”和“励志楼”的中间有一道后门，后门50米远，有一栋“兴趣楼”，兴趣小组的同学们在每个星期的星期四就去上兴趣班，兴趣班有——舞蹈班、画画班、手工班、微机室等……主席台右边是一些可爱的花草树木，我给它取名为“观景台”，意思是——可以欣赏风景的地方。“观景台”的左边是厕所，厕所出口旁有一个小铁门，里边放的是卫生工具。下课了，同学们跑出教室，操场上，同学们有的打篮球，有的跑步，有的跳绳，有的玩耍等……在校园里一片欢歌笑语。我们的学校是一个美丽的花园，也是我们的游乐园，还是我们学习的好地方，我爱我的校园。五年级:张睿作文网专稿未经允许不得转载点评：语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。文章通篇大部分是环境的描写，老师建议小作者可以在写不同的地方时，带入一些自己曾经在哪里发生的事情，文章会更有感情加油。点评老师：孟祥琦650字 五年级 叙事
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[2016期末征文]梦想_600字梦想犹如脱开缰绳的野马自由驰骋在广广无边的大草原。梦想又好像是寸草不生的沙漠里的一片绿洲总是为探寻者带来活下去的希望。梦想又或者是藏在门后的黑暗当只有打开它时才会照进光芒。人生本就是一场大梦，真真假假，假假真真，但其中的梦想是靠自己去追寻“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切。”每每次次失落，犹豫，徘徊，挫败时，仿佛看不见自己的未来，仿佛对生活已经充满失望，仿佛对自己已失去信心。生活不止眼前的苟且，总是感觉自己在这无聊的繁杂的学习生崖中好像真的是在苟且偷生混日子。还有诗和远方的田野，给了我梦想给了我希望，未来是美好阳光充满人生风景的，让我肯为之拼搏追逐梦想。你赤手空拳来到人世间，我来到人世间什么都没有，只有双手双脚去打拼世界，本着梦之心来留下精彩。为找寻那片海不顾一切，为了梦想为了留下精彩我愿放弃一切去打拼那片属于我的湛蓝之海。梦想虽遥不可及，虽艰难困苦，可梦之扬帆已经起航，它带领我去驰骋在广阔寥寥的大海。我驾驰着奔腾，一路上希望更多的是挫折更多的是苦难更多的是坚定不动摇的心。阳光总在风雨后，乌云上晴空。就让暴风雨来得更猛烈一些吧！！！远方，未来，方向。这些是我要确定下来的，这些是我要持之以恒的去完成的这些仅仅就只是简简单单的六字，够我努力，够我奋斗一辈子，够我完成我想要完成我该要完成的目标。请相信我，这就是我的坚持。我会一路走到底。高一:刘沣霆作文网专稿未经允许不得转载点评：文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。小作者的作文就像本人提到的困境一样，给人的感觉比较迷惑，思路摇摆不定，不确定自己讲的内容，每个阶段都会有一定的困惑期，老师希望小作者清楚自己想要的，不后悔就好了，加油。点评老师：孟祥琦750字 高一 叙事
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[2016期末征文]书香_2000字一座旧房子，几把破椅子，窗子是竹子做的，房顶的瓦片时不时地顺着屋檐摔下来，一声清脆的声音总能惊醒树上的乌鸦和鸟儿。便惊慌失措地四处逃散，树上的槐花像雨点般往下摇曳飘落，但是当习惯了它们也就不再害怕，而那槐花……连绵起伏的山丘似乎只会发呆，只会望着湛蓝的天空，傻傻地望着。这与第一次见到这些山时的感觉差远了——那是那么雄伟，高大、挺拔。而在爷爷的眼里却永远都是这么美。出门见到的是山，俯视的是溪，听到的是鸟鸣…而在这样的一个环境中，坐落着几十户人家。我很喜欢爷爷的家，虽然外表简陋，但是却干干净净没有灰尘，还有屋里的“金碧辉煌”。爷爷是老师，在他的书房里摆满了各种各样的书，什么《老子》《国学》《中庸》，以及世界各地的文学着作……甚至家里每个地方都有书的存在。而最显眼的是书房一进门就会看到一个草书的“书香”。当时我并不明白是什么意思，而爷爷他总是摸着雪白的长胡笑呵呵说：难道你觉得书不香吗？我撅着嘴嘀咕道：这书本来就有股霉臭怎么会香呢？每当我说完爷爷总是又无奈又好笑地摇摇头，我便高兴地呼喊：我赢了，我赢了！而在那时我并不知道我的行为是多么地幼稚与可笑。小时候，跟着爷爷一起生活，而奶奶早已去世了。在这样的环境中，爷爷非常疼爱我，但并非溺爱，那种爱有时候让我喘不过气。我上小学的地方离家不算远，每天他都要来看我上课的情况，还去咨询老师我的表现。我感觉糟糕透了。放学回家，还要完成他布置的作业，做不完做不好不许吃饭睡觉，我以为他是开玩笑的，没想到他真的说到做到。那次我放学直接去了同学家，晚上八点多才回家。我还潇洒地哼着歌大摇大摆地走进家。“站住！”我被爷爷的这声严厉的叫声吓住了。“你是去同学家了是吧？老师布置的作业做好没？如果做好了，把我布置的这道题做完。”说完进了书房。我高兴道：还好我作业做完了，当我看到爷爷布置的作业时顿时傻了眼——对对联。而那一晚上我都在想，第二天爷爷说：写不完不去上学了，一直到写完为止才能上学、吃饭、休息、因为这一切都是你自己造成的。而我狠下心勉强写了个牛头不对马嘴的下联，还好爷爷也睁只眼闭只眼原谅我了。所以那一次后我再也不敢不相信了。空闲的时候，哪也不能去，就只能抱书看。他把《三字经》递给我让我认真去读，认真体会，并背下来。而我就反复读反复背，这时爷爷总不忘说句：它的内容你需要理解，在理解的基础上去背，死记硬背那是愚蠢的行为。好不容易我把《三字经》都背完了，爷爷抽里面的内容让我解释而我一口答出，他很满意地笑了笑。我以为我解放了，没想到它拿着一本《唐诗》淡定地放在我手中。我顿时就傻了眼，这是人过的日子吗？爷爷说：我并没有要求你很快背完，知识希望你能记住这些知识。就这样我的童年似乎就是为了书而存在。背书真是件枯燥的事情，为什么我要生在书香之家啊？我时常抱怨着。而爷爷书房里的两个大字“书香”也就成了心中的一个谜团。在我六岁的时候，我已经把《三字经》《唐诗》背得滚瓜烂熟，倒背如流了。我便成了小老师，去教其他孩子读诗。在这当中我似乎悟出了什么：我会背《三字经》和《唐诗》了，这不是一件很好的事情吗？何必发愁呢？我看着爷爷满屋子的书，有种莫名其妙的预感，难不成爷爷要叫我把那些书都背了吧？想到这我毛骨悚然啊！一个夏季的晚上，爷爷让我出去休息还只能在院里。我同他坐在院里的大石头上，吹着凉风，我还不假思索想着：他想干什么啊？那晚的月亮格外圆。爷爷对我说：你看这月亮漂亮吗？当然漂亮了，我心不在焉地说道。那你作一首诗我看看，爷爷的这句话是在让我惊呆了。我无奈道：我哪会作什么诗啊？爷爷的目光杀过来吓得我浑身发抖，我拗不过他只好冥思苦想。我自言自语道，这月亮圆但是没星星，有两人在赏月…嗯？我想到了，我大声叫着。我干咳了两声，听好了啊：月凄受落枉圆朝，若无边缘镶连间。此处院中两人望，共渡今晚也足矣。而爷爷接着来了：道尽沧桑何处寻？闻得妙语不自哀。圆月似梦情何在？泛滥诗文也敢做？我气不打一处来，这分明是损我嘛，我这么小能作出来很不错了，还说我是泛滥文。而爷爷哈哈大笑道：你学到的东西只是皮毛而已，不必逞强哦。那一晚我收获了很多，不管是欣喜也好，还是痛苦也罢，我都非常满足。日后我每天都看书，我开始自觉。我感觉自己的内心世界开始变得充实，这种感觉以前是没有得。到了七岁我已会背《百家姓》《千字文》《弟子规》《论语》了。但我总觉得还不够，还要学要背，就这样求知的欲望越来越强。到了八岁的时候爷爷与我一起背完了《宋词》，我自认为在背书方面我很有天赋，可是说是我记忆里好吧！别人要用四十分钟我用十分钟就可以背完，这记忆力好让我在学习上占了很大的优势。当然这是少不了爷爷对我的教育啊！很遗憾的是至今我还没能看完爷爷书房里的那些书。而我对爷爷书房里的“书香”两字已有了深入的理解。爷爷从小培养我成长为读书人，长大立志报销祖国。把我管的特严，但我最终还是了解了他。我也算是出自“书香之门”吧。书香，走进家门，你会闻到一股难闻的书发霉的臭味，而那就是书香。书多了，自然就香了，难道不对吗？这更是一种更高境界的追求，它所包含的是对这种精神的修养内涵而质的，读书人就是不一样，看那书桌整整齐齐地摆放着“文房四宝”，还有书架也整洁地摆放着。这自然而然会看到一个言谈举止彬彬有礼的读书人。如今，我长大了，爷爷也去世了。而那座旧房子依然存在，里边的书还是整整齐齐地摆放着。书桌上的墨汁已干，大纸上写着各种各样的“书香”楷书，篆书，隶书，草书，是啊！真的很香。总感觉有说不出的话。爷爷他什么都没留，只给我留了满屋子的书。每次放假都要回那屋子看看，书房墙壁上草书的“书香”依旧神采飞扬，那笔画流畅潇洒，了花乱眼也似乎让我同它飞着，飞着……门前的小院那颗大石头又让我想起了那个难忘的夜晚，那山，那水，那树总能生出我作诗的浪漫风情。那颗槐树的花并不诱人，但却让我很着迷，它不再落了……书香，那种味道令我至今不忘，我感受得到书的气氛，它就在我身边。爷爷在有生之年并没有告诉我“书香”到底是什么意思，但却在我成长过程中让我经历了，所以我懂了。我真为那时的我感到可笑。一座旧房子，几把破椅子，没有什么尊贵可言，但我更向往屋内的“荣华富贵，金碧辉煌”；而书的味道我真闻到了，很香的……高一:叶祯琳作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高一 叙事
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[2016期末征文]不朽_550字走进曾经的校园，仿佛一切还停留在昨天。拥有着美好回忆的校园被一层层积雪覆盖着，在我眼前发光发亮。时光虽然流逝飞快，但回忆却是永远不朽。在雪地里缓缓的走着，一步一个脚印，回味着曾经发生过的事情。在白的纸也终会有污渍，再清的水也终会变混浊，再茂密的树也终会变枯萎，在清晰的记忆也终会变模糊…。。一切的一切只有时光会为我们证明。那长廊，我们曾经在那奔跑，那石椅，我们曾经在那吵闹，那棵树，我们曾经在那说：“时光不老，我们不散。”可能是眼泪的饱满，可能是对回忆的敏感，渐渐的眼眶湿润了。走到每一处曾经走过的地方，看到每一处曾经闹过的地方。回忆从脑中溢出来，千丝万缕。照片中美丽的校园风景是那么纯真，那么让人留恋，但即使这样的照片留住的只是曾经那一时的风景，留不住的是时光。安静的教室里没有了我们的吵闹声，没有了老师的讲课声。再次拿起粉笔在黑板上一笔一划的写下“二班”，心中又生出别样心情，听粉笔尖与黑板的摩擦声，耳边又回响起老师的叮咛声，不禁泪流满面。学校里的每一砖，每一瓦都会勾起我的回忆，但属于我的也只是回忆罢了，这个满载着我们的思念的地方，已不再属于我。既然这样，就让我的回忆成为不朽，让我的思念成为永远！初一：刘嘉琪作文网专稿未经允许不得转载点评：文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化；线索明朗，主题突出，紧紧围绕不朽进行；全文层次清晰，语句流畅；由景生情，结尾自然。美中不足的是，文章的写作方式有些单一，每件事物都一笔带过，短暂停留，未做具体描写，因此给人留下的印象不是很深刻。作者应当突出一下记忆深刻且要详细描写的部分，使文章详略得当，中心明确，加油~点评老师：苏璐璐650字 初一 叙事
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[2016期末征文]行&走_550字期末作文题目：行&走我们刚出生时，还不会爬行，甚至看不清眼前的这一片世界，慢慢的，我们学会了爬行，抬头，紧接着是走路，然后开始奔跑，慢慢步入了学堂，我们的行走不再局限于自己的脚步，坐着火车，乘着飞机……用最饱满的热情和最细微的眼神去探索这个世界。以前欣赏过很多艺术作品，都是一些挺有名气的艺术家的作品，根本无法深刻地去体会其中的含义，而这次画展——是属于我们的画展。欣赏我们，不同于成年人独特的眼光。我们独特的艺术。走在画廊之间，手轻轻地抚过墙面，深呼吸——空气中满是童真、纯洁的艺术的味道，令人陶醉。最喜欢的是书画部分的展览了。浓缩了华夏古国千百年来的历史，历史可以追朔到五千多年以前。行，草，隶，篆，楷，每一种不同的字体，都是中国各种文化的累积。长长的画廊，一眼望过去，一幅《初夏·古记》映入眼帘。强健而有力的隶书字一个一个拼接起来，连成一首诗，铺在红色长卷上，绵延千里，古韵十足。轻闭双眼，似乎闻到了浓浓墨香，似乎看到了千百年前，身着青衫的古人正提着衣袖大挥笔墨，似乎看到了千百年前，王羲之在一池乌黑的水中洗笔……书法，仿佛穿越时空，将古人与现代所相连接，通过书法，和古人进行深入灵魂的交流……我久久的沉浸在墨香古韵之中我，无法回过神来。书法，传承了上千年的华夏文化，它是一本无形的史书，将一代、一代，传承下去。六年级:潘语潼作文网专稿未经允许不得转载点评：文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。点评老师：孟祥琦650字 六年级 叙事
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[2016期末征文]军训心得体会_550字如果失败是成功之母，那么坚持一定是成功之父。坚持过后，定有一朵美丽的花绽放开来，等着我们采摘。——题记岁月的风铃摇啊摇，转眼间四天的军训生活结束了。虽然结束了，但我心中依然感慨万分。军训的点点滴滴依旧时刻浮现在我的脑海，让我的情感久久不能平复。胡路同志是给我们训练的教官，他严于律己，又不失幽默，我非常喜欢他。我们七班的同学在胡路同志的引导下，都非常优秀。都说军姿是军人的基本功，于是，我是七班就开始苦练基本功。起初，我站了一分钟，脚丫已经疼痛难忍了，每秒都是煎熬，每秒都又像刀子狠狠地划过我的脚底。但我告诉自己，要像草一样顽强的生长，要做一个像胡教官一样伟大的人，我便坚持站好军姿。现在，几分钟的军姿对我已经不成问题了。稍息、立正、跨立、齐步走什么的，我们七班都有不断练习。在教官的英明领导下，我班更是进步惊人。一小时，两小时，三小时……时间一分一秒的过去，会操表演开始了。我们七班满怀着激动地心情等待着教练的号令。该七班了，该七班了。我们迈着熟练而矫健的步伐踏上了属于我们七班的“舞台”，认真表演了几天来我所训练的内容。真是台上一分钟，台下十年功啊——一会功夫就表演完了。功夫不负有心人，我们七七班获得了二等奖的好成绩。虽然是二等奖，但至少我为班级献出了汗水，我努力了，我收获了。六年级:朱冰艳作文网专稿未经允许不得转载点评：文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。老师建议小作者可以把军训的细节表达的更清楚一些会更好，以及军训过程中的感情，希望小作者下次注意，加油。点评老师：孟祥琦650字 六年级 叙事
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[2016期末征文]“出丑”记_550字小时候，人人都有调皮丢脸的时候，我就有一次因为我的自大，出丑了。那时候我只是刚会玩象棋，就对早已玩象棋的老爸说：“老爸，你敢不敢和我比象棋？你一定吃不到我的一颗子，谁输了，谁就扮猩猩！”老爸答应了，事不宜迟，摆好棋就开战。我一个“炮”踏入敌军战营，打算把他的三个“兵”收入囊中，不料老爸发现了我的计谋，让马出战，意思就是：如你胆敢吃我一兵，我定让你的炮有来无回！我气得直咬牙，出马！老爸真是诡计多端，不下几回合，他的“车”便夹在我的马与炮之间，让我二选一，该死！真是大意了，一时间我也不知如何是好，只能让马跑了，呜呜呜~炮啊，我对不起你啊~我会为你报仇的！为了一雪前耻，我设了一个圈套，用炮做诱饵，老爸果然上当了！他的炮将我的炮吃掉只时，我的马迅雷不及掩耳之势，如猛虎一般扑向马，把马吃掉了。哈哈哈，无视老爸黑的不能再黑的脸，我开心的大笑起来。而接下来的几回合，老爸像打了鸡血一般，将我的马、车、兵、象全部送下地狱，我那个心疼啊，无奈，轮到我动了，眼看我就要输了，我指向门：“老爸，你看门口”在爸爸转过头时，我偷偷把车摆在将军前，我还是太天真了，被老爸发现，吃掉了我的车，我输了。这一天，来了很多客人，我当众扮猩猩，惹得客人哈哈大笑，我的脸瞬间红的跟番茄一样。六年级:苏芷仪作文网专稿未经允许不得转载点评：情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。收尾的部分过于仓促，使读者的感觉很像没有写完，老师建议小作者收尾处在详细些会更好，加油。点评老师：孟祥琦650字 六年级 叙事
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[2016期末征文]续写文章_550字文章略续写：我被妈妈叫进了房间。一进房间，就看见她那腐竹似的眉头，铜铃般的眼睛，一张血盆大口半张半毕，双手青筋暴起，还有她手中的“本质”——作业本。我料定这次又该倒霉了。只见她把作业本“嘭”的一声砸在桌子上，作业本将要粉身碎骨。我胆战心惊地翻开一看，“oh！”我大吼一声，捂住了双眼。这内容真是不堪入目啊——作业本上“满江红”。我站在原地，大气不敢喘，等待着妈妈的审判。妈妈起身从床上坐了起来，“咚”的一声站了起来。她起来走到我身边，听着他走近的脚步声，就好像死神在慢慢逼近。我心里忐忑不安。只见她走到我面前，拿起桌子上的作业本，又使劲往桌子上一拍，一打。我叹了一口气：“唉，这回得换新的作业本了。这个彻头彻尾的死了……”妈妈指着我做的题严厉地说：“这是怎么回事？”妈妈呼出的气息我都能精确的感觉到。我看着她愤怒的眼神，不禁咽了一空唾沫一句话也不敢说。这眼神，好像要把我生吞活剥一样。僵持了一会后，妈妈又把作业扔在桌子上，同时也把笔使劲拍桌子上。我可怜的笔啊，身上的“衣服”已经破烂不堪了，坚硬的骨骼已出现裂纹，好像下一秒就要粉末性骨折。我知道她是让我补错题。她在一旁监视着，两眼直直地盯在作业本上。我规规矩矩的坐在凳子上，大气也不敢出一口，认真补着每一道错题，生怕再出什么差子。六年级:王鲁阳作文网专稿未经允许不得转载点评：作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。小作者在叙述形容上极具创意，美中不足的是结尾部分过于仓促了，并没有完整的表达清楚，希望小作者继续努力，加油。点评老师：孟祥琦650字 六年级 叙事