[2016期末征文]上海风情_550字700字

[2016期末征文]上海风情_550字

700字 初二 叙事

上海,一座繁华茂丽的都市。

每一天都有无数的人涌进这个飞快旋转的城市——带着他们的梦想;每一天,也有无数的人离开这个生硬冷漠的都会——留下他们的眼泪。

上海,正午的阳光十分明媚,有一些人带着自己的孩子在公园中露营,有一些人在河边钓鱼,有一些人在办公室中无力地敲击着键盘,每一个人都过着自己选择的生活。

在上海老旧的弄堂里,正午的日光从不同的角度切割着这个世界的明暗,斑驳而潮湿的弄堂墙壁,打着铃喧嚣而过的三轮车,有时有些鸽子从老旧的屋顶上腾空而起,这勾起了一代人的回忆,在老上海人的记忆中,儿时,每一天都盼望着放学,可以与邻居家的孩子一起玩各种各样自创的游戏;一起拿着每日的零用钱去买零食,余下的钱则存在储蓄罐里;一起去有电视机的邻居家,吃着零食,看着电视——虽然只有几个频道,但是这些时光总能带来无限的乐趣。。。。。。

玩累了,回到家,搬一张小凳坐在弄堂口,看着红彤彤的太阳落下山,等待着晚饭出炉。在弄堂口坐着,看见在屋顶的上空,炊烟袅袅,闻到家家户户在烹饪时飘出窗外的香味汇聚在一起,十分诱人,不禁想要知道自己家的“大厨”会烧什么佳肴。

夜晚,本应该休息了的上海,而它却仍在忙碌着,耀眼的霓虹灯在高空闪烁着,还有许多的人在做着自己应该完成的工作。

上海,一座海纳百川的城市,它有着不同的人文,不同的文化,不同的风情。

初二:毛鋆

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点评:文章选材新颖,地域特色明显,富有一种别样的风味,读后令人身心愉悦,舒畅;本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

美中不足的是,"繁华茂丽"这个词不常用哈~文章中,上海风情的特点描写的并没与很具体,大都是一笔带过,没有给人留下跟深刻的印象。

作者可就某个经典的,印象深刻的情节做出细致的描写,将真正的风情展现出来。

点评老师:苏璐璐

[2016期末征文]何为生命_1500字

1200字以上 初二 叙事

生命,一次又一次轻薄过,轻狂不知疲倦。

——题记

从小学课本中的触摸春天的女孩,到初中的史铁生的秋天的怀念,生命,被无数无数次提及。我们乐此不疲地议论着生命所在,在各种袭击爆炸事件中悼念无辜的生命;在永远讲不烂的灾难故事中暗叹生命;在悠闲恬静的午后听着朴树的生如夏花,黯然神伤。它的确是呼吸般的存在啊。

读过杰克·伦敦的《热爱生命》,明白了生命有时极其脆弱,瞬间,它可能就会化为乌有;生命有时极其强大,强大得让令人惊叹。这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的野兽、荒野,还是饥饿、疾病的折磨,都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命的就是信念和希望,只要心中的信念和希望还在,再窘困的处境也能绝处逢生。

我也不止一次把视线留在欧·亨利那篇随处可见的文章《最后一片叶子》,也不得不感叹人性之美,生命之美。它是顽强的,只需要一片绿叶的鼓舞,便可以延续下去;它也是脆弱的,倘若一片树叶凋落,它也就飞灰湮灭了。我明白了珍爱生命不只局限于个体,它是需要千千万万的有生命无生命的东西来维护的。使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

估计是一年之前,我们家养了两只仓鼠。那时还是过年,天气挺冷的,我们把仓鼠放在了屋子里,它们很顽劣,常常把笼子里的食物、木屑弄到笼子外面,每次清理时我们都不免抱怨几句。尽管如此,它仍是我们家的宠儿。它喜欢在滑梯上跑上跑下,有时候会尝试着从光滑倾斜的楼梯面往上走,常常是走了一半就滑下来,像是不懂事的孩子般,顽劣可爱。它们也像所有仓鼠一般,喜欢在转盘里跑步,它很机智,它会在转盘上很快地跑动,待它快到一定程度后停下来,让转盘带着自己赚几圈,哪怕是在半空中也不会掉下来;它们也很贪吃,不一会就把我们盛满的食物吃得精光,它们过得很滋润,肥嘟嘟的,我们也很享受它们给我们带来的生活。

不到半年,它们似乎厌倦了这样的生活。那时的我并不非常了解动物,对于在笼子中闷闷不乐的它们,我有些不知所措。或许是吃腻了我们一贯喂给它们的食物,但是我们怎么更换种类它们都再不肯多吃;或许是想活动一下,享受一下自由,可是但我敞开笼子的门时,它们不再争先恐后地冲出笼子了,只是呆呆地坐在笼子的一角,毫无兴趣地眯着眼;病了?去问了有关的医生,他们也说不是。

我们没有注意到,有一只仓鼠,肚子日益大了起来。

这样忧郁的日子持续了约莫两个月,一天晚上,笼子里传来仓鼠细微的吱吱叫声,我上前一看,一只仓鼠正攀在笼子侧面的栏杆上,末端掉出了几个肉红色的东西,一个,两个,三个,四个。我目不转睛地看完了它生出四个孩子的全程。我不敢上前去动新生的仓鼠,它们只有一节小拇指关节那么大,浑身都是红色的,却不是血,而是嫩粉的肉。它们的眼睛还没有睁开,只有两个芝麻般的黑点附在脑袋两侧。惊喜之余,我默默腹诽:好丑。不过仓鼠似乎顾不上管这些,忙用身体盖住仓鼠,腹部朝下,它们便很自觉地吃起奶来。这是我第一次如此真切地近距离地接触生命,这样一个简单短暂的生育过程,却给十二岁的我带来了极大的震撼。小仓鼠们很健康,大仓鼠也开始了之前愉悦的生活,我蹲在笼子旁,静静地看着它们睁开眼睛,长出毛发,变得身强力壮,然后,我们打开了笼子的门,送走了它们。

第一次与生命的亲密接触告了一段落。

在这之后,我步入初中,生命变成了精子卵子受精卵,又是一个改观的阶梯。

可是,两年之后,十四岁的我,又该是怎样理解生命,这样一个缥缈的东西。

簌簌的落叶,离开了树根,但它是个生命;离去的人们,灵魂与躯体分离,但他们也仍是生命;一本古朴的书,一杯飘香的茶,一首有偿飘远,亦或是动感十足的曲子,都是一个生命;更甚于拿琢磨不定的情丝,没有束缚的情感,它们都是生命。

玄之又玄。

初二:黄昀

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点评:本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,以准确流畅的语言,向我们诠释着生命的状态;中心明确,行文层次清楚;可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

美中不足的是,关于主语的使用还是有些频繁的,稍显啰嗦的同时又有些不简洁。

好的文学作品每一句中并不用全部冠上主语,恰当的使用些代词效果会更好哦~加油!

点评老师:苏璐璐

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