[2016期末征文]中国人的节日——春节_550字
700字
五年级
叙事
春节，是中国人独有的节日，在这一段时间，我们会走亲访友、互赠红包，并且互相传递祝福。
早在春晚之前，我们家就已经开始年货大采购了：我和妈妈左一袋花生右一袋饼干，一下就把两个大大的塑料袋给装得满满当当的。
我们会提前回到我们的故乡，在春晚的时候，我们会聚集在电视机前，一起观看春节联欢晚会，我们还会随着新年倒计时一起大喊：“5！4！3！2！1！新年快乐！！！”
过年，走亲访友是必须的，但我们的串门方式不同于任何一家人，别人家都是有一个行程计划，上面写明今天去哪明天去哪，我们家可不一样，我们家都是以某一个地点为中心，每天去一个地方，晚上便回到那个“中心”休息，次日又是如此，所以每一年都会有几个亲戚家没去到。
对于我们这种小孩子们来说，过年最开心的便是有新衣服穿或能收到许多红包了。的确，每一次过新年，我都能收到许许多多的红包，其中面额不等。我也不怎么在乎红包里的钱有多少，红包，本来就只是亲朋好友们对我们又长大一岁的一点心意，有多少钱又有什么关系呢？
过年，当然少不了年夜饭，我们的年夜饭可真是丰富极了：年糕，寓意步步高升、蒸鱼，寓意年年有余、面条、寓意健康长寿……
我最喜欢的节日之一便是春节，因为这是中国人独有的节日，因为它寓意着旧的一年离去，新的一年开始！
五年级:廖添域
作文网专稿未经允许不得转载
点评：文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
稍显不足的是结尾部分仓促了些，春节可以分为很多部分，小作者最后提到的饮食文化，老师建议可以根据当地特有的饮食文化细化，会更有意思，加油。
点评老师：孟祥琦
[2016期末征文]我的校园_550字
650字
五年级
叙事
我的学校在云南省文山市“三小”，它是文山最好的一所学校，我为在那么好的学校上课而感到无比的自豪。
走进校园，离校门不远处，有一块黑板，那是用来写通知的；右边有几块玻璃橱窗，里面贴满了同学们的作品；往里走，不远处有一个主席台，主席台中央挺立着一根笔直的旗杆，旗杆上系着红红的五星红旗；主席台对面是一栋楼房，一楼是医务室、音乐室和体育室；其它曾则是某些老师的办公室。
在主席台的后面有一栋楼，叫“博远楼”。博远楼象征——学习渊博的精神。主席台的左边是“励志楼”和“尚学楼”；“励志楼”象征着——学习的精神。“尚学楼”象征着——同学们好好学习，天天向上的精神。
在“博远楼”和“励志楼”的中间有一道后门，后门50米远，有一栋“兴趣楼”，兴趣小组的同学们在每个星期的星期四就去上兴趣班，兴趣班有——舞蹈班、画画班、手工班、微机室等……主席台右边是一些可爱的花草树木，我给它取名为“观景台”，意思是——可以欣赏风景的地方。“观景台”的左边是厕所，厕所出口旁有一个小铁门，里边放的是卫生工具。
下课了，同学们跑出教室，操场上，同学们有的打篮球，有的跑步，有的跳绳，有的玩耍等……在校园里一片欢歌笑语。
我们的学校是一个美丽的花园，也是我们的游乐园，还是我们学习的好地方，我爱我的校园。
五年级:张睿
作文网专稿未经允许不得转载
点评：语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
文章通篇大部分是环境的描写，老师建议小作者可以在写不同的地方时，带入一些自己曾经在哪里发生的事情，文章会更有感情加油。
点评老师：孟祥琦
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700字
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[2016期末征文]我的校园_550字我的学校在云南省文山市“三小”，它是文山最好的一所学校，我为在那么好的学校上课而感到无比的自豪。走进校园，离校门不远处，有一块黑板，那是用来写通知的；右边有几块玻璃橱窗，里面贴满了同学们的作品；往里走，不远处有一个主席台，主席台中央挺立着一根笔直的旗杆，旗杆上系着红红的五星红旗；主席台对面是一栋楼房，一楼是医务室、音乐室和体育室；其它曾则是某些老师的办公室。在主席台的后面有一栋楼，叫“博远楼”。博远楼象征——学习渊博的精神。主席台的左边是“励志楼”和“尚学楼”；“励志楼”象征着——学习的精神。“尚学楼”象征着——同学们好好学习，天天向上的精神。在“博远楼”和“励志楼”的中间有一道后门，后门50米远，有一栋“兴趣楼”，兴趣小组的同学们在每个星期的星期四就去上兴趣班，兴趣班有——舞蹈班、画画班、手工班、微机室等……主席台右边是一些可爱的花草树木，我给它取名为“观景台”，意思是——可以欣赏风景的地方。“观景台”的左边是厕所，厕所出口旁有一个小铁门，里边放的是卫生工具。下课了，同学们跑出教室，操场上，同学们有的打篮球，有的跑步，有的跳绳，有的玩耍等……在校园里一片欢歌笑语。我们的学校是一个美丽的花园，也是我们的游乐园，还是我们学习的好地方，我爱我的校园。五年级:张睿作文网专稿未经允许不得转载点评：语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。文章通篇大部分是环境的描写，老师建议小作者可以在写不同的地方时，带入一些自己曾经在哪里发生的事情，文章会更有感情加油。点评老师：孟祥琦650字 五年级 叙事
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[2016期末征文]归来_600字渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。十载星霜之变满带着易逝的韶华，走向锦幕虚凉，恍然，不觉自己何时爱上森然冬寒，耽于凭窗而望，两耳落寞地收集风响，而求知的渴望，早已散作草色天涯不知何许的几点遗想了。静坐的闲适里，有一样凄婉的词，无论是小晏的“落花人独立，微雨燕双飞”抑或白石的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，总能穿过心的门扉，漫过灵性的曲线，汇入心波，沉湎在无言的痛楚，寒冷就掺杂了哀伤。恍惚间，明天已在脚下走过，踩过墨色，月华洒满窗楹，耳边依稀传来悠扬的琴声。是幻？是实？凝视桌角的《逍遥游》，那日被自己满怀激情地贴在座右，沉思，有顷，心惊，悸动——是鲲鹏，还是蜩与学鸠？是鲲鹏，还是蜩与学鸠？归来，归来兮！归去来兮，当细碎的晨曦再度光临窗楹，何必去沉默不语？当“九万里风鹏正举”。何必有踯躅与怯意？当提醒与叮咛萦绕耳畔，又何必亲手葬送未来的希冀？归去来兮，且让尘世独自演奏彼岸的杜宇，且随他残阳斜照草色烟光，且让沉睡的，尽情离去，渴求在今夕，盍待明日的莺啼。归去来兮，就把“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，换做“夜学晓未休，苦吟神鬼愁”，吧“去意徊徨，别语愁难听”，换作“金戈铁马，气吞万里如虎”！归去来兮，回归曾经的旋律，让月华，带来最温暖的勇气。人们的世界没有错，错的一定是星空，那种无法跋涉的寒冷，总让深情人错足。初三：靖涛作文网专稿未经允许不得转载点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生很好的印象，前后连贯，形成完整的形象；文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。美中不足的是，文章整体的艺术性十足，但在易读性与理解性上不是那么容易。作者尽量能将语言古今结合，使更多的读者能够体会其中的韵味，当然这样也可以啦~点评老师：苏璐璐700字 初三 叙事
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[2016期末征文]尊老爱幼_650字尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们每个人都应该懂得怎样去尊老爱幼。其实我喜欢尊老爱幼，是因为它能带给我的不仅是举手之劳，还有快乐。当我们去养老院看望那些孤苦的老人们，我们看到了他们的热情和活力。我们陪他们一起玩耍，看表演，做游戏，和他们一起说说笑笑。他们给我讲述了他们那漫长的一生，他们的一生中有奉献有糟糕，有快乐……有着精彩的故事。我们帮助他们，他们激动地握着我们的手，十分诚恳的说着谢谢，他们有的人感动地流泪了，这是发自内心的，顿时，我感到自己也好开心。看着他们能每天都辛福快乐，心里总有种异样的感觉。它就像温泉一样，温暖着我的心。周围的小弟弟~小妹妹们是一群活泼可爱的孩子，正因为他们是孩子，所以天真无邪。他们常会犯一些小错误，那是因为他们不懂事。我们不至于去惩罚他们，他们整天无知的叫着哥哥，姐姐，叔叔，阿姨，是多么礼貌听话的孩子们呀。可还有许多坏人欺骗他们，那些人是很罪恶的。我们应该爱护他们，保护他们的弱小心灵。是呀，这些慈祥，伟大，亲切的老人们和那些纯真无知的小孩子们。我们是从孩子这个年代过来的，未来我们必定也会经历老去。我们都是人类，何必不相依相存，互尊互爱呢！时光流逝，日月穿梭，尊老爱幼是一份爱心，是一种美德，我们都应该去传承这种美德，去无条件的尊老爱幼！初二：四叶草&作文网专稿未经允许不得转载点评：文章语言通俗易懂，读来令人倍感亲切；线索明朗，主题突出，紧紧围绕尊老爱幼进行；通过清新的语言，讲述了尊老爱幼的美好品德和；全文层次清晰，语句流畅。美中不足的是，整体语言有些直白朴实，写作手法有些单一，亮点不是很明显。作者可以使用些不同的修辞，使文章更具可读性，更好的宣扬尊老爱幼的美好品德。点评老师：苏璐璐700字 初二 叙事
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[2016期末征文]父女情人们常说：“父爱如山，母爱似海。”但在这两种爱中，我最关注的并不是母爱，而是父爱。这是一种默默无闻的爱，总是默默地伴我成长，却有总能在关键时刻爆发出如此强大的力量。那是一次在体育课上，我跑步跑着跑着却跑伤了腿，于是放学后我忍痛一瘸一拐地回到了家中。爸爸刚好在家，看到我回来了，他先是迎接，在得知事情的前因后果后，他便一言不发，只是找出了药，为我细心地擦拭着伤口。虽然是一言不发，但我知道，爸爸其实是看在眼里，疼在心上。自从我受伤了以后，每次放学以后爸爸都会轻轻地帮我擦药，在爸爸的精心照料下，我本以为还要两三个星期才会好的伤口，才一个多星期就已经基本愈合了。这就是父爱的力量。父爱其实还表现在生活的一些小事上。有一次我数学期中考试考砸了。天哪！我才考了79分！这是我一个前所未有的成绩，而且这次还恰好出现在了期中考试上。这次放学是爸爸接我回家。一见到爸爸，果然不出我所料，爸爸开始问我的成绩，我只是语无伦次地说：“这次数学……考得很差。”之后在爸爸的追问下，尽管我心里万分不愿，但不得不拿出了数学期中考试的考卷。在知道了我的“战果”后，我并没有遭到爸爸的一顿毒打，也没有遭到爸爸的一顿臭骂，只是让我反思，然后耐心的教我错题。之后在我的努力和爸爸的帮助下，我的成绩果然好了起来，这就是父爱的力量。我爱我的父亲，也爱这父爱的力量，因为我和父亲之间有着比山还高，比海还深的情谊。五年级:严芸作文网专稿未经允许不得转载点评：朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。老师建议小作者在开头部分采用开门见山的写作手法更能突出主题，可以使文章从开头的部分吸引读者注意，加油。点评老师：孟祥琦700字 五年级
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[2016期末征文]归鸟_800字蒙黄的天空中掠过一群归鸟，一个浪尖扑过，惊乍间，翼被河水染湿了……世界浑黄一体。——引子当我醒来时，外边的长江水依然不受拘束地流淌着，发出悦耳的流水声，不急不缓，直到最后一声浪花敲击天际线……原来只是一个缥缈的梦。拉上背包，冲出人群，远就望见了长江大桥，不过我可对这庞然大物不抱以什么兴趣，单是冲向桥下的江滩罢了。风吹过芦苇丛，碧草茵茵，坐在石头上，倾听浪花敲打远古火山爆发的声浪。偶然，赶鱼人将竹篙推向木船，用柳条穿插的鱼儿，只留下影影绰绰，细碎飘忽的身影。柳枝轻伏在江面上，不知是出于疲惫还是困倦，只是轻轻地、轻轻地背对着水中的鱼影、人影、花影……这一切，与我那个孤独的梦……轻捧一手长江水，随意地捧着，任凭江水从自己的指隙间滴落，逃窜，属于自然的东西，最终是要回归自然的。这样一想，便想开了。我漫不经心地在江滩上继续走着，不知不觉间，来到了桥上。桥上车多，一辆又一辆轿车飞驰而过，行色匆匆地，无暇顾及桥下的长江水往哪儿去，又向哪儿来，只是奔驰在康庄大道上，送来无边的冷漠阴凉。他们就如同那群归鸟一样。人们有目标地生活着，拼尽了一生，奋发过，努力过。他们只是盯住结果，忽略了过程的喜悦。哪料何人的人生都有阴晴圆缺。如同成群归鸟，它们将要回南方过冬，但性急的鸟儿只是想着能早点见到南方的美景，却忽略了旅途中，茵茵的绿树。梦醒了，散了。向后一望，滚滚长江正向着东边的那一轮火红的朝霞不紧不慢地流淌去……六年级:金芷同作文网专稿未经允许不得转载点评：叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。文章构思极具创造力，非常耐人寻味，希望小作者继续努力，加油。点评老师：孟祥琦700字 六年级 叙事