科技节我的得意之作
300字
六年级
叙事
科技节快到了！我兴奋极了，晚上爸爸笑眯眯的对我说：“缘缘，爸爸教你做风车吧。”我爽快的答应了。
我拿来一张卡纸，一把剪刀。一个大头针，便低着头，认真的做了起来。我原以为很容易，可我做起来却做得乱七八槽的，跟本没个样，爸爸看了我的作品，笑得前仰后俯。我看了，脸蛋红的像熟透的苹果一样，我害羞的对爸爸说：“爸爸，你来帮我做风车好不好？”爸爸爽快的答应了。我和爸爸把卡纸剪成小小的正方形，然后把它对折2次，折起来就变成三角形，接着把锋利的大剪刀沿着2条折成三角形的线剪下来，要开始剪的时候，爸爸提醒我说：“缘缘，你可不要剪到正方形的中心点噢！”我点了点头，小心翼翼的剪了起来。爸爸拿来大头钉，把它定了起来，我看看这完美之作，开心极了！我把我的吸管插了进去，我的得意之作就做好了！科技节的时候，同学看着我的风车，羡慕极了！
六年级:张艺缘
木头与皮球中的人生哲理
800字
六年级
议论文
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。正如马克思所说。压力是人一生中不得不承受的，将它利用得好，将会是人前进的动力。他会帮你到达一个新的高度。而用的不好，将会使人消沉。 我曾做过这样一个实验，将木块和皮球同时放在水面上，他们都在水面上漂浮。之后我又将同样重的物体同时压在木块和皮球身上，木块和皮球缓慢的下降直到最底端。过了几天，木头的含水量已经达到了饱和，我又同时将压在木块和皮球身上的两样东西同时拿起。两种不同的情况发生了！当我把皮球上的东西拿开时，皮球像鲤鱼跃龙门似的跳了起来，到达了一个新的高度后又平稳地落在水面上。而我又将木块上的物体拿开时，木块仍静静的躺在水底，它再也上不来了，它将永远躺在水底直到腐烂。 再仔细想想，人生不过如此。如果把木块和皮球比喻成两种人，那水就是社会，那物体就是压力。当一股压力把你从社会的最高层拽到最底层，你会怎么办？是做木块被压力压得一沉不起，还是像皮球一样鱼跃龙门，利用这股压力到达一个新的高度？而压力时刻存在着。假如你在竞选班长中落选，或者一次考试中的失败。你想到的是自己没有希望了，还是再接再厉，总有一天你一定会如愿以偿？就像有位青年，在没有受到挫折前，他从没有写出令自己满意的作品。他办过印刷厂，书籍经销商都失败了，欠了许多债。在压力的逼迫下，他一天仅睡四五个小时，新出的那本书他改了三遍。他从没想到放弃，直到那本书出版，他一举成名。偿还了所有债务。他就是法国着名的作家巴尔扎克。巴尔扎克能从一个平庸作家一跃成为着名作家，动力竟来源于那些巨额债务。为挣钱还债，他写作写作再写作。很难想象一个伟大的作家这样的创作动机，巴尔扎克的故事却让我们明白，压力是成功的催化剂，它可以催生许多奇迹。反之又有多少有才华的人，因为顶不住压力，从而一沉到底甚至自杀！ 作为新世纪的青年，我们担任着建设祖国的重任。我们一定是生活中的皮球，我们要坚信，是金子总会发光！我相信，我们永远是水面上那个皮球，做生活的强者。永远不要向压力低头！ 延庆县第一小学六年级：胡梦潼
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叙事
300字
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我的得意之作拾起那片留下来的回忆，日子在我们不经意间悄然走过。我们的回忆依然鲜活，总是有一种成功让我们自豪、喜悦。我最得意的作品那就是妈妈教给我的菜品，青椒土豆。这道菜看着很简单，但做起来很难哦！首先系起围裙，洗完手，一切准备就续。我先挑了一个大土豆。“一定要把土豆洗干净才行。”妈妈的话音刚落，我就动了起来。开始洗土豆，先洗脏的地方，最后全面洗干净。洗完土豆，就拿削皮器给土豆削皮。我试了一下，可怎么也握不住，妈妈说：“都这么大了，削土豆都不会，我像你这么大什么都会做了”。听了妈妈的话，我暗下决心：我能行，我最棒。平时看妈妈削土豆那么容易，我做起来却这么难。真是看花易，绣花难！哇！土豆削好了，在妈妈的指导下我把土豆切成片，差点没切到自己的手。把土豆放在水中浸泡，然后再放入青椒。炒可是一个艰难的工程，一定要小心。火烧1分钟，放入油，放入青椒和土豆，最后放盐、鸡精等调料，炒上10分钟，就可以出锅了。我搅拌一下，差点没把铲子弄到地上。终于，我的青椒炒土豆大功告成了，这时我的心情无比激动，我小心翼翼地把菜放到桌子上，拍了照片，发到群里向别人炫耀。这让我引以为傲的菜品得到了许多人的赞赏。天下没有免费的午餐——收获绝不能举手即得，它需要付出时间劳动和代价。这次让我品尝到成功的喜悦。世上无难事，只怕有心人。500字 六年级
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我的得意之作有人说，那一手清新飘逸的好字，是属于我的得意之作；又有人说，那一件又一件栩栩如生的绘画作品，是属于我的得意之作，而我却觉得，最令我得意的，是加在书中的那枚—“草木书签”！记得那时我从草丛中找到了几株漂亮小巧的草，想保存起来，可是，草很脆弱，不容易保存，于是，便有了做成“草木书签”的奇怪想法，恰恰，这便成了我的得意之作。我用书本把草压平，将胶布翻晾在桌上，小心翼翼的把草儿放上去，再撕下一断胶带密封好！哈哈！谁又能有和我一样的想法呢，想到这，我得意的哈哈大笑起来。嗬—！接着，是最后一步，将毛线上串几粒美观、晶莹的珠子，打上结。把胶带上钻一个小孔，穿进去，固定好，哈哈！一个带穗的“草木书签”就大功告成了！望着这个书签，心中滋生起一份得意，一份甜蜜！“啊！谢谢，可真漂亮！”“哇！你手可真巧！”……在一声声的赞美中，这些书签更令我得意了！我多做了些，送给了同学，每当同学收到书签时，发出的赞叹，脸上的欣喜—啊！这更加令我得意！每天，我都会看看这枚无比得意的“草木书签”，啊！一股美滋滋的得意劲儿涌进心头。瞧！这枚“草木书签”就是我的得意之作，它令我很得意，也令他（她）人很羡慕！我会好好保管它的。它，我的得意之作——带穗的“草木书签”！500字 六年级
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我的得意之作最近我们老师在收集小制作、小发明、科幻画......因为学校要开展科技展览会。听到老师的这个消息，我赶紧想，到底做什么好呢？科幻画？年年都交太没意思了，小发明？恐怕又做不好。小制作！“哈！哈！就做小制作了！”我激动地跳起来。首先，我先画好设计图，长长的“鼻子”水蛇般的“身躯”，后面再加一根“引线”就设计好了。设计图画好了，现在准备材料吧！有：剪子、线、固体胶、牙膏盒、纸筒、橡筋带。先把牙膏盒的表面掏一个洞，大约有一个拳头的一半，然后把纸筒上掏四个小洞，小洞一定要对称，把橡筋带穿进去形成一个X的形状，在X的交叉点上系一根线，在牙膏盒后面穿一个小洞，把线从那里穿出来，最后用固体胶把纸筒和牙膏盒粘起来，“大炮”就做成了。只要在X交叉点上放上一团纸，再拉动线，一松开线纸团就弹出去了。看起来像一个大象正把鼻子举向蓝天。它还有一个引人注目的特点，就是它有一个长长的“大鼻子”身上有一个五星经旗的图案。看到这架“大炮”我仿佛看到了我们中华人民共和国用大炮打败了侵略者，我们打了一场又一场的大胜仗。看到这个“大炮”我想到我们的五星经旗正在迎风飘荡！400字 六年级 抒情散文
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我的得意之作现在的玩具多得让人眼花缭乱、惊讶不已，不过，我钟情的还是自己的创新之作——筒纸枪。周末的一天，我与几个小伙伴带着锯子、砍刀等工具来到大樟溪的岸边，在一片黄竹林里找到了几根合适的小黄竹。我们砍了两根食指般大小的竹子，锯成几截，凯旋而归。我们每个人都选了一截没有竹节的小竹筒，大约有10厘米长，这就是筒纸枪的枪管。接着，我们再削一条小圆棍，形状像筷子似的，然后在这筷子的一头插一个小竹帽，这就是筒纸枪的动力部分。最后一个重要的配件就是子弹了。这种子弹很有趣，是一粒水浸泡过的纸团。这种枪之所以让我喜欢，是因为所选取的材料都是原生态的天然产品，而且发出的子弹（纸做的弹）有响声，有射程，却不伤人。筒纸枪做好后，我们开始试验它的威力。我们先把第一粒用水浸泡的纸弹塞进枪管里，推到末端。然后再把第二粒塞进去，用那根酷似筷子的竹棍快速向前推进，顷刻间，“砰”的一声响，一粒纸弹就飞了出去。我们几个人一次次地试着，射程1米、2米、3米……最后达到了10多米远。我们高兴地叫了起来，互相祝贺，庆贺我们发明了一种独特的玩具。这种筒纸枪的原理很简单，是通过管子中空气压力的瞬间加强，而达到快速爆发产生纸弹飞离管子，并伴随有“砰”的一声响。这种枪玩起来很有趣、很时髦，玩的时候可以瞄准物体，而且有挑战性。筒纸枪是我和小伙伴们课余玩乐的一种乐此不疲的玩具。500字 六年级 状物
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我的得意之作天突然下起滂沱大雨，天苍穹茫茫，大街上车水马龙，川流不息，过马路我总是担前顾后，小心翼翼。雨水不断打落在我的头上，显得狼狈不堪。如果我有一把既能挡雨又能照明的伞子那该多好啊！多功能伞子？就做它吧！可是怎样制作这把多功能伞子呢？我请来了家里首屈一指的“工程师”——爸爸。我按照爸爸的话找来了伞子﹑导线﹑小灯﹑胶卷……咦，怎么还差电池盒？我们翻天覆地，终于给爸爸找来了一个小型电风扇。我惊讶地望着它，疑惑不解地问爸爸：“这有什么用？”爸爸笑着：“这叫就地取材，懂吗？”我茅塞顿开，小风扇也有个电池盒，这不就解决问题了吗。爸爸决定用电风扇的开关连接电灯，当按下开关，电灯和风扇就会同时打开，我不禁为这巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的时间，这真是临拉屎挖茅坑——手忙脚乱，我急得直跺脚，像一只泄了气的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我说：“试一次不行有两次，继续钻研，失败乃成功之母，这你应该知道吧？” 爸爸的话仿佛给我打了一支强心针，我重新振作，皮球又弹起来了。爸爸小心翼翼地把导线连接在风扇里，这时我才知道风扇的“内脏”是那么复杂，看得人眼花缭乱，可爸爸却一稳一扎，安之若素，应付自如。可是，最后当按下开关时，风扇不知为什么发出“呱呱”“呱呱”的声音。经过几次尝试，还是不行。它就像一个顽皮的孩子，不听妈妈的劝导，一直嚷着“不要”“不要”。爸爸紧皱眉头，若有所思，这时爸爸从容不迫地用镊子把导线移动。顿时，顽皮的“孩子”像如愿以偿吃到了糖果般乖兮兮的。我惊喜若狂，情不自禁地嚷着：“成功了，成功了！”喜悦之情油然而生，像一汪甘泉不断心里流露成功了！我和爸爸一起拍手叫好，晶莹的汗水不断地从额头上流出来，但望着自己的得意之作——多功能伞，喜不自胜，一股自豪从心里涌上……“铃 铃 铃”闹钟响了。我这才知道这是做梦的···650字 六年级 记叙文
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得意之作记得不久前，我对路边的一些“小玩意“产生了浓厚的兴趣，经常捡回来一些破瓶盖、破笔芯、破钉子，还有一些工业零件，为之我还专门找了一个大盒子，把这些“奇珍异宝”小心翼翼地分类装了进去，还亲自题上三个大字：聚宝盆！可正是这些“宝贝”在老妈眼中竟成了垃圾，为此，她没少数落我：“说过多少回了，别尽往家拾这些破铜烂铁，咱家可不是垃圾厂！”“这些可是‘宝贝’，现在不正在提倡变废为宝吗！我这是正在促进咱国家的四化建设，多有意义呀！”“不说这些，你看你那手，整天黑糊糊的，跟熊掌似的，我更你说明了，从现在起，手上的细菌菌落直径超过1cm，你就别吃饭！”“这叫‘共存’！”“再贫，今儿下午，我叫你再也见不到你的‘聚宝盆’！”我这下懵了，妈使出“杀手锏”，不服是不行的。吃完中饭，趁父母午休时，我就在想办法--一个既不使妈妈生气，又能保住我这些“宝贝”的方法：no。1到院里挖个洞藏起来；no。2“打游击”战，随身携带；no。3寄存到别人家。不一会儿，我又全盘否定了，你说藏院里，存去不方便，我还要定期检查、把玩，不方便；打“游击战”：我的东西又不是只有一两件，一大木箱呢，更不方便；寄存人家，嗨，看我妈这样，估计除了垃圾厂是没人要了。这可怎么办呢，难不成真就要忍痛割爱……正踌伫之间，无意看到了昨天买的一支笔，这虽是一支极普通的笔，但因为笔尾的一点小装饰品，竟使一支原价只有一元的普通笔，升到了二元一支的高档笔，这使我灵光一显，赶紧把那一堆“宝贝”倒到地上，一件件仔细筛选起来。我用一些瓶顶和废vcd和铁钉制成了陀螺，这玩意不比小摊上卖的陀螺要简单、有趣、省钱的多？我用一些五光十色的小零件系在彩绳上，再用塑料管串起来，把它吊在顶灯上，又是一件别致的小装饰品诞生了。我用一些铁丝圈成圈，我用铁片组成铠甲，用一些废笔芯做刀枪，很快一个威武的小武士便出现在我的书桌上……很快，“聚宝盆”里的东西已“流散”到我房间的每个角落，当然，它们已不再是妈妈眼中的垃圾，它们已成了一件件街上买不到的真正的宝贝，看着这一件件得意之作，我不禁为它们摆脱厄运而舒心！景中了，不用问，那当然是我啦！800字 初三 叙事
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我的得意之作为迎接新年，学校大队部开展了红领巾巧手制作活动，我立刻想到了我的拿手戏——折纸，稍加构思，一件绝妙的小制作《美丽的家园》便胸有成竹了。星期天，我满怀信心地找来材料：一些正方形的彩纸、一个大鞋盒盖儿、双面胶、彩笔、一些松针、毛线头、几片冬青叶、少许大米、黑米、小红豆等东西。第一步：我首先把松针用双面胶一丛丛井井有条地粘在鞋盒盖里，不一会儿，一块墨绿的草地呈现在眼前了。然后我用大米和几粒黑米小心翼翼地粘出了一条清清的小河，又用小红豆和黑米粘出了一条弯弯曲曲的卵石小道，真可谓曲径通幽呀。再用冬青叶和毛线头做成的小野花点缀其中。嗬，好一派迷人的风光呀。第二步：我请来了家园的主人——各种各样的动物们。我手里拿着一张正方形彩纸，熟练灵巧地翻折、正折、压折——一会功夫，一只可爱的考拉宝宝“诞生”了。接着一只只姿态各异、栩栩如生的动物也陆续登场了。瞧，懒懒的小熊，表情和动作多可爱呀！角儿尖尖的犀牛，好像马上要动起来了！彩色的鹦鹉活灵活现，仿佛能听到它的鸣叫声呢！凶猛的大老虎，条纹状的皮毛多么美丽呀，告诉你，那是我折好后用彩笔画上的。看，小袋鼠坐在袋鼠妈妈的育儿袋里真舒服呀，穿着黑白相间条纹衫的斑马、憨态可掬的大熊猫、胖嘟嘟的小兔子、骄傲的大公鸡——都赶来凑热闹了。它们悠闲自得地享受着家园的无限乐趣。最后，我用闪光纸把“家园”的外边稍加装饰，嘿，一件精美的工艺品做成了！诱人的景色使人赏心悦目，和平共处的动物们使人倍感羡慕。我双手捧着自己的得意之作欣赏了好一阵，灵机一动，又找来一张硬纸，勾画了一位小姑娘也置身于家园美景中了，不用问，那当然是我啦！600字 四年级 叙事
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得意之作作文记得不久前，我对路边的一些“小玩意”产生了浓厚的兴趣，经常捡回来一些破瓶盖、破笔芯、破钉子，还有一些工业零件，为之我还专门找了一个大盒子，把这些“奇珍异宝”小心翼翼地分类装了进去，还亲自题上三个大字：聚宝盆！可正是这些“宝贝”在老妈眼中竟成了垃圾，为此，她没少数落我：“说过多少回了，别尽往家拾这些破铜烂铁，咱家可不是垃圾厂！”“这些可是‘宝贝’，现在不正在提倡变废为宝吗！我这是正在促进咱国家的四化建设，多有意义呀！”“不说这些，你看你那手，整天黑糊糊的，跟熊掌似的，我更你说明了，从现在起，手上的细菌菌落直径超过1cm，你就别吃饭！”“这叫‘共存’！”“再贫，今儿下午，我叫你再也见不到你的‘聚宝盆’！”我这下懵了，妈使出“杀手锏”，不服是不行的。吃完中饭，趁父母午休时，我就在想办法--一个既不使妈妈生气，又能保住我这些“宝贝”的方法：No。1到院里挖个洞藏起来；No。2“打游击”战，随身携带；No。3寄存到别人家。不一会儿，我又全盘否定了，你说藏院里，存去不方便，我还要定期检查、把玩，不方便；打“游击战”：我的东西又不是只有一两件，一大木箱呢，更不方便；寄存人家，嗨，看我妈这样，估计除了垃圾厂是没人要了。这可怎么办呢，难不成真就要忍痛割爱……正踌伫之间，无意看到了昨天买的一支笔，这虽是一支极普通的笔，但因为笔尾的一点小装饰品，竟使一支原价只有一元的普通笔，升到了二元一支的高档笔，这使我灵光一显，赶紧把那一堆“宝贝”倒到地上，一件件仔细筛选起来。我用一些瓶顶和废VCD和铁钉制成了陀螺，这玩意不比小摊上卖的陀螺要简单、有趣、省钱的多？我用一些五光十色的小零件系在彩绳上，再用塑料管串起来，把它吊在顶灯上，又是一件别致的小装饰品诞生了。我用一些铁丝圈成圈，我用铁片组成铠甲，用一些废笔芯做刀qiang，很快一个威武的小武士便出现在我的书桌上…………很快，“聚宝盆”里的东西已“流散”到我房间的每个角落，当然，它们已不再是妈妈眼中的垃圾，它们已成了一件件街上买不到的真正的宝贝，我不禁为它们摆脱厄运而舒心看着这一件件得意之作！得意之作作文900字800字 叙事
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得意之作-作文得意之作记得不久前,我对路边的一些小玩意产生了浓厚的兴趣,经常捡回来一些破瓶盖、破笔芯、破钉子，还有一些工业零件，为之我还专门找了一个大盒子，把这些“奇珍异宝”小心翼翼地分类装了进去，还亲自题上三个大字：聚宝盆！记得不久前,我对路边的一些"小玩意"产生了浓厚的兴趣,经常捡回来一些破瓶盖、破笔芯、破钉子，还有一些工业零件，为之我还专门找了一个大盒子，把这些“奇珍异宝”小心翼翼地分类装了进去，还亲自题上三个大字：聚宝盆！可正是这些“宝贝”在老妈眼中竟成了垃圾，为此，她没少数落我：“说过多少回了，别尽往家拾这些破铜烂铁，咱家可不是垃圾厂！”“这些可是‘宝贝’，现在不正在提倡变废为宝吗！我这是正在促进咱国家的四化建设，多有意义呀！”“不说这些，你看你那手，整天黑糊糊的，跟熊掌似的，我更你说明了，从现在起，手上的细菌菌落直径超过1cm，你就别吃饭！”“这叫‘共存’！”“再贫，今儿下午，我叫你再也见不到你的‘聚宝盆’！”我这下懵了，妈使出“杀手锏”，不服是不行的。吃完中饭，趁父母午休时，我就在想办法--一个既不使妈妈生气，又能保住我这些“宝贝”的方法：No.1到院里挖个洞藏起来；No.2“打游击”战，随身携带；No.3寄存到别人家。不一会儿，我又全盘否定了，你说藏院里，存去不方便，我还要定期检查、把玩，不方便；打“游击战”：我的东西又不是只有一两件，一大木箱呢，更不方便；寄存人家，嗨，看我妈这样，估计除了垃圾厂是没人要了。这可怎么办呢，难不成真就要忍痛割爱……正踌伫之间，无意看到了昨天买的一支笔，这虽是一支极普通的笔，但因为笔尾的一点小装饰品，竟使一支原价只有一元的普通笔，升到了二元一支的高档笔，这使我灵光一显，赶紧把那一堆“宝贝”倒到地上，一件件仔细筛选起来。我用一些瓶顶和废VCD和铁钉制成了陀螺，这玩意不比小摊上卖的陀螺要简单、有趣、省钱的多？我用一些五光十色的小零件系在彩绳上，再用塑料管串起来，把它吊在顶灯上，又是一件别致的小装饰品诞生了。我用一些铁丝圈成圈，我用铁片组成铠甲，用一些废笔芯做刀枪，很快一个威武的小武士便出现在我的书桌上…………很快，“聚宝盆”里的东西已“流散”到我房间的每个角落，当然，它们已不再是妈妈眼中的垃圾，它们已成了一件件街上买不到的真正的宝贝，我不禁为它们摆脱厄运而舒心看着这一件件得意之作！900字 高一 叙事
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我的得意之作作文有一次手工课老师说要做流木居，而且还告诉我们说:“只要做得好看，就可以在校庆时展示”，我听了之后，决定要做好看一点。所以当老师还在发材料包时，我已经默默打算要做什么了。拿到材料包后，我打开来一看，只觉这些一点也不起眼的木头，居然能拿来当材料。我看到了一块像是鹿头的木，我马上联想到我可以做一只梅花鹿。开始组装时，我的旁边正好有一位同学，叫老师过来看我那块木头。老师看了看跟我说:“哇!你拿到了好刚好的木头，一定要做好喔!”我向老师说:“一定会的。时间越来越接近打钟的时间，我觉得好像快来不及了，于是我拼命的做，终于做好了。老师走到我身旁打分数，他轻轻的在我耳边说:“你等一下把作品留下来”，我心想太棒了。也因此，这梅花鹿成了我的得意之作。经过这件事让我觉的回收再利用能把一块那么不起眼的木头，做成一支那么可爱的梅花鹿真好。350字 四年级 叙事
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科技节上个月我们学校举行了一次科技节我们班需要完成变废为宝这项任务。回到家后我想了很久才想出来要用旧纸杯做一条毛毛虫。我先拿出无个纸杯然后用固体胶把四个纸杯粘成一排把一个纸杯粘在最上面。再把脚给毛毛虫做上。做脚可不容易要用纸粘在纸杯上这样脚就做完了。最后做触角我先把报纸卷起来然后再粘上整个毛毛虫就做好了。第二天下午我觉得我的毛毛虫一点也不霸气。突然李鑫走过来对我说曾昱你也做了条毛毛虫呀我也做了就是比你的小一点。我想让他的毛毛虫粘在我的毛毛虫身上一定很霸气。我立即找他商量他也同意了。我花了几分钟的时间就把我们的毛毛虫合体了。怎么样这就是我和李鑫的毛毛虫组合是不是有点佩服你们的呢。六年级:胡真诚300字 六年级 叙事
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