我喜欢童年的竹林
独坐教室,随意浏览,杂志上一幅竹画,牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿,我不由自主地思念起我童年的竹林。春天的竹林孕育生命,夏天的竹林充满活力,秋天的竹林满载沉甸甸的丰收,但我最喜欢的,还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时,竹林默默容纳了这些调皮的精灵,任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰,也毫无怨言。这时的我,总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手,握住冬竹使劲一摇,“哗啦”一声,雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来,洒进我们的脖子里,凉丝丝的,滋润我“咯咯”的笑声。
竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟,填满了厚厚的落叶。沟边,长着一裸粗而高的山楼树。每到山检成熟时,我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山植,像捉迷藏似的,躲在落叶下,只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上,坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里,有时也会找到几个白花花的鸡蛋,因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我,小心翼翼捧着鸡蛋,送到妈妈面前。这样,我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。
有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千摇啊,摇啊,从秋千底下。摇出我心中的歌,荡圆我心中的梦。如果兴致来了,我就带领手下“蟹兵虾将”,找来几根枯竹竿,在竹林中盖起了只有顶的小屋,享受那份属于自己的片刻欢乐。
如今,我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检,落叶丛中的鸡蛋,孤零零的秋千,以及那只有顶的小屋,仿佛是一根根长长的绒线,一头系着我的心,一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛,我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。翠绿的竹林哟,你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢?
我上网了
今天,我回家吃午饭,妈妈说有个惊喜送给我。我迫不及待地想知道是什么惊喜,可是妈妈故做神秘不告诉我,说吃完饭再告诉我。我一边吃饭一边猜想会是什么惊喜呢?难道妈妈给我买新书了?还是……。我狼吞虎咽地把饭吃完,拽着妈妈问:“妈妈,快告诉我吧。”妈妈笑着说:“告诉你什么呀?”我说:“你不是说有惊喜告诉我吗?一定是给我买书了对不对?快拿来啊。”妈妈一本正经地说:“我可没说给你礼物啊,我是要向你介绍一个好网址‘’,快去打开看看吧。”我唉声吧气地说:“唉,我还以为会有什么好东西呢,这也叫惊喜?”我漫不经心地打开了“”,用鼠标随意地点了一篇文章。忽然,我发现有几个作文的题目很眼熟,再一看后面的作者竟然是我的名字,我连忙打开文章。呵呵,这不是我写的日记吗?怎么也上网了?我激动得直拍手。连忙叫妈妈:“妈,我的作文上网了。”妈妈走过来拍了拍我的肩膀,说:“宝贝,继续努力,多写些好作文发布到网上,让更多的人分享你的快乐,加油!”
看到有这么多人在网上看到了我的作文,我高兴极了。心想:如果有一天,我能成为一名作家,就会有更多的人看我的书了。
相似题目
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我喜欢童年的竹林独坐教室,随意浏览,杂志上一幅竹画,牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿,我不由自主地思念起我童年的竹林。春天的竹林孕育生命,夏天的竹林充满活力,秋天的竹林满载沉甸甸的丰收,但我最喜欢的,还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时,竹林默默容纳了这些调皮的精灵,任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰,也毫无怨言。这时的我,总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手,握住冬竹使劲一摇,“哗啦”一声,雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来,洒进我们的脖子里,凉丝丝的,滋润我“咯咯”的笑声。竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟,填满了厚厚的落叶。沟边,长着一裸粗而高的山楼树。每到山检成熟时,我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山植,像捉迷藏似的,躲在落叶下,只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上,坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里,有时也会找到几个白花花的鸡蛋,因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我,小心翼翼捧着鸡蛋,送到妈妈面前。这样,我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千摇啊,摇啊,从秋千底下。摇出我心中的歌,荡圆我心中的梦。如果兴致来了,我就带领手下“蟹兵虾将”,找来几根枯竹竿,在竹林中盖起了只有顶的小屋,享受那份属于自己的片刻欢乐。如今,我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检,落叶丛中的鸡蛋,孤零零的秋千,以及那只有顶的小屋,仿佛是一根根长长的绒线,一头系着我的心,一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛,我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。翠绿的竹林哟,你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢?700字 高二 写景
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我喜欢童年的竹林独坐教室,随意浏览,杂志上一幅竹画,牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿,我不由自主地思念起我童年的竹林。春天的竹林孕育生命,夏天的竹林充满活力,秋天的竹林满载沉甸甸的丰收,但我最喜欢的,还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时,竹林默默容纳了这些调皮的精灵,任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰,也毫无怨言。这时的我,总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手,握住冬竹使劲一摇,“哗啦”一声,雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来,洒进我们的脖子里,凉丝丝的,滋润我“咯咯”的笑声。竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟,填满了厚厚的落叶。沟边,长着一裸粗而高的山楼树。每到山检成熟时,我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山植,像捉迷藏似的,躲在落叶下,只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上,坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里,有时也会找到几个白花花的鸡蛋,因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我,小心翼翼捧着鸡蛋,送到妈妈面前。这样,我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千摇啊,摇啊,从秋千底下。摇出我心中的歌,荡圆我心中的梦。如果兴致来了,我就带领手下“蟹兵虾将”,找来几根枯竹竿,在竹林中盖起了只有顶的小屋,享受那份属于自己的片刻欢乐。如今,我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检,落叶丛中的鸡蛋,孤零零的秋千,以及那只有顶的小屋,仿佛是一根根长长的绒线,一头系着我的心,一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛,我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。翠绿的竹林哟,你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢?600字 高一 记叙文
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我喜欢童年的竹林独坐教室,随意浏览,杂志上一幅竹画,牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿,我不由自主地思念起我童年的竹林。春天的竹林孕育生命,夏天的竹林充满活力,秋天的竹林满载沉甸甸的丰收,但我最喜欢的,还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时,竹林默默容纳了这些调皮的精灵,任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰,也毫无怨言。这时的我,总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手,握住冬竹使劲一摇,“哗啦”一声,雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来,洒进我们的脖子里,凉丝丝的,滋润我“咯咯”的笑声。竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟,填满了厚厚的落叶。沟边,长着一裸粗而高的山楼树。每到山检成熟时,我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山植,像捉迷藏似的,躲在落叶下,只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上,坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里,有时也会找到几个白花花的鸡蛋,因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我,小心翼翼捧着鸡蛋,送到妈妈面前。这样,我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千摇啊,摇啊,从秋千底下。摇出我心中的歌,荡圆我心中的梦。如果兴致来了,我就带领手下“蟹兵虾将”,找来几根枯竹竿,在竹林中盖起了只有顶的小屋,享受那份属于自己的片刻欢乐。如今,我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检,落叶丛中的鸡蛋,孤零零的秋千,以及那只有顶的小屋,仿佛是一根根长长的绒线,一头系着我的心,一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛,我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。翠绿的竹林哟,你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢?点评:这篇考场佳作以童年的竹林为物线,运用记叙、描写、议论、抒情相结合的方式,字里行间融进绵绵的乡情浓烈的童趣考生叙写了竹林里“摇雪”、“觅果”、“荡秋千”、“盖小尾”的生活片断,展开了竹林的美,吟出了童年的乐。“默默容纳”“毫无怨言”“滋润”“捉迷藏似的”“可怜巴巴地望‘果’兴叹”等词语精彩传神,“小心翼翼捧着鸡蛋”“摇出我心中的歌”等细节饶有情味。篇末直抒胸臆,道出“我”心中的思念之情。行文处处扣住“喜欢”,内容鲜活,感情充沛,耐人品读。800字 六年级 书信
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我喜欢童年的竹林独坐教室,随意浏览,杂志上一幅竹画,牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿,我不由自主地思念起我童年的竹林。春天的竹林孕育生命,夏天的竹林充满活力,秋天的竹林满载沉甸甸的丰收,但我最喜欢的,还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时,竹林默默容纳了这些调皮的精灵,任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰,也毫无怨言。这时的我,总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手,握住冬竹使劲一摇,“哗啦”一声,雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来,洒进我们的脖子里,凉丝丝的,滋润我“咯咯”的笑声。竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟,填满了厚厚的落叶。沟边,长着一裸粗而高的山楼树。每到山检成熟时,我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山植,像捉迷藏似的,躲在落叶下,只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上,坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里,有时也会找到几个白花花的鸡蛋,因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我,小心翼翼捧着鸡蛋,送到妈妈面前。这样,我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千摇啊,摇啊,从秋千底下。摇出我心中的歌,荡圆我心中的梦。如果兴致来了,我就带领手下“蟹兵虾将”,找来几根枯竹竿,在竹林中盖起了只有顶的小屋,享受那份属于自己的片刻欢乐。如今,我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检,落叶丛中的鸡蛋,孤零零的秋千,以及那只有顶的小屋,仿佛是一根根长长的绒线,一头系着我的心,一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛,我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。翠绿的竹林哟,你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢?点评:这篇考场佳作以童年的竹林为物线,运用记叙、描写、议论、抒情相结合的方式,字里行间融进绵绵的乡情浓烈的童趣考生叙写了竹林里“摇雪”、“觅果”、“荡秋千”、“盖小尾”的生活片断,展开了竹林的美,吟出了童年的乐。“默默容纳”“毫无怨言”“滋润”“捉迷藏似的”“可怜巴巴地望‘果’兴叹”等词语精彩传神,“小心翼翼捧着鸡蛋”“摇出我心中的歌”等细节饶有情味。篇末直抒胸臆,道出“我”心中的思念之情。行文处处扣住“喜欢”,内容鲜活,感情充沛,耐人品读。800字 六年级 状物
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竹林我喜欢竹林,因为在竹林里,我能看到原来那个美丽的世界。早晨,太阳公公已经起床了,但乳白色的浓雾却迟迟不肯散去。金黄色的阳光透过浓密的竹叶,撒下斑斑点点的日影,显得朦胧,像一个“迷途森林”,人一旦走进去,就会被迷人的美景蒙住了双眼。中午烈日顶头照,竹林没了朦胧感,就并不美了吗,错!中午的竹林里最凉爽,蝉都在这儿,“知了,知了”他们又唱起了那首熟悉的曲子。竹子的颜色有早上的朦胧变成了翠绿色。傍晚,太阳的余辉撒到了竹叶上,翠绿的竹叶被擦上了五颜六色的“色彩”犹如一堆颜料,竹林里的鸟儿,从人们的头顶上飞过,俯视这一切。夜晚的竹林当然也美啦,人们都安详地睡着;蟋蟀在竹林里唱着歌。寂静的乡村,漆黑的夜晚,点点星光……不知不觉,最后一颗启明星也淡了下去。四年级:朱方婷作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 写景
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竹林里的童年郑燮曾言:“咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。以此赞扬竹子坚韧不拔之精神。在老家的茅屋后,有一大片绿油油的竹林,这是我小时候常去的地方。竹林里面,竹子棵棵顶天立地,遮天蔽日,乃夏天的天然“避暑山庄”。夏天的早晨,我早早地跑到竹林里,晨阳透过只只点点叶与叶的隙缝透下两三缕“温柔”的阳光,鸟儿也早早地起了床,站在竹上,引声高歌,给人一种舒适的感觉。我喜欢在竹林里畅游书海,清香的空气给我以沁人心脾之感觉,我喜欢在竹林里放声高哼,组成了一首“自然之歌”。竹林里的竹子总是刻着一些字,年幼的我不知为什么,就跑去田间问奶奶。奶奶说,只要把你的愿望可上去,它就会实现。我听后乐得一蹦三尺高,拣起一块石头奔向竹林,在竹子上刻上几个歪歪扭扭的字。满心以为愿望即将实现,去等了一天又一天,不见愿望来临的蛛丝马迹。童年的我是多么可笑呀!林子里,最美丽的就是竹叶了。为什么了?竹子上的叶子有时会耐不住寂寞,撩起衣裙,从竹端轻轻“舞”下来。我便拣起舞落在地的竹叶,含在嘴里,吸足了气,向外一吹。“呵,真好听。”记清脆又悦耳,把幽静的竹林里添上了一丝生气,又让我对竹林添上一丝喜爱。俗话说:“拳不离手,曲不离口。”绿竹叶常年含在我嘴里,因此,我连的一手吹竹叶的好本领。来到繁华的都市后,样样俱全,却再也找不到这一片幽静的净土;再也找不到这一片阴凉的净土;再也找不到这一片美丽的净土。竹林,从此在我的生活中销声匿迹,我不禁头涔涔而泪潸潸了。竹林,是我童年的乐园,我在里面留下的一串串笑声,至今依可清晰听到;竹林,是我童年里的朋友,我曾与竹林一起分享悲伤快乐的情景,至今依可清晰记得。竹林,一个我向往的地方。600字 六年级 散文
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竹林在老家,大部分都是竹林。一阵风吹过,方圆十里都能倾听出那是竹林的歌声。那是老家的音乐,也是最美妙的交响曲。回到家后,我便独自一人来到后山上的小竹林,要到竹林那儿去,得过一条小溪流,那条溪流里,大多数都是石斑鱼,运气好,还可以看到一两条红鲤鱼。溪流非常清澈,有着色彩斑斓的小石子,映在游者的心里。那叮叮咚咚的声音,就像婴儿玩着的手摇铃,作出了一首首欢快的歌曲。踩在那木桥上,发出咯吱咯吱的响声,木桥已经非常老了,但他还是顽强的挺立在那儿,看着所有的人影,鱼影,和月影……走进竹林,踩在那棕色的“垫子”上,软绵绵的,是给刚出土的小竹笋,当被子来保暖的。踩上去一脚,就是“嗖嗖的”声音,像那纤长的手指细细地弹着竖琴的声音。“呼——呼——”天空刮着大风,那竹叶也被带动了;年迈的竹叶被风给吹了下来,轻轻地,在空中翩翩起舞,左摇一下,右晃一下,慢慢落在地上,年轻力壮的竹叶毫不动摇,和同伴手拉着手,脚下踩着风,仿佛听着《洋娃娃和小熊跳舞》这首圆舞曲,跳着转圈的圆圈舞,发出“沙沙”的脚步声,踩出了一首“竹叶交响曲”,真是美妙,这里一唱,那里一和,既是合唱曲,又像一首竹叶多重奏,这一片竹林,变成了宏伟的舞台,而竹子们是指挥家,所有竹叶是演奏家,奏响了各色各样的名曲,竹叶们有的是小提琴琴手,有的是竖琴演奏家,有的是单簧管演奏家……这个舞台是竹子演奏家的天堂!他们演奏的交响曲真是美妙啊!难怪王安石要说:“宁可食无肉,不可居无竹”!600字 六年级
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竹林每个人都有自己的童年,童年是美好的,如一幅画,描绘出一幕幕生动有趣的故事;如一支短笛,演奏出纯洁美好的幻想;如一股清流,滋润人们的心田。我一直怀念那记忆里已渐渐淡薄的童年,更怀念那承载着我童年的竹林。每当春天来临,地上便冒出了许多春草新芽。花儿们在竞相开放,摆弄着自己的舞姿。蜜蜂在花丛中飞来飞去,辛勤的劳动着。竹子的叶片脱下了黄黑黄黑的衣服,换上了崭新的绿衣。春笋从土里钻出来,尽情地展示着自己的生命力。还记得一两岁时的我,常常会爬到林间,用那小小的牙齿啃着那些那一棵棵小小的竹笋,傻傻地笑着,那些长辈也因此常常被我逗乐。到了夏天,竹林更是展示出勃勃生机,清香溢满了整个林间,一阵微风吹来,令人心旷神怡。这时母鸡还会带着小鸡们到竹林里觅食,而刚学会走路的我便跑到林间赶鸡。总是跑着,笑着。到了秋天,竹林有别有一番乐趣。竹叶都变得黄黑黄黑的,一阵秋风吹来,竹叶迎风飞舞,宛如一只只黄蝴蝶迎风舞动,而我此时也学会认字了,便捧着一本书坐在林间的大石头上,一边感受着秋风的凉爽,一边在知识海洋中畅游。到了冬天,竹叶也落得差不多了,只有几片黄叶挂着枝上,但仍不畏惧寒风,在冷风中屹立不倒,宛若一个个士兵在守护着我们的村庄,让人们安宁地度过一个冬天,再满怀欣喜地迎接春天的到来。而此时的我,也不再有闲心玩耍,在书山题海中奋斗着,偶尔望向竹林,仍会感到一丝丝欣喜。童年已远去,我也长大了,但这份童年的记忆将铭记在我心里,永难忘怀。600字 五年级
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竹林老家附近曾有过一片竹林。幼时居住在老家的我至今还对那片竹林印象深刻。那是我与玩伴嬉戏打闹的最佳场所。密密的,青翠的林子,风一吹,枝叶摇曳,成为我们玩捉迷藏最好的天然屏障。然而竹子带给我的乐趣远不及此。远观竹,其绿比周围的草木淡得多了,如同一块淡绿的翡翠。近赏竹,见其竹竿挺拔,直冲云霄。它昂首挺立,如同一个守卫领土的战士。其叶锋利无比,活像一把战士手中的一把尖刀。穿梭在竹林之中,只听那风将竹叶吹得飒飒作响,远比乐器鸣奏要悦耳得多。炎炎夏日,竹子便用它那细小的枝干,舒展的叶子,为我们遮去艳阳,撒下浓荫。春雨下的竹林,朦朦胧胧,最是好看。在屋檐下,透过斜织的细雨,眺望那片竹林,林间仿佛蒙上了一层面纱,叫人看不清,道不明。雨后,空气中夹杂着竹子特有的清香,沁人心脾。竹叶悬挂着几颗晶莹剔透的露珠,更添几分活力。经过一夜的春雨洗礼,又有新的竹笋悄无声息地从土壤里钻出,而原本的竹子也拔高了不少。冬天的竹林,则是令人赞叹。寒风凛冽,周边不少植物都已枯萎。唯有这片竹林屹立不倒。顶着凛风,裹着薄雪,那抹青绿仍旧不改。与春天的生机活力相比,冬天的竹林更像一个默默抗争着的勇士,不屈不饶地坚持自己的信仰。它既有柔美的一面,亦有刚强的一面。无论严寒酷暑,都挺直腰背站立在那儿。面对狂风暴雨,更是从容冷静,无所畏惧。如同郑板桥笔下所写的“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这片竹林,值得我永远地赞叹!600字 初一
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外婆的竹林外婆家的后面是一大片竹林,连着右边的那片竹林与青山。它像一片消音带,干脆却又和谐地分开了喧闹与繁华。竹林的前面是寂静的。小的时候放学一回到家,就习惯性地喜欢坐在并未落满竹叶的空地上。双手撑着脸,呆呆地望着那片熟悉却又陌生的天空。太阳渐沉渐落,只在天空中露出半张脸。身边是一片像谁打翻了掉进水里的红颜色云彩,和谐的融到了一起,轻薄得像一片纱巾在天空中游荡,却似乎一抓就散。竹林里时不时有几只鸡走过,发出的慵懒的“咕咕”声和踩在落叶上的“沙沙”声混在一起,小而有力;小而响亮。山下那片宁静而祥和的芭蕉树,绿油油的叶子反射着夕阳那瑰丽却又快散尽的余光。微风轻拂着,袅袅的炊烟一丝一缕地飘荡在火红的天空中,忽远,忽近。竹林的前面是勤劳的。记得有一次,我和外婆上山去。满山的野花开了,鸟儿在树上鸣叫,似乎是在向夏天盛大的到来问好。太阳火辣辣的炙烤着大地。然而,太阳越猛,花儿越艳;太阳越猛,人越勤快。我好奇地问外婆:“他们不累吗?”外婆说:“累啊!可一干起活来,就不知道累和热了。”“是吗?”我好奇又怀疑地问,“你试试呗。”我听了,一下子跑进田里。菜叶和泥土在夏天的逼迫下,被迫把春天的水分供了出来。在我看来,这是一种香,一种不可复制的美妙的有颜色的香。我在田里撒开脚丫子跑,引得鸟儿阵阵惊鸣,花的香在脚下萦绕。我望着山下忙得热火朝天,汗流浃背的人们;望着忙得挥汗如雨、旁若无人的人们。我心中感叹道:真不累啊!竹林像一片消音带,隔绝了喧嚣;隔绝了宁静。但也融入了美好,融入了勤劳。600字 六年级
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