诗中国文化的巅峰之作
600字
六年级
散文
诗。是唐朝的一株柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋于清澈柔波；诗，是元时的一首曲，传颂在天山草原；诗，是清时的浣纱女，在河边唱着绝代的歌……
——题记
中国历史博大精深，人才辈出惊世绝，诸子百家齐争鸣。诗歌是万古不倒的青松，是万千瑰丽的亮点，长存于世，永不消逝……
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗中的春景，诗中的红杏，在叶绍翁的笔下闪烁出点点星光，这是春的诗篇，这是春的韵味，诗中的意，诗中的奇，诗一样的春意盎然！
“水光涟漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。”诗中的绿水，诗中的青山，在苏轼的笔下荡漾着层层波纹，这是夏的标牌，这是夏的希望，诗中的水，诗中的山，诗一样的燕语莺啼！
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”诗中的红霞，诗中的孤鹜，在王勃的笔下散落出淡淡忧伤，这是秋的世界，这是秋的天籁，诗中的霞，诗中的鹜，诗一样的落叶萧萧！
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”诗中的云朵，诗中的冬雪，在高适的笔下飘落出片片雪花，这是冬的豪迈，这是冬的乐章，诗中的雪，诗中的云；诗一样的塞外雪天！
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗中有雨，雨中有诗，雨划过了诗，诗轻抚着雨！
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”诗中有风，风中有诗，风吹动着诗，诗轻扬着风。
“高阁佳人吹玉笛，笛边鸾线挂丝绦。”诗中有佳人，佳人如诗赋，佳人的芳容如诗般秀美，诗中的意境如佳人般绝丽！
“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”诗中有奇景，奇景如诗秀，奇景的风光如诗般清澈，诗中的淡雅如奇景般低调！
诗，是中国流传华夏千年的不老传说。让我们走进诗仙的世界，走进中国文化的巅峰之作！
河北张家口桥东区卫华小学六年级:碎花控小姐（虞茹雁）
我爱冬天的雪
250字
四年级
写景
真想念冬天下雪时的景象。许多的小伙伴在雪地上赛跑，听一听踩雪时发出的吱吱声，那种声音是那么特别，那么动听。
雪花，它是多么美丽！从天上飘下来，就像是小天使在天堂玩耍时，不小心撒下无数的花瓣，那些白白的小花瓣把大地染成白白的一片。雪花给庄稼盖上了一层棉被，给小狗披上了一件白风衣，也给孩子们带来无穷的乐趣。
雪花，它又是多么顽皮！它随便躺在路上，静静的，一动也不动。当有人踩在它身上的时候，它会调皮的叫起来：“不要踩我，痒痒死了！”
雪就是这样，有好有怀，有喜有恼，这就是家乡的雪。尽管如此，我还是特别喜欢它！因为，雪给我们带来了希望，给我们带来了欢乐，给我们带来了力量。
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六年级
散文
600字
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诗，中国文化的亮点华夏五千年，二十四史间，人才辈出惊世绝，诸子百家齐争鸣。不必说中国古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是中国的着作文化就能让我们骄傲良多，铭表，词赋，杂说，诗歌……“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗中的景物，诗中的春景，在叶绍翁的笔下幻化的万紫千红，这是春的灵感，这是对生命力的赞歌。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”诗中的荷花，诗中的夏花，在杨万里的笔下瑰丽多姿，这是夏的标志，是夏的生命。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”诗中的江面，诗中的秋色，在白居易的笔下瑰丽多姿，这是秋的精神，这是秋的天籁。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”诗中的雪，在柳宗元的笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，是冬的乐曲。诗，是在尘埃中绽放的绝世之花；诗，是中国华夏千年的不老传说；诗，是中国古文化幻化万千绮丽的亮点。在历史中，在传说里，诗是值得我们骄傲的亮点。渑池二小六年级：兰香221300字 六年级 散文
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作诗记暑假的一天，我突然心血来潮想作一首诗，心想：爸爸妈妈总是让我背古诗，如果我能作一首诗来，爸爸妈妈一定会夸我的。说干就干，我马上准备好笔墨纸砚开始写诗，我学着古人的样子，一边品茶一边写诗。过了半天，茶喝了不少，厕所也不知上了多少次。再看看纸，雪白雪白的，没有一丁点墨迹。我刚想放弃，又想到一个安慰自己的理由：古人作诗的时候都会饮一点酒，观赏美景或是来点音乐助助兴。而我呢？没有喝酒，没有观赏美景没有……这也许就是我作诗失败的原因吧。想到这儿，我立刻收拾好东西向离我们村最近的小河走去。不一会就到了，可本人无一点音乐细胞，只能选前者了。我一边喝酒，一边看小河，一边作诗。终于写出一句诗了，可是一点也不像是诗。这时我对自己自言自语：“是不是古人把好词都用光了？要不我怎么想半天也想不出来一个呢？还是我喝的酒太少了？一定是的，古人不可能把好词都用光的，我还是再喝一点酒吧。”不知不觉，我就喝醉了，只听得“扑通”一声，我掉进了河里，幸亏隔壁家的刘奶奶发现了我，把我带回了家，不然我就淹死了。回到家后，我吐了一身，接下来的事情我就不知道了，因为我迷迷糊糊地睡着了。第二天我刚醒来妈妈就问我，是怎么回事，如实的回答了她，她听后笑得肚子痛。过了一会她对我说：“孩子有远大的理想是好事，可要实现它你就得付出努力，明白吗？”我点点头。通过“作诗”这件事我明白了诗人要有渊博的知识和宽广的胸怀，而我离诗人还有很远很远呢！从今往后我要好好学习，炸平心海中的暗礁，让我与诗人的距离越来越近！550字 六年级 记叙文
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谈中国文化中国上下五千年的文化影响着炎黄子孙世世代代，可谓源远流长，博大精深。谈到中国文化，人们最先想到的就是孔子。孔子是中国春秋末期的思想家和教育家，是儒家学派的创始人，他的许多著作《诗》、《书》、《礼》…影响着我们，让我们在知识中陶冶着情操。探究人类文明的发祥地，那些曾经与中华相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明，之所以会逐渐蓦落，那也是向我们说明中国文化并不是要全盘吸收，应取其精华，弃其糟粕。古时有"孔融让梨"的故事:有一次孔融的家里买了新鲜的梨，洗了之后，孔融争先恐后的去拿梨，结果却拿了最小的一个，而把大的留给了长辈。这得是到长辈的夸奖，也使孔融的美好品德传递到现在。这种文化精神就值得我们去学习，以身做则，尊敬长辈，这也是中华民族的传统美德。而中华文化之广泛，不是只言片语所能描述的，正是因为文化之多更要谨慎，取其精华，去其糟柏。有些文化是我们所不能效仿的。在古时，中国女子是不能上学堂读书认字，只能待在家里做些针线活。那是一个男尊女卑的时代，而在现代，提倡男女平等，女子一样也可以上学校去学习知识，女子也可以在外面打拼自己的事业。而古代那个封建时代已经被抛弃，它不值得我们去借鉴，所以我们现在迎来的是新时代。在中华文化的百花园中，各是特色的民族文化异彩纷呈。所以我们要以实际行动来告诉大家中华文化之美。所以，谈到中国文化多少人都为之叹止!多少人都模仿它!但我们不要盲目的一味的索求，应该仔细查询，把那些让人容易产生负起面影响的文化剔除!总而言之，以"取精华，去糟粕"的价值观来看待中华文化。650字 六年级
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吟“诗”作乐吟“诗”作乐发件人：林锦萍家长<>诗，是中国的瑰宝，却也是摆脱枯燥，使身心悠然自得的灵丹妙药。而我吟的，是我自己作的诗。冬日暖阳，梅如透明，花香四处漫游，芬芳四溢。我由感而发：“千里冰封尽映红，狂风箫瑟立雪梅。千磨万难而不凋，寒风傲雪亦英雄。”我还加了个题目，叫《大雪红梅》。游行于黄果树瀑布，我感叹不已：“水雾掩山高百丈，万马奔腾去他山。绵亘蜿蜓自天涯，千米水帘永不息。”题目是《飞流不息》。自己作诗吧，也许，你会知道生命的启迪，诗的魅力。深圳龙华新区清湖小学 林柱斌指导老师：郑银联系邮箱：200字 六年级
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即兴作诗思念如燕，它飞舞舌尖，几幅女红将以泪缀点，誓言斑驳，情雾只是经过，风雨中且让我盈步婀娜。——歌曲《如燕》世间“风情万种”，而我就是个“多情种”。我可以风流，但不欺瞒人性；我可以潇洒，但永不言败；我可以善良，但绝不懦弱；我可以自由，但不会沉沦；我可以痴情，但没有痴狂。我也能悲伤、豪放、忧虑、果断，或许还能拥有每个人都没有的思想；因为在世上没有哪两片叶子是相同的，我承认距离，我承认在那里有个“独特、高冷且细腻”的我。怜影垂泪染栀香，言情未果弃尊卑，独留芳香庭中院，偶抒临别见伤悲。泣涕喘喘闻不见，怀揣嫁物未曾配，楚楚容颜诉夜梦，欲忆君子俯侬背。清清湖水映浮云，萧萧笛声净污肺，雁掠人形结伴渡，乡愁莫改终自飞。暖意撤散侬心忧，绿水波澜仍似翡，回望花木亦默然，旧时藏卷烟鼎沸。离离双亲唤女声，无路复往陌凉非，洁身云端世俗退，扶风弱柳荡轻肥。念念不忘倾国语，语木对赏佳月陪，若添锦衣非重明，遥入细丝雨霏霏。夹缝露珠沁枯竭，不知早生天已馁，蒙笑解酒蜜语连，实断真情伤难惫。纱雾消尽人迹略，欲放零花碎苞蕾，逝去生息袅如烟，看透红尘林中寐。高一:余越月450字 高一 散文
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诗——中国文化的明珠作者：曲语萌年级：五年级诗，是唐朝的一枝柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋于清澈柔波中；诗，是元时的一首曲，传颂在天山草原；诗，是明时的一股风，悠扬在深深胡同；诗，是清时的浣纱女，在河边唱着绝代的歌……华夏五千年，二十四史间，人才辈出惊世绝，诸子百家齐争鸣。不必说夏代的古老传说，商代的甲骨铭文，光是古代的著作文化就足以让我们骄傲良多，铭表，辞赋，杂说，诗歌……在这万古奇妍中，唯有诗歌是万古不倒的青松，是万千瑰丽的亮点，长存于世，永不消逝。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”诗中的春景，诗中的花红，都在朱熹的笔下展现的淋漓尽致。诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是家喻户晓的诗句，诗中的碧叶，诗中的夏花，都在杨万里的笔下妙趣横生。诗中的花，诗中的夏，诗一样的夏日。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”小学四年级的古诗，朗朗上口。诗中的红枫，诗中的秋景，在杜牧笔下深邃悠远，诗中的叶，诗中的秋，诗一样的秋节。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗脍炙人口。诗中的梨花，诗中的冬雪，都在岑参的笔下满天飞舞，诗中的雪，诗中的冬，诗一样的塞外冬天。诗，是历史尘埃中绽放的绝世仙葩。诗，是华夏流传世界不朽的传说。诗，是中国文化璀璨炫丽的亮点，在历史，在传说中，有值得我们为之骄傲和自豪的明珠。指导教师：王丽梅作文网专稿，未经允许不得转载600字 五年级 散文
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