和水做游戏
550字
五年级
叙事
“叮铃铃”上课铃响了，老师突然“变”出了3个装着白色液体的玻璃杯，神秘地说：“今天，我们来和水做一个游戏。这三个水杯中分别装着：醋。白开水。雪碧。现在我让三位嘉宾来试喝一下，你们来猜他们喝的是什么。”
我们以热烈的掌声欢迎三位嘉宾。老师为了不露一点儿蛛丝马迹，为了让游戏更有情趣，竟让嘉宾们用虚假的表情来蒙骗我们。这几位嘉宾还算挺聪明的，用他们的“火眼金睛”寻找那杯雪碧，或许老师知道他们会耍小聪明，就把雪碧中的气泡弄掉了，所以没有找出来。我想：“唉！你们还想耍花招，现在没辙了吧。”“好，现在你们轮流喝其中一杯。老师说。第一位：朱枫。他走上前，拿起第一杯水，喝了起来，朱枫眯了眯眼，露出一丝笑容，又喝了第二口，他为了不露馅，就又摇了摇头，做出一副难喝的样子。我心想：嗯？朱枫到底喝了什么呢？是不是醋？应该没错吧！”第二位：谢浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吮吮嘴，做出一种回味的感觉，下面有人在窃窃私语了。我很疑惑：“咦！谢浩森这么品味，应该是雪碧吧！对！一定是的！”第三位：魏雯研。只剩下最后一杯了，她拿起杯子，小心地抿了口，还舔了舔嘴唇，依依不舍地放下了杯子。我真被他们搞糊涂了：“怎么又来了位喝雪碧的？不对，魏雯研应该喝的是白——开——水。”
最终，还是老师帮我们解开了心中的谜底：朱枫——雪碧，谢浩森——醋，魏雯研——白开水。“好，猜对的同学请举手。”老师笑了笑。全场寂静，只有一只手自豪地举了起来。而他，就是我们今天的胜利者——高阳。
从今天这个和水做游戏的事列中让我懂得了：在日常生活中，千万不能被他人的外表所迷惑，而是“走进”他们的心里去“探索”真正的答案！
五年级:殷雯雯
《简爱》读后感
600字
初三
读后感
对理想生活的追逐对所爱事物的追求或许路途漫长而艰难，仅有的选择残忍而现实难避，但是拥有理智的决断、爱憎分明的头脑以及对理想的不懈追求都会塑造一个结果可能不会很圆满但过程精彩的人生。
主人公出身贫寒，备受欺凌，在凌辱之下，她比同龄孩子更早的拥有强烈的自尊心，为维护尊严公然与“抚养”自己的舅妈一家决裂，她的每一次抗争都极大的体现出她敢于维护尊严的高尚人格。然而她却并不放弃亲情，成人后，知晓舅妈将不久于人世，她虽然在童年备受欺压，却还是回到亲人身边为她送终，一举一动，一思一念都体现了她爱憎分明的特点。
简。爱在义塾恶劣的环境中顽强生存下来，在义塾这肮脏恶劣的环境里，她同样受到非人待遇，总管的无端羞辱，难以下咽而少之又少的饭食，在这比舅妈家还要令简。爱无聊乏味的地方，她认识了海伦。彭斯、学监谭波儿小姐，这些在黑暗中给她带来一丝光明的朋友师长，最终学业有成，成为一名教师继续在义塾工作。简。爱在恶劣环境中仍不屈不挠努力学习体现出了她的惊人意志和毅力。
她并未因得到一份稳定工作而停止探索生活，她又辞去工作去向另一种从未涉足的新生活发起挑战，最终成为男主人公罗切斯特的家庭教师，并因此与之结下日后情缘。这并非是喜新厌旧而是对新生活的大胆探索和渴求。
在初次与自己的雇主交流过程中，她并未因自己的身份卑微而怯懦，相反她表现出了极强的自尊，赢得主人的尊重。同时得知罗切斯特的疯妻仍然在世，她选择不丧失人格，痛心离去。体现出了简。爱的极强自尊和个人的荣誉感。
简。爱，这一株劲草将会给人带来全新的启示。
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和水做游戏今天，老师给我们玩了个游戏，叫“和水做游戏”。规则是这样的：老师和两位“小演员”来品尝三瓶液体，分别是盐水、雪碧和醋水，尽量不被观众看出来你喝的是什么。游戏开始了，我和张舰幸运地被选到了。首先是老师来当演员，她大步流星地走上讲台，随意地拿起一杯液体，喝了一口，老师脸上表情骤变，突然，“噗”的一声，老师居然把那口水吐了出来，把我的脚都溅湿了。老师怎么这种表现？难道她喝到醋水或者盐水了吗？真是让人捉摸不透啊！老师喝了第二口，又做出了那种表情，还说：“好辣啊，好辣啊……”老师又喝了第三口，结果老师把那口水含在了嘴里，想找地方吐，最后实在是没办法，只好吐回了杯子里。台下的观众议论纷纷：“老师喝的到底是什么呢？”轮到我了，我走到讲台上，顺手拿起右手的一瓶，放到鼻子前面闻了闻，但没有闻出什么味道，心想：“不管了，直接喝吧！”我喝了一口，哎呀，我的妈呀！这么咸，岂不是盐水？我脸上尽量摆出笑容，台下的观众七嘴八舌地在下面说：“他那是什么表情啊？”“好奇怪啊！”……喝第二口的时候，我已经快撑不住了，还吐了一点点回去，但脸上依然保持微笑。这时老师说：“可以不喝完。”于是我马上嘬了一口，回到了座位上。接下来便是张舰了，他拿起最后一杯液体，稍微闻了闻，然后舔了一小口，抿了抿嘴，像是在回味似的，让人吃惊的是，张舰居然一口气把那杯液体给闷了下去！许多同学都笃定了张舰喝的是雪碧，我也觉得张舰喝的是雪碧。最后公布了结果：陈老师喝的是雪碧，我喝的是盐水，而张舰喝的居然是醋水！我们都觉得太不可思议了，张舰居然能一口气把醋水喝光，并且带着笑容慢悠悠的走回自己的座位。这次游戏让我明白了看事情（东西、事物）不能只看表面，要用自己聪明的大脑判断事情（东西、事物）的本质。我喜欢这次的游戏，因为它让我懂得了一个深刻的道理！750字 四年级
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和水做游戏同学们，大家和水做过游戏吗？我们今天就和水做游戏了，想不想听听呢！早上，老师拿了装有液体的三个杯子，和大家说：“今天我们来做个小游戏，请三位同学来帮忙。”我、张景朝、严?灿自告奋勇的举了手，老师叫我们上去，说：“这儿有三个杯子，里面装了白开水、醋、雪碧，你们等一下，一人一个喝一口，你们可以迷惑他们，也可以如实表达！”醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我还是表现的就像喝了琼浆玉液似的，笑的脸上开了花似的。水——严?灿严?灿喝了一口，马上伸出舌头，用手不停地扇着，一边还说：“辣死人了，辣死人了！”她真就像一只诡计多端的老狐狸，狡猾呀，又喝了一口，又表现出喝了蜜水的样子，把同学们迷惑的昏头转向，猜不出她喝的是什么。雪碧——张景朝张景朝拿起一个有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后还发出“呲”地一声，还把嘴巴周围都舔了一圈，在那美着呢！同学们一下子就猜了出来。这三杯看是一样的液体，让我们明白了对待任何事物都不能只看外表，要深入观察用心思考才能揭穿真相。四年级:1505949639400字 六年级 抒情散文
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和水做游戏今天，老师神不知鬼不觉地把雪碧和醋带到了教室里面，我的心想：今天肯定要玩游戏，呵呵被我猜对了。吴老师拿出了三个杯子，她告诉我们：一个杯子里面装雪碧，另外的一个杯子里装醋，我们满腹狐疑地问：“那第三个杯子里面装什么？”吴老师说：“第三个杯子里面装白开水。请三位同学来喝，喝的时候要蒙骗大家，让大家猜不出你喝什么。同学们要仔细观察揭穿他们的鬼把戏。”比赛开始了，上场有三位同学里面有我、阿钧、阿展，我们来到教室外面准备招式蒙骗大家！我们不一会就想好了。先上场的是阿钧，他慢慢地走到杯子前面，小心翼翼地端起起来，闻了又闻尝了一小口面带微笑地说：“味道不错哦！”接着喝了一大口，你看，他的眼睛笑成一条缝，像是尝到琼浆玉液。看他的表情非常地高兴，可能以为自己把大家给蒙了，得意洋洋地走回去。第二位上场的是我，我来到杯子前快速喝一口，我尝到的是雪碧，心想这是最简单猜出来的。因为我的杯子上面有些像小珍珠样的亮点点 ，但我伸出舌头做了个很辣的鬼脸，用手拼命地扇。可是那些小点点像一群顽皮的孩子在里面游泳。他们出卖了我，同学们一下子就猜到了。最后上场的是阿展，他慢吞吞地闻了，脸笑成了一朵花，不停地点头。他又闻了闻，干脆不喝。让大家有些疑惑，纷纷讨论，都在担心自己猜错。游戏结束了大家猜出的结果是：第一组1号杯开水，2号杯雪碧，3号醋。第二组1号杯醋。2号杯雪碧，3号杯开水。赢的是一组他们兴高采烈、手舞足蹈的欢呼。通过这个游戏让我明白了一个道理：做什么事情都要认真，不要粗心大意，要细心观察，用心思考，才能揭开真相。600字 三年级 记叙文
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我和姥姥做游戏晚饭后，我们决定跟姥姥起一玩游戏。玩什么呢，妈妈拿出了扑克牌。我想，扑克牌不正是我擅长的东西吗？今天姥姥来了，我可要好好地向她露一手。于是，我便跟姥姥说：“姥姥，今天我们拿扑克牌来玩种新的游戏，好不好？一会儿我会让你见证我的大脑比你们厉害。”姥姥说：“你的小脑瓜怎么会比我们的还厉害呢？”为了向姥姥验证，我说：“姥姥你随机抽出扑克牌里面的二十张牌，我能按照顺序记下来。”姥姥半信半疑地找出二十张牌。三分钟后我就让姥姥考我。姥姥好奇地问：“第一张是什么呀？”“梅花九”“第三张呢？”“黑桃六”“继续”“方片3，梅花J，红桃5……”“我的天哪，你怎么都记住了呀！”“姥姥这你就不知道了吧，因为我学过天オ记忆。”我看姥姥好像很感兴趣的样子，于是便跟她解释起来。我说：“天才记忆呢，是我在精睿教育学习的一个很神奇的课程；我除了可以用记忆方法记忆扑克牌之外，我还能用它来帮助我学习呢，比如说我可以记忆课文，可以记忆古诗等很多东西，特别有意思。”之前我最讨厌背东西了，死记硬背，一说背诵，头都大了。可是自从学习了天才记忆之后我发现原来背东西也是这么有意思的事情。姥姥欣慰地说：“既然这个天オ记忆这么有用，你又这么喜欢，那你可一定要好好坚持去学习啊！”500字 五年级
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手机和游戏现代科技越来越发达，手机品牌也越来越多了，而手机游戏也越来越丰富了，可以说太普及了，在公交车。餐厅。电影院等场所，随处可见握着各种大小不一颜色多样的手机“低头族”，他们沉迷在好玩刺激的游戏中，忘记了一切，到底手机游戏有什么好处和坏处呢？我今天给大家说一说。手机游戏有好处，让我们反映速度更加灵活快速了，还锻炼和开发了我们的大脑和手指，象益智游戏《疯狂猜成语》和《看图猜字》等我就比较喜欢玩，它不仅让我积累了很多知识，而且我能灵活运用在学习中，还有一种益智游戏就是侦探逻辑游戏，它们让我学会了从不同的角度分析问题，并解决问题，真是游戏里面其乐无穷，记得有一次，爸爸允许我玩一会手机，我先点了《植物大战僵尸》，然后开始津津乐道地玩了起来，种向日葵。点太阳，种豌豆射手也……正当我玩得不亦乐乎的时候，爸爸走过来说：“已经十五分钟了，不能再玩了！”我惊讶为什么时间这么快啊！后来我终于明白，原来你做一件事如果专心的话，就会觉得时间飞快；如果你觉得无聊的话，时间也会变长，所以就会感觉很慢哦！俗话说：凡事有利必有弊。手机游戏虽然有好处，但危害也多，手机辐射大，如果看久了，就会眼睛酸痛，严重损坏视力，而且有些有斗殴性质的严重影响心理健康，时间久了会跟中毒一样上瘾，丧失自制力，无法自拔。我觉得，手机游戏有好处也有坏处，我个人认为，与其玩半个小时的游戏，还不如读十分钟的书本呢？与其在手机聊天玩游戏不如面对面交谈呢？550字 六年级 议论文
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正话反做游戏只见同学们站成一排，一个个眼睛乱瞟，感觉就要接受重大的仪式，比考试还要认真。教室里异常的安静，同学们像是被冻住了。连喘息声都听得见。老师即将带我们玩好玩又刺激的“正话反做”。老师一声令下：“不许趴在地上哭！”上面的同学都蒙了，只见陶峻熙似乎并没有听懂，眨巴着眼睛望着老师。突然，高王泽开始有思路了，缓缓将身子放低，趴在了地上，张开嘴巴，闭上眼睛，带着嘶哑的声音哭了起来。而陶峻熙一屁股坐在了地上，双手撑地，努力将嘴巴张大，想要哭起声来，可是，他却情不自禁的哈哈大笑。瞧瞧左右，同学们似乎被气氛所感染，有的一手捂嘴一手捂肚子，使劲控制着笑声，有的双手放松耷拉在身旁，张起大嘴，放声大笑起来，还有的把头埋下去，手握拳捶着桌子。老师又说道：“抬左腿！”只见同学们抬起右腿，老师紧接着说道：“抬右腿！”同学们又急急忙忙抬起左腿。老师又将语速放快说：“抬左腿！抬右腿！抬左腿！抬右腿！……”而同学们个个着急得像小猴子一样抓耳挠腮，连脸都急红了，差点儿抬错。看着他们快要输的样子，我不禁为他们捏了一把汗。随着语速的加快，命令的增多，同学们的数量一下子降到了两人。老师放慢语速说：“不许上位！”同学们都像是与老师心有灵犀，知道老师要让我们回座位了，都很不情愿地回到了座位。游戏已经进入尾声了。同学们一个个都绽放了自己的笑脸，一个个都玩得很开心。我也不例外。我真想再玩一次！550字 三年级
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和水有关汹涌澎湃的是海水，碧波荡漾的是湖水，潺潺不绝的是泉水，清澈见底的是溪水水，在常温下不过是一种透明的液体，可是到了零摄氏度时就会变成晶莹的冰花，摄氏百度时就会变成腾腾的热雾。不过它的本领还不只如此。因为水是生命的摇篮，没有了水，就没有了生命的开始。生产离不开它。黄河上游的发电站发出上百亿度的电，而水正是它的源泉；成吨的钢材，在水压机上揉面团似的断压成各种形状，靠的还是水；商店里一匹匹色彩斑斓的布料，纺织、印染也都离不开水。还有农田里飘着清香的蔬菜，诱人垂涎的瓜果还需要水，一望无际的碧绿的庄稼更是不能没有水整个绿色世界和人类赖以生存的食粮，都是水的结晶。生活离不开它。人们日常生活中，又有哪一样不需要水呢？做饭，饮用要水；洗衣，洗菜要用水；在国际上享有盛誉的名酒，原料中也有水地球素有水的行星之称。因为地表的７０％被水覆盖着，但是可千万别认为它是取之不尽，用之不竭的。非洲缺水已造成空前的灾难，还有废水的污染，使许多江河湖海的水变色变质。解决用水困难，除有待利用地深层水、冰山的雪水外，目前只剩下这两种途径：一，是节约用水；二，是净化废水。当你漫步在被净化的溪水边，看着重新恢复清亮的水淙淙流过身边时，当你休憩在被净化的湖边的凉亭下，凝视着碧波荡漾的湖面上鸭鹅嬉戏时，你是肯定会体会到水带给你的享受和乐趣的。550字
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